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關(guān)于以離別為題作文(精選23篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的以離別為題作文,歡迎大家分享。
以離別為題作文 1
離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的,甚至有的人離別時(shí)會(huì)心如刀絞,郁郁寡歡,而我認(rèn)為離別是一種特別的享受。
離別時(shí),如果朋友離你遠(yuǎn)去,從此分開(kāi)再也沒(méi)有見(jiàn)遇,你必將痛苦、流淚,雖會(huì)痛苦,但如果你感動(dòng)于平日里朋友在你高興時(shí),送你鮮花;憂傷時(shí),給予你微笑;受挫時(shí),伸給你雙手,那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼,此時(shí)它最珍貴!
離別時(shí),雖然只是短暫的悲傷,但是又讓你們互相牽掛,渴望再見(jiàn)一面,看來(lái),分別不僅僅只是痛與傷心,還蘊(yùn)含著回味和對(duì)方的美好回憶。
離別時(shí),會(huì)有所感悟,之前所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、怨恨,在這一刻早已灰飛煙滅,像吃下了一棵忘憂草,忘記的一干二凈,而當(dāng)時(shí)只會(huì)感到對(duì)方的寶貴與對(duì)別人的珍惜。
離別時(shí),心靈雖然憔悴,但是體現(xiàn)出的`不是悲痛而是真誠(chéng)的內(nèi)心。
即使與朋友、親人……分開(kāi)了,也不必悲傷,因?yàn)閺拇巳粼僭谀骋淮斡鲆?jiàn)了,對(duì)方更會(huì)真正感悟到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的人生啟迪與哲理,從而與朋友間更加友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)力共進(jìn)!
離開(kāi)了對(duì)方,就離開(kāi)了心靈的支持,雖然無(wú)依無(wú)靠,但是會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立!
離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一些快樂(lè),雖然快樂(lè)不多了,但是這可能將會(huì)是一個(gè)人成熟與成長(zhǎng)的重要人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),畢竟,人有悲歡離合,只有認(rèn)識(shí)到了,才會(huì)更樂(lè)觀的接受人生,活得更為精彩……
離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一部分指導(dǎo)自己前行的建議,建議少了,你有可能懷疑自己的目標(biāo),覺(jué)得前方一片迷茫,但如果離開(kāi)了對(duì)方的建議,你會(huì)更全面的考慮,仔細(xì)斟酌所遇到的問(wèn)題,從而更加有目標(biāo)與前行的力量。
人生就是這樣多樣,離別也就是這樣讓人多思,不要因?yàn)榇藭r(shí)的悲傷沖昏了頭腦,要信任自己的能力,慰藉自己的心靈,尋找人生的啟迪之音。
朋友及親人的離開(kāi),事實(shí)上是心靈的考驗(yàn)與享受,只有經(jīng)歷了,才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生!
以離別為題作文 2
六年了,多少春秋曾相伴,多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。時(shí)間的弦啊,何必走這么快,僅僅一瞬間,夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片,心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽(yáng)西下,淚灑遍天涯。就此離別了,登上各自的船,揚(yáng)起帆,劃動(dòng)槳,回首看看,一切已煙消云散。
夢(mèng)幻的記憶,夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福,似乎還依舊繚繞在耳邊,親切而溫馨。恍惚間,記憶又把我?guī)肓松罟,清風(fēng)拂面!澳郧奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”我頓悟友誼無(wú)價(jià),朋友如金;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”眼與眼不能相望,夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐,一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前,總能聽(tīng)到安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ);挫折不斷,總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起。可,一切都載入了記憶的扉頁(yè),成了永遠(yuǎn)的.歷史……
離別,唉。
鳥(niǎo)兒要想領(lǐng)悟到海闊天空,就得飛出禁錮的鳥(niǎo)籠;魚(yú)兒要想遨游于汪汪大洋,就得游離彎彎的小溪。那么,人呢?要想闖出一片天地,是否該呆在原地,停滯不前呢?“人事有代謝,往來(lái)成古今”告別了昔日的同學(xué),從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受,享受著往日的歡笑,享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無(wú)止境的,時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡,捧在手里,余熱未盡。離別并非一種苦,更不是一場(chǎng)痛。它代表著友誼的永恒,昭示著新友誼的開(kāi)始。就像樹(shù)上那枯黃的葉,就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過(guò),還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別,不只有苦。
離別,也是一種享受。
以離別為題作文 3
當(dāng)我面臨人生的考驗(yàn)時(shí),我沒(méi)有做好沖沛的準(zhǔn)備。我對(duì)母校六年來(lái)的情感久久不能分舍。
當(dāng)我踏出教室門(mén)的第一步時(shí),我的心被控制住了,久然不能平靜下來(lái),往事就像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前:一件件喜事。一樁樁都不請(qǐng)而來(lái),我望不了,我曾有過(guò)在這里學(xué)習(xí)。嬉戲玩耍,我的心被觸動(dòng)了,我哽咽了。
當(dāng)我邁開(kāi)第一步踏著腳下的一梯梯的臺(tái)階時(shí),我的心窩里一片片寂寞,真的是我心孤獨(dú)。我能忘記這里的'面貌嗎?我何曾沒(méi)有留下游絲般的記憶呢?
