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跳繩的描寫的作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的跳繩的描寫的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
跳繩的描寫的作文 篇1
晚上吃晚飯,我和媽媽約了我的好朋友耿宇軒在樓下跳繩。媽媽給我定的目標(biāo)是:快跳三個。我練好長時間,還是達(dá)不到目標(biāo)。突然,天上下起了雨,我的好朋友回家了,我和媽媽繼續(xù)練習(xí),過了一會,我的'目標(biāo)終于達(dá)到了。我很高興。明天我要挑戰(zhàn)四個,爭取能早日達(dá)標(biāo)!
跳繩的描寫的作文 篇2
上學(xué)期學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常高興,紛紛報名,認(rèn)真準(zhǔn)備,終于等到比賽的那一天。
那天天氣晴朗,場地干燥,同學(xué)們高興的來到比賽現(xiàn)場,等待比賽。一會兒,裁判一吹哨,比賽開始了,同學(xué)們紛紛跳了起來,他們有的跳的飛快,繩子從腳下掠過,又從頭上劃過,卻讓人看不清楚,仿佛一道道虛線,數(shù)都數(shù)不過來。有的同學(xué)跳幾個就斷一下,我班有的同學(xué)更是跳幾下斷一下,急得大汗直冒,啦啦隊(duì)的'同學(xué)都為他著急,都為他們喊號:“一二三,加油!一二三,加油!”我自己也是觀看者,我也為那些跳的不好的同學(xué)在心里喊著:加油!你一定能行!
不一會兒,哨聲響了,比賽結(jié)束了。望著獲勝的同學(xué),我真為他們高興啊,我們班得了二等獎,這真是一次快樂的比賽。
跳繩的描寫的作文 篇3
自從疫情開始后,我的生活只剩學(xué)習(xí)與吃、吃、吃。媽媽看著體重秤上再次增長的數(shù)字時,搖了搖頭無奈地說:“小胖子,你真得減肥了!”
昨天,我正在寫作業(yè),陽臺上傳來了一陣陣笑聲,雖然我人在書房寫得作業(yè),但心已然飄到了陽臺上,我終于憋不住了,沖到了陽臺上,看到弟弟和妹妹都在跳繩,媽媽在調(diào)試她的.智能跳繩,剛開始,媽媽被跳繩給抽到了,經(jīng)過一次又一次的調(diào)試,媽媽的跳繩終于調(diào)試好了。我高興得跳了起來問:“媽媽我能不能和你一起跳繩?”“當(dāng)然可以呀!”媽媽笑著回答道。于是,我和媽媽面對面站著,媽媽交待我說:“你的節(jié)奏要和我一樣哦,配合好才好跳!蔽掖饝(yīng)道:“好呀!”“準(zhǔn)備!跳!”媽媽發(fā)出了指令,我和媽媽一起跳了起來,我還沒有跳上兩個,于是,哈哈哈……的大笑了起來,媽媽也跟著我一起大笑了起來,這下可好,媽媽和我都笑得沒有力氣了,所以這輪以失敗告終,后來我們又試了好幾次,最后都是以一起哈哈大笑而告終。
后來,我們決定玩跳長繩。首先,我在中間跳,媽媽和弟弟甩繩子,繩子甩在我面前,我就跳了起來,這下我控制住了,再也沒有笑,所以我的最高記錄是16個。然后換弟弟跳了,他比較小,不太會跳,用他笨拙的身體,連續(xù)跳了很多次,但是最高紀(jì)錄也只有3個。
我們歡快的跳著,都可開心了!因?yàn),我體會到了運(yùn)動的快樂,同時找到了讓我變成“小閃電”的方法,我一定要好好堅(jiān)持!
跳繩的描寫的作文 篇4
我學(xué)習(xí)跳繩很長時間了,可是每次只能跳一個,我覺得跳繩好難呀。我決定在放假的時間里學(xué)會跳繩。晚上,我和姥姥、媽媽在院子里跳繩,媽媽給我做了示范,她讓我把胳膊收緊,不要張得太開了,我一次又一次的練習(xí),出了好多汗,真累啊。我一下找到了跳繩的感覺,通過練習(xí),媽媽終于把我這個小笨蛋教會了。我現(xiàn)在最多能跳十幾個呢。我還要多練習(xí)。
跳繩的`描寫的作文 篇5
1、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳??
