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實(shí)用的捐書(shū)作文300字（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的捐書(shū)作文300字，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 1
一個(gè)黃昏，老師提出了要建一個(gè)小“書(shū)屋”的想法，并讓我們每人捐出自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。
話音剛落，同學(xué)們便議論紛紛，有不滿的，有詫異的，更多的還是不舍。自己最喜愛(ài)的.呀！誰(shuí)能舍得？再說(shuō)了，我可是愛(ài)書(shū)如命，我的每本書(shū)都是我精挑細(xì)選，最最喜愛(ài)的，連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說(shuō)了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭(zhēng)，同桌之間也在小聲議論，最終，老師一錘定音，下周捐書(shū)。
時(shí)間在我盼望慢些過(guò)時(shí)總會(huì)在眨眼間溜走，捐書(shū)的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻(xiàn)出自己身軀的書(shū)。將它雙手捧著遞給老師。頓時(shí)，我的心平靜了，能和同學(xué)分享書(shū)籍是莫大的快樂(lè)，捐出書(shū)也是值得的。想到這里，一絲微笑便蕩漾在我臉上，愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學(xué)樓，心里默默許下一個(gè)小小的愿望，真希望我的這本書(shū)能讓同學(xué)們喜愛(ài)！
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 2
“媽媽，你給我裝文具盒了沒(méi)有？”
“你在作業(yè)本上簽字了沒(méi)有？”
“媽媽也真是的，以前還天天給我?guī)У�，現(xiàn)在就不帶了！”我記得直跺腳�！霸懔�，我肯定又要挨罵了�！蔽乙恢痹谧匝宰哉Z(yǔ)地嘮叨著�！澳阍趺戳耍俊闭�(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌問(wèn)我�！皼](méi)帶文具盒�！庇谑撬f給我一支筆。我氣憤的想：這都是媽媽惹的禍，以前他總是幫我?guī)木吆械腵，現(xiàn)在都不幫我?guī)Я恕?/p>
回到家里，我對(duì)媽媽大發(fā)脾氣：“媽媽，你為什么不幫我?guī)木吆校俊眿寢屢宦暡豢�，像受了什么委屈似的。我氣呼呼地把�?shū)包往地上一扔，媽媽便假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)。
“真見(jiàn)鬼，以前這個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì)把書(shū)包撿起來(lái)，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。
一學(xué)期來(lái)，不知怎么的，沒(méi)有媽媽的支持，但我依靠自己的努力，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的成績(jī)上升了很多。我拿著成績(jī)自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“喏，怎么？沒(méi)有你的關(guān)照我照樣行�！�
又一次，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我只是想讓女兒的自理能力變強(qiáng)，可是她誤會(huì)了我……”
啊，我明白了，母愛(ài)是多么的偉大，它如陽(yáng)光般溫暖著我。我感到幸福極了。因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)關(guān)心我的媽媽。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 3
夏天的天氣真熱，大地快被火熱的太陽(yáng)曬焦了。我吃過(guò)午飯，便在空調(diào)房里美美地睡了一覺(jué)。
下午，我來(lái)到青少年宮�？匆�(jiàn)杭州學(xué)校的大學(xué)生們正在組織為貧困兒童捐書(shū)活動(dòng)。一副長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“關(guān)愛(ài)留守兒童，籌備愛(ài)心圖書(shū)館，共筑知識(shí)長(zhǎng)城”。我和媽媽上前問(wèn)了情況，大姐姐很熱情地告訴我們：“由于山區(qū)那里比較貧困，還有很多小朋友都無(wú)法買些課外書(shū)刊，我們希望通過(guò)捐書(shū)去那些孩子有書(shū)讀，多多了解更多的知識(shí)�！庇捎谔鞜�，大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來(lái)的家長(zhǎng)介紹。我看到后心想：一定要捐書(shū)給貧困孩子�！被丶液�，我到書(shū)房找來(lái)了一些一二年級(jí)的了閱讀書(shū)和課外書(shū)刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書(shū)全部拿了出來(lái)。那幾位大學(xué)生對(duì)我們笑笑，表示感謝。我還看見(jiàn)桌子上有好多書(shū)，都是熱心的小朋友和家長(zhǎng)捐的.書(shū)。我仿佛看到災(zāi)區(qū)的小朋友拿到書(shū)后高興的樣子。書(shū)是人類知識(shí)的源泉，我們要從小就愛(ài)讀書(shū)。災(zāi)區(qū)的小朋友們多渴望讀書(shū)。我們生活在這么好的環(huán)境要應(yīng)該珍惜時(shí)間，多多學(xué)習(xí)。
我想，長(zhǎng)大后。也要舉辦這樣捐書(shū)活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 4
上一個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次有意義的捐書(shū)活動(dòng)。首先我們請(qǐng)江姐姐說(shuō)話，江姐姐說(shuō)，她去過(guò)三邁小學(xué)，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他們不怎么有文化，那里特別窮，他們特別需要書(shū)看，只有書(shū)才能打開(kāi)他們緊皺的`眉頭，讓他們快活起來(lái)。江姐姐講好話后，我們都拿著自己已經(jīng)看過(guò)，但是還是很新的書(shū)一本本地放在桌上。雖然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的心意呀！看著眼前的書(shū)堆得有一座小山那么高了，忙著理書(shū)的哥哥姐姐已經(jīng)手忙腳亂了，我心里滿是激動(dòng)和高興，心里想著三邁小學(xué)的同學(xué)們正在津津有味地看著書(shū)呢！
這次捐書(shū)活動(dòng)完畢了，我覺(jué)得每個(gè)人拿的書(shū)可能只有一本、兩本，是這么微小，可是合起來(lái)，就是多么巨大的力量，三邁小學(xué)的孩子們一定會(huì)高興的，這次捐書(shū)活動(dòng)真有意義��！