當(dāng)我走出校門(mén)的第一步時(shí),我回頭深情的留戀,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,使我陷入沉思。老師啊,領(lǐng)引學(xué)習(xí)的道路,探亮光明的燈塔!我真的舍的嗎?
在給我一次機(jī)會(huì)吧!
以離別為題作文 4
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了,這三年里,每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué),去看看老師,在原來(lái)的教室里坐上一會(huì)兒,撿回一些從前的感覺(jué)。坐在那間教室里,看這那熟悉的黑板,看這那塊熟悉的班牌,看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……,一切都沒(méi)有變,甚至連窗外的云都的似曾相識(shí),只是,里邊的人,已經(jīng)換了一次又一次。物是人非,這是我看過(guò)的最殘忍的詞語(yǔ)了。
每次老師都會(huì)微笑著問(wèn)我“在中學(xué)還好嗎?”我每次都會(huì)說(shuō)“還行吧”,其實(shí)老師不知道,我在中學(xué)過(guò)的并不算好,在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò),可在中學(xué),我只要稍不留神,就會(huì)跌出前十,教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人的笑臉后面,似乎都是另一個(gè)表情,可那是什么樣的一張臉,我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友,但是,我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺(jué)。
每次在小學(xué)的.操場(chǎng)上走過(guò),看著那一張張笑臉在陽(yáng)光下綻放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩,那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩,那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩,那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩,那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩,那個(gè)……呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在腦海中的,想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有流淚,因?yàn)槲矣X(jué)得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起,可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無(wú)視時(shí),我才知道我錯(cuò)了,原來(lái),那些原先親密無(wú)間的朋友,經(jīng)過(guò)時(shí)間的阻隔,可以變成路人;那些一起笑過(guò)哭過(guò)的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,可以慢慢從記憶中抹去,F(xiàn)在,我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了,偶爾打個(gè)電話,聽(tīng)到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短,積蓄了六年的感情,原來(lái)只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說(shuō)過(guò)一句話:初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想:那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎?現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說(shuō),因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊,即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們,可總有一天,他們會(huì)帶上一副又一幅的面具,讓你覺(jué)得他們是如此陌生,讓你看了心碎。
轉(zhuǎn)眼,中學(xué)也要畢業(yè)了,我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭,但我真的不想面對(duì)離別,一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路,心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意,那一天總會(huì)到來(lái),也許離別是注定的,也許那些原本重要的人,總有一天會(huì)走出你的生命,我不會(huì)可以挽留,我只希望,在一個(gè)普通的午后,他們會(huì)想起,在他們的生命中,曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒……
以離別為題作文 5
