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小學(xué)作文400字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，我抑制不住對(duì)書的喜愛，我愛語(yǔ)文，我愛閱讀。
還沒上幼兒園的時(shí)候，我便與書結(jié)緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類繪本，每天纏著媽媽講書上的故事。
跨進(jìn)小學(xué)的校門，親愛的趙老師那溫柔、親切的語(yǔ)言春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著我的心田，把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領(lǐng)下，我和可愛的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領(lǐng)悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無(wú)窮魅力。
我各類書都喜歡看，童話、寓言、神話、科普、歷史……如果你走進(jìn)我的房間，一眼就能看到：高高的書架上擺滿了書，大大的.書桌上疊滿了書，床頭柜上放滿了書，甚至連沙發(fā)上都是。不過(guò)，這些還不能完全滿足我，我還有一個(gè)專屬自己的小收音機(jī)，里面存滿了五花八門的故事。每天，上學(xué)、放學(xué)的路上，包括出去游玩的時(shí)候總要帶上它，解解閱讀之饞。
在持之以恒的閱讀中，我的知識(shí)面擴(kuò)大了，見識(shí)開闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂(lè)的，我愛閱讀。
小學(xué)作文400字 篇2
早春，原本蔫蔫的桔樹日益煥發(fā)生機(jī)，抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的小葉。等她漸漸豐滿，桔花就星星點(diǎn)點(diǎn)地漸次冒了出來(lái)。白白的，小小的，卻是芬芳無(wú)比，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星隱藏在綠葉間。微風(fēng)拂過(guò)，掠過(guò)樹梢，縷縷清香彌漫在田野之中。吮吸幾口，令人心曠神怡！嬌嫩的花蕊，賞心悅目，忍不住伸出舌頭舔一下，絲絲甜意伴著血管遍布全身......
夏日，桔林里無(wú)不洋溢著生命的氣息。高大的桔樹，像一把撐開的大傘，茂盛的枝葉密密麻麻，幾縷陽(yáng)光從縫隙中揮灑下來(lái)，斑斑駁駁。婆婆抱著妹妹，搖著蒲扇，絮絮叨叨，在樹蔭下納涼；弟弟和他的小伙伴在樹間追逐，嬉戲；我呢，搬一把小板凳，倚著樹干，靜靜地品讀......
秋來(lái)了，人們漸漸忙碌起來(lái)。桔子成熟了，連綿起伏的山上，大片大片的.橘子樹都高高掛起了紅彤彤的小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同火焰在山上放肆地奔跑著，燃燒著。摘下一個(gè)，小心翼翼地剝?nèi)ネ庖拢圩犹赜械南銡鈴浡谀阒車�。喲，里面還有一件紗衣呢！那一瓣瓣桔子緊緊抱在一起，果肉晶瑩飽滿，入口即化，讓你欲罷不能。
啊，親愛的桔林，那伴我一起長(zhǎng)大的椐樹林！
小學(xué)作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴你：“我的夢(mèng)想有很多很多。”
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的山區(qū)教師。因?yàn)槲医?jīng)常從電視上看到山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)都很努力�？墒且�?yàn)樯絽^(qū)的生活貧困及師資力量的缺乏，他們都得不到很好的教育。如果我作為一位山區(qū)的.老師，我一定要給予他們更好的教育，教授他們更多的知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣，享受同等教育，讓他們長(zhǎng)大后都能成為祖國(guó)的棟梁，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，可以讓病人恢復(fù)健康。汶川大地震時(shí)，有許多被就出來(lái)的傷者在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，是醫(yī)護(hù)人員把他們從死神的手里搶救了過(guò)來(lái)。他們是多么的偉大啊！如果我長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生，我一定要向他們學(xué)習(xí)，用我的雙手去挽救一個(gè)個(gè)生命垂危的病人，讓他們能重獲健康，能享受生活的快樂(lè)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小提琴家。因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)。音樂(lè)可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。如果我長(zhǎng)大后是一名小提琴家，我會(huì)拿著我的小提琴演奏出世界上最美的樂(lè)曲，讓全世界都傾聽我的演奏，讓我的音樂(lè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想很多很多，但總歸一句話，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，必須腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)。我相信，只要通過(guò)我們的堅(jiān)持不懈，努力奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)作文400字 篇4
我的故鄉(xiāng)是杭州，故鄉(xiāng)最有名的水，便是西湖。西湖是故鄉(xiāng)的明珠。我看過(guò)三亞那寬闊的海，見過(guò)蔚藍(lán)色的黃海，卻從沒看過(guò)這樣的水。若無(wú)風(fēng)，湖面便水平如鏡。
春天的西湖，是柔美的。在那平靜的湖面上，偶爾有兩三枝垂柳，正在湖面畫著粼粼的波紋。那姿態(tài)，是那么輕柔。風(fēng)一來(lái)，湖水便泛起波紋，一波接一波，卻不像錢塘江那樣波濤洶涌。那水，從來(lái)不會(huì)淹過(guò)陸地，她是委婉的。只讓走在斷橋上的你，感受著湖面吹來(lái)的微風(fēng)，讓人心醉。
