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關(guān)于魅力的作文500字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的魅力的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魅力的作文500字 篇1
沒(méi)有往日玻璃墻的刺眼，缺失霓虹燈的絢爛，只是一片朦朧飄渺，卻有著無(wú)盡的魅力。
在北國(guó)的冬日，太陽(yáng)也偷懶。每天我已奔波在路上，它才掀開(kāi)一點(diǎn)被角。就在這虛幻中，太原的清晨，現(xiàn)出了無(wú)與倫比的魅力。
眺望遠(yuǎn)處，卻疑心是眼鏡帶霧，一切景物都被那迷離的“云”所隱藏，天上宮闕也是這番感覺(jué)吧。曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)“…罩在乳白色的紗中…”卻毫無(wú)體會(huì)，見(jiàn)此景，著實(shí)有這份感受。如紗巾，穿過(guò)高樓大廈，又飄過(guò)大街小巷，縈繞，盤(pán)旋，遮掩起遠(yuǎn)處的一切，在光與影的變幻中，流落出一絲乳白。前方許多光柱，近前才發(fā)現(xiàn)是汽車(chē)。行人好像漂浮在空中，漸漸消失。剛想盡興欣賞太原這難得的景致，朦朧的'魅力卻已經(jīng)改變。
太陽(yáng)已然出現(xiàn)，但不像早晨富有穿透力。金色的利刃奮力切開(kāi)厚厚的云霧，但又輸給了一層薄紗。乳白色中混入一摸金黃，不耀眼，只是韻味悠長(zhǎng)。
當(dāng)我踏進(jìn)校園，那朦朧又換了一副妝容。天的藍(lán)已經(jīng)初步展現(xiàn)，薄紗也化作白煙，若有若無(wú)。一切都籠罩在迷蒙中，既清晰，卻又說(shuō)不出的朦朧。仿佛是清晨的緣由，一切都還懵懂，寂靜。沒(méi)有活力，但不失生機(jī)，混混沌沌間天愈來(lái)愈藍(lán)，白煙也悠然直入天際，最后無(wú)影無(wú)蹤。
霓虹燈的閃爍固然好看，怎奈這自然的、朦朧的魅力要更勝一籌。這魅力，沒(méi)有高山飛瀑的雄壯，也沒(méi)有無(wú)際大海的寬廣；沒(méi)有大漠孤煙直的凄涼，更沒(méi)有那煙雨迷離下江南的柔美，可就是這種魅力，屬于獨(dú)一無(wú)二的太原城。
飄渺混沌，塑造出云海翻騰，讓我享受朦朧的魅力。
魅力的作文500字 篇2
大暑將至，正是梭子蟹肥碩之時(shí)，我正身處浙江寧波，那兒有著水產(chǎn)盛地的美譽(yù)，但我只想看看那兒的海。
熾熱的陽(yáng)光炙烤著海灘，蔚藍(lán)的天空繡著幾縷清閑的白云。深藍(lán)的大海像嬰兒般寧?kù)o，穿著白色碎花的小波浪輕輕地磨砂這橙黃的沙灘。
此時(shí)，我的思緒如絲絲溪流在心田凝聚。我迫不及待地奔向沙灘，赤裸著腳，感受那柔軟細(xì)沙帶給我的'舒適。岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉。海波輕輕的撫過(guò)我的雙腳，它那么溫柔，甚至在撫過(guò)后會(huì)留下一絲癢癢的感覺(jué)。
我望著那浩瀚無(wú)邊的海洋，它與遠(yuǎn)邊的白云相互映襯著。海天相連，要不是有油輪在海上駛過(guò)，就分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海了。
波濤一浪接著一浪，不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。一個(gè)閃亮的貝殼暴露在了沙灘上，它的顏色十分艷麗，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)它在那耀武揚(yáng)威。這是大海孕育出的生命，無(wú)私的海洋為生活在這里世世代代的人們提供了能源、食物、甚至調(diào)節(jié)了大自然的生態(tài)平衡。沒(méi)有什么可以讓我們不去敬畏海洋了。
夕陽(yáng)收斂起他最后的光芒，一抹紅霞，遙望天邊，朦朦朧朧的可以看見(jiàn)一絲存留的白云。人們漸漸散去，落日前的喧鬧化作了天邊海鷗的呼喚。緩緩漫步在海邊，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，清爽中夾雜著一絲咸腥的味道。
夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光輝燦爛，看上去神秘而又令人向往。媽媽在喚我離開(kāi)，大海似乎挽住了我的腳，依依不舍的樣子。但我不得不離開(kāi)，這充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面，怎么不叫我流連忘返呢，我默默地留下對(duì)它的回答：等我5年，我一定回來(lái)看你。