即將面臨小學(xué)畢業(yè)的我們,肯定有不少的煩惱,每天有很的作業(yè)要寫(xiě),還有很多試卷,等著我們?nèi)?xiě),但是也是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我們不要去抱怨作業(yè)的多少,那是小學(xué)最后的時(shí)光,要面臨著和老師,同學(xué)們的分離,我們應(yīng)該去珍惜,好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光,離考試越來(lái)越近了,和同學(xué)們說(shuō)分離是時(shí)間也慢慢靠近我們,在最后的2天里,我會(huì)非常珍惜,珍惜和你們?cè)谝黄鸬娜兆印N艺嫦M袀(gè)時(shí)光機(jī)讓我們回到以前的日子,永遠(yuǎn)停留在哪里,可是我這種想法真是太可笑了,這是不可能的事。我希望這次考試我們能考的很好,不讓老師失望,就算是分離,也要笑著說(shuō);‘再見(jiàn)’!,
我想咱們只是暫時(shí)的分開(kāi)了,還會(huì)再聚在一起的。
老師,在這里我想跟你說(shuō);‘謝謝您’!,因?yàn)橛心量嗟慕逃覀,才?huì)有我們現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī),每次考試成績(jī)都保持領(lǐng)先在各個(gè)學(xué)校,雖然以后我不會(huì)再上您講的課了,但是您的.話,一直都會(huì)環(huán)繞在我耳邊的。
母校,是您給了我一個(gè)讓我感到高興和驕傲的班集體,雖然快要解散了,但是我相信我們還是會(huì)聚在一起的,總有一天回來(lái)看‘您’的,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,在這里我想說(shuō)一聲母校,珍重!——我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
以離別為題作文 6
人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無(wú)數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問(wèn)題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái),我還以為,朋友們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯(cuò)了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們班朋友的表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語(yǔ)老師,下課竟然沒(méi)有人哭,王老師對(duì)我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的朋友寫(xiě)朋友錄,被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的`,也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話,感情未必都是真的!碑(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們老師,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。
以離別為題作文 7
我奶奶的小狗靈靈生下了三只小狗—若林、南靈、凱靈。我之所以給它們?nèi)∵@樣的名字,是因?yàn)槲蚁M鼈兡苁匦l(wèi)好自己的家園?墒,老天不讓我等到那快樂(lè)的一刻。
因?yàn)槲覀児┎黄鹚鼈冊(cè)絹?lái)越大的飯量,只能將它們其中的兩只送人。一天張明來(lái)玩,他抱著南靈,對(duì)它挺好,我覺(jué)得挺合適,就把南靈送給了他。又過(guò)了幾天,二姨又把若靈抱走了。
凱靈和我相處的`時(shí)間最長(zhǎng),不過(guò)有一天,它背上的毛掉光了,還長(zhǎng)滿了痘瘡。爸爸說(shuō)這是一種傳染病,還不讓我接近它。但是,不管什么都不能阻擋我對(duì)它的憐惜。一天,我在樓上做作業(yè),一陣悲慘的叫聲催動(dòng)我透過(guò)窗戶看一看,父母賣掉了凱靈,凱靈在狗肉店的車子上凝望著我。雖然我不懂狗的語(yǔ)言,但我明白,它是在向我求救!我卻不敢向它伸出“援助之手”,眼睜睜地看著它離開(kāi)我。我在心里責(zé)怪自己:我為什么這么膽小,它需要我的幫助,我卻讓它失望了……。
其實(shí),爸爸媽媽也是為了我不被小狗傳染病。但現(xiàn)在,我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出凱靈那雙眼睛,它好像在埋怨我,又好像在懇求我,我的心里是無(wú)比的痛苦。
以離別為題作文 8
相信大家都知道軍訓(xùn)非常的苦,而今天,就是我們可以結(jié)束痛苦生活的時(shí)候了,是我們?cè)撾x開(kāi)教官的時(shí)候了,想想教官的嚴(yán)厲,再想一想教官有時(shí)對(duì)我們也很好,我雖然嘴上說(shuō):“終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了,以后再也不來(lái)了!笨尚闹敲鳎矣悬c(diǎn)舍不得以前那嚴(yán)肅的軍人生活;我也舍不得我們可親可敬的教官;我更加舍不得這個(gè)曾經(jīng)叫我服從命令的地方。是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方是我們想啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出;是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方,是我們懂得了軍人的天職就是服從、絕對(duì)服從;是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方,是我們懂得了怎樣克服困難。然而,今天,他不僅是我們相遇的地方,還是,我們離別的.地方。
下午4點(diǎn)左右,我們邁著整齊的步伐上了公交車,看著教官的身影漸漸消失,我的眼眶濕潤(rùn)了,我只好硬咽了下去,不能在同學(xué)面前哭,我一直看著,知道他們的身影消失、消失......這個(gè)美好的地方呀!我永遠(yuǎn)懷念你,因?yàn),是你讓我懂得了那么多,是你讓我們(nèi)淌芰顺H怂荒苋淌艿耐纯唷?/p>
再見(jiàn)!我知道天下沒(méi)有不散的宴席,再見(jiàn)!我敬愛(ài)的教官!我們永遠(yuǎn)懷念你!
