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古詩(shī)作文600字

時(shí)間:2023-06-25 17:31:52 詩(shī)作文 我要投稿
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精選古詩(shī)作文600字集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?以下是小編為大家收集的古詩(shī)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選古詩(shī)作文600字集錦六篇

古詩(shī)作文600字 篇1

  東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不銷魂,卷簾西風(fēng),人比花瘦!}記

  雨后的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默念著李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!眳s全然沒(méi)有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過(guò),一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見那“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的景象。

  在第一次感受到李清照的美時(shí),就十分的`喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之后,深深地記住了這個(gè)詞中的景。每每在夢(mèng)中夢(mèng)到的便是那陽(yáng)光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。

  “酒闌更喜團(tuán)茶苦,夢(mèng)斷偏宜瑞腦香”每當(dāng)讀到這句詞,便開始想去體會(huì)團(tuán)茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼。回想《點(diǎn)絳唇》中的那份初戀的美好“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!倍钋逭沼质窃鯓釉谀谋瘺鲋袑懗鲞@樣青春陽(yáng)光的語(yǔ)句來(lái)的呢?

  留一點(diǎn)詩(shī)意給自己,像李清照那樣向往著用酒和詩(shī)意,來(lái)擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什么他不能走出那份悲傷,去面對(duì)明日的陽(yáng)光,體會(huì)生活中的美好?她曾在黃昏之時(shí)東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之后詢問(wèn)海棠依舊。但做了那么多,她也依然沒(méi)有忘記心中的悲傷,尚未經(jīng)歷過(guò)這種夫死流離,國(guó)破家亡的我,又有什么資格去為李清照嘆息傷感。

  愿她留一絲陽(yáng)光給自己,忙時(shí)井然、閑時(shí)自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷,愿自己遇見黃昏之后,東籬把酒。

古詩(shī)作文600字 篇2

  如果說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一條大河,那么古詩(shī)文必定是其中主要的一段支流。我從中領(lǐng)略大漠的孤煙,羌笛的幽怨;蘇軾的豪放,陸游的輕嘆;盛世的華章,亂世的硝煙……古詩(shī)文,帶給我無(wú)數(shù)的啟迪和思考,它,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

  “大江東去”的豪邁

  記得上小學(xué)時(shí),一次因一件小事和最好的朋友鬧翻,悶悶不樂(lè)地回到家,“砰”的一聲將房門鎖上,無(wú)意中翻開了《歷代文精選》,跳入眼簾的,是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著,漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱,將我的心胸拓寬,拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后,胸中滿滿的,只有開闊。

  “如鳴佩環(huán)”的欣喜

  一次和媽媽出去玩,因?yàn)樯眢w不適而有些煩躁,對(duì)于路邊的美景也熟視無(wú)睹。媽媽見狀,遞給了我一張紙,拿來(lái)一看,原來(lái)是柳宗元的《小石潭記》:“至小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之……”一句句充滿欣喜之意的語(yǔ)言,像清泉一樣流入我心,帶給了我無(wú)比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂(lè)趣,我又怎能只因一點(diǎn)點(diǎn)不適就不理這美麗的'春光呢?

  “伯樂(lè)”與“千里馬”的教誨

  一次古箏比賽,自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒(méi)有通過(guò),我頓時(shí)心灰意懶,琴技也漸漸荒廢。直到有一天,我看見了韓愈的《馬說(shuō)》,“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”時(shí)我才幡然悔悟:一匹千里馬,在沒(méi)遇見伯樂(lè)之前,怎能輕易放棄希望嗎?而后,我重新振作,終于考過(guò)了九級(jí),出了一名優(yōu)秀的琴手。

  一篇篇古詩(shī)文,都像一塊塊石頭,敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野,還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來(lái)。古詩(shī)文,真不愧是教我成長(zhǎng)的最優(yōu)秀的老師。

古詩(shī)作文600字 篇3

  我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今,我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的是大詩(shī)人:屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品,更是被后人千古傳誦。我最喜愛的,是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》。

