精選安全方案模板集錦八篇
為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的安全方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全方案 篇1
安全在我心，遵章重在行
當旋轉的砂輪打傷工人時，我們在傷心；當倉庫發(fā)生火災損失嚴重時，我們在難過；當?shù)V洞發(fā)生坍塌圍困住礦工時，我們在擔心；當化學品發(fā)生爆炸傷亡慘重時，我們在悲痛。一起起重大的安全事故、一次次血的教訓，無時無刻不在敲響著安全的警鐘。
無論是工廠生產還是工地作業(yè)，亦或是平常的學習生活，總會有各種意外傷害伴隨著我們，繃緊安全這根弦是非常有必要的。盡管大多數(shù)傷害的發(fā)生都屬于意外事件，但是毫無疑問都有其發(fā)生的必然因素，即是存在的隱患。根據(jù)海因里希的因果連鎖論，事故的發(fā)生是由于人的不安全行為或是物的不安全狀態(tài)導致的，就像多骨諾米牌似的，只要觸動了其中一環(huán)，那么終究會出現(xiàn)安全事故。
經(jīng)過各種安全事故案例的分析，總結出其主要原因是由于人的麻痹大意、貪圖省事造成的。記得有這樣一起案例：某倉庫發(fā)生火災造成重大財產損失，在分析其原因時發(fā)現(xiàn)當時的倉庫管理人員在倉庫周邊隨地扔掉未滅煙頭，且隨意走動；巡邏人員在火災發(fā)生時把值班室電話當作私用；且倉庫照明線路老化。正當大家準備下定論認為是煙頭導致的火災時，卻意外發(fā)現(xiàn)其真正的起火原因是由于堆放的紙箱過高，與白熾燈的距離過近產生大量的熱引燃紙箱，繼而發(fā)生火災。從這起事故中我們看到雖然火災的直接原因是紙箱起火，但是這過多的隱患必然會導致這次火災，正印證了“量變引起質變”的規(guī)律。
安全是一切生產的前提，這不僅是對自己的要求，也是對自己的保護。遵章守紀是保證安全的'方法，認真負責是維持安全的手段，重視安全就是珍視自己，這不僅僅是嘴上說說紙上寫寫這樣簡單的事，也不是應付檢查的表面工作，將安全印在心中，將規(guī)章紀律體現(xiàn)在行動上，才是正確的做法。
安全是一種責任，是對工作的態(tài)度；安全是一種尊嚴，是對他人、對自己的尊重；安全是一種幸福，是快樂工作的前提、是提高產量的良方。為了企業(yè)的創(chuàng)收，為了自己事業(yè)的一路順利，我們每個人都應該把安全銘記于心，遵章守紀體現(xiàn)于行，牢牢守住安全關。相信高興上班，平安回家不再是一句口號，而是我們切身的感受。
安全方案 篇2
一．指導思想：
學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發(fā)，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的.校園生活。
二．具體辦法
(一)以活動促安全教育開展
1．學校開展以＜＜平安是福＞＞為主題活動，努力打造平安校園。
2．開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。
3．定期召開以安全教育為主的校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。
4．每學期召開以“珍愛生命、關注健康”為主題的班團會，辦安全教育�？刃问�，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質量。
5．每學期初學校統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。
(二)自檢自查消除安全隱患
1．學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生
2．對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。
3．定期對校內小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。
4．對學校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。
5．加強校園環(huán)境建設，室內衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。
(三)加強學校管理，保證安全
1．做好教師的值日、值宿工作，特別是節(jié)假日、寒暑假，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。
2．傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。
3．注重學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。預防打架等惡性的事件的發(fā)生，如發(fā)生治安事件及時報警。
4．在值班室安裝電話，便于學校和外界取得聯(lián)系，以確保學校安全。
5．教育學生不要到公共場所，如游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發(fā)生火災，釀成事故發(fā)生。
安全方案 篇3
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關法律，建立完善應急救援機制，以便在發(fā)生重大事故時，能及時、正確、高效地處理可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
一、成立食品安全事故領導小組
組 長：肖李勞
副組長：樊艷
組 員：王花玉 祝曉菲 童淑珍 席艷玲 楊瀟
二、建立及時逐級報告
教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內出現(xiàn)多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現(xiàn)場指揮，協(xié)調事件的處理。園長則立即向商家食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發(fā)生中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
三、事故處理方法及具體措施
一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。
應急處理程序：
1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現(xiàn)場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。
2、食堂人員負責保留好食品留樣，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和
工作秩序。
5、及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況。
四、后期處理
發(fā)生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，中毒者吃剩的'食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時后，全園一切正常后處理掉。
五、如實反映情況
園長及與本次中毒事件有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進餐總人數(shù)，進餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
六、食品安全日常工作要求
