校園一角作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文1

　　我們的校園很美麗，春天鮮花爭(zhēng)奇斗艷，夏天樹(shù)木茂盛，秋天紅葉似火，冬天雪花飛舞。在這美麗的校園里，有三處連在一起的美景，那就是校名石、假山、行知廣場(chǎng)。

　　在大門(mén)口站立著一塊巨大的石頭，這就是我們的校名石。上面刻著安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)，校名石周?chē)�有許多美麗的鮮花，這些正在花期的鮮花爭(zhēng)奇斗艷地展示著自己的美麗，就像我們這些小學(xué)生爭(zhēng)先恐后的`學(xué)習(xí)一樣，這兒每一朵鮮花代表著一名小學(xué)生，而校名石代表著整個(gè)學(xué)校呢!在校名石后面就是假山，假山并不大，也不高，我們的假山是很小巧玲瓏的，假山很美，假山上的泉水就像斷線(xiàn)的珍珠往下流，“叮咚叮咚”真好聽(tīng)!假山周?chē)�是一些小草，這些小草是來(lái)報(bào)春的，而在報(bào)春的使者中有幾塊特殊的石頭，石頭上刻桌“求真”“崇美”“尚美”，我想這肯定是老師們所希望讓我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)吧!在假山旁邊就是行知廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上立著陶行知先生的雕像，他舉起雙手，好像在歡迎同學(xué)和老師，也好像在捧著一本書(shū)。陶先生嘴角微微上揚(yáng)，又好像在說(shuō)著名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。在陶行知先生雕像的旁邊，長(zhǎng)著幾棵萬(wàn)年青，這些萬(wàn)年青好像孔雀開(kāi)屏。這些萬(wàn)年青都有綠色的葉子，在綠色的葉子中間還有一點(diǎn)紅色的葉子，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，讓那些紅葉子非常突出。

　　看，這就是我們校園里的一角，是不是很美麗呀!

校園一角作文2

　　校園是我們成長(zhǎng)的地方，它處處都充盈著我們的笑聲。其中，有一個(gè)地方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常特別的——一年一班值勤花圃。不過(guò)，隨著時(shí)間的匆匆逝去，它早已不屬于我們班了，而每逢校運(yùn)會(huì)時(shí)，那里必定有著我們四年一班同學(xué)的腳步聲和歡笑聲。那里既是一個(gè)避暑圣地，也是我們校運(yùn)會(huì)時(shí)的天堂。

　　一年一班值勤花圃里有很多奇花異草，美麗極了！比如形如蝙蝠，開(kāi)著粉色小花的“蝙蝠草”，小雛菊，叫不出名的幾棵大樹(shù)，各種各樣的野花，野草。它們幾乎一年四季都會(huì)開(kāi)花，可能是校工老伯伯照料的好的緣故吧！有時(shí)我們走近細(xì)細(xì)看著，紅花配綠葉，還真是一幅和諧的畫(huà)面呢！

　　雨中的值勤花圃也很美，有時(shí)夏天撐著傘走近它。“啪”，樹(shù)上的雨露順勢(shì)掉在伸出傘外的手上，涼絲絲的，真舒服。它似乎在向我們講著有趣的故事，或是與我們打聲招呼，給我們緊張的`學(xué)習(xí)生活添幾絲樂(lè)趣。

　　校運(yùn)會(huì)時(shí)，那兒就變得格外熱鬧了。同學(xué)們將包、水、衣服等物品放到通道深處，樹(shù)木任我們的重物倚靠，未曾有任何情緒，透下來(lái)的幾縷陽(yáng)光，似乎在給我們發(fā)送信號(hào)：“放心比賽去吧，這兒交給大樹(shù)就行了！”，我們走到外面加油助威，若是喊起勁了，累了，就走進(jìn)通道休息一陣，再出來(lái)繼續(xù)給隊(duì)友鼓勁兒。在沒(méi)有我們的大型賽事的時(shí)候，我們還常在課余時(shí)間結(jié)伴在里面玩耍，放松身心！

　　我喜歡一年級(jí)一班值勤花圃，它帶給我多少歡樂(lè)呀！

校園一角作文3

　　美總是在不經(jīng)意的瞬間一閃而過(guò)，校園的一景你可曾留意？

　　忙碌的校園里，總歸有一處無(wú)人打擾的僻靜之處，它位于兩棟教學(xué)樓之間，來(lái)來(lái)往往卻總無(wú)人愿坐下細(xì)嗅那一抹淡香。

　　春天來(lái)得晚，天氣似乎不愿變得晴朗些，那一片園地光禿禿的略顯單調(diào)，黝黑的土壤上似乎少了一些點(diǎn)綴，土壤的氣味混在春的冷風(fēng)中，草叢中偶爾有一些零星的野花，不知名的，悄悄地探出頭來(lái)，有時(shí)散發(fā)著一絲花香，也伴著一股青草氣味。

