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【推薦】神奇的作文500字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的作文500字 篇1
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，科技會(huì)比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)，像能飛上天的汽車(chē)，語(yǔ)音控制的智能家電等許多的高科技。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)煥然一新!
剛到學(xué)校門(mén)口，我就看到兩個(gè)機(jī)器人保安在檢查是否有陌生人，它們有一雙銳利的眼睛，通過(guò)掃描來(lái)人的面部，就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的通過(guò)，如果是陌生人，它們就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的.報(bào)警，嚴(yán)禁陌生人闖入學(xué)校。
來(lái)到教室，我看見(jiàn)教室四周的墻壁上全是花和草，相當(dāng)漂亮!你可不要小看這墻壁，它們上面的圖案會(huì)根據(jù)不同的季節(jié)，顯示相應(yīng)的內(nèi)容。春季顯示花花草草，夏季顯示水里游泳，秋季顯示碩果累累，冬季顯示漫天雪花飛舞，好看極了!教室的窗戶(hù)也很奇特，在炎炎的夏日，它可以變成一臺(tái)大大的空調(diào)，給我們送冷氣;到了寒冷的冬天，它會(huì)變成一個(gè)大火爐，給我們帶來(lái)溫暖。
最奇特的還是我們的桌子和椅子，在桌子上有個(gè)顯示屏，有攝像頭，只要你上課睡覺(jué)，他就會(huì)發(fā)出警告;如果你坐不好，它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，提醒你做好聽(tīng)講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了，取代它的是一個(gè)大大的顯示屏，粉筆也變成了語(yǔ)音筆。只要老師把想說(shuō)的話(huà)對(duì)著語(yǔ)音筆說(shuō)，大屏幕就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)!
“哈哈……”我一下子樂(lè)醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，夢(mèng)里的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
神奇的作文500字 篇2
今天，老師讓我們回家后觀察一種神奇的種子—胖大海。
胖大海？好奇怪的名字！回到家，我便迫不及待地叫媽媽給我買(mǎi)來(lái)了幾顆胖大海。我把胖大海放在手心兒里仔細(xì)觀察。只見(jiàn)它只有橄欖核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像個(gè)小娃娃；有的干癟癟，像臉上布滿(mǎn)皺紋的'小老頭兒。細(xì)細(xì)一聞，一股淡淡的中藥味令人神清氣爽�！斑@么點(diǎn)兒的小東西，它哪里‘胖’，哪里像‘大海’呀？”我百思不得其解。媽媽似乎看出了我的心思，神秘兮兮地說(shuō)：“胖大海有一種神奇的特異功能—變身術(shù)�！闭f(shuō)完，媽媽把洗凈的胖大海放進(jìn)杯子里，再往杯里倒進(jìn)熱氣騰騰的開(kāi)水，只見(jiàn)胖大海像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣迅速浮出水面，嘴里不停地吐著小泡泡。
我瞪大眼睛，一眨不眨地盯著它。不一會(huì)兒，它粗糙的表皮變光滑了，肚子也挺起來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海敞開(kāi)肚皮像一個(gè)變形金剛一樣開(kāi)始變形了。
只見(jiàn)它左一拳、右一腳完全掙脫了表皮的束縛，露出了像海綿一樣的果肉。慢慢地，它的身體越來(lái)越大，剛開(kāi)始只有乒乓球大小，后來(lái)就像一朵完全綻放、晶瑩易J透的木耳花，漲滿(mǎn)了大半個(gè)杯子。
杯里的水也變成淡褐色的了，散發(fā)出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有點(diǎn)像茶的香甜甘美，令人回味無(wú)窮。它的果肉吃起來(lái)也非�；瑵�(rùn)，好像燕窩一樣。我喝完一杯，覺(jué)得不夠，又泡了一杯。
媽媽告訴我，胖大海雖然其貌不揚(yáng)，卻具有清熱、止咳、化痰等功效，適用于咽喉腫痛、聲音嘶啞等癥狀。
多么神奇的胖大海！明天，我要拿一包給老師送去，請(qǐng)他別忘了多喝胖大海。
神奇的作文500字 篇3
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來(lái)自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒(méi)有了電，就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線(xiàn)根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開(kāi)始了，老師帶著他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線(xiàn)走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來(lái)我們就“哇！”老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō)“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的'實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡�！苯又蠋煱央娫茨昧顺鰜�(lái)，有正負(fù)兩極，先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，然后用電線(xiàn)把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，再用電線(xiàn)把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來(lái)，好了，接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒(méi)亮，老師問(wèn)“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)電源壞了吧，有的說(shuō)應(yīng)該是哪里沒(méi)接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來(lái)物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門(mén)學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇的作文500字 篇4
