五年級優(yōu)秀作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“多次向你索取,卻不,曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易,每次離開總是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧,轉(zhuǎn)淚濕眼底”這幾句歌詞又何嘗不代表了父母親的心。
多年來,無微不至的照顧,讓我們從蹣跚學(xué)步到學(xué)會跑步,父母又是費了多大的心血。
正所謂,父愛如山,母愛如水。當(dāng)時,我剛會爬,爸爸就迫切的想要我學(xué)會走路。這我也理解,誰不想讓自己的兒女早日成龍鳳呢,但我當(dāng)時是真學(xué)不會,摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥,爸爸卻在一邊說我笨。那時肯定是不懂事,竟一下子氣的離家出走。
爸媽就找了我好久,但我其實早回家了。第二天看著爸媽疲憊的樣子,只好躲在被子偷偷哭,F(xiàn)在回想,天吶,我這個沒人性的人到底做了些什么!
而在我四歲那年,只是在家門口玩了一下,一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間拉開1cm左右的大血口,那真是哭的撕心裂肺,爬起來一看,一個尖銳的螺絲釘正好站在我倒下的位子。
這一下可出大事了,爸媽1小時火速把我送到醫(yī)院。我昏沉沉的.閉上了眼,什么事都不知道了。
第二天,爸媽坐在病床邊,仿佛又老了10歲。他們就這樣陪著,什么也不做,陪到了我出院。這么大的事,他們一句也沒罵我。那時的我才明白,爸媽是愛我的。
只有你們才是我的驕傲,將來,我將成為你們的驕傲!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村,能聞到清新的空氣,聆聽到小鳥動聽的歌聲;走在小路上,邊看大樹小花,邊唱著歌,感覺是那么美好,那么親切。
春天,我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家,也常拿著鏟子挖坑,種上我的小樹,想象著它馬上就會長成參天大樹。
夏天,我和朋友們一起玩水槍,也把水裝到氣球里玩。有時,我會拿大網(wǎng)撈魚蝦,還會提個桶捉田螺。
秋天,我和奶奶早早起床,到田里干活。農(nóng)民伯伯的'辛苦勞作讓我知道糧食的來之不易,這讓我想到一首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!蔽艺驹谔锕∩,感受迎面撲來的涼爽的風(fēng),也有了許多的遐想。
冬天,我和朋友一起打雪仗,堆雪人。我們還一起滑冰,在冰上玩耍。我們玩得很開心,完全感受不到冷。
我愛無憂無慮的鄉(xiāng)村生活,它給我的生活添了許多樂趣,使我的童年更加美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一提到我的房間,同學(xué)們都會說:“蘇晗的小屋真美”,我的房間。
的確,我有一個漂亮而整潔的房間。這都是媽媽的功勞,因為媽媽會美術(shù)。我的房間就是媽媽的工藝品。
我的小屋就是我的小天地,我童年的時代就是在這里度過的。走近小屋子就會看見一張單人小床,床頭上擺著我的影集,里面記錄著我從小到大的生活,小學(xué)三年級作文《我的房間》。小床上鋪著花狗點床單,一床潔白的被子被媽媽疊得整整齊齊,你個大豆腐塊。一只可愛的“大熊”每天靠在豆腐塊上休息,如果我晚上睡不著,就會抱著它,感覺就像抱著媽媽一樣,我會香香地睡一晚上。
床的旁邊是一張書桌。書桌收拾得干凈極上,書桌上有一只更小的小熊仔。當(dāng)我不專心的時候,小熊仔好像對我說:“要好好學(xué)習(xí)!毙缹γ媸且粋小書架,小書架里面有知識的海洋。小書架里有好多書,分成類,整齊的放在書架里面,等著我來讀他們。當(dāng)我心情不好的.時候看書架里的故事書,就來和我做伴,為我解解悶。當(dāng)我有不了解的知識,知識書就向我打開……
我喜歡我的小房間,因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
結(jié)束語:一般指上有屋頂,周圍有墻,能防風(fēng)避雨,御寒保溫,供人們在其中工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂和儲藏物資,并具有固定基礎(chǔ),層高一般在2.2米以上的永久性場所。但根據(jù)某些地方的生活習(xí)慣,可供人們常年居住的窯洞、竹樓等內(nèi)的也應(yīng)包括在內(nèi)。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個嚴(yán)肅但不是風(fēng)趣的爸爸,雖然我們父女倆表面上是水火不容,但是實際上,我們是其樂融融。爸爸總會在不輕易間給我們帶來許多驚喜。
那是一個說平常又不平常的夜晚。我和媽媽正津津有味地看著我們最喜歡的熱播連續(xù)劇,突然一個沙啞的聲音打破了這寧靜。我和媽媽幾乎同時向聲音的源頭望去,哦,這聲音原來是我那酷愛唱歌但又五音不全的老爸發(fā)出來的'。他正在忘我地唱《在希望的田野上》呢!原本這首歌是十分優(yōu)美,十分動聽的,但讓爸爸這么一唱,讓我雞皮疙瘩都立了起來,真是‘魂不守舍’啊!