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 5
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書(shū)，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書(shū)，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書(shū)，正好學(xué)校開(kāi)展了“人人捐贈(zèng)一本好書(shū)，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書(shū)。
我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書(shū)，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹(shù)林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹(shù)林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來(lái)的路。我還給他們捐了“你聽(tīng)我聽(tīng)”“彩虹的.漏洞”等書(shū)。我希望他們能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，汲取書(shū)中的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書(shū)。我希望這些書(shū)能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 6
今天，老師讓我們捐書(shū)。這可麻煩了，我的書(shū)差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，還是回家看看吧！
我所有的書(shū)都在書(shū)柜上。作文書(shū)應(yīng)該不錯(cuò)，就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級(jí)的.輔導(dǎo)書(shū)，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，選了這么久，可才三本書(shū)，還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都看過(guò)了，就拿兩本吧。老師不是說(shuō)幼兒讀物也可以嗎？正好我有一本《新幼兒故事大全》，反正都是彩圖，內(nèi)容也挺幼稚，我已經(jīng)六年級(jí)了也不用再看了，就捐給一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們吧！
剩下的都是雜志了，可湊來(lái)湊去都只有六本，還差四本呢。沒(méi)辦法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，對(duì)我說(shuō)：“我以前有很多書(shū)，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一樣，著急地說(shuō)：“行行，快點(diǎn)拿出來(lái)吧！”
結(jié)果令我大失所望，爸爸的書(shū)沒(méi)有一本是適合小學(xué)生讀的，連《幾何解說(shuō)》都有。真煩躁！沒(méi)辦法，只好明天去舊書(shū)店買幾本舊書(shū)了。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 7
星期一放學(xué)后我回到家專心的做作業(yè)。到了晚上六點(diǎn)多“叮鈴鈴”門鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門，媽媽回來(lái)了。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，突然媽媽說(shuō)要幫余老師做小葫蘆。我想：終于又可以做手工了。我迫不及待地說(shuō)：“媽媽我們開(kāi)始吧！”“你先做好作業(yè)再說(shuō)。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我快速地完成了作業(yè)。
因?yàn)橛嗬蠋熓侨ラ_(kāi)化的金馬希望小學(xué)上課，所以大家建議捐書(shū)，捐兩本新書(shū)。我和媽媽來(lái)到了書(shū)柜前，我看了看想：要不就送他們《感動(dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》和《增廣賢文》吧！因?yàn)椤陡袆?dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》可以讓開(kāi)化的小朋友成為一個(gè)更有智慧的人�！对鰪V賢文》可以讓開(kāi)化的小朋友成為一個(gè)品德高尚的人。我希望他們成為這樣的人所以我要送這兩本書(shū)給他們。我還在書(shū)里寫(xiě)了一些我對(duì)對(duì)他們想說(shuō)的`話。第二天我高興的把書(shū)余老師。
這次送給開(kāi)化小朋友的書(shū)真多還有好多好書(shū)，我心里在想：他們一定會(huì)高興得不得了！
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 8
放寒假之前，從學(xué)校拿到了一張“壓歲有好書(shū)，快樂(lè)過(guò)寒假”的倡議書(shū)，從倡議書(shū)中，我知道了書(shū)是捐給那些生活困難，沒(méi)錢買書(shū)的外地民工子女的，一直想著去完成這件事情。
恰好今天沒(méi)有太多的.事情要做，雖然外面在下著雨，但是我還是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書(shū)店。來(lái)到書(shū)店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書(shū)店?duì)I業(yè)員叔叔手中，叔叔就在我的倡議書(shū)上的相應(yīng)位置蓋上了火紅的愛(ài)心印章，讓我那個(gè)激動(dòng)啊，就差沒(méi)有叫出來(lái)。
然后，又轉(zhuǎn)遍了書(shū)店，尋找我喜歡的書(shū)籍，不錯(cuò)，《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾，《孔子的故事》進(jìn)入了我的視線，嗯，就是這兩本了。拿著這兩部書(shū)，再次來(lái)到柜臺(tái)，用自己的壓歲錢付了款。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你用自己的錢買書(shū)，又把自己喜歡的書(shū)捐給別人，真懂事�！�
我也靦腆的笑了，我知道，我還會(huì)這樣做的。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 9
今天，我校為民工學(xué)校舉行了一次捐書(shū)活動(dòng)，要求每人帶一本半成新的書(shū)，重新定個(gè)價(jià)，價(jià)格不要超過(guò)十元錢，再拿十元錢買自己喜歡的書(shū)。