以離別為題作文 9
人生有許多的離別,如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要離別,親人逝世時(shí)要離別,但我經(jīng)歷的一次離別讓我痛恨并憎恨離別。
就在我5歲那一年,我就經(jīng)歷了一次真正的離別,在那次離別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥,這些年,我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中,每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì)使媽媽生氣,剛開(kāi)始,我覺(jué)得很不幸,可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的`陰影特別地開(kāi)心,最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過(guò),我也可以為媽媽做點(diǎn)事,讓她少辛苦點(diǎn)。
自從哥哥死去以后,媽媽就特別傷心,還生病了一年半的時(shí)間,這些時(shí)間里我知道,媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱,身體很脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)刺激,哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高,而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿,我曾經(jīng)恨過(guò),但是都沒(méi)用,我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對(duì)哥哥的看法。
離別,這么殘忍離別,使我失去了我親愛(ài)的哥哥,使我的媽媽身體虛弱,使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中,使原本一個(gè)完美的家被破壞了,使一個(gè)快樂(lè)的人變成一個(gè)傷心的人......
離別,我恨離別,我希望離別永遠(yuǎn)消失在人間。但是離別是不會(huì)消失的,因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>
以離別為題作文 10
今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天和買了許多好吃的,有可樂(lè)、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來(lái)分,我就一個(gè)箭步跨上去,一把抓了兩個(gè)蛋卷四兩杯可樂(lè)。在搶糖果的時(shí)候,老師把糖果一扔,我猛地一跳,“唰”,我攤開(kāi)手掌一看,啊呀,我抓得竟然是一張?zhí)羌埗眩莿t飛了出去,命中了我的賀卡本。過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō)要給我們拍一張大合照。在拍的時(shí)候我調(diào)皮地在張沁的頭上做了一個(gè)兔子的手勢(shì)。
拍完了照,突然姚遠(yuǎn)的眼睛紅了起來(lái),接著就哭了起來(lái)。我見(jiàn)了也忍不住想起了與和相處的那段時(shí)光,又想到明天過(guò)后我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到和了。我的`眼睛一熱,眼淚嘩的一下流了下來(lái)。我不管三七二十一跑到了一樓,在一棵大樹(shù)下安安靜靜地哭起來(lái),我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來(lái)。于是我送了一張賀卡給和,上面寫(xiě)著“見(jiàn)我們大家都在流淚,感到很奇怪,就問(wèn)班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著,最后她自己也哭了起來(lái)。聽(tīng)了忍不住用紙巾擦著眼睛。
在那天,誰(shuí)沒(méi)哭我們就罵他沒(méi)心沒(méi)肺,狼心狗肺,直到把他罵哭為止。
那天我們都哭了。
以離別為題作文 11
在一座大城市的街道上,汽車吹著喇叭,喧鬧的小孩在街上亂跑,一群人正煩著等待紅燈變成綠燈。
“!那個(gè)小孩,你這樣跑會(huì)撞到人的知道不!”“對(duì)不起!”從人群中擠出一個(gè)男孩,身后背著一個(gè)紅色的'頭發(fā),頭上那一頭紅發(fā),渲染著他活力滿滿的內(nèi)心。他的嘴里咬著一個(gè)包子,右手拿著一瓶豆奶,一路奔向?qū)W校。今天,他的小學(xué)六年級(jí)一起去上山游玩,這可是大家見(jiàn)面的最后一次了!
他走上校車,和他好友打了一個(gè)招呼,找了一個(gè)位置,坐了下來(lái),望著自己的母校,從今天之后,就要離開(kāi)了。
在路上,大家歡唱著校歌,有的女同學(xué)唱著就哭了,哭得很傷心。男同學(xué)肩并肩抱了起來(lái):“老兄,你可不要忘了我!”紅發(fā)男孩看著他們,自己的眼里閃著淚光,不一會(huì)兒,便流下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚水,那條淚水從臉上滑下來(lái)!昂眯值,我要去上海了!你……你可不能忘了我!我們……我們永遠(yuǎn)是好兄弟!嗚嗚嗚~”從后車位走來(lái)一個(gè)叫宋江的男孩,“當(dāng)然!宋江兄弟,你可一定要回來(lái)看我呀!”紅發(fā)男孩回答,他拿出一張紙擦著自己的眼水。
一條路上,同學(xué)們不知道說(shuō)了多少句話,這些話不是平常的聊天,是分開(kāi)的留言;這次不是去玩而是一場(chǎng)分開(kāi)的典禮。
以離別為題作文 12
人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無(wú)數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周,這些問(wèn)題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天,我們提前告別教我們3年的英語(yǔ)老師,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌出來(lái),我還以為,同學(xué)們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地,可我錯(cuò),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們班同學(xué)的'表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語(yǔ)老師,下課竟然沒(méi)有人哭,王老師對(duì)我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄,被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話,感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們老師,可我現(xiàn)在信,什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi):未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。
以離別為題作文 13
在補(bǔ)習(xí)的最后一天,孫老師給我們買了一大包吃的,帶了相機(jī),讓我們一起瘋狂。那一天,我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課,其他時(shí)間,孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水,一起整整齊齊的站好,等待著相機(jī)的閃光燈,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水,那一滴滴水,就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西,接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說(shuō)笑話;有的唱歌;有的跳舞;有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑;歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”;舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來(lái);故事讓各位聽(tīng)得如癡如醉……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的`時(shí)候,孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息:六年級(jí),她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息,大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味,在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候,終于,有一個(gè)同學(xué)哭了,這使大家的心里更加的難受。
孫老師,再見(jiàn)了,您永遠(yuǎn)是我們的老師!