夏季的西湖，是我眼中最美的湖。朵朵荷花怒放著。粉嫩的荷花紅，翠綠的荷葉襯托著陽(yáng)光下波光粼粼的湖面，顯得格外清秀。她是美麗的，可愛的；她若像公子，那公子便是有文采，有內(nèi)涵的。
秋天的西湖，是成熟的，別有風(fēng)韻�；鸺t的楓葉，泛黃的柳葉和枯黃的'荷葉，交雜錯(cuò)亂，由黃到紅，更顯現(xiàn)出秋色。如此秋色伴著那走過(guò)大半年的西湖，格外美。西湖褪去了學(xué)生的那一面，展現(xiàn)出自己的另一面——嫵媚。
冬日的西湖，是溫暖的。即使大雪蓋過(guò)了陸地，那湖面，卻依稀清晰。在我的印象中，西湖是不會(huì)結(jié)冰的。她柔美的身軀，給人以暖意。
啊！故鄉(xiāng)的水，我愛你，無(wú)論我走到哪兒，我都會(huì)記得你，想起你。春天，你如花似玉。夏天，你頗有文采。秋天，你成熟好看。冬天，你送以溫暖。你的綽約風(fēng)姿，溫文爾雅，令我沉醉其中。
小學(xué)作文400字 篇5
我小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書。幾乎每天晚上，媽媽都會(huì)給我講繪本里的故事。每次媽媽給我講完故事的時(shí)候，我都對(duì)故事的結(jié)尾半信半疑。心想什么時(shí)候，我能自己看書��！直到去年，我才開始自主閱讀。媽媽為了讓我保持自主閱讀的興趣，又給我買了許多兒童繪本和橋梁書。
現(xiàn)在，我可看上癮了。我最喜歡的`繪本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中認(rèn)識(shí)了五個(gè)小兔子。我最喜歡露露，因?yàn)槁堵逗軙?huì)思考問(wèn)題，遇到困難也會(huì)想辦法克服，這一點(diǎn)我想向她學(xué)習(xí)。我第二喜歡的是米斯特，他像個(gè)小偵探一樣天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜歡了。她是最小的孩子，天天離不開她的小布娃娃。有一次火災(zāi)的時(shí)候，她的小布娃娃被燒成灰了，她還一直哭要?jiǎng)e人來(lái)安慰她。她總是膽小怕事，所以我不喜歡她。
《奇先生和妙小姐》我也比較喜歡。因?yàn)樗齻兌际窍∑婀殴值南壬托〗�。比如“柔韌小姐”都是翻著跟頭走路，上到房頂也不用爬梯子呢！
我從書中找到了許多樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)書上有許多好玩兒的事，還有一些是我以前不知道的事。以后，我還要和書繼續(xù)做朋友！
小學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的、有趣的、煩惱的、感人的……
我記得那是去年的夏天，酷暑難耐，爸爸提議去游泳，表姐和堂弟他們都同意了，唯獨(dú)我有些不太情愿。看到大家不解的神情，我小聲地說(shuō)：“我不會(huì)游泳�！贝蠹衣犃硕即笮ζ饋�(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊，我來(lái)教你游泳�！彪m說(shuō)爸爸要教我游泳，可我還是有點(diǎn)兒緊張，怕自己學(xué)不好。爸爸見了，對(duì)我說(shuō)：“不用怕。你是一個(gè)小男子漢，可不能畏懼困難喲�！苯�(jīng)爸爸一激，我終于鼓起了勇氣，大聲說(shuō)：“有什么不敢，走�！�
于是，我們一行五人驅(qū)車來(lái)到體育游泳館，爸爸把車停好了，就先進(jìn)去買票。我們來(lái)到游泳區(qū)，選擇了1米的游泳區(qū)，讓爸爸來(lái)教我。我先試著游了游，剛學(xué)的我一不會(huì)技巧，二不會(huì)換氣，游了幾下就不行了，看來(lái)還是要爸爸指點(diǎn)。爸爸見到我笨拙的'游泳動(dòng)作后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳不能急，要一步步來(lái)�！闭f(shuō)著，爸爸先教我憋氣。我試著做了，可沒一會(huì)兒就上來(lái)了。接著爸爸做了一個(gè)蛙泳的示范動(dòng)作，我試著做了做，結(jié)果手忙腳亂，還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪，可爸爸還在不停地鼓勵(lì)我。這讓我心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我一定要成功，不能辜負(fù)爸爸的一番心思。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于學(xué)會(huì)了蛙泳，已經(jīng)可以連著換好幾口氣了，我成功了。
這次游泳給了我一個(gè)啟發(fā)：在面對(duì)困難時(shí)，不要畏懼它，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面等著我們。
小學(xué)作文400字 篇7
今天媽媽叫我出去買些蘿卜回來(lái)，但我在玩電腦，很不想去，最后還是在媽媽的逼迫下，才慢悠悠的下樓。
正巧，我剛剛下樓，就有一位身體強(qiáng)大，大概有1米75，我一眼發(fā)現(xiàn)他那又紅大的一車蘿卜就眼饞，他似乎看出我想買似的，便問(wèn)：“小朋友，要買嗎？5毛錢一斤�！薄澳蔷徒o我稱一斤吧�！彼闷鹨粋�(gè)蘿卜，放在稱上，我瞧過(guò)去一看，剛好一斤，于是我拿著蘿卜，走了回家。剛走到半路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己掉了5元錢，于是我便著急的尋找著，這里看看，那里瞧瞧，還是沒有找到我的'錢，我便想：是不是在數(shù)錢的時(shí)候一不小心，把5元錢掉了，想到這，我三不并做兩步的來(lái)到了剛剛那位叔叔的攤旁，我問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)我在數(shù)錢的時(shí)候你有沒有看見我的掉了5元錢啊？”“沒有啊，我剛才一直在這里啊，沒看見什么錢。不如我們一起來(lái)找吧，來(lái)！”于是我們就一起找起來(lái)了……
尋找的過(guò)程中，有很多人來(lái)買他的蘿卜，但他都不會(huì)理睬，一直認(rèn)真的在找，終于，在5點(diǎn)多的時(shí)候，那位叔叔在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了錢，還沒等我說(shuō)謝謝的時(shí)候，他就已經(jīng)走了。
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