回到家里，我馬上就向爸爸說(shuō)了這件事。然后，我和爸爸就到書(shū)房找書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于定下了捐出去的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書(shū)重新定個(gè)價(jià)格：三元。最后，爸爸給我十元錢。
第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧：買書(shū)的買書(shū)，賣書(shū)的賣書(shū)。我也趕緊參與進(jìn)去。我先要把我的書(shū)賣掉，再買別人的'書(shū)。我剛開(kāi)始賣書(shū)就有“難題”出來(lái)了：兩個(gè)同學(xué)都要我的書(shū)，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)的書(shū)好，我就讓他買我的書(shū)，我也買他的書(shū)。我開(kāi)始選了。我選了好長(zhǎng)時(shí)間，終于選好了。我選了手中有《動(dòng)物大戰(zhàn)》的同學(xué)交換買賣，完成了任務(wù)。
活動(dòng)搞好了，學(xué)校報(bào)班級(jí)捐款數(shù)目了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)沈老師說(shuō)我班捐款數(shù)目最多時(shí)，我開(kāi)心極了。我希望學(xué)校能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 10
今天，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書(shū)讀，開(kāi)展了一個(gè)有意義的活動(dòng)，叫愛(ài)心捐書(shū)，請(qǐng)大家踴躍參加�！痹拕傉f(shuō)完，大家便議論紛紛：“我們有書(shū)讀，但是失學(xué)兒童家里窮，買不起書(shū)，上不了學(xué)，我們應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助那些失學(xué)兒童”。
放學(xué)后，我跑進(jìn)家門，直奔書(shū)柜，摸著嶄新的.《少兒百科全書(shū)》，我有點(diǎn)兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物�？梢幌氲绞W(xué)兒童那一雙渴望知識(shí)的眼睛，我毅然把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。
第二天，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，只見(jiàn)紅色的條幅上寫(xiě)著為希望工程捐書(shū)。同時(shí)還播放著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這首歌。這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧！”話音剛落，同學(xué)們便開(kāi)始積極地捐書(shū)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺(jué)全身的血直往上涌，我更深刻地體會(huì)到操場(chǎng)上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 11
最近，學(xué)校號(hào)召大家捐書(shū)給山區(qū)的孩子們。
回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書(shū)都沒(méi)有嗎？我在班級(jí)主頁(yè)看到汪老師發(fā)給我們的倡議書(shū)之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫(xiě)的好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書(shū)。
我在我的書(shū)桌上找我以前看過(guò)的`一些課外書(shū)，我把“小王子”這一本書(shū)拿出來(lái)，對(duì)‘他’說(shuō)“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見(jiàn)到你了，以后我再也見(jiàn)不到你了�！苯又矣帜贸觥皽肥迨宓男∥荨焙汀凹偃缃o我三天光明”這兩本書(shū)，并且依次跟它們說(shuō)“再見(jiàn)了”。
最后，我把這三本書(shū)上面寫(xiě)上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書(shū)包里。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我那三本書(shū)，書(shū)自動(dòng)飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。而且還有更多的書(shū)也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個(gè)“圖書(shū)館”山區(qū)的孩子們開(kāi)心的笑了。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 12
在放學(xué)回家的路上，我便行走邊思考：早上老師讓我們給清遠(yuǎn)的.貧困學(xué)生捐書(shū)，我該捐什么書(shū)好呢？
剛回到家，我便放下書(shū)包，迫不及待地挑書(shū)去了。打開(kāi)書(shū)柜，顯眼的《三十六計(jì)》展現(xiàn)在眼前，打算捐這個(gè)，可是我太喜歡看；《兒童科普問(wèn)答》？不，他有我去世的外公寫(xiě)的祝福語(yǔ)，那是外公送給我的八歲生日禮物；《青銅葵花》？我還沒(méi)看完；《聽(tīng)媽媽講故事》，太幼稚了吧…挑來(lái)選去，我都取不出一本書(shū)來(lái)。雖然我的書(shū)足足裝了一個(gè)大柜子，應(yīng)有盡有，各式各樣，但都很不舍得。
最后，我只好“忍痛割愛(ài)”，把《紅樹(shù)林》、《時(shí)代校園文萃》、《爬泳藝術(shù)講解》捐了。
當(dāng)?shù)诙旎貙W(xué)校捐書(shū)是，我發(fā)現(xiàn)有人捐的書(shū)很多，才發(fā)現(xiàn)——我是個(gè)“小氣鬼”！
附錄：后來(lái)媽媽說(shuō)了，捐得少不要緊，只要有真誠(chéng)的心意就可以了。但我還是不能心安理得…
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 13
今天，我要參加社區(qū)活動(dòng)——為山區(qū)的小朋友捐書(shū)，所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點(diǎn)40分，我想起來(lái)了隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)9點(diǎn)到金泰路社區(qū)。我換好衣服，和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。
到了金泰路社區(qū)，還沒(méi)到9點(diǎn)，我跟到了的朋友談天一直談到9點(diǎn)。開(kāi)始照相了，我們先在社區(qū)外面的一個(gè)廣告——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的地方拿著各自帶來(lái)的書(shū)在哪里照相。
