實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我熱愛(ài)閱讀，我是什么時(shí)候喜歡上閱讀的呢？讓我好好想一想。
記得上幼兒園的時(shí)候，班上開(kāi)展了“親子閱讀”活動(dòng)，每周我都會(huì)從幼兒園借閱繪本故事書(shū)，好多繪本非常有趣，比如：《猜猜我有多愛(ài)你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我媽媽》、《爺爺一定有辦法》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《鱷魚(yú)怕怕、牙醫(yī)怕怕》、《湯姆系列繪本》、《鼠小弟系列繪本》等繪本故事就讓我愛(ài)不釋手。
再后來(lái)，我上大班了，媽媽給我辦了一張東莞市少兒圖書(shū)館的借書(shū)卡，每逢周末我就和媽媽一起圖書(shū)館閱讀圖書(shū)，在圖書(shū)館里有好多大哥哥大姐姐坐在座位上全神貫注地看書(shū)，我覺(jué)得他們真的很用功，很好學(xué)，我希望自己向他們學(xué)習(xí)。后來(lái)我在外國(guó)圖書(shū)一欄中挑選了一本日本故事書(shū)，名叫《柴犬莉莉》，我找了一個(gè)安靜的位置坐了下來(lái)一看就是兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)講述了一只柴犬的故事，這只柴犬名叫莉莉，在一場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，柴犬莉莉與主人失散了，讓它過(guò)上了無(wú)依無(wú)靠的流浪生活，它忍饑挨餓、疲憊不堪，但它始終拼盡全力地等待、尋找它的家人，有一次，莉莉匆忙跑過(guò)馬路，被一輛迎面駛來(lái)的汽車(chē)撞傷了，失去了知覺(jué)，幸好一位過(guò)路的老先生救了它，看到這里我都忍不住要掉下眼淚了。最后，柴犬莉莉終于如愿以?xún)�，找到了自己的家人，一家六口重新團(tuán)聚，從此以后他們?cè)僖膊环珠_(kāi)了。柴犬莉莉堅(jiān)強(qiáng)的'意志力讓我非常感動(dòng)，正因?yàn)樗鼒?jiān)持不放棄才取得了成功，我想我應(yīng)該要向它學(xué)習(xí)。后來(lái)，我借了這本書(shū)回家又看了兩遍。一個(gè)月后，我依依不舍地還了這本書(shū)。從此之后，我每周都堅(jiān)持來(lái)圖書(shū)館借書(shū)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，就這樣我不知不覺(jué)地愛(ài)上了閱讀。
上了小學(xué)，學(xué)校定期向?qū)W生推薦一些必讀和選讀的書(shū)目，其中有《活了一百萬(wàn)次的貓》、《小豬西里呼�！贰ⅰ独峭鯄�(mèng)》、《青鳥(niǎo)》、《蘭心的秘密》、《怪獸山》、《假如給我三天光明》等，這些書(shū)講述著不同的故事，不同的道理，每天晚上睡覺(jué)前我必定會(huì)在燈下美美地閱讀一番。有時(shí)候因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的關(guān)系，搞得太晚了，我也要翻開(kāi)書(shū)本看上一頁(yè)才能安心睡覺(jué)，媽媽說(shuō)我像一個(gè)“小書(shū)迷”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我喜歡閱讀，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我們的眼界，讓我收獲快樂(lè)�，F(xiàn)在我寫(xiě)作比以前好多了，我覺(jué)得也要?dú)w功于閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在文具世界里有兩個(gè)好朋友-----鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他們平日是形影不離的好朋友，可今日他們?yōu)榱吮日l(shuí)的本領(lǐng)大，竟然吵起來(lái)了！