　　夏之時(shí)才明白，它們把這珍貴的春意，佇蓄到了夏。小番茄小巧玲瓏不肯長(zhǎng)大一些，小小的令人不禁憐惜，怕一陣風(fēng)刮過(guò)，會(huì)讓它抓不住母親的枝干，天一放晴就暖和了許多，一些野花終不再星星點(diǎn)點(diǎn)的躲著，一股腦兒的鉆了出來(lái)，風(fēng)吹在臉上暖暖的'，帶著些新生蔬菜的氣息，它們圍著，簇?fù)碇�高高矗立的�?shù)，氤氳著，讓人忍不住想去，躺在花叢中放松放松。草也在夏天抓了緊瘋長(zhǎng)，為這塊小小的園子鋪上了一條碧綠的毯子。

　　秋風(fēng)瑟瑟，天高云淡，抬頭望望那蔚藍(lán)的天空，像名家的畫(huà)布，抹上幾片白云。帶著冬的前兆，樹(shù)也有些打顫，頂著秋風(fēng)，根深深地扎在這古老的，質(zhì)樸的，無(wú)華的大地。在困難面前它領(lǐng)著我，望了困難的龐大，面對(duì)著如刁的冬風(fēng)，如一位睿智的老人，在成長(zhǎng)生長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我扎根在此，不輕易吹動(dòng)；面對(duì)著困難，砥礪前行�；▋涸诙�天隱去，碧綠在一聲冬風(fēng)中褪去，靜待夏的再次親臨……

　　困難，如風(fēng)，如雨；成長(zhǎng)，如樹(shù)，如春。

校園一角作文4

　　我的學(xué)校面積不大，但是我喜歡這里。這里的閱覽室、大操場(chǎng)、小操場(chǎng)、大樹(shù)，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的.就是閱覽室。

　　閱覽室和教室一樣大，在五樓。閱覽室好美��！墻上貼滿(mǎn)大家做的手抄報(bào)，特別多。每一幅手抄報(bào)都很精致，實(shí)在是太美了。每一個(gè)柜子里的書(shū)放得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像要擠成肉餅啦！小說(shuō)、漫畫(huà)、童話(huà)故事、生活休閑、少兒讀物、音樂(lè)、美術(shù)雕塑、計(jì)算機(jī)技術(shù)……應(yīng)有盡有。

　　一次，輪到我們班去閱覽室看書(shū)，我被一本書(shū)的封面深深吸引了，那就是《魯賓遜漂流記》�？吹紧敒I遜不幸流落荒島，對(duì)島上陌生的一切感到恐懼；后來(lái)自制生活用具，自力更生；捉了野雞、山羊，利用山洞做了一個(gè)自己的小屋；還救了一個(gè)野人一起生活；最后來(lái)了一條船，魯濱遜憑借聰明才智回到了自己的祖國(guó)……當(dāng)我把這本書(shū)合上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)閱讀能讓我忘卻時(shí)間，它將成為我生活中不可缺少的一部分。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币晃粋ゴ蟮娜宋锔嬖V我們，閱讀很重要。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以帶給我與眾不同的樂(lè)趣，而我又可以在樂(lè)趣中感悟人生真理，體驗(yàn)生活熱情。

校園一角作文5

　　初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。

　　繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方——小樹(shù)林。

　　小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的'感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦�了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿(mǎn)全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。

校園一角作文6

　　我的校園很美麗，但我覺(jué)得校園里的假山那邊最美麗，接下來(lái)我就講講假山那邊的美麗吧。

　　課間，我去假山那邊玩，我發(fā)現(xiàn)，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有兩個(gè)老人在下棋，看他們專(zhuān)注的眼神，我認(rèn)為，他們下棋的時(shí)候一定很投入。假山上面還有一個(gè)漁翁在釣魚(yú)，要是這是真山在下雨，就可以聯(lián)想到一首詩(shī)：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！奔偕降淖钌厦孢�有一只白鷺，那只白鷺展開(kāi)雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍(lán)的天空。假山下面有個(gè)池塘，池塘里有很多金魚(yú)，那一群一群的金魚(yú)在游，可真漂亮，像一群穿著花衣服的小仙女在飛。