“別唱了別唱了,太難聽了!蔽覟榱瞬蛔屛业亩湓俾牪坏饺魏温曇糁埃虬职致裨梗骸澳闱,你的歌聲真有魔法,還能讓我的雞皮疙瘩都立起來了。”言罷,我就跑到爸爸的床上,拼命地抖動著胳膊,嘴里還念念有詞:“快讓我的雞皮疙瘩落滿你的床,給你暖和暖和吧!”我還時不時的瞅瞅爸爸的臉。爸爸讓我弄得臉上頓時掛上了萬分無奈。在一旁的媽媽也來幫腔:“想說你爸唱歌不好就直說唄,至于這樣么。”我充滿挑釁地說:“不對不對,應(yīng)該委婉點說。”我拍拍爸爸說:“爸爸,你看這樹上的鳥都被你那甜美的歌聲給甜的暈倒啦!瞧,那樹上都沒鳥啦!”“哈哈哈。”爸爸紅著臉,氣不過的說:“我不就唱首歌么,看看你們說的。再說了,天都冷了,樹葉也掉光了,那有什么小鳥啊!”“呦,‘小嬌妻’生氣了,快看快看,我要拍張照,發(fā)在網(wǎng)上,點贊率肯定杠杠的呀。你說是不是啊,‘小嬌妻’。”說完我和媽媽又笑了起來,爸爸覺得說不過我們了,立馬移話題說:“看電視看電視!蔽液蛬寢尡镏φf:“好好,看電視!
我們一家就是吉祥三寶。每天,每時,每刻,每分,都在醞釀著上演怎樣的精彩喜劇故事。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
書,人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷,因為大家都知道書能夠讓我們身心愉悅,見識廣泛,受益匪淺。
小時候的我就可以算得上是一個書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事,我才好睡得著覺。要是他們不給我講,我會跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級時,我便開始讀課本來,雖然我那時只認(rèn)一點字,對閱讀內(nèi)容深奧的書還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候,那童話以不能使我滿足了,于是我便看起了古典名著,如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等,《西游記》里的驚險讓我知道了要堅強(qiáng),《水滸傳》里的英雄讓我感動。
當(dāng)我寫作的時候,我會把從書中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上,還把寫的.有點不真實的事情改過來,能簡便的盡量簡便。當(dāng)我遇到困難的時候,我會學(xué)習(xí)書中的某個人物,解決困難。當(dāng)我難過的時候,我會拿起書從書中找到樂趣。
總而言之,讀書的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢?書就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
星期天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),真是個放風(fēng)箏的好天氣!我跟爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來到壽昌公園,抬頭一看,哇,好多風(fēng)箏!有企鵝風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,有笑臉風(fēng)箏,有熱帶魚風(fēng)箏,還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏,就像一朵朵花兒,開放在湛藍(lán)的天空上。看著這些風(fēng)箏在天空上飛翔,我按捺不住,拿出了我的風(fēng)箏開始放了起來。我的小風(fēng)箏是紅色的,上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小,飛起來可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上,一手拿著轉(zhuǎn)線盤,一手拉著線,飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來,越升越高。我停了下來,心想:原來放風(fēng)箏這么簡單,看來,用不了多久,我的小風(fēng)箏就可以飛得跟他們一樣高了?墒,風(fēng)往西一吹,我的線就勾在小樹上了,風(fēng)箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續(xù)努力,風(fēng)箏又飛了起來。這回我可不能大意了,一看見小風(fēng)箏往小樹這邊飛去,我就轉(zhuǎn)移方向,讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長,風(fēng)箏越飛越高。眼看我的'風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏,我的心里樂開了花?上,樂極生悲,不知不覺,我手上的線放光了,線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊,被天上的風(fēng)用力一拉,“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風(fēng)箏斷了線,脫離了我的控制,飄飄蕩蕩地,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了,爸爸卻哈哈大笑,他告訴我,根據(jù)《紅樓夢》里的描寫,古代的人放風(fēng)箏,最后會主動把線剪斷,讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,期望能帶走身上的病根。原來放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問,我看著天空,心情也一下子變得開朗起來。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
一天,一位婦女在街上買回兩把傘,一把淺藍(lán)色的傘上畫著四朵可愛的白云,而另一把傘是深灰色的,難看極了。
婦女非常喜歡藍(lán)傘,一直舍不得用,怕把它弄臟了,用透明的.塑料袋裝好。而灰傘呢?一直陪伴著主人度過了一個又一個春秋。在狂風(fēng)暴雨中,灰傘為主人擋雨;在烈日暴曬時,灰傘為主人遮陽。每天都馬不停蹄地忙來忙去。
有一次,藍(lán)傘和灰傘一起被主人放在墻邊。藍(lán)傘瞟了灰傘一眼,輕蔑地“哼”了一聲,驕傲地說:“喂,老兄,你可真慘,每天都要被主人拿出去暴曬或淋雨,我可比你好多了!呆在家里,又舒服又好玩!