我們照完了，大家紛紛地跑進(jìn)金泰路社區(qū)，我們把書(shū)放在捐書(shū)書(shū)架上的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)的媽媽給我們照了一張相，這時(shí)，我感覺(jué)到了一種從未遇見(jiàn)的好心情。我拿學(xué)校發(fā)給我的.哪張表去蓋章，同時(shí)，他發(fā)給了我一張紙，他說(shuō)：“哪張表要的照片就是這個(gè)。”我把膠水涂在那張紙的背面然后粘在表上。我把表交給他，只聽(tīng)咚的一聲，章蓋好了。我拿著我的表回家了。
今天捐書(shū)真快樂(lè)。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 14
今天上午，我作為學(xué)生代表參加了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)捐書(shū)活動(dòng)。想到能親自給村民和小朋友們捐書(shū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心，我可興奮了。車子很快來(lái)到了長(zhǎng)安鎮(zhèn)金港村。
下車后，村支書(shū)、村民委主任熱情地接待了我們。不一會(huì)兒，他們便帶我們來(lái)到了村文化中心。我們跟隨村支書(shū)走進(jìn)了村圖書(shū)室。哇噻，書(shū)柜上整齊地?cái)[放著好幾百本書(shū)，聽(tīng)說(shuō)這是我們學(xué)校前幾年捐的書(shū)。
今天，我們把新買的`和同學(xué)捐贈(zèng)的六大包近三百本書(shū)搬進(jìn)了圖書(shū)室，然后把書(shū)堆放整齊。雖然很累，但一想到能為村民以及村里的同齡人送來(lái)精神食糧，我更賣力了�？粗宅槤M目的書(shū)本，我的眼前出現(xiàn)了那一雙雙渴望的眼睛，耳邊想起了那一陣陣?yán)世实臅?shū)聲……
臨走時(shí)，村支書(shū)、村民委主任一一與我們握手告別�？粗總�(gè)人的臉上都蕩漾著笑意，我們的心情無(wú)比快樂(lè)。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 15
2008年的汶川大地震不僅震撼了國(guó)內(nèi)外，也帶來(lái)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的牽掛。6月28日，為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友們能過(guò)一個(gè)有書(shū)相伴的暑假，我在媽媽的.帶領(lǐng)下參加了為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)做義工的活動(dòng)。
下午，當(dāng)我們到學(xué)校大隊(duì)部的時(shí)候，有很多志愿者爸爸媽媽，哥哥姐姐們已經(jīng)到了。因?yàn)槲夷昙o(jì)小，我就負(fù)責(zé)給圖書(shū)分類，就是區(qū)分低年級(jí)和高年級(jí)圖書(shū)，還有就是區(qū)分故事書(shū)和教輔書(shū)。別看活兒不起眼，也把我忙壞啦！我們要把分好的五十本薄書(shū)放在一起， 三十本厚書(shū)放在一起。我來(lái)來(lái)回回不知道跑了多少次，汗都出來(lái)了。 爸爸媽媽們?cè)诿χυ鷷?shū)籍，他們兩三人一組熟練地把我們整理好的圖書(shū)用牛皮紙捆在一起。不大一會(huì)兒， 一個(gè)個(gè)大大的愛(ài)心包裹就誕生了!
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，而且還下起了毛毛細(xì)雨。雖然我們被淋濕了，但是想到能讓災(zāi)區(qū)的小朋友有書(shū)看，心里還是覺(jué)得甜甜的。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 16
今天，老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次，我們學(xué)校為失學(xué)兒童開(kāi)展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓他們有書(shū)讀，叫做帶著愛(ài)捐書(shū)。請(qǐng)積極參與。”話一說(shuō)完，大家就紛紛議論：“我們有書(shū)讀，但是失學(xué)的孩子家里窮，買不起書(shū)，上不了學(xué)。我們應(yīng)該盡自己的一份力量來(lái)幫助那些失學(xué)的兒童”。
放學(xué)后，我跑進(jìn)屋，徑直走向書(shū)柜，摸著嶄新的《少兒百科全書(shū)》，那是媽媽送的生日禮物。但一想到失學(xué)的孩子們渴望知識(shí)的眼神，我就毅然把書(shū)放在書(shū)包里，準(zhǔn)備明天帶他們?nèi)ド蠈W(xué)。
第二天，我們聚集在操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)紅色橫幅上寫(xiě)著，為希望工程捐書(shū)。同時(shí)還播放了《只要大家都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的.地方》這首歌。這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)把你們的愛(ài)獻(xiàn)給貧困的失學(xué)兒童！”話音剛落，學(xué)生們就開(kāi)始積極捐書(shū)。這一刻我很激動(dòng)，感覺(jué)全身的血液往上涌。我更深刻地體會(huì)到了操場(chǎng)上正在播放這首歌的意義——“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方�！�
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 17
“我們要開(kāi)展為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)的活動(dòng)，希望大家捐一些名著什么的，不要捐教輔資料、雜志之類……”
我認(rèn)真地聽(tīng)著，越聽(tīng)越慚愧。別人都是買的厚厚的一本書(shū)，應(yīng)該價(jià)值十幾元錢吧。而我，只買了一本幾塊錢的《初中生必讀古詩(shī)詞》。我覺(jué)得自己十分沒(méi)有面子，就像像老師所說(shuō)的自私自利的人�？晌页鰶](méi)有辦法，因?yàn)榘职帧寢尪荚谕獾卮蚬�，只有爺爺、奶奶在我的身邊。我和妹妹都要捐�?shū)，所以只好買一本比較便宜的'了。
不過(guò)，我還是相信，只要我有這個(gè)心意，老師就不會(huì)怪我的。以前我從電視上看見(jiàn)那些災(zāi)區(qū)小朋友不幸的遭遇時(shí)，我掉淚了。他沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了家，沒(méi)有親人�，F(xiàn)在雖然在活動(dòng)板房上學(xué)了，但比起我們來(lái)，還是多么艱苦��！
現(xiàn)在，我們坐在明亮的教室里，吹著風(fēng)扇愜意地讀書(shū)，難道不應(yīng)該為他們多做點(diǎn)什么嗎？難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 18