　　假山的后面還有幾十支竹子，春天下雨的`時(shí)候，你到那里去看看，發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來(lái)，露出了可愛(ài)的小頭。

　　假山對(duì)面還有一個(gè)大亭子，這個(gè)亭子可是一個(gè)休閑圣地：人們可以再里面下棋、說(shuō)話(huà)、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢，這個(gè)亭子可真方便�。∽罾锩孢�有一個(gè)“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無(wú)所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。

　　花架那里還有一片草地，雖然這些草不怎么起眼，但仔細(xì)一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項(xiàng)鏈，這一片草坪就像一大塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。

　　這就是美麗的校園一角。我愛(ài)我的校園。

校園一角作文7

　　這是我們校園，我們的“家”未來(lái)科技學(xué)校。我們的學(xué)校很大，有中小學(xué)的教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館、各學(xué)科的教室、大堂、體育館，甚至都有練習(xí)攀巖的地方。有時(shí)候，我甚至還認(rèn)為我們的學(xué)校是個(gè)游樂(lè)園，還是個(gè)會(huì)迷路的游樂(lè)園

　　瞧！那里是圖書(shū)館。那是我們放松身心，識(shí)文嚼字的地方。每當(dāng)我吃完飯，我就會(huì)去里面放松身心，看看書(shū)。

　　我一推開(kāi)“知識(shí)的大門(mén)”，里面的涼氣頃刻間撲面而來(lái)，還伴著知識(shí)的香氣。"這本書(shū)在哪兒呢哦！我找著了！"我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)�！缎⊥踝印愤@本書(shū)我心念念了許久，在圖書(shū)館里“溜”了半天終于找著了！我特意找了個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，打算好好地品味一番。

　　我坐了下來(lái)，閱讀了起來(lái)。五分鐘，十五分鐘，二十分鐘我仿佛置身于一個(gè)屬于自己的.一個(gè)知識(shí)房間，關(guān)上了門(mén)，外面的吵鬧聲都拒之門(mén)外。不知過(guò)了多久，一位老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，該上課了�！蔽业摹胺块g”一剎那打開(kāi)了門(mén)，被一種無(wú)形的力量拉了過(guò)去。我睜開(kāi)雙眼，夢(mèng)，該醒了。沒(méi)錯(cuò)，則才的一切都是我夢(mèng)中發(fā)生的，我竟然看看書(shū)就睡著了，這里實(shí)在太舒服了

　　原來(lái)，連校園的一角都可以讓人放松，除了上課的時(shí)候。校園的每一個(gè)角落，都是學(xué)校的每份心血。所以我們更應(yīng)該積極向上，在中學(xué)生活中不留遺憾。

校園一角作文8

　　在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。

　　一走進(jìn)花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽牛花都爭(zhēng)先恐后地綻放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙�的小喇叭為杜鵑花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂(lè)地采蜜，好不熱鬧，不禁想問(wèn)問(wèn)勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

　　夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開(kāi)了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚(yú)兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來(lái)了。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的.、黃的菊花競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪，可愛(ài)極了。花壇旁的柿子樹(shù)結(jié)出了果實(shí)，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩(shī)句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

　　冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹(shù)依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護(hù)者花壇，等待著春天的來(lái)臨。

　　我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里一年四季都五彩繽紛的花園。

校園一角作文9

　　我的學(xué)校是幸福街小學(xué)，那里有高高的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)……不過(guò)，校園里最美的地方還要數(shù)小花園了。

　　春天到了，花園里月季花、迎春花、杜鵑花……都開(kāi)了，有黃色的、粉色的、紅色的和藍(lán)色的，美麗極了！聽(tīng)到了這個(gè)消息，剛剛睡醒的小草也從穿上綠色的衣服和花兒們一起歡呼起來(lái)。柳樹(shù)也變得嫩綠嫩綠的，讓我不禁想起詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　盛夏，天氣逐漸炎熱起來(lái)。雖然花兒們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，但是我們一下課就跑到小花園的樹(shù)陰下玩耍、嬉戲，享受著花草帶給我們的快樂(lè)。

　　金秋，樹(shù)葉被風(fēng)一吹，像一只只翩翩起舞的'蝴蝶一樣離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的落了下來(lái)。菊花也開(kāi)了，五彩斑斕，非常美麗，而且它那淡淡的清香沁人心脾。

