精選早晨的校園作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的早晨的校園作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

早晨的校園作文 篇1

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，校園迎來(lái)了新的一天。叮鈴鈴的上課鈴聲把校園喚醒了，朗朗的讀書(shū)聲響徹校園。

　　校園的早晨是歡樂(lè)的。紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，一路上蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。同學(xué)們互相打招呼，小臉上都透著喜悅。瞧！旁邊的籃球場(chǎng)上還有一些來(lái)得早的同學(xué)在打球，他們打得熱火朝天，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但是他們玩得一樣很開(kāi)心。我也很想跟他們一起玩。

　　校園的早晨是忙碌的。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。背書(shū)得背書(shū)，寫(xiě)字得寫(xiě)字，生怕浪費(fèi)了一秒的'寶貴時(shí)間。老師精心地給我們輔導(dǎo)功課。就練看門(mén)的老大爺也是忙碌的，把校門(mén)口打掃得干干凈凈，迎接我們每一個(gè)人。

　　��！多么美麗的校園！讓我們都好好學(xué)習(xí)！珍惜時(shí)間吧！我愛(ài)我美麗的校園！

早晨的校園作文 篇2

　　早晨，鳥(niǎo)兒把我從美夢(mèng)中叫醒，走出寢室，微風(fēng)向我問(wèn)好，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花朵向我露出了美麗的笑臉。鴿子朋友們一大早晨起來(lái)就和我們一起晨練。在這整個(gè)校園中，一切是多么的和藹，是多么的美麗��！

　　在這里，你不要看現(xiàn)在是早晨，如果你走進(jìn)每一個(gè)教室去看一看，去瞧一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是哪一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)人都很喜歡讀書(shū)，每一個(gè)人都喜歡背誦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師旁邊一定會(huì)圍著許多人，那些人都是習(xí)慣背誦，會(huì)背誦的孩子。在這朗朗讀書(shū)聲里，小狗們停止了嬉戲，臥在那里靜靜的傾聽(tīng)著；鴿子們也停止了飛翔，它們站立在鳥(niǎo)巢上靜靜地欣賞著；花朵們聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)與微風(fēng)一起翩翩起舞。就連勤勞的蟲(chóng)子們也停止了自己手中的工作，在那里細(xì)細(xì)地品味著這種聲音。那夏天的早晨，是校園的一大特色，在這些早晨中，一曲又一曲優(yōu)雅的樂(lè)器聲，這些聲音雖然發(fā)自出不同的教室，發(fā)自出不同的樂(lè)器，發(fā)自于不同的地方，但是聽(tīng)起來(lái)還是那么優(yōu)美。如果你仔細(xì)聽(tīng)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有兩種樂(lè)器演奏的是一個(gè)速度，一個(gè)旋律，甚至是同一首。

　　這就是我們新世紀(jì)校園的早晨，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣，在不同的時(shí)間，不同的'季節(jié)中，都會(huì)穿不同的一衣服，干不同的事情。我的校園的早晨是不一樣的，那你的校園的早晨是什么樣的呢？快告訴我吧！

早晨的校園作文 篇3

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。清晨，隨著火紅的太陽(yáng)冉冉升起，校園慢慢地醒來(lái)。

　　校園的早晨是寧?kù)o的。風(fēng)兒輕輕一吹，小草做起了早操，花瓣上的露珠滾來(lái)滾去，好像摔了一個(gè)跟頭。校園里的老榆樹(shù)又長(zhǎng)出了綠芽，為校園添加了一份活力。金色的陽(yáng)光灑在校園的的大地上，大地好似給校園披上了一件金黃的外衣。被微風(fēng)吹掉的落葉，像一個(gè)個(gè)小傘兵，紛紛從天空降落到大地。

　　校園的早晨是熱鬧的。保安打開(kāi)了校門(mén)，小朋友們高高興興地背著書(shū)包，走進(jìn)校園。有的'小朋友正在做清潔，有的在早讀，有的在收作業(yè)。忽然，國(guó)歌奏響，五星紅旗飄揚(yáng)在空中。