2、這時候,繩子似乎也更聽我的話,手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過,像彩環(huán)似的上下翻飛起來,我越跳越快,向前甩動的.繩子,發(fā)出呼呼的響聲,腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲,就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。
3、我拿起跳繩,學(xué)著奶奶的樣子跳了起來?蛇@根繩子好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來了,開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。我真的著急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。
4、我雙手拿著繩子的兩端,然后把跳繩放在小腿的后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利地跳了過去。我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
5、我一上場,先用基本姿勢跳了幾下,接著雙手交叉來了幾個編花,就發(fā)生了很多次失誤;而爸爸一上場,不但沒有失誤,還跳了幾個“雙環(huán)”的!半p環(huán)”就是一跳起來使勁掄兩圈,我也想學(xué),可是總也學(xué)不會,還沒跳過繩子就掉了下來。
跳繩的描寫的作文 篇6
小時候爸爸對我說:“跳繩能讓人長高,要學(xué)會跳繩,還要每天堅(jiān)持”。
記得那個時候,我不喜歡跳繩,甩繩子的時候,常常被我的腳絆住,不是我的手搖得快,就是我的腳跳得快,總是對不上號,還跳得手忙腳亂、滿頭大汗,甚至氣喘如牛。爸爸時常耐心地教我跳繩,看我跳繩。漸漸地,我能跳得順暢了,也慢慢喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動了。
功夫不負(fù)有心人。有一天,我終于可以連續(xù)跳100個了。興奮至極的我,跑到爸爸跟前說:“爸爸、爸爸,我能連續(xù)跳100個了!”“小子,不錯!加油,繼續(xù)努力!”爸爸摸摸我的頭說。
有一次,我觀看一部電影《Towandjerry》的時候,看見那個Jerry竟能一分鐘跳180個。這讓我很驚訝:一只小小的老鼠竟然能跳這么多下繩,真了不起啊!我想:我是一個人,比老鼠高等無數(shù)倍,難道會比不過它嗎?從此以后,我用心思考,刻苦練習(xí)……練著練著,繩子在我手中靈活翻飛,得心應(yīng)手了。終于,在一次體育課上,我“大展身手”:“滴!”隨著體育老師的發(fā)令聲,一根根五顏六色的`繩子上下翻飛,1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地?cái)?shù)著。“滴”老師又吹了一下口哨,跳繩結(jié)束了。老師說:”金鵬跳了192個!蔽殷@呆了,192個竟然是我。耶,我握緊拳頭在胸前,滿操場狂奔!
跳繩,能鍛煉身體;跳繩,能長個子;跳繩,還能明理:堅(jiān)持就是勝利!跳繩,我將一如既往地進(jìn)行下去。
跳繩的描寫的作文 篇7
從一年級開始,我的跳繩成績就一向不好,1分鐘內(nèi)只能跳七八十個。可這一次,體育老師卻提出了“1分鐘跳130個合格,150格良好,180個優(yōu)秀”的苛刻要求,這使我對自己徹底失去了信心。
回到家中,我萬分沮喪,垂頭喪氣地把這個消息告訴了父母,并抱怨了一番。誰知爸爸聽了卻說:“別人能達(dá)到要求,你為什么不行?要相信自己,自信是成功的第一步!”
爸爸的一番話使我找回了久違的信心,從那一天開始,我每天早晨都到樓下跳繩,剛開始,我跳繩的個數(shù)絲毫沒有增加,我不明白為什么會這樣,就去請教爸爸,并當(dāng)面給爸爸跳了一次。爸爸看了,說:“你跳的太快了,而且沒有控制好節(jié)奏,這樣就導(dǎo)致沒跳幾個就被繩子絆倒了。應(yīng)該慢慢跳,才不容易被絆倒,才會有好成績!”爸爸的話使我恍然大悟,我依照爸爸說的`做,跳繩的個數(shù)果然增多了,而且跳過后也沒有以前那么累了。
隨著經(jīng)驗(yàn)的增多和時光的流逝,我已不再是當(dāng)初那個懼怕跳繩的小胖了。我跳繩的技術(shù)有了很大的進(jìn)步,由原來寥寥無幾的七八十個提升為130多個,有一次還跳了151個!