那一刻是我銘記的畫(huà)面，將來(lái)，無(wú)論我走到哪，都不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阍缫宴澘淘谖业男闹小?/p>
魅力的作文500字 篇3
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那閱讀就像陽(yáng)光。
——題記
閱讀是一種快樂(lè)，一種享受。閱讀書(shū)籍猶如沐浴在春光之中，享受那母愛(ài)般的溫暖;閱讀書(shū)籍猶如漫步在百花爭(zhēng)艷的花叢中，聞著那撲鼻而來(lái)的香氣;閱讀書(shū)籍猶如在品味一杯濃香的茶水，品味著那深厚而又美味的味道，品味人間的美妙。
小時(shí)候，我以為書(shū)是小妖怪，不停地打擾著我美好的生活，但是，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了那些小妖怪。我沒(méi)有想到的是，書(shū)中的美麗無(wú)處不在，它是那么的神奇。書(shū)里面有著奇妙的動(dòng)植物，美麗的景色，還有那中華五千年多年的歷史，讓人陶醉，讓人回味，口中總會(huì)有一種清香，在我口中一直沒(méi)有流去，更是那些名人讓我愛(ài)上了讀書(shū)。如：孔子韋編三絕，匡衡鑿壁偷光，范仲淹劃粥斷齏，那些名人對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)燃燒了我的內(nèi)心。
中國(guó)的四大名著更是經(jīng)典中的經(jīng)典，是中國(guó)文化的精華。吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的探索精;羅貫中的《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮的.神機(jī)妙算，劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇;施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了林黛玉與賈寶玉的那份癡心。書(shū)，帶我潛游在文學(xué)的海洋，汲取無(wú)限的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。書(shū)總是給我?guī)椭�，我傷心時(shí)抱著它，它把我?guī)У綍?shū)中的世界，那里是那么的美好，我與書(shū)中的小朋友一起玩耍，傷心的事早就被拋到九霄云外去了，和書(shū)在一起是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)，使我開(kāi)心，使我成長(zhǎng)。
魅力的作文500字 篇4
中午下班回家，看到石頭額頭上帖著一個(gè)可愛(ài)的小紅點(diǎn)，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，他就急急的對(duì)我說(shuō)：
“媽媽?zhuān)裉鞆埨蠋熣f(shuō)我表現(xiàn)好，給我獎(jiǎng)了個(gè)小紅點(diǎn)�！�
“真棒，石頭，怎么表現(xiàn)好呀？”
“今天，老師讓我們舉手領(lǐng)讀，誰(shuí)領(lǐng)讀的好，聲音洪亮，老師就獎(jiǎng)個(gè)小紅點(diǎn)�！�
“小朋友都得了嗎？”我問(wèn)。
“只有幾個(gè)小朋友得。媽媽?zhuān)疫@樣領(lǐng)讀的，你要讀得好呢，我讓張老師也給你個(gè)小紅點(diǎn)�！�
接著，石頭真的教我讀剛學(xué)的拼音呢：zhu（它的四個(gè)聲調(diào)，在電腦上我打不出來(lái)），真象一位小老師，教我讀了好幾遍呢，直到他奶奶催他吃飯，他還問(wèn)我：
“媽媽?zhuān)阒牢遗e手老師不叫我，我怎么想的'嗎？”
“肯定很傷心，石頭都會(huì)了，老師不叫多著急呀！”
“不對(duì)，我好羨慕得紅點(diǎn)的小朋友。媽媽?zhuān)乙院筮�要得好多小紅點(diǎn)�！�
“好，兒子，我們一起加油吧！”
“耶！”
石頭高興的吃飯去了。我在想：小小紅點(diǎn)，用不了幾毛錢(qián)，但它的作用卻是巨大的，積極向上的，孩子剛從幼兒園升到一年級(jí)，學(xué)校的管理與幼兒園截然不同，孩子有許多不適應(yīng)的地方，他們很懷念幼兒園的三年生活，一年級(jí)的老師抓住孩子好動(dòng)的習(xí)慣，從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，不呆板機(jī)械的教學(xué)，而是想出許多適合孩子動(dòng)、靜結(jié)合的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐漸從貪玩過(guò)渡到熱愛(ài)學(xué)校的集體生活，感受到書(shū)海的浩大無(wú)邊。所以呀，我認(rèn)為，紅點(diǎn)雖小，卻魅力無(wú)限！