鉛筆驕傲地說(shuō)：要是沒(méi)有我，你就永遠(yuǎn)都沒(méi)有活兒可干��！轉(zhuǎn)筆刀神氣十足地說(shuō)：要是沒(méi)有我，你寫(xiě)的字回越來(lái)越模糊，而且筆尖會(huì)越來(lái)越粗��！才不會(huì)呢！然到，你主人不會(huì)用小刀削我嗎！鉛筆傲慢地說(shuō)。主人才不懂呢！你沒(méi)看到主人的鉛筆盒里沒(méi)有一根小刀嗎？！轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)。鉛筆說(shuō)：反正，反正我的本領(lǐng)比你大！！我大！我大！我大��！
轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：你，你，你，氣死我了。要不然咱們?nèi)フ椅木呤澜缋镒罟南鹌ご蟾绨�！好。鉛筆贊同地說(shuō)。他們找到了正在文具花園里散步的橡皮大哥。
他們一起跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：橡皮大哥，我們想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�？梢园�，你們說(shuō)吧！橡皮大哥爽快地答應(yīng)了。鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀就把事情一五一十的對(duì)橡皮大哥說(shuō)。說(shuō)完，他們對(duì)橡皮大哥說(shuō)：橡皮大哥，你說(shuō)，我們倆，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？橡皮大哥摸著他們的.頭說(shuō)：鉛筆刀小弟、鉛筆小妹，我們生來(lái)就是給人們服務(wù)的，不是來(lái)吵架的�。。�！
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了橡皮大哥的話，想：橡皮大哥說(shuō)得對(duì)，我們本來(lái)就是為人們服務(wù)的，沒(méi)必要吵架才對(duì)�。�！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
三年三年，轉(zhuǎn)眼間，一年就過(guò)去了。
想想這三年，我們能干些什么。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，只有學(xué)習(xí)能改變生活，改變前途。
在很多學(xué)校，總會(huì)有這么一些人，圍著一群，打群架、抽煙等。我想說(shuō)，同學(xué)，你這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得超社會(huì)很酷、很棒。到時(shí)候考不起好學(xué)校才是丟人。我想說(shuō)，同學(xué)，初中這三年，很快，很快，你能干些什么，該干些什么，那就是學(xué)習(xí)。
在課堂上，跟老師唱反調(diào)，不認(rèn)真聽(tīng)講。知道嗎？你現(xiàn)在正在給你的人生留下遺憾！尤其是上課吃零食這一現(xiàn)象，我更想說(shuō)，你來(lái)學(xué)校是來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的，不是來(lái)混吃混喝的。若你就是來(lái)蹭飯的，那我只想說(shuō)，你把你顯得更沒(méi)價(jià)值！學(xué)校，多么一個(gè)莊嚴(yán)的地方！為什么就不能為自己想想呢？還有你的父母。別忘了。我想說(shuō)，別不要以為自己很了不起，別人都說(shuō)：學(xué)習(xí)好就是王道！像現(xiàn)在這些混混在以后會(huì)為自己后悔，自己也會(huì)留有遺憾，有句話說(shuō)得好：少壯不努力，老大徒傷悲！正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，為什么你就不能趁年輕時(shí)加把力呢？那些不求上進(jìn)，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，最終后悔的是自己，還能怪誰(shuí)呢？最終，他們只能在社會(huì)最底層里生活。
別人以前老是說(shuō)，自己以前學(xué)習(xí)好，但因?yàn)榧揖车膯?wèn)題，還沒(méi)讀成好大學(xué)呢！那看啊，我們現(xiàn)在有這么好的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀？有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒(méi)意思，對(duì)吧？那我告訴你，老天在給你一個(gè)驚喜時(shí)，你必須得經(jīng)歷重重困難。
