有關(guān)同學(xué)的有趣作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的有趣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的有趣作文 篇1
如果你想交到一兩個(gè)很逗的朋友，那么就讓我給你介紹幾個(gè)我們班最具個(gè)性的同學(xué)吧！
“白字翻譯先生”——王蕭俊
王蕭俊是我三年級(jí)時(shí)的同桌，他的英語成績(jī)也是爛得可以了。令我記憶最深的一件事是三年級(jí)時(shí)的一堂英語課。老師在講“張鵬丟了鉛筆盒”的那篇課文，王蕭俊呢，他不是一頭霧水地在聽（我知道他在聽‘天書’），就是他的魂不知飛哪玩去了；他不是在開小差，就是和別人在傳紙條。下課后，老師要我們把這篇課文到組長(zhǎng)那兒去讀出來。盡管我已經(jīng)教他把課文讀了十來遍，王蕭俊還是七竅通了六竅——一竅不通。沒辦法，他只得拿出筆，“沙沙沙”地在原句下面寫白字翻譯。我看了其中一句“Whereismypencilbox?”下面有一句“微阿一思麥潘梭刨克思”，靠著這句翻譯，那一次他終于把課文熟練地讀了出來。他自認(rèn)為找到了一個(gè)學(xué)習(xí)英語的方法�，F(xiàn)在他經(jīng)常這樣做。翻開他的英語書，我們就能看到“兔死得”、“彎死得”、“射死得”之類的神翻譯。這些詞語的意思也只王蕭俊自己能理解了。“白字翻譯先生”這個(gè)外號(hào)就慢慢地成了他的專屬外號(hào)。
“拖拉專業(yè)戶”——陳宇琪
某日，陳宇琪7：58分才到教室，他慢騰騰地交了作業(yè)，卻忘了《課時(shí)特訓(xùn)》這個(gè)作業(yè)。老師查出他沒交《課時(shí)特訓(xùn)》，就問他：“陳宇琪，你的《課時(shí)特訓(xùn)》呢？”陳宇琪說：“我找找看�！�
他拿出他好似雞窩的書包，開始一本一本地翻書。漸漸的，他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠，越翻到后面，他的汗珠越來越大，嘴里不知在嘀咕些什么。一遍翻完了，傳來了老師的聲音：“陳宇琪，你的《課時(shí)特訓(xùn)》呢？”老師走到他身邊，看著他翻書包。陳雨奇又開始第二遍翻他的“雞窩”，臉上豆大的汗珠越來越大，越來越密……那天早上，“拖拉專業(yè)戶”就成了咱班大多數(shù)人公認(rèn)的對(duì)陳宇琪的'稱呼。
“自戀狂”——方逸凌
“自戀狂”一般是指男生自戀，可咱班就有一位這樣與眾不同的女生——方逸凌。她就是喜歡認(rèn)為自己是個(gè)男生。
每天下課，她都會(huì)把手拱成蓮花形，然后托著下巴，四處問別人：“我?guī)泦�？我�(guī)泦�？”沒有人肯定這句話，她得到的回答總是那樣一句：“你給我走開！”
直到有一在，有個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了。他回答道：“是的，你‘蓑’，你真的很‘蓑’，你實(shí)在太‘蓑’了！”方逸凌瞬間啞口無言了。
方逸凌當(dāng)之無愧地得到了“自戀狂”的雅號(hào)。
咱班的同學(xué)夠逗了吧！如果你來咱班走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的同學(xué)。
同學(xué)的有趣作文 篇2
我有一個(gè)特別特別有趣的同學(xué)，講他怎么有趣呢？那真是怎么都講不完呢！因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，主要的也不是他講的話多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的是他樂于助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的人，是他在我無助的時(shí)候安慰了我，讓我又“死灰復(fù)燃”，原來逝去的自信又重新恢復(fù)了起來，讓大家都不可置信。怎么，你們不信？那我就和你們說說吧。