以離別為題作文 14
九月的天,像一泓落在荒漠礫石間的清潭,藍(lán)得這么幽深。
如今的松中,對(duì)于我不再是那種初時(shí)的感覺(jué),新鮮又帶有些落寂,久而久之,取而代之的是那種星星點(diǎn)點(diǎn)般的記憶。在一節(jié)下課的時(shí)候,我和一旁的同學(xué)無(wú)故的說(shuō)起剛?cè)胨芍袝r(shí)的情景,興味盎然。是啊!那年正是秋季,九月的天顯得格外幽藍(lán),當(dāng)我與家人揮手后,踏入校門(mén),就在身旁的不遠(yuǎn)處,也有不少同學(xué)懷著任重而道遠(yuǎn)的心態(tài),邁入。沉重的心,已經(jīng)慢慢走向成熟了。
當(dāng)我回想起查詢班級(jí)到找到班級(jí)的過(guò)程是,無(wú)不是耐人尋味的。燦爛的晨輝懶懶的.灑在我的臉上,心中卻猶如波瀾起伏的江水,綿延不絕,歡喜時(shí),從教室里頭走出兩個(gè)人影,看清時(shí),異常的驚訝他們兩都用同一種眼光望著我,幾乎同時(shí)說(shuō)出:“你也在這個(gè)班。”可想而知,當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)遇在一起已經(jīng)是,很無(wú)語(yǔ)的了。時(shí)間在悄無(wú)聲息的流逝,抬頭向藍(lán)天望去,陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)冠中間,露出點(diǎn)點(diǎn)星空的剪影,這雖會(huì)死落葉之時(shí),卻如同盛夏,溫馨的陽(yáng)光沁人心脾。
上課鈴打響了,我們回到了座位上。晚秋,九月的天,幽藍(lán)似潭,漂浮著雪一樣的云彩,在天空中,無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著,或濃或淡、或聚或散……
以離別為題作文 15
今天,是暑假開(kāi)始的一天,許許多多的人都沉浸在歡樂(lè)之中,可是,六年級(jí)的每一位同學(xué),卻怎么都]洋溢不起來(lái),因?yàn)檫@是他們最后團(tuán)圓的時(shí)光了,離別母校,離別學(xué)友,讓相愛(ài)多久的友誼就要在此時(shí)此刻忍疼割愛(ài),這是多么痛苦的事呀!
時(shí)光流逝的真快,轉(zhuǎn)眼間,就要回家了,當(dāng)看到六年級(jí)的姐姐們依依擁抱,傷心地流著友誼的淚水,我的心酸酸的我就是想不通,為什么才剛剛開(kāi)始的友誼就要被這樣無(wú)情地割開(kāi)了,把他們分到天南海北,那心有多痛呀。
我還記得昨天晚上,她們開(kāi)了一個(gè)晚會(huì),當(dāng)時(shí),她們十分激動(dòng),要知道,這可是她們?cè)谶@個(gè)學(xué)校最后一個(gè)夜晚了,我同時(shí)也為她們傷心,更為她們感到高興。這也許是命中注定,也許是世界的定律,也許是指定的相會(huì)和分離……
六年級(jí),是一個(gè)多么期盼的年級(jí)呀,可又是一個(gè)多么悲傷的.年級(jí)呀,但是,又是一個(gè)多么快樂(lè)的年紀(jì)呀。
在回家的路上,我望著即將離別的姐姐們,心里一直在默默地為她們祈禱……
人生是坎坷的,是幸福的,是充滿冒險(xiǎn)的。
以離別為題作文 16
“明天,我就要去參加小學(xué)的畢業(yè)考試了!边@是《女生日記》中最后一頁(yè)的一段話。我不禁心生感慨,想到不久后我也要經(jīng)歷,哀愁的嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰縮短成了一個(gè)多月,也就是六個(gè)星期,除去休息日只剩三十天,每天在學(xué)校里的時(shí)間是8小時(shí)。也就是說(shuō),我和同學(xué)們相處的時(shí)間不過(guò)240小時(shí),不過(guò)10天!不管你喜歡還是不喜歡,愿意還是不愿意,都只剩十天。十天后,我們將告別老師,告別同學(xué),告別小學(xué),告別我們生活6年的地方。不過(guò),只要我們不留遺憾就好了。世上萬(wàn)物有始有終,就算我們小學(xué),初中,高中,大學(xué)......都能在一起,那到了生命終結(jié)之時(shí),我們又能怎樣呢?