我想說(shuō)，趁自己還年輕，還有時(shí)間，多多學(xué)習(xí)。別把自己的一生浪費(fèi)了，別把自己的青春揮霍了。到頭來(lái)，還竹籃打水兩場(chǎng)空！好好學(xué)習(xí)吧，對(duì)自己的要求嚴(yán)格些，不要時(shí)時(shí)都放松警惕，因?yàn)槟阋环潘桑谀愫竺娴娜司妥飞蟻?lái)了。是的，人生正像一場(chǎng)賽跑，即使你先領(lǐng)先了，但后來(lái)者會(huì)漸漸超過(guò)你，所以你必須全力以赴地去努力、拼搏，不論經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，都要贏得這場(chǎng)比賽！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
公園里的桃樹(shù)又開(kāi)花了，那花跟平凹的那棵小桃樹(shù)開(kāi)得截然不同，滿樹(shù)的桃花，開(kāi)得歡歡的，開(kāi)得我的心悵然若失，似又回到了那里。
那里是一個(gè)小村莊，有一戶(hù)人家，那戶(hù)人家的院里有兩棵歷經(jīng)滄桑的桃樹(shù)，而那桃樹(shù)旁總有一位老人。那老人便是我外公，那院中有許多樹(shù)，棗樹(shù)，李樹(shù)，橘樹(shù)，枇杷樹(shù)應(yīng)有盡有，而我印象最為深刻的便是那兩棵挺拔的桃樹(shù)。那桃樹(shù)，每逢新春，那桃樹(shù)枝上總結(jié)滿了花骨朵兒，褐色的.，尖尖的地方透出一抹粉紅，而我總是喜歡將其摘下玩弄一番。
到了初夏，桃花早已盛開(kāi)，那花夾在綠葉之間，便顯得更加粉色，令人喜愛(ài)。那桃花引來(lái)許多蜜蜂，蜜蜂們嗡嗡嗡地成群結(jié)隊(duì)地在桃樹(shù)的枝葉中穿來(lái)穿去 ，尋找著那抹粉紅。在勤勞的蜜蜂勤勤懇懇工作了不久后，那桃子便結(jié)了出來(lái)。那桃子是油桃，油亮油亮的，紅與綠，相互交織著，陽(yáng)光照到油桃上，給油桃鍍上的一抹金色。我愛(ài)這油桃，上學(xué)時(shí)，我總愛(ài)帶上一些桃。吃著油桃，我的心中洋溢著無(wú)比的快樂(lè)。放學(xué)回家，在那桃樹(shù)下玩耍，外公你的目光，始終不離開(kāi)我。在那被淘盡，的零碎的陽(yáng)光和你的目光，的沐浴下，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
后來(lái)，我到了東莞，可我仍想念著桃。有一年春天，你在電話中告訴我，那桃樹(shù)因?yàn)榻Y(jié)的果實(shí)太多，枝條受不了這么大的負(fù)擔(dān)，多開(kāi)始有一些斷裂的跡象，其中最嚴(yán)重的一條干枝，已經(jīng)搖搖欲墜，聽(tīng)到這話，我的心中涌出一股悲傷的波浪。不久，外公你告訴我，那也是我最害怕的事情--那一條干枝掉了下來(lái)，我的心莫名痛了起來(lái)。
但禍不單行，可悲的事情再次發(fā)生了。前年，外公你摸黑回家時(shí)，意外被一根樹(shù)枝絆倒，摔得很?chē)?yán)重，已經(jīng)無(wú)力起身，也不敢起身，痛啊!可幸的是，很快就有人發(fā)現(xiàn)了你，并把你送到了醫(yī)院。這消息如晴天霹靂一般打在我的心上，我登時(shí)就愣住了，懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，可是這卻是真的。此后一周，我的心里都好似有一塊巨石壓著，直到收到你已經(jīng)安全的消息才安下心來(lái)。
去年暑假，我回去看看你和外婆，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你幾乎看不出來(lái)受過(guò)傷，行動(dòng)并沒(méi)有什么不便，只是走得遠(yuǎn)了才會(huì)不舒服。我正心中感嘆之時(shí)，外婆端上一盤(pán)桃子，還是那么油亮，我拿起一個(gè)桃子，走出門(mén)外,一直走到兩棵桃樹(shù)間，試圖尋找那條干枝的斷裂之處，卻怎么也找不到，直到你給我指出，我才察覺(jué)出來(lái)。
