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“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案

時(shí)間:2023-06-12 15:10:28 一般方案 我要投稿

“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?下面是小編整理的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案

“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案1

  活動(dòng)目的:

  1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。

  2.學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

  2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

  聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  二、了解溺水

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

  在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的'發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

  三、觀看視頻,學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨(dú)無助。

  3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

  4、讓學(xué)生懂得一些俗語:寧欺山莫欺水;不怕一萬,只怕萬一;生命無take two。

  教學(xué)過程:

  一、血淋淋的教訓(xùn)

  陽光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對(duì)于一些溺亡的中小學(xué)生來說,卻再也無法沐浴這美好的陽光;旧^早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。

  案例1:20xx年5月11日下午3時(shí)30分許,6名初中學(xué)生相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳,截至記者發(fā)稿時(shí)止,其中4名被沖走的學(xué)生仍失蹤。

  據(jù)了解,當(dāng)日下午3時(shí)30分許,五華縣油田中學(xué)初二級(jí)學(xué)生謝某輝、謝某捷、周某豪,興華中學(xué)初二級(jí)學(xué)生謝某峰、李某雄、周某寧相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳。由于該河段水流較急,致使謝某峰、周某豪、謝某輝、謝某捷4人被水沖走。目前,4名失蹤學(xué)生仍下落不明。

  案例2:5月11日上午11時(shí),惠州市博羅縣羅陽一中8名初中二年級(jí)學(xué)生相約一起到博羅縣濱江路的'東江邊燒烤。途中,一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水,其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見此情況,立刻報(bào)警求助。

 。ò嘀魅卫蠋熯可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

  二、說說感受

  老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?對(duì)于人1 失去親人的父母來說,失去孩子會(huì)有怎樣的感受?

  請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因。

  多發(fā)生在周末,節(jié)假日或放學(xué)后

  多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),城鄉(xiāng)結(jié)合部,多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;

  多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中;

  多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多。

  不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區(qū),遇上漩渦。

  三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

  1.嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳,以防滑入水中。

  2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。孩子游泳家長一定要陪同:而且家長一定要會(huì)游泳。不去非游泳區(qū)游泳

  3.在沒有大人陪同的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

  4.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;

  四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

 。ㄒ唬⒛缢畷r(shí)的自救方法:

  1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

  2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

  4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

 。ǘl(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

  未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,帖同時(shí)利用救生器材施救。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

 。ㄈ⑼槟缢笕绾渭本?

  同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上呼喊大人搭救?梢宰龅揭韵聨c(diǎn):

  1、立即大聲呼救“救命!有人溺水了!快來人!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開展?fàn)I救,盡快撥打110求救。

  2、簡明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn),人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。

  3、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。因?yàn)槟缢娜藭?huì)失去理智,本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手,最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。

  將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

  五、課堂總結(jié)

  1、綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的

  2、同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,如果失去了生命,你還有什么!人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,防止溺水。

“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會(huì)方案3

  一、活動(dòng)目的

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)

  中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)

  都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中

  違反安全原則的行為的辨別能力。

  4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

  2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故:

  晉江四名女孩過溪不幸溺水死亡四人中最小7歲

  全鎮(zhèn)學(xué)校開展安全教育

  事發(fā)后,當(dāng)?shù)劓?zhèn)村干部第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場處理相關(guān)工作,并成立善后工作組,要求全力做好死者家屬的安撫工作,同時(shí)要求全鎮(zhèn)所有學(xué)校立即開展安全教育、進(jìn)行安全檢查,并落實(shí)安全措施。

  昨日傍晚6時(shí)許,記者來到位于笑口村的碧湖小學(xué)。二樓一個(gè)辦公室內(nèi),五六名老師正在忙碌著。一位曾到事發(fā)現(xiàn)場的女老師說,發(fā)生這種事情,大家都不愿意看到。目前老師們都在聯(lián)系各自的學(xué)生,逐一通知,要他們加強(qiáng)安全意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,避免類似事件發(fā)生。

  舉手之勞關(guān)愛生命

  有關(guān)人士認(rèn)為,防范中小學(xué)生溺水死亡事故的'發(fā)生,安全警示牌是一種簡便易行、效果好的防范措施。有關(guān)部門應(yīng)在部分溪流、山塘、水庫、江河邊上安裝安全警示牌,同時(shí),施工單位在一些因施工造成的積水坑洼地,也應(yīng)增添相應(yīng)的警示措施,以引起學(xué)生的警惕。而孩子的學(xué)校和家長應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育和看管。

