四年級(jí)的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有許多好朋友，竇佳穎、錢陽(yáng)、吳柯穎……其中，我最要好的朋友就是我的同桌——孫玘玥。
孫玘玥個(gè)子不高，圓圓的臉蛋紅通通的，真像一個(gè)紅蘋(píng)果。她長(zhǎng)了一雙明亮的大眼睛，每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，那雙大眼睛顯得更加有神，猶如一對(duì)小型手電筒。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她喜歡扎馬尾辮。她還有一個(gè)別名——孫悟空，可能是她姓孫，而且又屬猴的原因吧。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。每當(dāng)我的橡皮掉了，她總是主動(dòng)借給我，每次我忘帶鋼筆時(shí)，只要我跟她說(shuō)一聲，她馬上就把她備用的第二支鋼筆借給我用。有一次，我來(lái)不及抄作業(yè)，孫玘玥看到了我焦急的表情，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？怎么這樣著急？”我說(shuō)：“我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)抄。”剛說(shuō)完，她就把備忘本遞給了我。
她還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是字寫(xiě)得很好。有一次，她把幾幅對(duì)聯(lián)給我看，我一看就翹起了大拇指，并向她投去贊揚(yáng)的目光。我也練過(guò)毛筆字，但就是本領(lǐng)“不到家”，所以她還是我的'偶像呢！
看了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我的同桌了嗎？她就是一個(gè)樂(lè)于助人、會(huì)寫(xiě)一手好毛筆字的大眼睛女孩——孫玘玥。
四年級(jí)的作文 篇2
看不見(jiàn)日出日落，紅花綠草；分不清東南西北……這樣的生活會(huì)是怎樣的呢？今天，我們一起做了幾分鐘的“盲人”。
老師先請(qǐng)了盧凡上去試一試。只見(jiàn)老師拿起一條絲巾，蒙上他的眼睛。接著讓他轉(zhuǎn)了三圈，向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動(dòng)了腳步，向我的課桌走來(lái)，只聽(tīng)“咚”的一聲，他的肚子撞在了我課桌的桌角上，他好像明白了什么，又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒(méi)有障礙物，他小心翼翼地來(lái)到了第二張課桌，碰到了一把椅子，他知道自己離座位不遠(yuǎn)了，他繼續(xù)向前摸索著，終于回到了自己的座位上。
輪到我了，這次老師把要求提高了，讓我們先從前面走到后面，再?gòu)暮竺孀叩阶约旱淖簧�，我走到了后面，從后面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過(guò)去，忽然我在鄔墨的`座位上停了下來(lái)，剛準(zhǔn)備坐下來(lái)，就聽(tīng)到了鄔墨的聲音從耳旁傳來(lái)，我又向前挪了幾步，到達(dá)了我的“家”。
我知道了眼睛的重要，決定要好好保護(hù)我的眼睛。
四年級(jí)的作文 篇3
世界上有許多的手，有的手勤勞，有的手懶惰，有的手笨拙，有的手靈巧……令我印象最深刻的是姥姥的手。
姥姥的手是一雙勤勞的手。姥姥每天六點(diǎn)就起床，用她那雙勤勞的手，做出營(yíng)養(yǎng)豐富、花樣眾多、味美色香的早餐。吃完飯，姥姥的手依舊忙碌著，洗碗、收拾廚房，打掃、整理房間。家里總是被她收拾的干干凈凈，地板光可鑒人，窗明幾凈，纖塵不染。忙完這些差不多又該做午飯了。于是，姥姥又沖進(jìn)廚房，做起了中午飯，她總是用她勤勞的手操持著這個(gè)家，無(wú)怨無(wú)悔。
姥姥的手總也閑不下來(lái)，不是給陽(yáng)臺(tái)上的花剪枝，澆水，就是給她種的菜苗搭架。陽(yáng)臺(tái)上一年四季花兒紅紅，草兒綠綠，總是充滿著勃勃生機(jī)，陽(yáng)光通過(guò)窗戶玻璃暖暖地照著，姥姥的白發(fā)在陽(yáng)光下絲絲縷縷，她的臉上總是綻放著慈祥的笑容，心田里飽含著對(duì)生活的熱情，看上去有一種說(shuō)不出的美好。
姥姥的手是一雙靈巧的手。姥姥做的飯菜味道好極了，活脫脫一個(gè)大廚師！姥姥會(huì)做的飯菜花樣可多了！鹵面、刀削面、臊子面、糖醋里脊、紅燒排骨、宮保雞丁，魚(yú)香茄子……樣樣行！比飯店里的都好吃呢！