時(shí)間太厲害了,萬(wàn)物始于它,也終于它。它不可言說(shuō),也不可會(huì)意,F(xiàn)在,過(guò)去,將來(lái),時(shí)間不斷地改變。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的未來(lái)成為現(xiàn)在,正在流逝的現(xiàn)在成為過(guò)去,昨天的.過(guò)去成為了遙遠(yuǎn)的歷史。這中間從未停止過(guò)!澳闼速M(fèi)的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天;你所厭惡的現(xiàn)在,是你未來(lái)再也回不去的曾經(jīng)。把握好星期一到星期日這七天,周而復(fù)始,珍惜你所擁有的每一天,就會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命!”
這誰(shuí)說(shuō)不是呢?
以離別為題作文 17
轉(zhuǎn)眼間,你已不在。只是那路的盡頭,一只花在開(kāi)。――題記
黃昏,在彼此因分別而留下的淚水種上映。那群在尋覓的鳥(niǎo)兒已然歸巢!那寂靜的路上,一邊通向未來(lái),一邊回到過(guò)去。我們分別而立......
你說(shuō)你想去未來(lái),那里有你的夢(mèng)想!而我卻沒(méi)事勇氣踏出回憶,那里有我的親人,我的朋友,還埋葬些我的童年。
傍晚的'風(fēng)輕輕的吹著,路旁的葉子在空中飄飛,落在你我眼神的交界處。
你的眼中,有似銀河般璀璨的未來(lái),有似月光般皎潔的人生,有似泉水般流淌的不舍,仿佛在下一秒,就會(huì)一不小心滴落的珍珠。
我的眼中,有你的身影,那潔白云朵下一幕幕由我們走過(guò)歡聲笑語(yǔ),都在我腦中回放。我眼中那似樹(shù)木中流淌的白色血液,在下一秒,就會(huì)決涕。
時(shí)光,不經(jīng)意間,在你我的發(fā)絲中流動(dòng)。那時(shí)候的你,好像對(duì)風(fēng)說(shuō)著什么,但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),被風(fēng)吹走了......
那一刻的不留意,讓你轉(zhuǎn)身離去,原來(lái),淚還是那么不爭(zhēng)氣。
再見(jiàn)!你不在的日子里,我會(huì)代替你主持夕陽(yáng)的葬禮!