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中，兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái)，我正疑惑時(shí)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后，我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的.老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書(shū)，對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了。”令我聽(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來(lái)。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 19
在這個(gè)暑假里，我遇到了很多事，但最難忘的事還是那次捐書(shū)活動(dòng)了。
記得那天傍晚，我和哥哥吃完飯后去超市購(gòu)物。剛到超市門口，一個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥就發(fā)給了我們一張傳單，我以為是購(gòu)物促銷單，但仔細(xì)看了以后，才知道是為山區(qū)的.孩子進(jìn)行捐書(shū)的活動(dòng)宣傳。
于是我連超市也不逛了，就急急忙忙和哥哥回家開(kāi)始收拾書(shū)，看哪些是可以捐掉的。看著書(shū)架上嶄新的《一千零一夜》和《格林童話》，我咬了咬牙，最終還是放在了捐書(shū)的袋子中。正在旁邊整理書(shū)籍的哥哥看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“嗨，小寶，這本書(shū)你才買回來(lái)幾天就準(zhǔn)備捐了嗎？要知道捐了可是拿不回來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，哥哥，本來(lái)我也不想捐的，但想到山區(qū)孩子肯定也沒(méi)看過(guò)這么好看的書(shū)，就想讓他們也看看�！备绺缏�(tīng)了我的話，對(duì)我豎起了大拇指。
第二天，又到了超市門口，我和哥哥將裝好的兩大口袋書(shū)捐給了山區(qū)孩子。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 20
尊敬的老師們：
書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的`人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我�！半p高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！痹u(píng)估工作的日益臨近，而我校的圖書(shū)離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書(shū)室的有效藏書(shū)總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。
行動(dòng)，在倡議書(shū)發(fā)出前已經(jīng)開(kāi)始。學(xué)校圖書(shū)室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書(shū)資料�，F(xiàn)在，請(qǐng)您也整理整理自己的書(shū)架，將多余的圖書(shū)捐給學(xué)校圖書(shū)室吧，讓圖書(shū)的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來(lái)的每本書(shū)都很重要。
等著您，感謝您。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 21
書(shū)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，在我的眼中書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門。我們的學(xué)校里也搞了捐書(shū)活動(dòng)，為山區(qū)小朋友捐書(shū)。
學(xué)校要求捐書(shū)，可外面卻下起了傾盆大雨，雨猶如一粒粒透亮的珍珠往下落。我一個(gè)人不敢去學(xué)校，所以只能要求媽媽送我去，但媽媽還沉睡在午覺(jué)之中，我不想打擾她休息。所以我決定明天去。
下了一夜的雨，終于停了，我讓媽媽帶我去學(xué)校。學(xué)校門還開(kāi)著，我三步并作兩步趕忙走進(jìn)校園，到了校園圖書(shū)室看見(jiàn)銷售人員正在檢查書(shū)，我快步走到那里，把書(shū)遞給人員，但是銷售員嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)太破了�！苯又桶褧�(shū)還給了我，我垂頭喪氣地拾了起來(lái)，唉聲嘆氣的'回了家。
好不容易把書(shū)修好了，再次去學(xué)校，感覺(jué)這次可以捐書(shū)了。來(lái)到圖書(shū)室，銷售員接過(guò)我的書(shū)，微笑著說(shuō)：“你的書(shū)捐贈(zèng)好了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
如果我的書(shū)捐給了山區(qū)的某同學(xué)，我想對(duì)他說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 22
星期四時(shí)，老師組織大家捐書(shū)。我們的臉上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，這書(shū)到底是捐給誰(shuí)的呢？這時(shí)，老師說(shuō)話了：“這書(shū)是捐給貧困地區(qū)的，那兒的孩子很貧窮，雖然他們也渴望看書(shū)，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，貧困地區(qū)的孩子們多么愛(ài)學(xué)習(xí)那！相比之下，我是多么的'幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書(shū)架的課外書(shū)。想到這里，我決定積極參與這次的活動(dòng)。
回家后，我第一件事就是找書(shū)，看著滿滿一書(shū)架的書(shū)，我還真有點(diǎn)舍不得，但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友，我不再猶豫了。我東看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我?guī)е@兩本書(shū)來(lái)到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)交了上去。我希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí)，更希望他們能和我們一樣享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
這次捐書(shū)活動(dòng)，不僅使躺在書(shū)架上的書(shū)本充分發(fā)揮作用，而且進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的愛(ài)心，我覺(jué)得這次活動(dòng)意義非凡。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 23
老師布置了一個(gè)作業(yè)“為四川青川沙州小學(xué)捐書(shū)”。聽(tīng)完我馬上興奮起來(lái)，腦子里在不停地想：挑什么書(shū)呢？