  這首詩(shī)是明代名臣,民族英雄于謙之作。詩(shī)的`全文是這樣的:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕,要留清白在人間。首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,它還象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都從容不迫,視若等閑。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過(guò)程,而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神。而最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷,立志要做純潔清白的人。

  這首詩(shī)是一首借物言志的詩(shī)。句句都在寫石灰,而實(shí)際上卻句句在寫人。前兩句就石灰的特征說(shuō)人,“若等閑”三個(gè)字,抒發(fā)了作者在困難面前的大無(wú)畏精神。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。作者用這寥寥數(shù)十字,就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì),為人們樹立了一個(gè)榜樣。

  當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)時(shí),心中熱血澎湃,被這種豪邁氣概所深深吸引。“千錘萬(wàn)擊”、“烈火焚燒若等閑”、“碎骨粉身”這些詞匯語(yǔ)句映入我眼簾時(shí),我心中感受到的是無(wú)所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。

  作者于謙身為明代大臣,以身作則,精忠報(bào)國(guó),清白做人。他以這首大氣的七言絕句比喻自身,其語(yǔ)言明白,內(nèi)涵深刻,其人與詩(shī),永垂不朽。這首詩(shī)表達(dá)的正是:做人要像石灰一樣堅(jiān)貞不屈,即使“千錘萬(wàn)擊”、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無(wú)所畏懼,只為留下清白在人間。這也是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高估品質(zhì):要清白做人。

  這就是我最喜愛的一首詩(shī)——《石灰吟》。

古詩(shī)作文600字 篇4

  在古代,有一個(gè)稱作‘酒仙’的詩(shī)人:李白。李白有一個(gè)最要好的朋友,名叫:汪倫,他也是個(gè)有名的詩(shī) 人。 有一天,李白收到了汪倫的書信,書信上寫著:

  李白,好幾日都沒(méi)看見你了,今天,我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)。那里有許多桃花潭,特別美麗,希望你快快 來(lái)我 家。 ——汪倫

  李白看見了字,就乘著舟到了汪倫的家鄉(xiāng)。李白看見了風(fēng)景,就陶醉住了。岸邊有許許多多像戰(zhàn)士一樣筆 直的 桃樹,粉嘟嘟的桃花盛開著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉色的彩霞。風(fēng)娃娃輕輕一吹,好幾瓣桃花順著風(fēng)飄落了 下來(lái) ,好像數(shù)只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。湖水很清澈,就像一個(gè)鏡面一樣,在草地上有幾棵柳樹,風(fēng)娃娃又吹 了吹 柳樹,柳樹甩著自己淺綠色的辮子,好像在為李白表演。李白羨慕極了,羨慕的是汪倫家有許許多多漂漂 亮亮 的桃花潭。

  一個(gè)聲音喊著李白,原來(lái)是李白最要好的朋友汪倫來(lái)迎接他了。李白下了舟,跟著王倫來(lái)到了他的家。王 倫的家離桃花潭不遠(yuǎn),他們?cè)谝黄鸷染疲黄鹱鲈?shī),一起到桃花潭的路上散步,呼吸著新鮮的空氣。就這樣, 過(guò)了一天又一天。有一天,李白心想:不能再住在汪倫家了,不能讓汪倫累著,家里還有很多事要做呢。于是 ,李白趁汪倫熟睡的.時(shí)候悄悄地把行李收了回來(lái),上了舟。

  李白剛要上舟的時(shí)候,他聽見岸邊有用腳踏地唱歌的聲音,就看了看,原來(lái)是汪倫給李白送別呢。李白很 感動(dòng),他望了望深千尺清澈的湖,心想:深千尺的湖也比不上汪倫對(duì)我的情。他感動(dòng)地望著汪倫模糊的身影遠(yuǎn) 去了。李白回到家里,提起筆來(lái)寫了一首詩(shī):

  贈(zèng)汪倫

  唐 李白

  李白乘舟將欲行,

  忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,李白把詩(shī)送給了王倫,汪倫收到了信,打開看了看,王倫看完了信,熱淚流了出來(lái)。