以離別為題作文 18
今年暑假,我在北京度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,可是暑假快結(jié)束的時(shí)候,我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過(guò)一上午的整理,媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱,走向了地鐵站,一路上,爸爸對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑,試圖緩解這令人傷感的`氛圍。要是在平時(shí),我們?cè)缇捅话职值男υ挾旱瞄_(kāi)懷大笑,可這次,我怎么也笑不出來(lái)。
坐了半個(gè)小時(shí)的地鐵,我們終于到了火車站。爸爸拎著行李箱和我們一起進(jìn)了等候大廳。約摸過(guò)了十幾分鐘,開(kāi)始檢票了。檢票時(shí),爸爸還一直跟我和弟弟說(shuō),要多聽(tīng)媽媽的話,不要惹媽媽生氣,我越是聽(tīng)這樣的話,心里越是難過(guò),淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn),但是為了不讓爸爸也難過(guò),我盡力把淚水壓了下去。
進(jìn)了車廂,爸爸把行李安置好后,就下了火車;疖嚳煲獑(dòng)了,爸爸站在車窗外,微笑著向我們揮手,我的淚水再也抑制不住了,它無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)了我的臉頰。我迅速地爬上臥鋪,咸咸的淚水,打濕了白色的床單;疖囋介_(kāi)越遠(yuǎn)了,我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉?拗拗揖退,夢(mèng)境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂(lè)的場(chǎng)景。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但一想起這件事情,我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。
以離別為題作文 19
心在下雨,我不知道她為什么要離開(kāi),我也不想知道,我只想要她回來(lái)。
我小時(shí)候最喜歡和她在一起,聽(tīng)她講故事,讓她抱著睡著,享受她溫暖的懷抱。但是現(xiàn)在,一切都變成泡沫,碎了。我喜歡她的笑,她的溫暖,但這些都變成了回憶,我不可能再見(jiàn)到她了。有時(shí)我會(huì)有點(diǎn)討厭她那過(guò)度的熱情,但現(xiàn)在我開(kāi)始懷念那些擁抱,她知道不會(huì)讓我開(kāi)心,但她想給我最后的擁抱,她知道,我以后會(huì)懂的。
我最后見(jiàn)到她是在我七歲時(shí),但當(dāng)我九歲那天在外面玩累了回家后才知道,她已經(jīng)離開(kāi)我了,不會(huì)再回來(lái)。我不明白,明明當(dāng)時(shí)她答應(yīng)我會(huì)帶我出去玩的,但為什么兩年后她卻再也不會(huì)見(jiàn)到我!我恨,我恨這命運(yùn)的不公,我好不容易才能見(jiàn)上她一面,但為什么還要奪去她的生命!離別的`痛我是第一次體會(huì)到,我從不知道生死離別會(huì)這么痛苦。我沒(méi)想過(guò)我最親的人會(huì)這么輕易地離開(kāi)我,而留給我的僅是一個(gè)擁抱,一句話,還有一個(gè)未完成的約定。
我試過(guò)各種辦法想把她從我的記憶中抹去,但每次都留下反作用。她的一言一行更加深刻的印在我的腦海里,我會(huì)時(shí)不時(shí)的想起那次離別的痛,但我不會(huì)忘記她那慈祥的笑。此時(shí),我只想對(duì)著天空大喊:祖母!回來(lái)吧!我想你!
以離別為題作文 20
每一次別離,總不喜歡有人來(lái)送別,總害怕別離的眼淚在眼眶溢出。似乎,每一次的別離,也總伴隨著淚花。
記憶中的送別,是自己開(kāi)始上初中,每次坐班車去學(xué)校,總是有老爸老媽相送,幫自己拿著書(shū)包,一直囑咐著,去了學(xué)校要吃好,喝好,要好好學(xué)習(xí),不要總惦記家里。
再后來(lái),就是得在外地長(zhǎng)久的停留,家里,反倒成了暫居之地。每次回家住上一段時(shí)間,走的時(shí)候,心里總是有著太多太多的不舍。
記得上次和四舅送她閨女去長(zhǎng)治,回來(lái)的路上,他閨女給我發(fā)信息說(shuō),她很不舍得我們?粗謾C(jī)上的信息,眼淚卻不知不覺(jué)得流了下來(lái)。
我知道,她的情景,就像當(dāng)初的我。從此以后,就得一個(gè)人在陌生的地方生活。而伴隨著的,卻只有將那些不舍放在心中。
明知道,天下沒(méi)有不散的宴席,相聚,就總有別離?蛇是無(wú)論那一次都有著深深的`不舍。
內(nèi)心深處,總是期待著下一次的相聚,卻又害怕著下一次的別離。
若有能力,真的希望可以,天底下有永遠(yuǎn)都不用散的宴席,而人世間,永遠(yuǎn)都沒(méi)有別離。
以離別為題作文 21
陽(yáng)光是多么的燦爛,天是那么的湛藍(lán)。七月的天氣多么好啊!
在一家書(shū)店里,我正在書(shū)蟲(chóng)般如饑似渴地閱讀著,媽媽坐在椅子上,悠閑地喝著咖啡!鞍。 眿寢尩氖謾C(jī)“啪”地一聲掉落在桌上,“黃老師……她被調(diào)到工學(xué)部去了!”
“什么?”我的書(shū)掉在地上,“黃老師……她要走了,那我們歸誰(shuí)教呀?”