記得有一次，老師布置的一次數(shù)學(xué)考試，我考的'并不好，和以前的成績(jī)差了很多，簡(jiǎn)直就是天翻地覆，我整個(gè)人都暗了下來，似乎是蔫了一樣，很傷心�？吹酱蠹彝秮淼漠悩幽抗�，我的心里很不是滋味，羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^，很想找一個(gè)地洞鉆下去，實(shí)在是太丟臉了啊。于是，我一整天都不愛搭理人了，不和伙伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常，那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，數(shù)學(xué)沒考好？”我并未回答，而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他繼續(xù)說道：“這算什么啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒有失敗，哪里來的成功啊，老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平，卻獨(dú)獨(dú)偏私你啊？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那么自私……”聽到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私？我情不自禁地笑了出來，也就他那么瞎掰了。但是，聽了他的話，我的陰沉心情頓時(shí)就無影無蹤了，莫名地好了起來！
怎么樣，我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧！
同學(xué)的有趣作文 篇3
“大米”是我們班的一名男同學(xué)，他個(gè)子很高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，總裝出一副很酷的樣子。他經(jīng)常做出一些古怪搞笑的事情，帶給我們?cè)S多快樂。
“大米”這個(gè)綽號(hào)不知道是誰給起的，但他卻不在乎，反而把它當(dāng)成了榮譽(yù)。
語文課上的笑話一次上語文課，老師讓同學(xué)們互相檢查背誦。“大米”回過頭來，信心十足地對(duì)我說：“來，給我檢查背誦，保準(zhǔn)漏洞百出！”我“撲哧”一聲笑了。
我先給他檢查《地球萬歲》第三節(jié)的背誦。他吊兒郎當(dāng)?shù)乇沉似饋恚骸八械膬和际前职謰寢尩暮⒆樱械陌职謰寢尪际呛⒆�。哦，不�?duì)！”
我哈哈大笑起來，我的`同桌笑得都喘不上氣來了。
“大米”生氣了，皺起了眉頭：“你們笑什么！不就是說漏了‘地球’兩個(gè)字嗎！再說，爸爸媽媽不都是從兒童成長(zhǎng)起來的嗎！有什么好笑的！”
“真能狡辯��！”我裝出一副敬佩的樣子，“大米”也笑得前仰后合。
搞混的性別上自習(xí)課時(shí)，老師布置完作業(yè)便去開會(huì)了�！按竺住鞭D(zhuǎn)過頭來，很認(rèn)真地問我的同桌：“同學(xué)，你幾歲了？”
他問這個(gè)干什么，我疑惑不解。
“十二歲�！蓖阑卮鸬�。
“王柳青，你幾歲了？”“大米”問我。
我回答道：“十三歲�！比缓舐裣骂^開始寫作業(yè)。
他緊接著問：“你的生日是幾月的？”
“五月�！�
他沉思了一會(huì)兒，然后高興地傻笑起來，好像拿到了獎(jiǎng)杯一樣。
“你沒發(fā)燒吧？”我問道。
“哈哈，你們兩個(gè)都是我妹妹！”他興奮地說。
妹妹？我被他逗樂了，我的同桌可是個(gè)男的呀！
“男女不分！”我一邊說，一邊捂著嘴笑。
我的同桌氣得一句話也說不出來。
“誰男女不分了？真討厭！”
“娘娘腔！”我小聲嘀咕道。
“你說誰呀？誰是娘娘腔？”他一邊用手做成蘭花指，一邊學(xué)女生說話，眼睛還一眨一眨的。
我和同桌都樂了，連來回巡邏的班長(zhǎng)都忍不住笑了起來，眼睛瞇成了一條縫。
哈哈，你一定想知道“大米”是誰了吧，告訴你吧，他就是我們班非常幽默的劉聰，一個(gè)能帶給我們樂趣的人。
同學(xué)的有趣作文 篇4
我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫xxx，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。
xxx的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽見一聲：“馮馨雨，受死吧！”我還沒回過神來，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。頓時(shí)，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了！全場(chǎng)的.人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。