古詩(shī)作文600字 篇5

  夏天悄悄地來(lái)了,瞧!太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,它發(fā)出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風(fēng)都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒(méi)精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動(dòng)聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍,聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的.向林中走來(lái)。

  一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過(guò)樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說(shuō):這真是我聽過(guò)世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,懶洋洋的,但聽了這動(dòng)聽的笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……

  這時(shí),蟬也來(lái)湊熱門按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的眼睛四處搜尋,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬,可愛極了!他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來(lái),另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過(guò)去了,他認(rèn)為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心,又向上爬了一節(jié),屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人,我終于抓住你了!牧童激動(dòng)地說(shuō)。

  而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發(fā)出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽(yáng)落山了,黃昏來(lái)了,小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲,不過(guò)他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。

古詩(shī)作文600字 篇6

  今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室觀看了《古詩(shī)詞大賽》的視頻,我看了后深有感觸。

  這個(gè)古詩(shī)詞大賽時(shí)去年舉辦的,由當(dāng)時(shí)五年級(jí)的學(xué)生參加,看他們個(gè)個(gè)神采奕奕,想來(lái)必定做好了充分的準(zhǔn)備。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“摘心攬?jiān)隆边x手要根據(jù)屏幕提示說(shuō)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句,要求不能重復(fù)。我們都屏住呼吸,盯著屏幕。屏幕上出現(xiàn)了“李白”兩個(gè)字,我的腦海中立刻浮現(xiàn)李白那膾炙人口的詩(shī)句“床前明月光,疑是地上霜。”沒(méi)想到1號(hào)選手也說(shuō)了這句,真是英雄所見略同!接著,我們看著選手一個(gè)接一個(gè)回答,便情不自禁跟著他們吟起詩(shī)句來(lái),越往后越激烈,熟悉的詩(shī)句越來(lái)越少,不少選手緊張的直冒汗,有的過(guò)了關(guān),露出了勝利的笑容,有的慘遭淘汰,就只好下臺(tái),退出比賽,而順利過(guò)關(guān)的同學(xué)也暫時(shí)松了一口氣,但立刻又緊張起來(lái),因?yàn)檫有更多關(guān)卡等著他們,

  第二關(guān)是“詩(shī)韻走廊”。選手們依次答題,答對(duì)留下,答錯(cuò)則退場(chǎng),留下6人,繼續(xù)比賽,我們看著他們,雙眼緊盯大屏幕,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)鏡頭,這時(shí),考官出了一道題:粉身碎骨渾不怕,要留“什么”在人間。我在腦海搜索,是什么呢?我明明記得的。】稍趺匆蚕氩黄饋(lái),這時(shí),那位同學(xué)斬釘截鐵地說(shuō):“要留清白在人間!蔽艺媸桥宸瑫r(shí),也明白自己對(duì)古詩(shī)詞了解太少。比賽時(shí)還發(fā)生了一個(gè)小插曲,有一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)聲音太小了,主考官?zèng)]聽清楚,結(jié)果被淘汰了,當(dāng)時(shí)他連眼淚都流下了,我不禁感嘆,比賽時(shí)殘酷的。

  這段視頻,帶給我的震撼太大了,上面的這些選手們,說(shuō)出的好多詩(shī)句我連聽都沒(méi)聽過(guò),更別說(shuō)回答,因此,可以看出我們對(duì)古詩(shī)了解太少,古詩(shī)詞是眾多偉大詩(shī)人留給我們的'珍貴精神財(cái)富。他們或?qū)懢,或敘事,或抒情。用短短的幾個(gè)字,將我們帶入風(fēng)光秀麗的祖國(guó)山河中,用一兩句話讓我們走進(jìn)詩(shī)人或喜或悲的心結(jié)中。我以后準(zhǔn)備多讀多背這些古詩(shī),并靈活應(yīng)用。

  我希望以后我也可以參加這樣的活動(dòng),讓我能在大賽中一展風(fēng)彩!

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