“當(dāng)然,學(xué)校會(huì)有安排的!眿寢屃⒖套兊脟(yán)肅起來(lái)。
我咬著牙,眼中的淚花兒在拼命地打轉(zhuǎn),心里也五味雜陳,像浮游著許多小蝌蚪,黃老師淡淡的'笑容立即浮現(xiàn)在我眼前。
我是轉(zhuǎn)學(xué)生,一來(lái)到新學(xué)校,就被黃老師迷住了,她化著淡妝,身上總圍繞花影淡香。她平?偸悄敲搓P(guān)心我,在上課時(shí),她總是鼓勵(lì)我舉手發(fā)言,在生活中,她也對(duì)我十分體貼入微,讓餓著肚子的我悄悄在辦公室吃土司,讓掉入花壇的我換上干凈的外套,在同學(xué)欺負(fù)我時(shí)為我撐腰,在我演講冷場(chǎng)時(shí)為我挽回面子……
轉(zhuǎn)眼間,兩年半過(guò)去了。
我的淚水化作兩條小溪,從眼眶中流出來(lái),黃老師在哪兒?為什么不給我機(jī)會(huì)跟她告?zhèn)別?
我無(wú)意中摘下一朵蒲公英,輕輕一吹,那透明的小傘輕盈地飛起來(lái),誰(shuí)知道它將落在哪兒?人生就是這樣,誰(shuí)知何時(shí)相聚何時(shí)離別……
以離別為題作文 22
“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮手,不帶走一片云彩”
相聚與離別總是如此突然,有時(shí)連自己也無(wú)法做自己的主。
眼看著離開(kāi)的日子越來(lái)越近,心里不但沒(méi)有了灑脫,而且多了愁緒。本以為可以釋然,然而,真的去面對(duì)的時(shí)候,心里卻無(wú)比愧疚與不舍!
徘徊在這里,熟悉的氣息無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在身邊,心也越發(fā)地沉重了!一千多個(gè)日日夜夜,不是隨便就可以從記憶中刪除的,無(wú)數(shù)的記憶空間里刻錄了辛苦,勞累,煩惱,快樂(lè),欣慰,幸福甚至于絕望,這些,一定會(huì)成為我生命中的永恒!
但是,人生聚散無(wú)常,我只愿意聽(tīng)從心的方向,去尋求不可預(yù)知的未來(lái)!
對(duì)不起,原諒我的別離,原諒我作為一個(gè)獨(dú)立的人,所做出的.艱難選擇!
我無(wú)法啟口,只能以這種方式,向我的姐妹們告別。謝謝大家這么多年來(lái)一路的陪伴與支持,謝謝大家對(duì)我一味的寬容與諒解,我,心存感激!
如果曾經(jīng)給大家?guī)?lái)什么傷害或誤解,我希望把這種傷害或誤解化作風(fēng)、化作雨,飄散在廣邈的天空中,這樣,我心會(huì)安然!
輕輕的,我走了,留下我的真情,留下我的心跡,不帶走一片云彩……
以離別為題作文 23
今天是每個(gè)同學(xué)都高度緊張的半天,因?yàn)榻裉焓俏覀冇型瑢W(xué)要分離的時(shí)刻。
今天上午我剛升完旗,回到教室,數(shù)學(xué)老師正準(zhǔn)備上課,突然語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,告訴我們現(xiàn)在就準(zhǔn)備準(zhǔn)備,馬上就要往東院移。唉!我長(zhǎng)嘆一聲。馬上就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了。我以前可是目睹過(guò)東院的“芳容”啊!棍子先不說(shuō)這個(gè)了,我們已經(jīng)在搬東西了。哦,我拿的是門(mén)簾,和管搭架門(mén)簾的棍子!覀兊勠劦'到了東院。馬上開(kāi)始擺放衛(wèi)生工具。好了?磥(lái),這里沒(méi)有我想象的那么糟嘛!開(kāi)始檢查衛(wèi)生工具,咦?這邊怎么沒(méi)有掃把呢?可惡原來(lái)這幫二年級(jí)的家伙把我們的衛(wèi)生工具全部拿走了,氣煞人也。
啊?怎么回事,郭主任進(jìn)來(lái)了,哦老天爺!原來(lái)是要分班了,哦哦哦,不要有我,不要有我。終于念完了,我很幸運(yùn),里面并沒(méi)有我的名字,可走的卻有我的一個(gè)好朋友,郭笑佟。許多同學(xué),也和我一樣,都是自己的好朋友被抽走了。都在傷心的哭。
唉!老天的殘忍我們都無(wú)法控制,只有珍惜現(xiàn)在的朋友了!
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