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請(qǐng)為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2023-07-03 18:45:08 以什么為話題的作文 我要投稿

請(qǐng)為我豎起大拇指作文(經(jīng)典15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文(經(jīng)典15篇)

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

  我的愛好很多,比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

  今年圍棋定段比賽的時(shí)候,隨著時(shí)間的臨近,我摩拳擦掌,躍躍欲試,興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn),我第一盤就敗下陣來,大傷元?dú)。媽媽安慰我說:“勝敗乃兵家常事,加油!”于是,我重整旗鼓,去迎接第二輪比賽。這次的對(duì)手是位上初一的大哥哥,我的形象在對(duì)手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時(shí)就略勝一籌了,他的`“金角”被我占領(lǐng)了!接著,我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土,可他又像一頭“!币粯臃磽溥^來,牛哪斗得過龍呢?這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷!他不甘心認(rèn)輸,竟準(zhǔn)備攻占我的土地。我先誘他上勾,再成功打入他的“軍營”,就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我,那里卻露餡了,幾番苦戰(zhàn)后,他的最后一道防線終于被我攻破了!回到休息場地,我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報(bào),媽媽提醒我決不能輕視對(duì)手,一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)!我牢記在心,認(rèn)真應(yīng)對(duì)后面的幾局。

  最后不負(fù)眾望,以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

  我有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛,我是個(gè)活潑的姑娘,我花花好看。

  記得在幼兒園的時(shí)候,老師帶我,或許是一句參加畫畫比賽,我坐在椅子上四處張望,大家都在說話,丁丁教室里立刻安靜了,開始畫畫了,發(fā)給我的畫畫題目交由受傷后便有了想法,畫出了一幅這樣的話:藍(lán)藍(lán)的天空上有幾只鳥,潔白的'云朵,有的像一條正在跳龍門的經(jīng)理,草坪上有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫小明。在跑步的時(shí)候摔跤了,另一個(gè)叫小軍趕忙從箱子里拿出“野外救護(hù)箱”,從里面拿出紫藥水,再拿出創(chuàng)可貼。幫他處理傷口,后來來了只小紅狐貍,小君看見了,把小狐貍抱了起來,這樣一個(gè)畫面有沒有出現(xiàn)在你的腦海里呀?

  數(shù)日后,畫畫成績出來了,我得了一等獎(jiǎng),而謝詩怡則得了三等獎(jiǎng),發(fā)給我一個(gè)茶杯和超級(jí)粘土。

  你們喜歡我嗎?喜歡我就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

  我喜歡騎自行車,溜冰,打羽毛球……最值得大家為我豎起大拇指的是我學(xué)會(huì)了玩游龍板。

  記得那是暑假里的一天,我看見別人都學(xué)會(huì)了游龍板,就我一個(gè)沒學(xué)會(huì),所以我嚷嚷著要媽媽給我買一個(gè)游龍板。媽媽看著我說:“好吧,就給你買一個(gè)吧。”一聽見這話我一蹦三尺高。

  我的游龍板是黑色的,上面貼著兩張變形金剛的貼紙,我迫不及待地踩上了游龍板,張開雙手保持平衡。可還沒等我開始滑,就摔了個(gè)四腳朝天。可是我看見有幾個(gè)小朋友在玩了,所以我也要更加努力的開始滑了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),所以我把游龍板拿到了墻壁的旁邊。我踩上游龍板,手扶著墻慢慢的向前移動(dòng)。我又大了膽,把手輕輕的放開,張開雙手,然后慢慢的滑行了起來,我去跟小朋友們玩了。他們讓我繞著石頭走。小朋友們幫我擺好了石頭,我就開始繞著石頭滑行了。我先搖搖擺擺地繞過了的一塊石頭,然后向第二塊石頭駛?cè),但是這時(shí)我又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我心想;“我肯定學(xué)不會(huì)了!钡切∨笥褌兒孟窨赐噶宋业腵心思說:“我們都是摔出來的!犃诉@話我又重獲了信心踩上游龍板張開雙手開始滑了。經(jīng)過幾次失敗我終于能輕松的繞過石頭了;氐郊椅乙呀(jīng)是傷痕累累了。雖然很痛很累,但我卻是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游龍板。