不光這些令我們驕傲，姥姥還會(huì)縫紉，前年過(guò)年時(shí)姥姥給我做的唐裝可漂亮了，穿出去別人都夸贊姥姥的手藝好�？椕乱彩抢牙训膹�(qiáng)項(xiàng)，幾根細(xì)細(xì)的竹針，一個(gè)大大的毛線團(tuán)經(jīng)過(guò)姥姥的巧手，就可以變成一件漂亮的毛衣了。只見(jiàn)姥姥的.手拿著竹針時(shí)而向上挑；時(shí)而向下扎，上下翻飛，那速度真叫個(gè)快。最多一周，一件嶄新的毛衣就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，班上的同學(xué)都羨慕得不得了。
姥姥的手不光會(huì)做美食和衣服，還會(huì)給我做手工呢，比如折紙，捏橡皮泥，不一會(huì)兒，出現(xiàn)了一只千紙鶴。接著，一只小兔又出現(xiàn)了……個(gè)個(gè)栩栩如生，姥姥的手還會(huì)剪窗花，像“年年有余”，“雙喜臨門”“花好月圓”等等數(shù)不勝數(shù)，令人拍案叫絕！
我小時(shí)候，媽媽身體虛弱，爸爸又在部隊(duì)上，幾個(gè)星期才回一次家，每天姥姥不辭辛勞的照顧我和媽媽。姥姥給我做飯、洗衣服，理發(fā)，洗澡……承擔(dān)了照顧我的所有事情。姥姥的手抱大了襁褓中的我；姥姥的手扶我蹣跚學(xué)步；姥姥的手在寧?kù)o的夜晚輕輕拍我入眠……
正是這雙勤勞、靈巧的手、總也閑不住的手，給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和幸福。我愛(ài)姥姥的手，更愛(ài)我的姥姥！
四年級(jí)的作文 篇4
我的同學(xué)李皓是我最好的伙伴，從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)我們就成為了形影不離的好朋友。
李皓個(gè)子不高，但在班級(jí)也不算太矮，他坐在班級(jí)里倒數(shù)第三排。他的眼睛不算大，身材比我胖，也比我矮，但吃飯比我快，力氣也比我大。他一愛(ài)一寫(xiě)作業(yè)，也一愛(ài)一讀書(shū)，每到課間活動(dòng)的時(shí)候，別人都出去玩，他卻把最喜歡的`書(shū)拿出來(lái)在那認(rèn)真的讀。他還喜歡收集卡片，在班級(jí)里，他收集的卡片最多，每次別人和他比卡片，都是他贏，同學(xué)們都很羨慕他。
他還有一個(gè)最拿手的就是一百米跑步，每次學(xué)校進(jìn)行跑步比賽，都是我們拿冠軍，這可都是李皓的功勞啊！每當(dāng)別人夸他的時(shí)候，我也感到自豪，因?yàn)樗俏业暮门笥寻�！我能為有這樣的好朋友感到特別自豪！
怎么樣？這就是我的同學(xué)李皓。
四年級(jí)的作文 篇5
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽(yáng)光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來(lái)，像是在吸收陽(yáng)光，如果你仔細(xì)聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺(tái)，那粉紅色的荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來(lái)。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉�？�，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開(kāi)著，像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫(xiě)的`《愛(ài)蓮說(shuō)》中如此說(shuō)道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
是啊！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
四年級(jí)的作文 篇6
書(shū)，一個(gè)好東西。它讓我們懂得了更多知識(shí)，讓我們懂得了更多道理。那么，未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢？大家想知道嗎？如果想的話，就跟我一塊兒去看一看吧！
未來(lái)的書(shū)是一種很神奇的書(shū)。書(shū)上不但印著字，而且還能讓它變成音樂(lè)，有的時(shí)候，只要把書(shū)一拋，那一行行文字便會(huì)閃起亮光，這樣，我們?cè)诤谄崞岬沫h(huán)境下也可以看書(shū)了。如果你忘記了，只需把書(shū)翻一遍，它便會(huì)用各種不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。