　　隆冬來(lái)臨，所有的花都枯萎了，只有迎霜傲雪的臘梅還亭亭玉立的站在雪中，它的那種精神，讓大家都很敬佩它。一場(chǎng)大雪過(guò)后，花園的景物像是換了銀裝似的，美麗極了！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的小花園！

校園一角作文10

　　因?yàn)槲覀冊(cè)�校區(qū)教學(xué)樓的建設(shè)，我們?nèi)チ酥貞c師范大學(xué)上課學(xué)習(xí)。

　　一進(jìn)師大大門(mén)，就是一條林陰大道。林吟的右邊是餐廳，左邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，包括黃果樹(shù)、榕樹(shù)、檳榔和松塔.每棵樹(shù)上都掛著彩燈，晚上還閃著彩燈，很美。檳榔的葉子像鳳凰的尾巴，身體像椰子樹(shù)。檳榔樹(shù)在某個(gè)時(shí)候會(huì)結(jié)果，咬一口就會(huì)流出鮮紅的汁液，嘴巴紅紅的。松塔的形狀像一座塔。夏天，松塔非常茂盛，密密麻麻的`松塔像一把巨大的雨傘，樹(shù)枝交疊，漏下一片拼湊的太陽(yáng)陰影。

　　當(dāng)你穿過(guò)林吟大街時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)美麗的花壇。大花壇里有很多種花草，像一個(gè)大花園。有紅豆芙蓉、彩葉芋頭、杜鵑、木蘭、冷杉、麥冬、羊蹄莢、丁香、銀心蘭.麥冬與其他草類(lèi)相似，但根有圓形，有藍(lán)，種子小。杜鵑花的花瓣很漂亮，有紅的，白的，紅的，白的。那些鮮紅的杜鵑花像一團(tuán)團(tuán)火焰。羊蹄莢比檳榔稍短。它的葉子像蝴蝶。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)。如果你不仔細(xì)看，你真的不知道那是一片葉子。你真以為是蝴蝶在飛。

　　走過(guò)大花壇，來(lái)到我們學(xué)習(xí)的——教學(xué)樓。這座教學(xué)樓是師范大學(xué)成人教育學(xué)院，已有50年的歷史。走廊都是木板做的，非常簡(jiǎn)單結(jié)實(shí)。我們安然無(wú)恙地走在木板上。

　　我喜歡我們的新校園。

校園一角作文11

　　今天我為大家介紹下我們學(xué)校的一角。我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭。我其中我特別喜歡的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)非常寬闊，設(shè)施齊全。有200米的環(huán)形跑道，這也是我們運(yùn)動(dòng)做游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)里面的'設(shè)施有籃球場(chǎng)、單扛、雙扛、滑梯，蹺蹺板等等......

　　跑道是塑料跑道，分別有紅、白、綠顏色相間的跑道。在塑料跑道跑步，既不容易滑倒也不容易摔傷。跑道中間有兩個(gè)籃球場(chǎng)。跑道周?chē)�有很多花草�?shù)木。其中有我喜歡的芒果樹(shù)和杜鵑樹(shù)，還有一大片綠色草地呢!

　　平時(shí)，我們星期一上完早讀課吃完早餐后就在這操場(chǎng)上升國(guó)旗，星期二到星期五就在這操場(chǎng)上做廣播體操。在廣播體操的音響下，同學(xué)們都統(tǒng)一整齊的排好隊(duì)在這操場(chǎng)上做廣播體操。

　　同時(shí)，我們也在操場(chǎng)上課后運(yùn)動(dòng)。例如，跑步比賽，投籃比賽，玩跳繩和做游戲。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上度過(guò)了很多美好的時(shí)光。我喜歡在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，喜歡我們學(xué)校的一角，也喜歡和同學(xué)們一起在片美麗而寬闊的操場(chǎng)上玩游戲。

校園一角作文12

　　我的學(xué)校雖然在農(nóng)村，但是沒(méi)有城市里的名校漂亮，但是有自己獨(dú)特的風(fēng)景。那是我校園的一角——木棉樹(shù)。

　　走進(jìn)校園，你可以清楚地看到操場(chǎng)旁邊并排的`三棵高大茂密的木棉樹(shù)。三棵木棉樹(shù)的高度不一樣，中間那棵比較矮，看起來(lái)像一對(duì)夫婦拉著一個(gè)孩子。看起來(lái)多溫暖��！