魅力的作文500字 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)手藝——“吹糖人”在古時(shí)遍布街頭，極受孩童的喜愛(ài)；而今，這門(mén)手藝幾近失傳、聞所未聞�？晌覅s在西安的某條小巷里和它相遇了……
隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍，與那小小的攤面顯得格格不入；旁邊立著一塊木板，用毛筆寫(xiě)著三個(gè)大字——“吹糖人”�！芭�，是吹糖人��！”我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，便想要一個(gè)。我拉了拉媽媽的衣角，在隊(duì)伍里站定。
大家都伸著脖子使勁張望，我也不例外。那手藝人的動(dòng)作快而有序，幾下子便有一只小動(dòng)物從他手里“活”過(guò)來(lái)。因?yàn)橛锌搭^，所以等候的時(shí)間再長(zhǎng)也不覺(jué)得無(wú)趣。排到我了，他問(wèn)我想要哪個(gè)生肖，我說(shuō)“就要一只小豬吧！”“好咧！”他很爽快地應(yīng)和著。
只見(jiàn)他從鍋中飛快地?fù)噶艘粓F(tuán)麥糖，搓成一個(gè)幾近圓的小球后，又用大拇指捅出一個(gè)小洞，放到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)透明的金色錐體便成形了。一團(tuán)毫不起眼的麥糖到了他手里，就像是施了魔法似的.有靈性：這塊兒用小指頭往上一鉤、一按，是對(duì)豬耳朵；這塊兒輕輕一擠，嘿！是雙豬眼睛，還骨溜骨溜地轉(zhuǎn)呢！這兒呢？揪一揪，壓一壓豬鼻子出來(lái)了……十根手指頭在麥糖上飛速地舞弄著，花樣兒比按鋼琴鍵還美，我看入了神……“小朋友，這糖只能看不能吃喔！”做手藝的叔叔好心提醒我。
我小心翼翼地捧著我的“小糖豬”，很光滑，有些微涼；迎著漫天的朝陽(yáng)，幾近透明的金色糖豬更耀眼了。小糖豬的前蹄勻稱(chēng)修直，后腿肌肉分明，膘肥健壯；圓滾滾的身子配上四十五度角微昂的小腦袋，令人忍俊不禁。我對(duì)這只小糖豬簡(jiǎn)直滿(mǎn)意得不能再滿(mǎn)意，喜歡得不能再歡喜了！
我將小糖豬捧在手心里，久久凝望著，摩挲著……欣賞著中國(guó)傳統(tǒng)手藝的魅力。
魅力的作文500字 篇6
詩(shī)，如空氣般的清新；詩(shī)，如溫泉般的舒適；詩(shī)，如小草般的柔軟。詩(shī)，到底有多大的魅力？請(qǐng)隨我一起穿越古代，感受詩(shī)的魅力……
先看看蘇小妹的吧！相傳蘇小妹經(jīng)常與蘇軾抬杠：蘇小妹薄唇圓臉，烏黑大眼，高聳額頭。由此蘇軾笑道：“未出堂前三五步，額頭先到畫(huà)堂前。幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉。”蘇軾也是滿(mǎn)腮胡須，肚突身肥，寬袍大袖不修邊幅，不拘小節(jié)。因此，蘇小妹也回敬蘇軾：“一從哀草出唇間，須發(fā)連鬢而杏然�？诮莾夯匾捥�，忽聞毛里有聲傳�！眱晌辉�(shī)人幽默詩(shī)句。生動(dòng)地描述了兩人的外貌特點(diǎn)。
瞧！詩(shī)也可以采用一些修辭手法。詩(shī)也有它的妙處，如：蘇小妹、蘇軾與黃山谷三人加“腰”的故事，蘇小妹的“扶”字好在更擬人化，既寫(xiě)出了風(fēng)的輕微，柳的纖弱，又寫(xiě)出了風(fēng)與柳的親昵和相互依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的'“舞”字更生動(dòng)得體�！笆А弊忠脖取半[”傳神，它準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月、梅的融為一體的情景。這些都很有意思，這讓我不得不喜歡上了詩(shī)。
喏！自創(chuàng)詩(shī)歌大賽那天，更是令我興奮不已。根據(jù)，我對(duì)詩(shī)的了解，我揮筆寫(xiě)下：孤秋
秋
如童話(huà)般的美麗
秋
如田野般的恬靜
秋
如夜晚般的孤寂
楓葉的飄零
荷花的凋謝
淡淡的孤獨(dú)感
始終揮之不去……
是秋
是秋天的足跡
是秋姑娘在哭泣……
是吧！詩(shī)的力量是那么的強(qiáng)大，你感受到詩(shī)的魅力了嗎？細(xì)細(xì)體會(huì)吧！你就能感受到……
六年級(jí):陳慧麒
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