  ”世上無難事,只怕有心人!罢?yàn)槲业膱?jiān)持不懈。所以我才學(xué)會(huì)了玩游龍板,所以大家請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

  每個(gè)人都有自己的長處,我也一樣,你們想知道我的長處嗎?把你的耳朵伸過來,我悄悄地告訴你,我的長處就是有一張能說會(huì)道的小嘴吧!

  告訴你吧,我從四歲起開始上語言班,五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易,不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字,媽媽就在家里一句話一句話的教我,每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課,我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒,對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作,很多時(shí)候我的胳膊都酸了。

  盼望著,盼望著,終于到了比賽時(shí)間。決賽場上,我沉著冷靜,自然大方,成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》,結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周,看到評(píng)委老師向我投出了贊許的`目光。最后主持人宣布:“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí),我熱淚盈眶!

  人生是漫長的,也應(yīng)該是精彩的!只要我們走好每一步,做好每件事,你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指,同時(shí)也為自己加油吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

  那一天,小鳥在樹上為我歌唱;知了在樹上為我演奏;小樹在地上為我跳舞;小花在地上為我伴樂,因?yàn)槲易隽艘患\實(shí)守信的事。

  記得那個(gè)時(shí)候是大暑,溫度高達(dá)到35℃~37℃,那個(gè)時(shí)候真是酷熱,太陽像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒,曬得人們汗流浹背,這天氣,冷飲店的生意可好了。一天,我和小伙伴約好了去新華書店看書,媽媽一聽,立即不讓我去新華書店,我問為什么,她干脆地說:“天氣太熱!”我一想:如果我今天不去伙伴們一定會(huì)說我不誠實(shí)守信,還有可能以后都不跟我們玩了。于是,我又繼續(xù)地說服媽媽,媽媽終于在我的軟泡硬磨下,媽媽和我吃完了午飯,準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準(zhǔn)時(shí)出發(fā),媽媽對(duì)我說:“要不我送你去吧!”“不了,媽媽,我自己會(huì)去的.,您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的午覺,況且您下午還要上班!庇谑,一點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā),到達(dá)新華書店,不一會(huì)兒,小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。

  你們說一說,我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢?那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

  大家好,我叫徐邢茵。我可是一個(gè)“書蟲”!每當(dāng)我有空時(shí),我都會(huì)拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。

  記得有一次,我把作業(yè)都做完了,就看一本課外書。那時(shí),家里只剩下我和媽媽了?蓩寢層屑笔拢羌依锏腵鍋?zhàn)舆在燒水。媽媽無奈,讓我來關(guān)火,我答應(yīng)了。于是,媽媽就放心地走了。時(shí)間一分一秒地過去了,我還沉浸在書的海洋里,燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個(gè)小時(shí),門開了。我突然想起廚房的火還沒有關(guān)呢!我急忙跑下樓,把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾,打開鍋?zhàn)右豢,眼前的這一幕讓我驚呆了:鍋里的水被火都燒干了!

  在我八歲時(shí),爸爸叫我下樓吃晚飯。當(dāng)時(shí)我正在看一本書。于是,我便拿起課外書,邊下樓邊看書。到了二樓時(shí),我沒注意臺(tái)階,就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓,對(duì)我說:“天天,你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀!”

