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暢想未來作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的暢想未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想未來作文1
一天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
走在大街上，人們不再用手機(jī)了，取而代之的是一種新式手表。這種手表不僅有手機(jī)的所有功能，還有一個(gè)讓人驚嘆的功能。你要是想去打籃球，在相冊中找到籃球場的圖片，再點(diǎn)擊瞬間轉(zhuǎn)移，就可以到籃球場了。
來到畫室，美術(shù)生們不再在顏料盤中一個(gè)個(gè)找顏色了，而是只用一支畫筆來涂色。你要是想畫蘋果，在紅色的物體上輕輕點(diǎn)一下，畫筆末端就會(huì)變成紅色，這樣就能涂色了。
走在馬路上，人們不再開汽車，騎電瓶車或騎自行車了，騎的卻是新式平衡車。你只要站在上面，扶著把手，戴上頭盔，你想讓它向前，它就向前，拐彎、跳躍都不再話下。
回到家里，只有一張桌子�？蓜e小看這小小的.桌子，你要是想要睡覺，把桌子兩側(cè)的木板放下來，再鋪上被子，就可以了；你要是想吃飯，打開桌子旁邊隱藏的小盒子，里面有一張菜單和兩個(gè)按鈕，藍(lán)按鈕是確認(rèn)，紅按鈕是退回，假如想吃西紅柿炒雞蛋，在菜單中找到后點(diǎn)擊藍(lán)按鈕，菜就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，如果又不想吃了，點(diǎn)擊紅按鈕就可以了。
“起床了！起床了！”媽媽把我叫醒了。原來是做夢啊，雖然這只是一個(gè)夢，但我長大后想把這些東西發(fā)明出來，為人類造福。
暢想未來作文2
現(xiàn)在的我們，正在一個(gè)正要轉(zhuǎn)向很大的轉(zhuǎn)折的地位上，所以現(xiàn)在，我們?nèi)巳硕荚跁诚胫磥怼．?dāng)然，我也不例外。
趴在桌子上想長大的我是什么樣子的？要做什么？想著想著，有人說，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時(shí)間趕路；有人說，旅途是悠閑自然的，應(yīng)該緩緩而慢行；還有人說，旅途的終點(diǎn)，就是我們的家，不用那么緊迫與悠閑......
我從書上看到過這樣一個(gè)故事：
據(jù)說，蘇格拉底喜歡四處游覽，有一次，他約了一個(gè)朋友到遠(yuǎn)處去爬一座山，他們一起出發(fā)。走了好幾個(gè)月，最后發(fā)現(xiàn)那座高山實(shí)在太遠(yuǎn)了，于是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山?jīng)]爬成，白白浪費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間，你怎么還這么高興？”蘇格拉底說：“一路上的風(fēng)景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時(shí)感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。
這個(gè)故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙于趕路的'人，不防放慢你的腳步，偶爾停下來看看風(fēng)景！
是啊！說到這里，想必大家已經(jīng)知道我長大想干什么了吧。
我就是想，長大以后，要把每個(gè)地方的好山好水都游覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會(huì)垂頭喪氣的去埋怨些什么，而是要津津樂道的品味一下一路的風(fēng)景。
我的未來————簡單而又樸實(shí)！
暢想未來作文3
未來，離我們是那么遙遠(yuǎn)，也是多么近。在未來沒有我們的思想，也沒有我們所知道的事，在未來的路上有彩虹，也會(huì)有陰雨。遇到彩虹肯定是快樂的，但遇到陰雨，如果你沒有撐起一把品質(zhì)的傘，但未來一定是充滿鳥語，快樂，陽光的。未來應(yīng)該是這樣的。
清晨，陽光明媚，鳥語花香，歡聲笑語。一個(gè)個(gè)老年人從廣場出來，但是他（她）們在里面干什么呢？原來是在做活動(dòng)呀！而孩子們在廣場里，用有的在和朋友們聯(lián)練習(xí)英語。而小朋友是陪著老人出來散步的。走出廣場是一條路，平常根本沒有車輛來過，沒有來車輛時(shí)因?yàn)檫@兒住的全是老人，老人們怕喧鬧，所以上級專門給老人們建了一座老人小區(qū)。
但是今天又許多車像一條長龍一樣的停在路邊，我上前一問，原來是一個(gè)騎自行車的中學(xué)生，在上學(xué)的路上看見一位老人跌倒在路上，買的水果蔬菜撒了一地，剛打的.牛奶也撒了一地，他看這種情勢，便上前看了一看，不看不要緊，一看嚇一跳，老人昏了過去，他急忙叫了救護(hù)車，和醫(yī)生，護(hù)士一起把老人送到了醫(yī)院，最后醫(yī)生斷定老人是心臟病突發(fā)，幸虧及時(shí)送到了醫(yī)院，要不然就。中學(xué)生急忙打斷。這些車原來是中學(xué)生的家長，記者和老人的子女們的�，F(xiàn)在的中學(xué)生有了一種心理叫————責(zé)任心。