還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：“你們看，我多會(huì)享受！”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。
xxx啊xxx，你給我們帶來了多少歡樂��！
同學(xué)的有趣作文 篇5
要談我們班的好玩之人和好玩之事，恐怕談上三天三夜，唾沫星子滿天飛還不足夠！因?yàn)榭傆袛?shù)不盡的趣人趣事等著我們捧腹大笑，而如果論起最好笑的.，我們班大多數(shù)人都會(huì)談起S君。
要認(rèn)識(shí)S君，那就得請(qǐng)你想像一下，那倒拔垂楊柳的魯智深，或許你還沒有印象，那么就再想象一下天蓬元帥。哈，你已經(jīng)猜到了，那就是——胖。這樣一來，你便可以輕松地在人群中找到他的身影，可是這也不算多大趣事兒，那么就請(qǐng)往下看。
一次，在課堂上回答“人物特點(diǎn)”時(shí)，他冷不丁爆出了個(gè)“剛烈”，隨之而來的是一陣悶雷似的聲響，頓時(shí)教室里一片笑聲。而他，不覺絲毫不妥，更是大大咧咧地繼續(xù)回答問題。笑聲稀稀拉拉到了下課。待到我們?cè)偃コ皢枙r(shí)，他反倒更加爽朗地笑起，因而也就落了個(gè)“
同學(xué)的有趣作文 篇6
在我們的班上，有許多有趣的人，不過“最有趣”稱號(hào)，非他莫屬。他有一雙會(huì)說話的眼睛，有一個(gè)高挺的鼻子，有一張每分每秒都停不下來的.大嘴。他最特別的地方是總是那么有趣，每天總能引起同學(xué)們開懷大笑。他是同學(xué)們心中的開心果，也是淘氣搗蛋大王。哈，他是何方神圣？他就是大名鼎鼎的易浩然。
清晨，清脆的鳥鳴在我的耳邊回蕩，我踏著輕快的步伐來到這個(gè)和同學(xué)們朝夕相處的教室，聽到一聲“娘娘腔”：“士力架，士力架，花生膠糖巧克力……”全班同學(xué)聽得一頭霧水，想了一會(huì)兒就恍然大悟，最后哄堂大笑。原來易浩然在給我們表演廣告啊!這時(shí)大家像炸開了鍋一樣，嘰嘰喳喳，有的做著動(dòng)作說：“趕集網(wǎng)，啥都有!”有的一本正經(jīng)地說：“歐萊雅，你值得擁有�！本瓦B班長(zhǎng)“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子，用滑稽的語調(diào)說：“童鞋們and相親們，碧生源常潤(rùn)茶，快給你的腸子洗個(gè)澡吧!”這時(shí)，老師聽見了，也撲哧一聲，易浩然同學(xué)屁顛屁顛地跑回座位，不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想：易浩然同學(xué)還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!
你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細(xì)胞，到那里給班里帶來歡樂，到那里都引人注目，到那里都受歡迎。記得一位名人說過：“不會(huì)開玩笑的人，是沒有希望的人�！彼�，我們要多一點(diǎn)風(fēng)趣，少一點(diǎn)氣急敗壞。
同學(xué)的有趣作文 篇7
她，有著一個(gè)胖胖的身體，連手也是胖乎乎的。她，本人認(rèn)為其實(shí)是很有趣的。她就是我的同桌--沈妤斐。
她曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：沈妤斐的頭圓，身體圓，就連手也是圓的，注意，她的頭、身體和手不是像圓圈一樣圓的，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變?nèi)f化的，當(dāng)她后面的那個(gè)人喊：“沈胖子，上前去點(diǎn)(讓我來解釋一下吧，那個(gè)人的意思是說，讓沈妤斐的位子往前去點(diǎn))�！敝螅蜴レ潮闵詭┌l(fā)嗲的.聲音回道：“不要嘛!”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你一定會(huì)有想吐的欲動(dòng)。當(dāng)有人踩她腳、用她的東西或有打到她，那我敢保證，你可以活著的。因?yàn)樗粫?huì)拿聲音嚇唬你，那種的聲音是仿男音，如果你遭到她的拳擊，放心，她那圓圓的手打下去，是毫無殺傷力的。
聽說她最近想寫小說了，大家一定要捧場(chǎng)哦，因?yàn)槲疫@個(gè)“損友”也有參與寫哦!