1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購現(xiàn)成的食品：督促保管保護進貨渠道，做好索證、檢查保質期。
2、掌握好食品原材料可從量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質現(xiàn)象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發(fā)要做到生熟分開。
4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。
6、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。
7、非食堂工作人員嚴禁進入食堂；食堂人員禁止一人單獨在食堂。
8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象。
兩嶺鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年5月
安全方案 篇4
為確保學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關法律法規(guī)及上級有關要求，從我校實際出發(fā)，特制定以下安全防范應急預案：
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構。
總 指 揮： 趙xx（中心小學校長）
副總指揮： 吳xx（中心小學總務主任）
成 員： 趙xx （中心小學教導主任）
各村小校長
2、搶險救災隊伍。
組長：張xx（中心小學業(yè)務副校長）
成員：劉xx (中心小學大隊輔導員)
3、處置措施：
�。�1） 接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
�。�2） 組織人員按照程序打電話向領導報告。
（3） 組織領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
�。�4） 如有人員受傷，立即送往當?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。
二、安全事故搶險救災應急預案
（一） 防火安全預案：
1、防范預案（措施）：
�。�1）嚴禁將火柴、打火機等火種帶入校園。
�。�2）校園內不得使用明火照明（含蠟燭等）。
�。�3）未經(jīng)許可，嚴禁在校園使用電爐等危險電器。
（4）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
（5）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
�。�6）定期組織師生聽取消防安全知識講座。
�。�7）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等演練。
2、應急預案：
�。�1）出現(xiàn)火警，立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延。
（2） 迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生救火）。
�。�3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情及種類等）。
（4）及時組織對受傷人員進行救治。
（5）排查事故原因，及時處理并上報。
（二） 用電安全預案：
1、防范預案
�。�1）組織對師生進行用電安全知識輔導。
（2）未經(jīng)允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
（3）學生不得擅自開、關多媒體電源設備。
（4）利用班隊課，組織學生進行用電安全防范知識教育。
（5）定期檢查學校用電設備是否正常工作。
2、應急預案
（1）遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�。�2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�。�3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或就近送往醫(yī)院，必要時撥打120急救電話。
�。�4）及時向學校領導報告，以便組織施救。
�。�5）排查事故原因，及時處理上報。
（三）體育課及體育活動安全預案：
1防范預案
�。�1）要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
�。�2）體育課、活動課必須充分做好準備活動后才實施新的活動項目。
�。�3）按規(guī)定，學生跳箱、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。
�。�4）高溫時段，學生體育課要因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
�。�5）對不能參加體育活動的學生，要區(qū)別對待，另做安排，保證學生健康安全。
2、應急預案
（1）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，第一時間將其安置陰涼通風處，并就近送醫(yī)院就診。
�。�2）遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，第一時間將其就近送往醫(yī)院救治。
�。�3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。
�。�4）分析原因，及時做出處理意見。
（四）校園活動安全預案：
1、防范預案
�。ㄒ唬┙逃龑W生上、下樓梯靠右走，不得擁擠，不推人。
（二）學生在校園內，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發(fā)生事故。
�。ㄈ┙箤W生攀爬教室窗臺，大掃除時，不得讓學生上高處打掃衛(wèi)生，同時避免碰撞教室內的多媒體設備。
�。ㄋ模┒ㄆ跈z查校園內各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急預案
�。ㄒ唬┯鲇邪l(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即就近送往醫(yī)院診治。
�。ǘ┤绨l(fā)生學生安全傷害事故，立即向學校領導報告，并及時采取相應措施。
�。ㄈ┓治鍪鹿试�，及時處理上報。
�。ㄎ澹⿲W校治安安全預案：
1、防范預案：
�。ㄒ唬﹪栏裢馊诉M校管理制度，控制外來無關人員進入學校。
�。ǘ﹫詻Q制止校外有精神病癥狀的人員進入校園。
�。ㄈ⿲赡芤l(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
�。ㄋ模┘訌妼熒姆ㄖ坪桶踩逃�，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。ㄎ澹┓e極組織師生觀看有關防范治安光碟以及暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
2、應急預案
�。ㄒ唬┯龅街伟彩录�，隨即撥打“110”報警電話。
�。ǘ┍Ｗo有關對象及全體學生，將保護者護送到安全處。
�。ㄈ┮坏┌l(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷者送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。
�。ㄋ模┍Ｗo現(xiàn)場，配合警方調查。
�。ㄎ澹┓治鍪鹿试�，及時處理上報。
�。┛刂苽魅拘约膊“踩A案
1、防范預案：