  誰叫我那么喜歡看書呢?哎,原來“書蟲”們也有煩惱!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

  我是個(gè)愛好書法的孩子,對(duì)待練字我總是專心致志,一絲不茍。老師也夸我是個(gè)“小書法家”,這個(gè)外號(hào)是我努力多年的結(jié)果。

  有一次,書法課上高老師給我出字,我看著他那強(qiáng)勁有力的`字,心里默默的想:“我一定要練出一手好字,不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,就算練到腰酸背疼,我都要堅(jiān)持,為我的目標(biāo)努力!笨赐昀蠋煹姆秾,就輪到了我施展本領(lǐng)的時(shí)候了,我一筆一畫的寫著,爭取要和老師寫得一模一樣,在我的心里只許成功,不許失敗。作品完成了,我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “功夫不負(fù)有心人”,在我的多年刻苦努力、堅(jiān)持到底下,我迎來了考級(jí),因?yàn)槲移匠?yán)格地要求自己,到了考級(jí)我胸有成竹地拿起筆,一筆一畫地寫著,這些字力透紙背,終于考上了4級(jí)。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿,放松自己。

  怎么樣,你不得不向我豎起大拇指了吧!嘿,嘿。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

  一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,不可能沒有璀璨耀人的一面。每個(gè)人都有自己的興趣愛好,都有自己的本領(lǐng)特長,我也一樣。我的興趣愛好可不少,比如:看書、寫作文、溜冰、踩自行車…我是個(gè)努力上進(jìn)的.好學(xué)生,在學(xué)校各門功課都學(xué)得很不錯(cuò),其中,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  那是一天正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。我們數(shù)學(xué)陳老師在教我們數(shù)學(xué)書上的一道題。她說:“你們把題目做好,我再把做全對(duì)的人的答案給大家看!标惱蠋焺倓傉f完,我就埋下頭寫,我一會(huì)兒,我就做完了。陳老師好像知道我寫好了,朝我走來,看了一下我的答案,然后,臉上就帶著微笑,去看其他同學(xué)的答案對(duì)不對(duì)。我想:老師對(duì)我這樣笑,可能我的答案全對(duì)。又過了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們放下筆,問:“誰知道答案的,知道的人就舉手。”我不知道答案對(duì)不對(duì),但是我還是勇敢得舉起了手。我看了看全班,只有我和黃一鵬在舉手。突然,陳老師叫我把數(shù)學(xué)書給她,我心里一驚:難道我的答案要給同學(xué)們看?果然老師把我的書一翻,答案給同學(xué)們看了。同學(xué)們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學(xué)們都給我豎起了大拇指。這時(shí)我心里很得意。同桌看透了我的心思,就對(duì)我小聲的說:“別得意忘形了!”虧同桌的這句話,讓我清醒了過來。

  此外,我的作文也是很好的,我在彭老師那里寫的《美麗的教學(xué)樓》還得了一等獎(jiǎng),上了報(bào)紙呢!那時(shí)候,老師拍了一張照片發(fā)在家長群里。老師和同學(xué)們又一次給我豎起了大拇指。

  這就是我,請(qǐng)為我豎上一個(gè)大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

  我是一個(gè)男孩,一個(gè)不怎么快樂的男孩,最大的不快樂——每天上六節(jié)補(bǔ)習(xí)課!

  我向往別人能玩電腦、手機(jī)、看電視的自由;向往別人不用上補(bǔ)習(xí)班的快樂;向往別人家長不給他們布置課外作業(yè)的自在;向往別人孩子暢玩一夏的快樂。俗話說:希望越大,失望就越大。悲哀!悲哀。∥叶啻我蠹胰私o我減輕負(fù)擔(dān),但都無濟(jì)于事。除了“小荷作文”以外,其他課程都被我拉入了“黑名單課程”。

  在家我比較活潑,常常和家人打成一片。一天夜里,我聽見爸爸媽媽在閑聊。無意中聽見了我小時(shí)候不懂事,一頭撞在了玻璃門上。要不是醫(yī)生搶救及時(shí),我這條小命就保不住了。唉,不說這個(gè)了,說得我害羞,換點(diǎn)別的說說。