　　啊，多美的校園的早晨！

早晨的校園作文 篇4

　　每當(dāng)早晨背著沉甸甸的書(shū)包走在去學(xué)校的路上，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美景。

　　一場(chǎng)夜雨過(guò)后，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了，晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動(dòng)在葉面上，顯得格外寧?kù)o。一輪蛋黃似的太陽(yáng)緩緩地從地平線上升起來(lái)了。

　　走進(jìn)校園，吊槐樹(shù)像一把把綠色的大傘，一棵棵柳樹(shù)環(huán)繞在校園四周。石凳上、石桌上，有的同學(xué)坐在上面讀書(shū)，有的同學(xué)坐在上面寫(xiě)作業(yè)。一棵棵櫻樹(shù)結(jié)出綠綠的小櫻桃，櫻桃寶寶掛在樹(shù)上說(shuō)著悄悄話；鳥(niǎo)兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲；株株月季開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵，校園里彌漫著一股股沁人心脾的花香。這樣的.校園美景怎能不令人陶醉呢？教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有些同學(xué)還在清潔區(qū)勞動(dòng)呢。瞧，他們頭上那密密麻麻的汗珠，像一顆顆珍珠滾動(dòng)在孩子們的臉上，那是一幅多么和諧的畫(huà)面�。�

　　要是社會(huì)上的人與人也是這么和諧，都各自干著自己的事情，也就不會(huì)沒(méi)事找事了，也就不會(huì)發(fā)生太多的命案，讓我們共同為共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗，讓我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里，相信我們生活的環(huán)境也會(huì)像校園的早晨那么寧?kù)o，那么和諧，那么美。

　　我愛(ài)校園美如畫(huà)的早晨，更愛(ài)我們這個(gè)和諧的社會(huì)。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）

早晨的校園作文 篇5

　　二月，正是春雨綿綿的日子。雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛(ài)。柔柔微風(fēng)，輕輕地吹起我的發(fā)絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個(gè)撒嬌的小女孩！

　　雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那么的溫柔，那么的舒暢。雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那么的暢然，那么的寧?kù)o。

　　雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩著萬(wàn)物。樹(shù)葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤(rùn)下，更加美艷動(dòng)人了。雨水的來(lái)臨，令這一切都煥然一新了！

　　也許是雨后，沒(méi)有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景；也許是學(xué)習(xí)的繁忙，沒(méi)有人愿意停

　　步來(lái)此美景參觀；也許是這樣，我才感覺(jué)到校園的寧?kù)o。

　　雨后，地上總出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水洼。一只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，看見(jiàn)小水洼中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續(xù)開(kāi)始它的旅程了。這時(shí)，一只小麻雀悄悄地來(lái)到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只調(diào)皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飛走了！唉，一切又回復(fù)寧?kù)o的樣貌了！

　　微風(fēng)，輕輕地吹打著翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的鄉(xiāng)樂(lè)。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時(shí)此刻，我仿佛置身在大自然的懷抱之中，一切是多么的舒暢�。�

　　樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，伴隨著晨讀的書(shū)聲飄來(lái)，我不禁陶醉在校園的'晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們又如常一樣，執(zhí)卷晨讀，時(shí)而輕輕地吟詠，時(shí)而高聲地朗讀。此時(shí)，他們或許吟詠著古人的詩(shī)句。徐徐清風(fēng)，送來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲……

　　“你干嗎呆著呢？來(lái)，我們?cè)摶厝チ�！”一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩(shī)如畫(huà)的美景之中“拉”出來(lái)。

　　一絲微風(fēng)夾雜著花香，清新的秀色撲面而來(lái)，真是心曠神怡，而且生機(jī)勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬(wàn)千，還有更多的生氣，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景，便迎著晨曦，隨著清風(fēng)，踏上那熟悉、燦爛的道路……

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