今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因?yàn)椴粌H家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續(xù)到來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：
阿姨買(mǎi)來(lái)的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅買(mǎi)來(lái)的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；
叔叔買(mǎi)來(lái)的雞蛋是12個(gè)一層；
姐姐給我的買(mǎi)的鉛筆也是一盒12支；
媽媽買(mǎi)給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋
……
真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個(gè)（或者是12的倍數(shù)）呢？大人們聽(tīng)了我的'問(wèn)題哈哈大笑，說(shuō)：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄。”爸爸卻笑著不說(shuō)話(huà)，鼓勵(lì)我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想為什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時(shí)，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過(guò)來(lái)。這樣，是不是更能節(jié)省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒(méi)有找到答案。但是，我覺(jué)得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，再聯(lián)系書(shū)本知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)奧秘，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)朱老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)“數(shù)學(xué)是充滿(mǎn)樂(lè)趣的一門(mén)學(xué)科”，現(xiàn)在想來(lái)，果真如此啊。
我看“12”真是一個(gè)神奇的數(shù)字。要不，為什么一年有12個(gè)月，鐘面是12小時(shí)？還有12生肖，12星座呢？
神奇的作文500字 篇5
小綿綿要上小學(xué)了，這可把小綿綿開(kāi)心壞了。聽(tīng)媽媽說(shuō)校長(zhǎng)名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長(zhǎng)。
今天是小綿綿入學(xué)的日子，媽媽一早就帶她來(lái)到了學(xué)校�！皩W(xué)校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學(xué)’�！毙【d綿對(duì)媽媽說(shuō)。咚咚校長(zhǎng)站在門(mén)口，他沒(méi)有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說(shuō)：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門(mén)口，驚呆了，教室是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的車(chē)，教室里只有不到二十個(gè)學(xué)生。這時(shí)聽(tīng)到教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ヌ�，那里沒(méi)有空氣，快戴好氧氣罩……準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開(kāi)心地說(shuō)。一直坐在教室里的小綿綿聽(tīng)到會(huì)說(shuō)話(huà)的教室說(shuō)到站了，小綿綿走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校都和教室一起飛來(lái)了，這是多么神奇呀!小綿綿開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去。這時(shí)旁邊的同學(xué)靜靜告訴小綿綿說(shuō)：“學(xué)校本來(lái)就是一個(gè)大飛船�！毙【d綿更加喜歡這個(gè)神奇的`學(xué)校了。
下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學(xué)要帶同學(xué)們?nèi)ピ虑蛏⒉侥?“看，月球人。”一個(gè)小朋友說(shuō)�！罢娴囊�，快把他拍下來(lái)�！鞭D(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，小綿綿他們?cè)谠虑蛏线^(guò)得非常開(kāi)心。老師說(shuō)“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ��！?/p>
小綿綿上學(xué)的第一天都是在好奇和開(kāi)心中度過(guò)。該睡覺(jué)了，宿舍是一個(gè)大大的氣球，這是什么操作?兩個(gè)同學(xué)一間，也就是說(shuō)兩個(gè)人住在一個(gè)大氣球里。小綿綿進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小綿綿真的覺(jué)得太空學(xué)校太神奇了!
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