  我的`學(xué)習(xí)一向很好。數(shù)學(xué)、語文、英語對(duì)我不在話下。數(shù)學(xué)我最擅長,幼兒園就會(huì)奧數(shù)了。到現(xiàn)在我這三門的總分還保持在全班第一呢!因此獲得了“班級(jí)學(xué)霸”這個(gè)稱號(hào)。說的我咋不好意思了呢?嗯!一定是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太優(yōu)秀了。

  我的家庭成員不算很多,但也不算很少。有我、爸爸、媽媽、外公、外婆。爸爸不高,但很嚴(yán)肅,整天陰著臉。媽媽太“兇悍”。外公外婆都挺和藹的可親的。最后就是我,一個(gè)活潑開朗的男孩。

  我這個(gè)人大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。被老師叫站起來回答問題時(shí)垂頭喪氣,坐下的時(shí)候歡天喜地。這個(gè)我就不多說了。因?yàn)槲乙彩且粋(gè)會(huì)害羞的人。

  我是一個(gè)男孩,一個(gè)活潑開朗、向往自由的男孩。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

  “今天,我們校對(duì)試卷。首先報(bào)分?jǐn)?shù)……”老師的聲音在教室里清晰地回蕩著。

  座位上的我忐忑不安,心里好像裝了只跳跳兔似的,急躁地一上一下直蹦著,雙眼眨都不眨緊張地注視著老師!皸铢i!38分!冰烊,91分,溫雅,93分……”忙里偷閑的老師甚至還恨鐵不成鋼似的狠狠瞪了那位38分的一眼。

  “本次考試最高分是……”,老師好像故意吊人胃口似的停頓了一下,惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子,一雙雙眼睛都像探照燈一樣刷刷地直射老師。

  “新飄!97分!”

  同學(xué)們的目光驚訝地掃射在我身上,好像一束束x光一樣都快把我給射穿了。是我?不會(huì)吧?我不敢相信地回味了老師剛才的名單,才深一腳淺一腳如喝醉酒般地奔向老師,整個(gè)人感覺輕飄飄的……

  拿到試卷的'我既喜滋滋又難以置信,感覺自己如同在做白日夢一樣。

  “新飄!新飄!腦子沒進(jìn)水吧?”溫雅轉(zhuǎn)過身著急地提醒我,“老師叫你呢!”啊?神游中的我一下子從喜悅中驚醒過來,原來老師叫我把試卷交上去讓她校對(duì)用。

  還沒下課,我強(qiáng)忍住內(nèi)心的狂喜,盡量保持以往冷落冰霜的神態(tài),但我的內(nèi)心就像坐過山車似的,一會(huì)兒飛上藍(lán)天,一會(huì)兒向地面急速下降。

  驚喜來得這么突然,幸福的暖流如洶涌的波浪般層層疊疊地向我撲來,讓我頭昏目眩。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

  我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,有一頭短而黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。

  我十分的喜歡踢足球,每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不,又來了一場足球賽。比賽一開場,我立馬把球搶來給了中鋒,中鋒踢了一會(huì)兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈,終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對(duì)方球門一踢,正好敵方的守球員沒有看住,一腳就踢進(jìn)了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

  除此之外,我還非常的幽默呢!如果有人作業(yè)沒有寫完整,我會(huì)對(duì)他說:“你的作業(yè)好像沒穿鞋呢,還走不到辦公室!蓖瑢W(xué)被我弄得哭笑不得。當(dāng)別人傷害我時(shí),我會(huì)捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子,大聲喊道:“啊!我的心好痛,你傷害了我幼小的`心靈。”旁邊的人聽完都一邊大笑一邊捶桌子。

  看了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是覺得我很棒呢?如果是的話,那就請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

  我是一個(gè)性格開朗、外向的小女孩,我有許多的愛好,比如:主持、英語,但最令我自豪的還是鋼琴。

  在我五歲那年,媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的`殿堂。從那以后,鋼琴就是我忠實(shí)的朋友。春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,我會(huì)彈一些歡快的小曲;夏天,炎熱酷暑的時(shí)候,我會(huì)彈一些沉重中速的曲子……至今我已經(jīng)會(huì)彈一千多首曲子。