如果把這種書(shū)拿給老爺爺、老奶奶們看，他們也不必佩戴眼鏡了，光靠一雙耳朵不就行了嗎？因?yàn)闀?shū)上還帶著錄音機(jī)呢。
要是將書(shū)給盲童們看，他們就不必用手摸那些盲文了，有什么不解或聽(tīng)不懂的，也只要拍拍書(shū)面，就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的.解釋了。
把這種書(shū)給幼兒園的寶寶們看，那可幫了幼兒園老師們的大忙了。瞧，那個(gè)嘴上掛著奶瓶要媽媽的小寶寶，有了這個(gè)“小伙伴”，再也不感到寂寞了。
哦，對(duì)了！現(xiàn)在有很多人喜歡各種各樣的書(shū)，比如漫畫(huà)、小說(shuō)等等，但又要跑去買，實(shí)在是太麻煩了。小事一樁，未來(lái)的書(shū)可以隨心所欲地變換，你只要對(duì)著書(shū)說(shuō)出你想看的書(shū)。比如說(shuō)，你想要看漫畫(huà)，你只需對(duì)著書(shū)說(shuō)漫畫(huà)，它便會(huì)自動(dòng)變成漫畫(huà)。
未來(lái)的書(shū)可以給愛(ài)看書(shū)的人帶來(lái)更多的方便和歡樂(lè)，使書(shū)成為更多的知心朋友。
四年級(jí)的作文 篇7
“天龍，天龍！”你聽(tīng)，我最親密的朋友地龍回來(lái)了。
我連忙從樓上沖了下來(lái)，撲到他懷里。他把我舉得高高的，我們倆人哈哈笑著，好像久別重逢似的。外婆見(jiàn)我們沒(méi)完沒(méi)了，就說(shuō)：“你們的肚子都在唱空城計(jì)了，還不快去吃飯！”“哎……哈哈哈”地龍和我的笑聲一直延續(xù)到晚飯結(jié)束。
拾起記憶的碎片，地龍確實(shí)對(duì)我很好。
天氣冷的時(shí)候，地龍總是要在我出門前問(wèn)問(wèn)我穿了幾件衣服，幾條褲子;他一有空就會(huì)去學(xué)校接我回家，一見(jiàn)到我就拿起我的書(shū)包自己背上;晚上放學(xué)回家，地龍就會(huì)遞上一個(gè)蘋(píng)果或者一個(gè)桔子……
每次，我的`玩具壞了，爸爸一看破得慘不忍睹，都快看不出原來(lái)的真面目了。爸爸總是說(shuō)：“別修了，去買個(gè)新的吧！”可是我很喜歡這些老玩具，舍不得扔掉。這時(shí)，我都會(huì)去找地龍，他總是先拿著玩具上看下看左看右看，仔仔細(xì)細(xì)地研究了大半天，然后笑瞇瞇地從他的百寶箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一會(huì)兒這個(gè)破破爛爛的玩具就獲得了新的生命。
每個(gè)周末，他都會(huì)帶我去小區(qū)里的網(wǎng)球場(chǎng)打羽毛球。一開(kāi)始，我連發(fā)球的動(dòng)作也不會(huì)，他就手把手地教，可我有點(diǎn)心不在焉。不一會(huì)兒，我就說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這不，剛開(kāi)始發(fā)球，我一揮手，球拍跟著球一起飛了出去，地龍哈哈大笑，說(shuō)：“羽毛拍被我的天龍施了分心魔法，會(huì)筋斗云了�！薄笆裁词欠中哪Х�？地龍�！蔽也唤獾貑�(wèn)�！胺中哪Х�，”地龍賣了個(gè)關(guān)子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那個(gè)被施魔法的物體就會(huì)筋斗云……”“原來(lái)你在說(shuō)我呀！你真壞！”地龍見(jiàn)我已識(shí)破了他的“詭計(jì)”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飛快地向地龍追去……我們又繼續(xù)打羽毛球，可不一會(huì)兒，我就沒(méi)耐心了，把拍子隨手一摔，扭頭就走。地龍一把拉住我。聽(tīng)著他耐心的講解，看著他可愛(ài)的表情和上下翻飛的厚厚的嘴唇，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我又重新拿起了拍子，地龍高興極了，又耐心地講解如何發(fā)球如何接球。我和地龍又打了很久，我的球藝有了很大的進(jìn)步，能接住好幾個(gè)球了，我開(kāi)心地笑了，地龍笑得更開(kāi)心！
這就是我最親密的朋友——地龍，能干，幽默，很有耐心，又會(huì)耍點(diǎn)小“詭計(jì)”的外公。你們喜歡他嗎？（注：因?yàn)樾r(shí)候外公經(jīng)常和我一起看《奧特曼》，當(dāng)時(shí)外公風(fēng)趣地叫我“天龍”，我就叫他“地龍”，因?yàn)槲覀兙褪呛门笥选疤斓仉p龍”。）
四年級(jí)的作文 篇8