看著自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,我心里比吃了蜜還甜。這時再回想爸爸的話,細(xì)細(xì)地品味,我明白了:自信是駛向成功的一葉小舟。所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,把心中的自暴自棄拋到九霄云外去吧!用自信去面對生活中的每一個困難,每一個挑戰(zhàn)。遇到困難時,請?jiān)谛闹心卣f:“相信自己,我一定會成功的!”
跳繩的描寫的作文 篇8
吃完晚飯,我寫作業(yè),爸爸就出去給我買了一條新繩子,說可以拿到學(xué)校天天練習(xí)。我感覺我跳得很費(fèi)勁,總是跳的不太好。我的.小朋友軒軒就跳的很好!我好羨慕!不過我還是達(dá)到了昨天定的目標(biāo)!阿姨說:“樂樂有進(jìn)步”。我很高興。我一定要練好跳繩。
跳繩的描寫的作文 篇9
幾個月前,我們學(xué)校組織了一次跳大繩比賽。要求每個班都要參加,由副班主任計(jì)時,數(shù)一分鐘跳大繩多少個。
那時,天剛下過雪,地上有許多冰。要是一不小心摔倒,不但會受傷,還會耽誤時間。所以,每個同學(xué)、老師都很緊張。
比賽開始了,每個同學(xué)的心都提到了嗓子眼,拼命為正在跳的同學(xué)加油,聲音震耳欲聾。跳的同學(xué)也都聚精會神,一個連一個地跳著,生怕哪里出了錯。別的班級也都很緊張,整個操場都被一種緊張的氣氛包圍著。
正當(dāng)我們一個接一個跳的時候,突然,一個同學(xué)由于太緊張,還沒跳就摔倒在地上,幸虧后面的同學(xué)反應(yīng)快,立刻沖了過去跳了一下,跳完又趕緊回去把摔倒的.同學(xué)扶起來。看到這里,大家才松了一口氣。有一個平時跳得不太好的同學(xué)雖然每天都刻苦練習(xí),但還是因?yàn)樘旰筇o張,一不小心在冰上一滑,差點(diǎn)倒下。幸虧他平衡能力很強(qiáng),才勉強(qiáng)倒退了幾步,遠(yuǎn)離了會被繩抽到的地方后,終于一下沒堅(jiān)持住,摔了個仰面朝天。作文
這回輪到我了,我趕緊跑了過去,跳完了卻因?yàn)樘o張滑了一下,還好鞋底的小齒踩到了冰上的裂縫中,正好卡到一起,才沒有倒下。我長長舒了一口氣,心還在狂跳個不停。
在我們班團(tuán)結(jié)的加油聲中,我們克服困難,互相幫助,終于取得了全學(xué)年第一名的好成績,大家都高興地又蹦又跳。
跳繩的描寫的作文 篇10
輪到我了,緊張的心反而平靜了,我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下,覺得比較合適,就開始跳了起來。兩只手使勁搖晃,像兩個飛速旋轉(zhuǎn)的車輪,不見人在跳動,只見繩子在空中紛飛,耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉(zhuǎn)的`聲音??我跳啊跳,堅(jiān)持著跳了下去。跳了不知道有多久,我覺得該有幾十分鐘了,怎么搞的我的一分鐘會怎么這么長?也好,如果我能夠堅(jiān)持下去,那我不就可以多跳幾下了嗎?不就比她們的成績要好了嗎?我終于支持不住了,然而這時,時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上,坐在那里一動也不動。旁邊的人告訴我:“你跳了267個,到現(xiàn)在你是第一,跳得最多!蔽腋吲d得從地上跳了起來,人也好象增添了無窮的力量。
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