�。ㄒ唬⿲W校要普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓。教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。
�。ǘ┯捎趯W校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下預防措施：
�。�1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教室每天要開窗通風；
�。�2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；
（3）注意個人衛(wèi)生，勤洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
�。�4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
�。�5）學生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應及時就醫(yī)。
（6）學校公共活動室和食堂、小賣部應按規(guī)定定期消毒。
2、應急預案：
�。�1）凡出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的，短時間內出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的'防疫情況。學校要立即在第一時間內由校長或教導主任以電話形式向縣教育局報告。
�。�2）遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上，流感10例以上等）可直接報縣衛(wèi)生防疫站）。
�。�3）如遇傳染病事件學校應積極組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。
�。ㄆ撸┬Ｍ饧w活動安全預案
1、預防預案：
�。�1）活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
�。�2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
�。�3）加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
�。�4）活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。
�。�5）禁止乘坐車船集體外出。
�。�6）活動前，校方應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對存在的問題得到解決后才開展活動。
2、應急預案：
�。�1）一旦學生在活動過程中出現(xiàn)傷害事故，以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。
�。�2）根據(jù)師生生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領導。
�。ò耍┙煌ò踩A案
1、預防預案：
�。�1）加強對學生交通安全教育和行為規(guī)范教育，定期組織師生學習交通法規(guī)及有關交通安全預防等方面知識。
�。�2）引導學生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。
�。�3）上學、放學路上靠右行走，在指定位置過馬路，橫穿馬路時做到一停（停在路邊標志線外）、二看（先看左邊再看右邊）、三通過（確認安全后）。
�。�4）教育學生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。
2、應急預案：
（1）一旦發(fā)生交通事故，發(fā)生人員傷亡、應立即報警，并采取相關措施。
�。�2）如有傷者，應在第一時間內及時將傷者送醫(yī)院救治。
�。�3）有秩序地指揮學生疏散，并加強其他學生的安全保護。
�。�4）通知受傷學生家長。
�。�5）配合交通事故處理部門進行調查、處理，參與事故的調解，并組織上報。
（九）學生防溺水安全預案
1、預防預案：
�。�1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到江邊玩耍，不得私自下河游泳。
（2）讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
2、應急預案：
（1）一旦發(fā)生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。
�。�2）如有傷者，應及時送就近醫(yī)院救治。
（3）通知家長，密切配合，共同救護。
（4）組織調查、上報，處理相關事宜。
安全方案 篇5
�。ㄒ唬┌鄷康模�
1．使學生知道一些簡單的安全常識。
2．使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
�。ǘ┗顒拥攸c： 教室
（三）教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
�。ㄋ模┌鄷鞒蹋�
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
3、學習防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
�。�2）大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y
1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
學四年級安全教育教案 課 題：防火自護、自救安全教育
（一）
教學內容：
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標：
�、偻ㄟ^學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。 ②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。
教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件
教學過程：
㈠談話導入：
同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法： A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人
�。�7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的'方法：
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶
2室內火災.從窗戶逃生。 3高層建筑火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
�、缃處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。 2、火災地址要報詳細：
XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）
3、要派人來主要路口迎接消防車。
�、栊〗Y：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術，雖損求生。
㈤讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū) ㈥總結：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
安全方案 篇6
sql服務器安全加固