風(fēng)徐徐吹來(lái)，桃樹(shù)的枝葉擺動(dòng)起來(lái)，奏響了大自然的樂(lè)章，我忽然驚醒，望著粉紅的桃花，我把手放在桃樹(shù)上，撫摸著桃樹(shù)，心中不由得感嘆：有這滿樹(shù)桃花，真好!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
來(lái)世，蠟燭可以轉(zhuǎn)生，但是，蠟燭卻說(shuō)：不，就讓我的生命繼續(xù)照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨絲清瘦，陳舊的`房子中透出一絲微弱的燭光，隱約看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在酣睡中，桌上放著一只正在燃燒的蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒(méi)人知道它此時(shí)在想什么，但它心中一定是充滿快樂(lè)的，它照亮了別人，完成了使命。來(lái)世，它又是一支蠟燭。此時(shí)，共產(chǎn)黨首長(zhǎng)正準(zhǔn)備拔掉據(jù)點(diǎn)，它又挺身而出，等著最后一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時(shí)笑得好燦爛。
這正像我們老師：三尺講臺(tái)，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡(jiǎn)單。卻包含著老師那顆對(duì)我們充滿愛(ài)的心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，將自己的青春永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我們。老師終究只是匆匆過(guò)客，總要忘記，但誰(shuí)說(shuō)，老師會(huì)忘記嗎？
又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠(yuǎn)印在我們心中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我將要和同學(xué)、老師們一起去鐘祥游覽明顯陵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，大巴似乎猜出我們的心思，一路飛馳，窗外的風(fēng)景就像在飛速倒退。
不一會(huì)兒就來(lái)到了明顯陵。一下車(chē)，我立刻被眼前的景致吸引了，仿佛穿越到了古代。這時(shí)天公不作美，烏云密布，感覺(jué)馬上要下雨了。放眼望去，明顯陵比我想象的大得多，它的面積一共有一百多公頃，光城樓就有五座，真是一座宏偉的明代陵墓。我選擇登上最后一座城樓，去體驗(yàn)一覽眾山小的感覺(jué)。來(lái)到城樓上，我眺望遠(yuǎn)方，雖然霧氣氤氳，但若隱若現(xiàn)的明顯陵卻別有一番韻味。它似乎在述說(shuō)著幾百年來(lái)的滄桑巨變。
“紛紛花雨暗江頭，隔岸煙村喚莫愁。艇子只今誰(shuí)是主，方知身世是虛舟�！边@是宋代詩(shī)人筆下的莫愁村，它和我今天去的莫愁村是一個(gè)地方嗎？帶著滿腹疑問(wèn)，我跟隨導(dǎo)游來(lái)到了莫愁村。我仔細(xì)聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，了解到這個(gè)村一百歲以上的老人就有42人，所以這個(gè)村也被人們稱(chēng)為“長(zhǎng)壽村”�，F(xiàn)在的莫愁村還是一個(gè)“吃貨的天堂”，這里的商鋪擺滿了五花八門(mén)的.美食。來(lái)一份老酸奶、一碗石花粉，那滋味美得無(wú)法形容，我仿佛過(guò)上了天堂里無(wú)憂無(wú)慮的日子，這是不是莫愁村的長(zhǎng)壽秘訣呢？是不是莫愁村名字的由來(lái)呢？美食、美景讓人忘記煩惱和憂愁，因此生活更加愜意。
夕陽(yáng)西下，鐘祥之行已經(jīng)成了記憶，有讓人大飽眼福的明顯陵，也有吃貨難忘的莫愁村，真是一次別樣的旅行。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，很多的記憶已隨著日子的遠(yuǎn)去而遺忘了。但有一件事讓我非常感動(dòng)、難以忘懷。