  其實(shí),在我練鋼琴時(shí),我還打過退堂鼓呢!一開始,我不喜歡彈鋼琴,總是不情愿的去彈,因?yàn)閺椙僖衙總(gè)音符的位置全記下來,還要把五線譜看準(zhǔn)。每當(dāng)彈琴時(shí)遇到一些攔路虎,就會(huì)想:下次再克服吧!可是我再一想:那些出色的鋼琴家就是把一個(gè)個(gè)攔路虎給打敗,才會(huì)彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。于是,我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來,F(xiàn)在,我每天不彈就覺得手癢的不得了,好像少點(diǎn)什么似的。

  我已經(jīng)彈了四年的鋼琴,其中有苦也有樂。但我還要繼續(xù)的努力,因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻錾匿撉偌摇?/p>

  我一定要實(shí)現(xiàn)我夢想,請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,我的特長有很多,但最令我自豪的是我的字寫得特別好,經(jīng)常得到老師的.表揚(yáng),同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

  我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候,我就天天練字,雖然有些字特別難寫,但只要我多加練習(xí),總會(huì)寫好的。記得我六歲的時(shí)候,有一天,爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí),于是我抓起筆,就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時(shí),我突然碰到了一個(gè)“馨”字,特別難寫,雖然我一筆一畫地寫,但還是寫不好。我心里有些不耐煩了,就放下了筆。不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在了我的身后,他笑著問:“怎么不寫這個(gè)字了?”我埋怨地說:“這個(gè)字太難寫了,我跳過去算了。”爸爸聽了,嚴(yán)肅地說:“做事可不能半途而廢啊!雖然只是一個(gè)字,但只要反復(fù)臨摹,一定能寫好它的!卑职值脑捄苡械览恚谑,我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人,終于,這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。

  你覺得我棒嗎?如果肯定的話,請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

  我們應(yīng)該都被別人表揚(yáng)過。比如:有一個(gè)老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來,大人會(huì)表揚(yáng)。我們看見一個(gè)叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里,沒扔進(jìn)去,我們過去撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,大人也會(huì)表揚(yáng)的。

  我有一次練習(xí)騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)樽孕熊嚩秮矶度サ,媽媽說:“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了。”我照著媽媽說的'去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說:“我不想練了。”我媽媽又說:“堅(jiān)持就是勝利。絕對(duì)不能放棄。”聽了媽媽這番話,我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來,我說:“好痛呀!”我又站了起來,騎了起來,騎了一半,我又摔了下來,我一次又一次地騎,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我非常高興。媽媽對(duì)我說:“你真棒!”

  我愛騎自行車,因?yàn)轵T自行車是一種鍛煉。請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

  雙休日,我和媽媽一起去廣場散步,看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。

  媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開,哇!天哪,這么大的一輛自行車,萬一我騎摔下來,怎么辦?······媽媽對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人!蔽抑缓抿T上去,真是看花容易繡花難,我剛騎上去就摔倒了!

  我生氣的.不想看到它,耳邊又傳來媽媽和顏悅色聲音:“我來教你幾個(gè)騎車動(dòng)作,要保持身體平衡,腳放在踏板上,龍頭扶正,眼看前方,這樣就可以騎了!蔽艺罩鴺幼幼鳎劭辞胺,龍頭扶正,用力踩踏板,嘿!這招可真靈,果真沒有倒。不知不覺中,我加快了速度,突然,一輛車騎過來,我一時(shí)手忙腳亂,只聽“撲通”一聲,我被壓在自行車下面,發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮,但我還是堅(jiān)持住,咬咬牙,經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí),我會(huì)騎自行車了。

  后來,我和我的朋友一起比騎車大賽,由我?guī)ш?duì),玩騎獨(dú)木橋,真開心!

  再停下來看看我心愛的自行車,我真不敢相信自己的眼睛,只要專心致志,什么事都能做到!

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