  也有人認(rèn)為,那些以外來務(wù)工人員為主要?jiǎng)趧?dòng)力的企業(yè)也該為務(wù)工者的孩子的安全承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任,比如放學(xué)時(shí)給家長騰點(diǎn)時(shí)間去接孩子,或者在工廠里給孩子們安排個(gè)活動(dòng)場地。學(xué)生溺水事故是典型的社會(huì)安全問題,只有社會(huì)共同關(guān)注、通力合作,才能有效地遏制這類事故的發(fā)生。

  即時(shí)快評(píng):

  別讓孩子再次踏進(jìn)危險(xiǎn)的河流

  “別到處亂走啊!蹦棠坛鲩T前千叮嚀萬囑咐,沒能抵過小女孩單純的好奇心,4個(gè)含苞待放的生命就這樣夭折,令聞?wù)咄葱摹?/p>

  四個(gè)女孩踏進(jìn)小溪之前,或許沒有想過寬度僅十多米的水面下暗藏兇險(xiǎn),危險(xiǎn)隨時(shí)隨地可能發(fā)生。學(xué)生溺亡事故頻發(fā),乍一看,是孩子們無知、無畏和缺乏應(yīng)有的監(jiān)護(hù),實(shí)則是這些弱小的生命缺乏應(yīng)有的生命安全教育,導(dǎo)致他們一般無法知曉自己的所作所為會(huì)給生命帶來危險(xiǎn)。

  怎樣才能避免悲劇的再次發(fā)生?筆者認(rèn)為,要把“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的意識(shí)真正烙印在孩子們的心中,需要社會(huì)、學(xué)校和家庭給他們多一些安全教育,多一點(diǎn)對(duì)生命的敬畏意識(shí),讓孩子們真正感受到“生命”這兩個(gè)字的分量,讓敬畏生命、珍惜生命的意識(shí)真正在孩子們心中生根發(fā)芽。同時(shí),大人們也要多一些安全意識(shí),多點(diǎn)責(zé)任心,主動(dòng)看好孩子。

  同題報(bào)道

  晉江四女孩過溪不幸沉水溺亡四人中最小僅7歲

  中新網(wǎng)晉江4月14日電14日下午,福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對(duì)岸摘楊桃,她們手牽手想趟水過去,沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

  14日晚,福建省泉州市晉江磁灶鎮(zhèn)有關(guān)部門通報(bào):4名溺亡的女孩分別是謝歡,10歲,貴州畢節(jié)人;李娟娟,7歲,重慶秀山人;蘇金霜,12歲,磁灶井邊人;陳國娜,11歲,貴州畢節(jié)人。4個(gè)孩子中3人為紫帽鎮(zhèn)某瓷磚廠工人的孩子,1人為磁灶井邊笑口自然村人。

  據(jù)介紹,14日下午14時(shí)許,蘇金霜與謝歡、陳國娜、李娟娟4人手拉手一起走入溪中準(zhǔn)備穿過梅溪到對(duì)岸摘楊桃,張興橋(男,貴州人,12歲)則在岸上等候。隨后,4名女孩子在行進(jìn)中先后沉入水中,張興橋見狀跑到附近向一名撿瓷磚的婦女求救,隨后又向蘇垵村村民陳樹墻求救,陳樹墻等人趕至岸邊,同時(shí)向110指揮中心報(bào)警。

  磁灶鎮(zhèn)公安派出所、消防隊(duì)、120立即前往現(xiàn)場打撈搶救。16時(shí)許,謝歡和李娟娟被打撈上岸,半小時(shí)后,蘇金霜和陳國娜也被打撈上岸,但均已死亡。

  目前,磁灶鎮(zhèn)相關(guān)部門、工作點(diǎn)、村、企業(yè)和學(xué)校有關(guān)人員已經(jīng)組成善后工作組,全力做好死者家屬的安撫工作。磁灶鎮(zhèn)也要求全鎮(zhèn)所有學(xué)校立即開展安全教育、進(jìn)行安全檢查,并落實(shí)安全措施。4名死者已全部送往晉江市殯儀館。

  (記者蘇巧鳳陳龍山)

  聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

  2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺

  水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

  夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水

  者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

  3、夏季游泳溺水自救方略介紹

  四、活動(dòng)總結(jié)

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

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