　　春天來(lái)了，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的嫩芽。幾天后，樹(shù)葉長(zhǎng)了出來(lái)，灰色的花蕾掛在樹(shù)上。幾天后，灰芽開(kāi)了。那花是紅色的，太美了，不能稱(chēng)之為廣州的市花。很快，鮮紅的花掉了下來(lái)，很多孩子撿起來(lái)做成藥或煮湯。

　　夏天很熱，木棉樹(shù)變得郁郁蔥蔥，像三把巨大的雨傘。這時(shí)，木棉樹(shù)下成了孩子們的天堂。每次下課，孩子們都爭(zhēng)先恐后地在木棉樹(shù)下乘涼玩耍。

　　秋天，木棉樹(shù)的葉子慢慢落下，像蝴蝶在跳舞。孩子時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。

　　冬天，木棉樹(shù)的葉子已經(jīng)脫落。北風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在木棉樹(shù)上唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)：“木棉叔叔，你一定要堅(jiān)持，我明年春天回來(lái)！”

　　這是我們校園的一角，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)！給我們一個(gè)美好的童年！

校園一角作文13

　　我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng)，那里充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)溫暖，是我們的樂(lè)園。

　　春天，操場(chǎng)兩側(cè)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

　　夏天，薔薇開(kāi)得正旺盛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你聽(tīng)，它們正說(shuō)著悄悄話(huà)呢。盛開(kāi)的.花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，薔薇花隨風(fēng)搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

　　秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的盛裝，為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽(yáng)光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。

　　冬天，下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　操場(chǎng)，我們快樂(lè)的天堂，陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)你，校園的操場(chǎng)，更愛(ài)這美麗的校園。

校園一角作文14

　　趁著飯后的閑暇，我獨(dú)自一人漫步在校園鶴池旁。

　　我撫著池旁欄桿，緩緩地走著，鶴池入口的水流聲清亮悅耳，駐足片刻，伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚(yú)兒與烏龜。魚(yú)兒在水中，仿佛正在比賽誰(shuí)游得更快，看見(jiàn)人來(lái)了便更歡快地游動(dòng)起來(lái)，碧綠的池水也因魚(yú)兒的活動(dòng)時(shí)時(shí)泛起陣陣漣漪。池水的一側(cè)有一塊突起的'巖石，烏龜時(shí)常爬上爬下，顯得十分快活。看！那烏龜又爬了上來(lái)，趴在石頭上，好似累了，正享受著陽(yáng)光的沐浴。

　　鶴池中央有一立鶴亭，整體是棕色與黑色，顯得古意盎然。在亭中小憩，陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)銀光，顯得更加動(dòng)人。碧綠的池水，清澈見(jiàn)底，仿佛一塊翡翠，看了令人心中極度愜意。

　　亭子外圍，種滿(mǎn)了迎春花。一到春天，迎春花綻放，鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上，偶爾被風(fēng)拂起，似一片舞動(dòng)的黃綢帶。黃花燦爛時(shí)節(jié)，飯后漫步者也便更多。此刻，耳邊只有風(fēng)聲，空氣中彌漫著綠葉的清香，在微風(fēng)拂面的池邊，心曠神怡。

　　許久，我緩過(guò)神來(lái)，離了鶴池，可鶴池的清新還在我心頭縈繞著。

校園一角作文15

　　在校園里有美麗、寬闊的操場(chǎng)，有高大明亮的教學(xué)樓，又玩樂(lè)的乒乓球臺(tái)；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這里面沒(méi)有紅似火的映山紅，也沒(méi)有粉紅的桃花。但這里有同學(xué)們?cè)S多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。

　　在我的校園里的花園里。有高大的竹林，它的姿態(tài)不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那里，都多少人能像他們一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；為我們擋太陽(yáng)；為我們提供新鮮的空氣。也沒(méi)有人能和他們一樣，一動(dòng)不動(dòng)日日夜夜筆直地站在那里，我們應(yīng)該多多向它們學(xué)習(xí)這種可貴的精神。

　　竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這里的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來(lái)了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機(jī)。她們那婀娜多姿的姿態(tài)也不比桃花差。她們爭(zhēng)芳斗艷，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿(mǎn)了生機(jī)啊！

　　花叢旁就是就是充滿(mǎn)歡樂(lè)的魚(yú)塘。那里有活潑亂跳的魚(yú)兒；有文靜的的`荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫(huà)，寧?kù)o和諧。

　　這就是我校園里美麗的一角！也是一個(gè)生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)的一角。你說(shuō)我怎么能不喜歡這美麗的花園呢？

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