我回到家，連忙脫下鞋急匆匆地跑向書(shū)柜，開(kāi)始選書(shū)了。我從下挑到上，看了2遍才選出兩本比較好的書(shū)《木偶奇遇記》、《豪夫童話》。
第二天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，就把兩本內(nèi)容精彩的圖書(shū)放在桌子上，然后大聲的早讀。鈴聲響了，老師給我們排好隊(duì)，接著我們就排著整齊的隊(duì)伍走了。我的心怦怦地跳動(dòng)，感覺(jué)十分緊張。領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)，講了幾句話，便開(kāi)始捐書(shū)活動(dòng)。我們是按班級(jí)捐書(shū)的，我們排著隊(duì)伍走，隊(duì)形就像一條長(zhǎng)龍。一本本內(nèi)容精彩的'書(shū)都輕輕地?cái)[在桌子上，捐出了一本書(shū)，就像獻(xiàn)出自己滾燙的愛(ài)心。
我想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望沙州小朋友看見(jiàn)一本本書(shū)，能感受到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一位同學(xué)的友誼與愛(ài)心。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 24
今天上午下了第二節(jié)課，大課間時(shí)，舉行了捐書(shū)儀式。
我一下樓，就看見(jiàn)了一大堆書(shū)，我本以為那些跟我們無(wú)關(guān)，誰(shuí)知那些書(shū)居然是給我們。我站到做操的位置上，很快，捐書(shū)儀式就開(kāi)始了。先是王主任講話，然后是一些為我們捐書(shū)的大哥哥、大姐姐講話。在他們講話時(shí)，我才知道，原來(lái)好多學(xué)校都為我們捐書(shū)，甚至是有名的南開(kāi)大學(xué)也為我們捐了書(shū)，本次捐書(shū)活動(dòng)一共捐了三千二百零六本。這個(gè)數(shù)字令我們震驚，我們不由得用自己全身的力量來(lái)為他們鼓掌。接下來(lái)使我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)為那些大哥哥、大姐姐還有所有為我們捐書(shū)的`人送了一面錦旗。然后是五年三班的高源講了話，很快，捐書(shū)儀式結(jié)束了。
我非常感謝為我們捐書(shū)的大哥哥、大姐姐，他們?yōu)槲覀兙鑱?lái)很多好看的圖書(shū)，我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，值得我們?nèi)ンw會(huì)，感謝他們！
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 25
那天下午，我聽(tīng)到學(xué)校里廣播捐書(shū)的通知，急切地跑到了家。將幾個(gè)書(shū)柜來(lái)個(gè)“翻天覆地”，幾經(jīng)上竄下跳后，認(rèn)真挑出一本、兩本、三本……
第二天早晨，我跑到學(xué)校，還以為我是第一個(gè)到捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng)的，沒(méi)想到班里捐書(shū)的隊(duì)伍竟成了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，我只得排在倒數(shù)第三位。我看見(jiàn)同學(xué)們捐了好多的書(shū)，說(shuō)堆積如山一點(diǎn)也不過(guò)分。捐書(shū)儀式結(jié)束后，我回到座位上，心想一切都結(jié)束了。
可是那天上課，我的心思一直沒(méi)在課堂上，“書(shū)” ——是我當(dāng)時(shí)唯一想的事，我盼望通過(guò)記者之手早點(diǎn)將這些書(shū)送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報(bào)》記者來(lái)了之后告訴我們捐書(shū)的場(chǎng)景，我才晃過(guò)神，唯一記得的一幕是：一群邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子踮著腳，高高地舉起雙手等著我們捐的`書(shū)……
回家的路上，我還在想：你捐一本書(shū)，我捐一本書(shū)，數(shù)量不多，但是我們每人捐出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，或許就能讓他們重新燃起對(duì)明天的希望，成就無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 26
今天，我們親愛(ài)的小季老師說(shuō)：“明天大家都捐兩三本書(shū)，好嗎？”大家都說(shuō)好，我也說(shuō)好�？墒且幌�，家里的書(shū)雖然很多，但是都是我喜歡看的呀！怎么辦呢？不捐？是不是顯的'我太小氣了呢！捐？又舍不的！��！怎么辦！回家問(wèn)媽媽吧。就這樣季老師講了大半節(jié)課我都沒(méi)聽(tīng)！
回到家，我無(wú)精打采地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽看見(jiàn)親切地問(wèn)：“怎么了寶貝？”我說(shuō)：“老師讓捐書(shū)，我不知道捐哪本好！怎么辦？”媽媽說(shuō)：“吃完飯，我給你選，好吧？”我聽(tīng)了精神一下子振作起來(lái)，我精神百倍地寫(xiě)完作業(yè)，狼吞虎咽地吃完飯對(duì)媽媽說(shuō)：“走，去選書(shū)吧！”媽媽溫和地笑了笑說(shuō)：“你看，把我的寶貝急的。好，好！走吧！”我拉著媽媽進(jìn)了我屋書(shū)柜跟前，說(shuō)：“老媽，選吧�！崩蠇屨f(shuō)：“這本《中外神話故事》和《童年》好嗎寶貝？”我高興地回答道：“好�。 眿寢屨f(shuō)：“捐書(shū)是好事，捐兩三本書(shū)，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸寬廣，學(xué)會(huì)與人分享，還要有責(zé)任心才行��！”
我的媽媽知書(shū)答理，又溫柔可新，還是我的知心朋友呢！
我愛(ài)我的媽媽。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 27
昨天晚上俞老師布置了捐書(shū)的作業(yè)，一開(kāi)始我們非常奇怪，為什么要捐書(shū)呢？后來(lái)俞老師解釋了，是因?yàn)椤斗罨請(qǐng)?bào)》上寫(xiě)了貴州歪寨地方很窮，但是他們很想讀書(shū)，所以我們要捐書(shū)。
我回到家，就開(kāi)始精心地準(zhǔn)備。跑進(jìn)書(shū)房，翻箱倒柜地找我以前讀過(guò)的書(shū)，終于找到了一本書(shū)：《西游記》，把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)包；繼續(xù)找，這本《我的同桌是班長(zhǎng)》可不行，這可是我最愛(ài)的`書(shū)其中之一。“這很多都是我的寶貝，該選哪本呢？”我自言自語(yǔ)。就這本吧：《格林童話》，我還在這本書(shū)的空位上寫(xiě)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”幾個(gè)字，就大功告成啦。