那是一年前寒假的一天，窗外下著鵝毛般的大雪，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)，突然門(mén)鈴響了，我心里想會(huì)是誰(shuí)呢？急忙跑去開(kāi)門(mén)。
咦，怎么是姥姥？我很是吃驚。心想：外面下著大雪，姥姥怎么還過(guò)來(lái)看我了？只見(jiàn)姥姥花白的頭發(fā)上沾滿了雪花，臉凍得紅紅的。一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，餓了吧？姥姥給你做了好吃的.。”我請(qǐng)姥姥趕快進(jìn)屋，連忙去拿毛巾幫姥姥擦去頭發(fā)上的雪水。
我看到姥姥拿著一個(gè)保溫壺，因?yàn)樗ε聳|西變涼了，所以在外面包了好幾層報(bào)紙，她就是一路摟著它來(lái)的，仿佛摟著一件寶貝。我一打開(kāi)，看見(jiàn)里面竟然是熱乎乎的包子。我頓時(shí)心里暖暖的，心想：這么惡劣的天氣，就為了讓我吃上熱乎乎的飯，姥姥不顧自己的身體，冒著風(fēng)雪，這真是雪中送炭啊……我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，迫不及待地咬了一口包子。
哇！好香�。〕灾@個(gè)包子，我仿佛看到了姥姥在廚房里辛苦的勞動(dòng)。姥姥看著我吃飯的樣子笑了起來(lái)：“真能吃呀�！蔽乙残α似饋�(lái)：“因?yàn)槟龅锰贸粤�！”姥姥慈祥地看著我，布滿皺紋的臉上露出了滿足地笑容。
吃完了飯，我對(duì)姥姥說(shuō)：“我送您回去吧，路太滑您容易摔倒�！崩牙押芨吲d地說(shuō)：“好的好的�！�
一路上我扶著姥姥，生怕她摔倒。送到樓門(mén)口，姥姥對(duì)我說(shuō)：“謝謝陽(yáng)陽(yáng)，不用送了，你繼續(xù)回去寫(xiě)作業(yè)吧。”望著姥姥遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。
這件事一直印在我的腦海中，感動(dòng)著我……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
七點(diǎn)五十五分了，我慢騰騰地走到校門(mén)口，見(jiàn)那些值日生都沒(méi)有注意到我，忍不住竊喜。打定了主意，我一手捂著胸口，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)校門(mén)…………
“喂，同學(xué)，你怎么了？”值日生中的一位顯然發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)，幾乎是硬生生的把我“拽”了回來(lái)，她一定看到我的胸前，空空如也。
不用問(wèn)就知道我忘記帶紅領(lǐng)巾，值日生把我“趕”出來(lái)了。我站在校門(mén)口，知道剛才使的第一計(jì)——“瞞天過(guò)海”已經(jīng)被識(shí)破�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)辰，跑回家去拿紅領(lǐng)巾，肯定是不現(xiàn)實(shí)的.，算了，我還是自己買(mǎi)一條吧。這樣想著，我跑步走進(jìn)學(xué)校對(duì)面的小賣(mài)店。
小賣(mài)店店主是個(gè)和善的中年大叔，他笑著對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)什么？”我一邊焦急地說(shuō)：“一條紅領(lǐng)巾�！币贿厪氖圬浖苤腥∠乱粭l來(lái)，撇了眼電子表，七點(diǎn)五十七分了。
“一塊錢(qián)。”大叔笑咪咪地回答。
我鎮(zhèn)定自若地摸了摸口袋，但沒(méi)有像往常那樣摸到一個(gè)硬邦邦的東西。硬幣呢？硬幣呢？這下我可慌了，我急忙把書(shū)包取下來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，找了半天，別說(shuō)錢(qián)了，連鐵屑屑都沒(méi)有找到半個(gè)。
“忘記帶錢(qián)了呀？”大叔輕聲說(shuō)著。
我站起身來(lái)，拍拍身上的灰塵，紅著臉笑著：“叔叔，不好意思，我………我……沒(méi)帶錢(qián)�！�
“哦，沒(méi)事，紅領(lǐng)巾你先拿去，上學(xué)快要遲到了吧�！蔽姨痤^，大叔還是剛才那副慈眉善目的笑臉�！懊魈煊浀玫脑�，給我?guī)н^(guò)來(lái)，不記得么，也沒(méi)關(guān)系�！彼p輕地補(bǔ)充了一句。