安裝最新的mdac(http://www.microsoft.com/data/download.htm)
5.1 密碼策略
由于sql server不能更改sa用戶名稱，也不能刪除這個超級用戶，所以，我們必須對這個帳號進行最強的保護，當然，包括使用一個非常強壯的密碼，最好不要在數(shù)據(jù)庫應用中使用sa帳號。新建立一個擁有與sa一樣權限的超級用戶來管理數(shù)據(jù)庫。同時養(yǎng)成定期修改密碼的好習慣。數(shù)據(jù)庫管理員應該定期查看是否有不符合密碼要求的帳號。比如使用下面的sql語句：
use master
select name,password from syslogins where password is null
5.2 數(shù)據(jù)庫日志的記錄
核數(shù)據(jù)庫登錄事件的"失敗和成功"，在實例屬性中選擇"安全性"，將其中的審核級別選定為全部，這樣在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和操作系統(tǒng)日志里面，就詳細記錄了所有帳號的登錄事件。
5.3 管理擴展存儲過程
xp_cmdshell是進入操作系統(tǒng)的最佳捷徑，是數(shù)據(jù)庫留給操作系統(tǒng)的'一個大后門。請把它去掉。使用這個sql語句：
use master
sp_dropextendedproc ’xp_cmdshell’
注：如果你需要這個存儲過程，請用這個語句也可以恢復過來。
sp_addextendedproc ’xp_cmdshell’, ’xpsql70.dll’
ole自動存儲過程(會造成管理器中的某些特征不能使用)，這些過程包括如下(不需要可以全部去掉：
sp_oacreate sp_oadestroy sp_oageterrorinfo sp_oagetproperty
sp_oamethod sp_oasetproperty sp_oastop
去掉不需要的注冊表訪問的存儲過程，注冊表存儲過程甚至能夠讀出操作系統(tǒng)管理員的密碼來，如下：
xp_regaddmultistring xp_regkey xp_regvalue xp_regenumvalues
xp_regread xp_regremovemultistring xp_regwrite
5.4 防tcp/ip端口探測
在實例屬性中選擇tcp/ip協(xié)議的屬性。選擇隱藏 sql server 實例。
請在上一步配置的基礎上，更改原默認的1433端口。
在ipsec過濾拒絕掉1434端口的udp通訊，可以盡可能地隱藏你的sql server。
對網(wǎng)絡連接進行ip限制
使用操作系統(tǒng)自己的ipsec可以實現(xiàn)ip數(shù)據(jù)包的安全性。請對ip連接進行限制，保證只有自己的ip能夠訪問，拒絕其他ip進行的端口連接。
通過以上的配置，禁止了服務器開放不必要的端口，防止服務被植入后門程序，通過配置目錄權限可以防止入侵者拿到welshell后提權，加強了服務器的安全性，避免了對服務器的攻擊和加強了TCP協(xié)議棧。通過iis的配置提高了iis的安全性和穩(wěn)定性。修改了sql server的默認端口，可以防止惡意用戶對服務器進行掃描嘗試暴力破解sa賬戶提供數(shù)據(jù)庫的安全性。對服務器實現(xiàn)了整體的安全加固。
安全方案 篇7
一、指導思想：
為切實加強校園安全工作，進一步落實安全工作責任制，為科學、迅速、有效地處置學校突發(fā)性安全事件的發(fā)生，最大限度地降低突發(fā)性安全事件造成的.危害，保障師生身心健康和生命安全，采取積極預防措施，及時排查安全事故隱患。本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性、緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、領導小組：
組長：xx。
副組長：xx、xx。
三、值班安排：
星期一：xx。
星期二：xx。
星期三：xx。
星期四：xx。
星期五：xx。
四、值班時間：
下午4：50——7：00。
五、值班地點：
校門口，途中還要到教學樓及大小操場不間斷巡視，放學時段則在校門口集中巡視。巡視路線：校門口、小操場廁所、小操場、南北教學樓之間、南教學樓四、五、六層、昌文閣、大操場、校門口、移動公司門口、街心公園、返回校門口
六、值班實施：
由xx負責通知每天的值班人員按時到崗。要求值班人員自覺準時到崗。
七、值班監(jiān)督：
由xx主任和xx主任隨時抽查值班人員的到崗情況。自覺接受學校領導和其他老師的監(jiān)督。
八、值班要求：
1、掛牌上崗，全體值班人員必須樹立高度的責任感，履行值班職責，維護學校形象。
2、準時到崗，確保工作時間，不得中途脫崗或提前離崗。
3、關注重點時間、關注重點地點、關注重點人員。
4、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)情況及時制止，及時向學校相關領導反映。
5、 認真填寫每天的值班記載并簽名。
安全方案 篇8
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主”的方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目標
圍繞主題“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”及有關安全的熱點問題，根據(jù)本園實際情況，集中開展一個周（3月24日—3月31日）的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園
各項安全工作。
三、活動時間
20xx年3月24日—3月31日
四、活動主題
強化安全意識，提升安全素養(yǎng)
五、活動安排
1、聽一聽：
�。�3月24日）以主題班會形式與幼兒進行講解
2．看一看
�、偻ㄟ^電子顯示屏宣傳安全教育主題；
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈冢�
�、塾^看安全教育宣傳片；
3．談一談
通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，()以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的'防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。
5、找一找一講
各班組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園校園安全隱患的活動。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術課。
7、查一查
�、俳M織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。
②動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節(jié)，做好整改落實工作。
8、考一考
開展教職工安全培訓和測試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，
掌握安全救護常識，學會指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。
六、活動要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。
5、幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
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