第二天早上，我們拿出各自捐的書(shū)，放在桌上，語(yǔ)文組長(zhǎng)去收起來(lái)，然后放在講臺(tái)桌上，老師數(shù)了一下，一共捐了56本書(shū)。
我們現(xiàn)在過(guò)著幸�？鞓�(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活，想要什么，大人就給你買什么，而貴州歪寨那邊可截然不同，那個(gè)地方連一本書(shū)也買不起，非常窮，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大回報(bào)自己的父母。
最后，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日用知識(shí)重建美好家園，別忘了，每一本書(shū)都帶著我們的祝愿。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 28
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，我們坐在寬敞的教室里，王老師鄭重地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“學(xué)校讓我們捐書(shū)給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)，希望你們下一大周多帶幾本書(shū)�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“愿意，愿意！”
時(shí)間在流逝，像是在奔跑，一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說(shuō)：“你們都帶了書(shū)嗎？”我們說(shuō)：“帶了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“那就請(qǐng)把你們帶的書(shū)交上來(lái)吧。”大家都把書(shū)一本一本地交上來(lái)，那時(shí)的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！盡管現(xiàn)在書(shū)的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)指定的數(shù)目。
雖然書(shū)的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了指定的數(shù)目，但是書(shū)的數(shù)目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時(shí)，樂(lè)怡吟同學(xué)手里抱著五六本書(shū)，大家頓時(shí)目瞪口呆，都沒(méi)想到她一個(gè)人能捐這么多的書(shū)，等她剛把書(shū)交上去時(shí)，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說(shuō)：“你真棒！”還有的人說(shuō)：“你真厲害！一下子竟然能捐這么多的書(shū)，真是好樣的！”樂(lè)怡吟同學(xué)的臉頓時(shí)羞得像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，大家看著她，也笑了，笑得是那樣的.甜！
頓時(shí)，整個(gè)教室里全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂(lè)的！
這些書(shū)籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書(shū)籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 29
上星期三下午，我們的班主任張老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，一年一度的讀書(shū)節(jié)即將來(lái)臨，我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的活動(dòng)———捐書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來(lái)�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)異口同聲地回答：“好！”
放學(xué)后，我一到家里，就開(kāi)始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎么也找不定一本書(shū)。我心想：“既然是讀書(shū)節(jié)，那就應(yīng)該把對(duì)我啟發(fā)最大的書(shū)捐出去，讓其他小朋友也能感受到這本書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣�！毕氲竭@兒，我眼前一亮，猛地抓起眼前放著的這本書(shū)———《水孩子》。就是它了！我立馬就把它放進(jìn)了書(shū)包里。
第二天早上，我一到學(xué)校，就先和同學(xué)們議論各自帶的`書(shū)：有帶《十萬(wàn)個(gè)為什么》的，也有帶《中華五千年》的，各式各樣的都有，我感覺(jué)一下子鉆進(jìn)了書(shū)海里。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室，我們就迫不及待地把自己的書(shū)捐了上去，整齊地放在講臺(tái)上。老師說(shuō)：“同學(xué)們，捐書(shū)活動(dòng)不僅僅只是把書(shū)捐出去，而是讓我們彼此分享讀書(shū)的樂(lè)趣。謝謝你們！”
啊，原來(lái)捐書(shū)活動(dòng)這么有意義啊。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 30
現(xiàn)在城里的孩子，大部分都不喜歡觀看課外書(shū)吧，只是布置看書(shū)作業(yè)時(shí)應(yīng)付一下吧？可是在貧困山區(qū)中，幾乎所有孩子都渴望讀書(shū)，因?yàn)樗ㄋ﹤兌?書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理，于是，我們學(xué)校開(kāi)展了捐書(shū)活動(dòng)。
可是，我們班不知是小氣還是不舍得，捐的書(shū)要不沒(méi)有知識(shí)，要不只有一兩本，我也只捐了7本，雖然在班里是前3名，但是其他班都平均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的書(shū)有好又多，所以才達(dá)到了平均數(shù)，我想那一點(diǎn)貧困山區(qū)的孩子不介意我們小氣吧，因?yàn)樗麄兪菍捜莸模麄兪谴蠓降�，他們渴望讀書(shū)沒(méi)他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，他們渴望成為國(guó)家的棟梁！
我們目送著那一點(diǎn)書(shū)籍，不，是知識(shí)能被卡車帶到那個(gè)想要知識(shí)的孩子的天堂，因?yàn)槟抢锩娌粌H僅裝著書(shū)籍，那里裝著的還有幽默的故事，豐富的知識(shí)，還有好詞好句……那是貧困孩子們的寶貝——無(wú)價(jià)之寶，卡車漸漸的' 遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了那個(gè)渴望知識(shí)的圣地，握住與我們同樣的孩子能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘，技巧，知識(shí)……讓他們能安靜德坐在椅子上津津有味地讀書(shū)。