我的奶奶已經(jīng)是年過(guò)六旬的人了，奶奶。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)色的上衣，黑色的褲子。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去特別漂亮；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又清脆又好聽(tīng)，十分動(dòng)人。
奶奶對(duì)我特別好，每次她來(lái)看我們總要給我買一些好吃的和一些書(shū)或?qū)W習(xí)用品什么的。我也最愛(ài)到奶奶家去玩。
做菜是奶奶的'絕活。她煮的菜，吃起來(lái)香香的，使不愛(ài)吃菜的我都變得不放筷子了。其實(shí)，看奶奶做菜簡(jiǎn)直就是一種享受。她一進(jìn)廚房，鍋碗瓢盆就開(kāi)始演奏起來(lái)，“�！�(dāng)叮咚——叮當(dāng)”，只見(jiàn)奶奶刷刷地把菜切成或片、或絲、或塊，又熟練去炒起來(lái)了。這時(shí)油鍋里傳出一陣“噼哩啪啦”的聲音。不過(guò)一會(huì)兒，一桌豐盛的佳肴就擺到了眼前。你瞧，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全。我挾一筷放進(jìn)嘴，感到奶奶做的菜真是太好吃了，就像在沙漠里渴得要命的時(shí)候，突然喝到一口甘泉一般。我真想媽媽也有這手藝。
奶奶不僅做得菜好，還是一位美的創(chuàng)造者。
有一次我在扔易拉罐的時(shí)候正好被奶奶盯住，奶奶說(shuō)：“別扔。還可以變廢為寶！”我又只好把易拉罐拿了回了。只見(jiàn)奶奶把易拉罐洗了洗，拿出剪刀，把易拉罐剪成了一個(gè)十分漂亮的花籃。這時(shí)我才恍然大悟，奶奶家中那些使我眼花瞭亂的裝飾品都是奶奶自己做的。奶奶對(duì)我說(shuō)：“你看看，變廢為寶好吧！以后什么東西都不要亂扔！”這時(shí)，我對(duì)奶奶更是欽佩了。
�。∵@就是我的奶奶！
四年級(jí)的作文 篇9
周末，老師組織班級(jí)聚餐活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了萬(wàn)豐村，只見(jiàn)村里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。一直往前走，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進(jìn)去。
一進(jìn)房子，陸老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們待會(huì)要做個(gè)草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學(xué)們高興極了，我和小組其他同學(xué)來(lái)到一個(gè)草坪上，我蹲下來(lái)拿出一粒小黃豆，再抓起一點(diǎn)草，把黃豆放進(jìn)去將草填上。小組的其他同學(xué)看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學(xué)我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來(lái)尋寶的同學(xué)。
吃完飯，我們便去小季同學(xué)負(fù)責(zé)的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認(rèn)真地找起來(lái)。忽然我看到一個(gè)男人的.圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會(huì)不會(huì)在這個(gè)蓋子下面呢？我趕緊跑過(guò)去，翻開(kāi)一看，一個(gè)綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說(shuō)：“我找到了！我找到了！”
其他同學(xué)看到了都給我豎起了大拇指，說(shuō)：“你太棒了！”接下來(lái)，我站在一邊看著樹(shù)上的一片片葉子，我隱約看見(jiàn)一道紅色夾在樹(shù)葉中間。我翻了翻樹(shù)葉，從最里面掏到一個(gè)紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來(lái)陸老師過(guò)來(lái)拿出一堆草根娃，發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng)三個(gè)讓我們分。組長(zhǎng)說(shuō)：“你找的最多，給你一個(gè)！”我欣喜若狂。
這一天，我過(guò)得非常開(kāi)心，我要把這些草根娃珍藏好，因?yàn)樗鼈兪俏覀冏蠲篮玫幕貞浺?jiàn)證。
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