“謝謝叔叔，紅領(lǐng)巾的錢(qián)明天我一定記得還您！”我受寵若驚，興奮極了，沒(méi)想到還可以從這里借到紅領(lǐng)巾，終于不用怕門(mén)口的值日生了。
終于在八點(diǎn)鈴聲響起的最后一刻前，我飛奔踏進(jìn)校門(mén)，沒(méi)有給班級(jí)扣分，也沒(méi)挨老師批評(píng)，一整天我都開(kāi)心得不得了。
可是，很快我就把這件事情忘得一干二凈。直到媽媽出差，少了人督促，我又一次把紅領(lǐng)巾落在家里。校門(mén)口的我，想起還要像上次那樣去買(mǎi)一條，也突然想起，上次欠的錢(qián)，還沒(méi)有還。
“大叔，對(duì)不起，我再買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾，對(duì)了，還要還上次忘記還的一塊錢(qián)，一共是兩塊錢(qián)�！蔽倚⌒囊硪淼膶�(duì)正在忙碌的大叔說(shuō)。還好，媽媽走的時(shí)候，在我的書(shū)包放了些零用錢(qián)。
大叔停下手里的活，看了看我，好像記起了什么，“沒(méi)事，沒(méi)事，你還記得還給我，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子！”大叔取下一條紅領(lǐng)巾，給我系上，然后拍拍我說(shuō)：“快去，要遲到了。”
“嗯�！贝丝痰奈覂�(nèi)心充滿了愧疚，過(guò)了那么久，我都忘記還錢(qián)給大叔，大叔卻絲毫沒(méi)有怪罪于我，反而鼓勵(lì)我，讓我深深感動(dòng)。以后，我一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，答應(yīng)別人的事情，一定要做到，否則，我還有什么資格接受大叔親人般的關(guān)懷和鼓勵(lì)呢？
懷著一腔感激，我抬起頭，堅(jiān)定的邁進(jìn)了校門(mén)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期五的下午， 大白鯨海洋公園的工作人員來(lái)到了我們學(xué)校，給我們上一節(jié)特殊的海洋知識(shí)課。
聽(tīng)說(shuō)大白鯨海洋公園的人來(lái)了，我特別期待，所以我跑得像只兔子，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。開(kāi)始上課了，你們知道老師介紹的第一種動(dòng)物是什么嗎?當(dāng)然就是大白鯨了。古老師說(shuō)：“它是海洋里最大的、唯一的哺乳動(dòng)物�！苯酉聛�(lái)，老師又介紹了許多海洋生物，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。知識(shí)介紹完了，為了考考我們，老師給我們出了一道題：“北極熊的皮膚是什么顏色?”我飛快地思考著，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案，你們知道答案是什么嗎?雖然北極熊的`毛是白色，但皮膚是黑色的。老師夸我答對(duì)了，我還得到了一個(gè)海豚娃娃獎(jiǎng)品呢!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一只可愛(ài)的小丑魚(yú)，老師說(shuō)我畫(huà)得很像，又送我一個(gè)娃娃呢!
通過(guò)這節(jié)課，我又明白了許多知識(shí)，比如：海馬是由爸爸養(yǎng)大的，企鵝是一種鳥(niǎo)類(lèi)，水母五顏六色的色彩是由光照射出來(lái)的......這真是讓人大開(kāi)眼界啊。這節(jié)特殊的課真是太有趣了!
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-07
(優(yōu)秀)五年級(jí)作文08-02
（經(jīng)典）五年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
(精選)五年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【4篇】08-25
五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)秀]09-01