同學(xué)的有趣作文 篇8
每個(gè)班都有那么一個(gè)有趣的同學(xué)來活躍班級(jí)的氣氛，而我們班的這號(hào)人物他叫唐永亮，他給我們帶來了很多的歡樂。
唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽見一聲：“馮馨雨，受死吧!”我還沒回過神來，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。頓時(shí)，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的`泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。
還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：“你們看，我多會(huì)享受!”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。
就因?yàn)橛羞@么有趣的同學(xué)，我們班才歡笑聲不斷……
同學(xué)的有趣作文 篇9
“他”的笑容，對(duì)我來說是一顆溫暖的太陽，讓我心中充滿著歡笑，也是在學(xué)�；鈮男那榈淖詈茂熕帯Ｋ男е鴤魅玖�，只要一聽到就會(huì)笑到肚子痛，或者來不及吸氣就笑了出來，甚至喝一口水都快成問題。
他在班上地位重要，因?yàn)橹灰倭怂淌揖蜁?huì)安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到，安靜的'可怕，可見他的影響力有多大。
有一次上課時(shí)老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當(dāng)時(shí)老師問他為什么笑，原來他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。
會(huì)耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時(shí)有許多的樂趣，讓原本無聊的課程變得更好玩。
一個(gè)溫暖的太陽，我很欣賞他。
同學(xué)的有趣作文 篇10
在游戲中，很多都是要分出第一的。而我們也時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備去爭(zhēng)取它。
這個(gè)學(xué)期，我和賴愉悅迷上了一種“游戲”。說是“游戲”，其實(shí)只是看誰跑得快，看誰第一個(gè)把書借給老師。這看似微不足道的“游戲”，可對(duì)我們倆有著巨大的吸引力。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師抱著聽寫本進(jìn)了教室。要聽寫了！我們?cè)缇椭览蠋熛乱徊揭鍪裁础柙~語手冊(cè)！是向同學(xué)借的！這不，我和賴愉悅馬上擺好陣勢(shì)，一副迫不及待想沖出去的樣子，只等老師開口說：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽寫！”當(dāng)這句話出來時(shí)，“嘩嘩”我們都百米沖刺，將書遞給老師。賴愉悅贏得多，我贏得少。她每次贏得時(shí)候都高興地朝我笑著小聲說：“耶！我是第一個(gè)！”
有一次，愉悅坐第二組，我坐第三組，就是因?yàn)榈诙M和第三組是并在一起，而她剛剛好被困在里面，所以，我就第一個(gè)迅速地把書遞給語文老師。愉悅見了，皺起眉頭、嘟起嘴，不滿地小聲嘀咕：“要不是我被困住，我才是第一個(gè)�！蔽覅s很高興。
還有一次，我也被圍在里面，愉悅朝著我笑，得意地上去把書遞給老師。說時(shí)遲，那時(shí)快，王佳敏的`身影在我們眼前閃過，搶先一步，書已經(jīng)到了老師手里。愉悅有點(diǎn)不高興，但這畢竟是個(gè)“游戲”嘛，只好悻悻離去。
雖然我們?cè)谶@件事上搶著遞書，卻未因此而紅過眼，吵過架。而且還經(jīng)�！巴妗钡暮荛_心，希望我們的友誼之花越開越燦爛！
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