“話不能這么說!被覀悴痪o不慢地說!拔覀儽旧砭褪菫橹魅朔⻊(wù)的,擋風(fēng)遮雨算得了什么,連犧牲自己的生命也在所不惜!
“哼,我是主人的最愛,所以主人才不用我,我每天只需要在家陪伴主人就是了!
“你如果每天都是這樣呆在家里,你的身體就會虛弱,甚至?xí)钦邸!被覀愫皖亹偵卣f。
“才不是這樣呢!”藍(lán)傘有點不高興了,嘟起嘴。
“藍(lán)傘,你不能這樣,不然會被主人拋棄的!被覀阏Z重心長地勸道。
“我,我這樣俏,會被主人拋棄?我看!是你這把賤傘才會被拋棄!你不要再在這里胡言亂語了,本傘不想聽了!
藍(lán)傘越說越過分,灰傘一聲不吭,漸漸不理藍(lán)傘了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年;覀憷^續(xù)為主人服務(wù),藍(lán)傘則在享受它的生活。
有一天,主人終于想起了藍(lán)傘,想用用藍(lán)傘。藍(lán)傘在家里呆了很久很久,依然是那么美觀,顏色艷麗,但它的身體有點僵硬。主人拿起它,用力一撐!芭尽钡囊宦,藍(lán)傘斷了。
主人惋惜地說:“唉,早知今日,不如早用,實用比外表更重要呀!”
藍(lán)傘被主人拋棄了,而灰傘一直為主人服務(wù),生活得有滋有味。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
你們定會奇怪,個看上去嬌嬌弱弱的女孩怎么可能喜歡籃球呢?沒錯!I am!我愛籃球!聽我講講吧:
四年級時,我很愛吃,不愿意勞動,上課很少發(fā)言,課后也不參加課外活動,十分內(nèi)向。同學(xué)們也不愿意與我交流,漸漸的,我變胖了。面對鏡子里的“小胖妞 ”,我就下定決心——減肥。
聽說,運動減肥的.效果比較好,我就嘗試天天運動,什么跳遠(yuǎn)呀,跑步呀,籃球呀,羽毛球呀,乒乓球呀,街舞呀、民族舞呀等等些體育運動我都試過,其中我覺得最有感覺的是籃球,每次看到籃球我就激動,仿佛全身細(xì)胞都活躍起來似的。這大概就是緣分吧!你信嗎?
我讓媽媽給我買了個寫著“喬丹傳人”字樣的籃球,寓意是讓我打的籃球比喬丹好,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛!
打那之后,我就天天練習(xí)籃球,上街買東西都帶個籃球去運。三分球、運球、還有些簡單的花式等基本動作我都會了,還有些籃球規(guī)則我也都記熟了,就是那時候,我愛上了籃球。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練,我瘦了些。當(dāng)我再次面對鏡子時,突然發(fā)現(xiàn)我的臉沒那么圓了。我也變得開朗了,課后積極參加活動,也經(jīng)常舉手發(fā)言,小伙伴們都愿意和我玩。如今,我已經(jīng)練得身“球藝”,我可以毫不夸大事實地說,我是全校女生中籃球打得最好的。
我愛籃球,更愛享受打籃球時的樂趣。
我愛籃球!
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