我想，盡快讓孩子們成為祖國(guó)的棟梁吧！
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 31
今天，我們班的同學(xué)們提著一袋又一袋的舊書(shū)進(jìn)了教室，為什么呢？因?yàn)槁?tīng)鄭老師誰(shuí)，泰順那兒的同學(xué)們太貧苦了，連一本課外書(shū)都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書(shū)，讓周老師帶給泰順的小朋友們。
昨天晚上我剛登記好博客日記，就迫不及待地跑到書(shū)架旁，把堆得厚厚的報(bào)刊拿出來(lái)，挑選了十本優(yōu)秀的報(bào)刊，寫(xiě)上我的大名。我剛要把書(shū)裝進(jìn)袋子里，總覺(jué)得還太少了點(diǎn)什么，對(duì)呀！再加上幾句祝福的話語(yǔ)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。
我還以為只有少數(shù)的人捐，可沒(méi)想到我們班同學(xué)們捐的書(shū)都快堆成山了，簡(jiǎn)直不能用任何一個(gè)詞來(lái)比喻啊！
統(tǒng)計(jì)員藍(lán)可心更是忙得不可開(kāi)交，所有同學(xué)紛紛擁到她的`位置上，七嘴八舌的說(shuō)著：“我要捐！我要捐！”不過(guò)一會(huì)兒，課外書(shū)就把藍(lán)可心掩埋了。
下午，老師還叫捐了書(shū)的同學(xué)到講臺(tái)桌前拍合影照，我當(dāng)然也不例外！
雖然同學(xué)們捐的書(shū)都是看過(guò)不要的，但是對(duì)于那些貧苦的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是金銀財(cái)寶。
希望泰順的同學(xué)們能喜歡我們的這一點(diǎn)心意。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 32
爸爸單位讓大家給汝陽(yáng)馬寺小學(xué)捐書(shū)，我精心找了幾本我看過(guò)的舊書(shū)，捐了出去。
第二天，我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學(xué)的捐書(shū)儀式。我一上車，好多的書(shū)呀，足有兩三百本書(shū)，看來(lái)大家都很有愛(ài)心呀！
爸爸要把這些書(shū)全部送到汝陽(yáng)的`馬寺小學(xué)。馬寺小學(xué)是處在山區(qū)里的，一路上車不斷地顛簸，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始有點(diǎn)兒頭暈，胃里上下翻騰，我只好下了車休息了一會(huì)兒。一下車，就感覺(jué)舒服起來(lái)，我干脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上，雖然空氣是好了很多，可是路是那樣的差。我一邊走一邊想，馬寺小學(xué)的學(xué)生是怎樣上學(xué)的，離學(xué)校不但遠(yuǎn)，路還難走。
走了大概20分鐘，爸爸接上了我，又繼續(xù)前進(jìn)了20多分鐘，才來(lái)到了馬寺小學(xué)。破舊的大門，破舊的教室，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，教學(xué)樓只有兩層，整個(gè)學(xué)校還沒(méi)有我們學(xué)校的操場(chǎng)大。
我天天坐在寬敞的教室，在美麗的校園里玩樂(lè)，從來(lái)不知道生活還有堅(jiān)辛，可要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 33
今天，我們班進(jìn)行了一個(gè)很有意義的捐書(shū)活動(dòng)，也是一次有意義的秋游。
我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時(shí)后，我們各自滿頭大汗地上了車，到我們的下一站——育萃學(xué)校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)。
聽(tīng)老師說(shuō)，育萃學(xué)校的學(xué)生是一些外來(lái)工子弟，他們的父母是外地來(lái)南莊打工的.，所以生活條件都不是太好。當(dāng)我們乘坐著大巴進(jìn)入這間學(xué)校時(shí)，看到育萃學(xué)校的學(xué)生做出歡迎的手勢(shì)和那渴望的眼神，我不禁想起了我們的生活，與他們比起來(lái)，我們幸福多了。
這次捐贈(zèng)的書(shū)籍是我們通過(guò)班級(jí)收集起來(lái)的，而且大部分是我們平時(shí)已看完或不需要的書(shū)籍，整理起來(lái)原來(lái)有這么多�。∥遗c其他十一個(gè)同學(xué)作為捐書(shū)代表，在捐贈(zèng)儀式中捐贈(zèng)書(shū)籍和物品。當(dāng)我們把書(shū)籍和物品遞給他們時(shí)，他們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，我想：他們一定非常需要這些書(shū)籍和物品吧！捐贈(zèng)完書(shū)，我們還一起合影留念。
這次捐書(shū)活動(dòng)非常有意義。同時(shí)，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我們播下愛(ài)心的種子。
實(shí)用的捐書(shū)作文300字 34
前幾天，我們接到是少工部的通知，原來(lái)市博愛(ài)圖書(shū)館正在進(jìn)行一次名為“送你一本課外書(shū)”的活動(dòng)，希望在這段期間向國(guó)內(nèi)貧困地區(qū)的兒童學(xué)生送上一份禮物。
看著宣傳資料，我的眼睛濕潤(rùn)了，貧困地區(qū)的兒童能上學(xué)已不容易，他們卻沒(méi)有課外書(shū)，為了對(duì)知識(shí)的追求，他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書(shū)；相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書(shū)架的課外書(shū)。想到這里，我決定積極參予這次的活動(dòng)。
時(shí)間很緊迫，我先寫(xiě)了簡(jiǎn)單的`倡議書(shū)，在老師的安排下，利用課余的時(shí)間呼吁同學(xué)們踴躍捐書(shū)，用實(shí)際行為貧困地區(qū)的孩子們送上希望和幫助。
一本，兩本，五本……課外書(shū)裝了滿滿兩大箱，這些書(shū)會(huì)帶著同學(xué)們的友誼和愛(ài)心送到每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，追求知識(shí)的貧窮孩子手上。
當(dāng)我和同學(xué)們一起把幾天啦收集到的二百多本字典，作文入門，數(shù)學(xué)解題等課外書(shū)送到少工部轉(zhuǎn)交給市博愛(ài)圖書(shū)館時(shí)，我們都很高興參加這一有意義的活動(dòng)。古語(yǔ)云：一花一世界，今天是：一書(shū)一天地，希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上；別忘了，每一本書(shū)都帶著我們的祝福與支持。
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