暢想未來作文4
夏天的時(shí)候我們總是熱得要命，而在家里總是有電風(fēng)扇，空調(diào)之類的東西，在家里涼爽，可一出門，瞬間就被一股猛烈的熱量包裹起來，就像自己在一個(gè)大火球里，冬天的時(shí)候又凍得發(fā)抖，像我們在南方人家，家里沒有電暖氣，冬天的室外更冷，因此出門的時(shí)候總是穿著厚厚的衣服，行動(dòng)十分不便！為了解決這樣的問題，我想設(shè)計(jì)一種超功能衣，和配套的鞋子。
超功能衣共有七種色彩鍵，按下紅色鍵可以變成一個(gè)冬天穿的.棉衣，他可以自己調(diào)節(jié)大小。橙色可以變成一個(gè)夏天穿的短袖。黃色可以讓衣服里加熱，讓我們在外面也像在家里一樣溫暖。綠色可以啟動(dòng)里面的超小形空調(diào)，又從后面伸出一把傘，可以遮風(fēng)擋雨，也可以阻擋陽光。青色可以連接鞋子，讓鞋子伸出四個(gè)輪子，帶我們滑走，冬天的時(shí)候可以變成滑冰鞋，帶著我們滑動(dòng)。藍(lán)色可以讓鞋子變成涼鞋或棉鞋。紫色可以讓鞋子的頭上伸出一個(gè)手電筒，用來在黑暗的地方把他們照亮。這樣人們的生活會(huì)大大改善，讓大家的生活更加美好。
暢想未來作文5
“叔南，把基守架拿來”我高聲喊著，人們一定聽了這句話就會(huì)有兩個(gè)問題，一、你是干什么的呢？二、基守架又是什么？
現(xiàn)在我就告訴你我是干什么的，我是一個(gè)“基地工作者”聽了基地工作者你們一定會(huì)說基地工作者有什么了不起，，可是我想告訴你們，你們所認(rèn)識(shí)的基地工作者只是一個(gè)在工地上指揮的包工頭，而我卻不是，我是一個(gè)在地球表層新建時(shí)間的工作者，時(shí)間？時(shí)間對我們并不陌生而且每天都與它再賽跑，可我卻不同我會(huì)憑基守架把時(shí)間緊緊的看守著。
現(xiàn)在第二個(gè)問題就緊接著而來了，基守架是什么？它實(shí)際也不陌生只是由我本人制作的一個(gè)比較科技的小制作罷了。它由七彩鋼絲折了一個(gè)很大的鐘表，針絲由幾個(gè)勺子制成，只不過它有一個(gè)重要的作用那便是以打撈時(shí)間這便是初步的“基”而下一步便是守，不過我要留一下小小的懸念，等一下才可一一道來。它聯(lián)系了我為何要在地球表層建時(shí)間，因?yàn)樵缭趲變|萬年前地球就是一個(gè)眾人皆知的大磁場，它是有吸引力的`，這并不稀奇，稀奇的是我發(fā)現(xiàn)了它可以磁食時(shí)間，正因?yàn)槿绱�，我即刻在勺子中各放制一枚小磁石便于吸引時(shí)間，同時(shí)它也在看守時(shí)間，第二步的“守”已形成，“架”不難理解就是一個(gè)很普通的架子，這個(gè)基守架的組成就這樣：“一只鐘表在架子上豎立著看守時(shí)間”。
暢想未來作文6
讓我們大家一起來暢想未來吧！暢想那繁榮昌盛的二十三世紀(jì)，暢想那美麗的新時(shí)代。
讓我們走進(jìn)二十三世紀(jì)的美麗的校園，操場上充滿著孩子們的歡笑聲，忽然望見那一幢幢高大的教學(xué)樓，還有那一幢漂亮的宿舍樓，看上去顯得是那么精神，我想它一定十分結(jié)實(shí)，我越看它，越覺得是那么壯觀，在二十三世紀(jì)的學(xué)校里有了很多以前學(xué)校沒有的東西。例如，體育館，有花草樹木，在公園四角還圍上了柵桿，如同一個(gè)個(gè)小花園一樣。還有實(shí)驗(yàn)室也變得比以前更加寬闊，里面的那些實(shí)驗(yàn)用品也變得種類繁多，讓我們看的目不暇接。學(xué)生在這個(gè)時(shí)代的學(xué)校里變得更想學(xué)習(xí)了。
二十三世紀(jì)的家庭又會(huì)是什么樣子呢！讓我們來走進(jìn)這里的小區(qū)看看吧，這里有一幢幢美麗壯觀的仿古大樓，夾絲網(wǎng)防盜金屬玻璃，可防盜，還能自動(dòng)報(bào)警，家家戶戶都有這樣堅(jiān)固的玻璃，古老的平房也消失的無影無蹤了。
二十三世紀(jì)的`馬路也是非常寬闊的，可以橫行六輛公交車，但是馬路將會(huì)被會(huì)成五道線，有人行道、客車行道、公交車行道等，如果過線罰款200元，這樣就不會(huì)發(fā)生事故。路旁種滿了鮮花綠樹，看起來很漂亮，讓我們看到的是如入山陰道上，十分美麗，更是非常壯觀，又像走馬觀花一樣。
人生的未來是十分美好的，就像魔術(shù)一樣精彩多變，十分奇妙，我相信，只要大家肯努力，美好的未來這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
暢想未來作文7
未來的廢品收購站，外形像一個(gè)普通的房子，走進(jìn)去，是一條長廊，左右兩邊的墻上貼著許多畫，有的是宣傳環(huán)境保護(hù)的，有的是介紹廢品收購站工作程序的。
一直往前走，就來到了大廳，從左另開始，各種各樣的機(jī)器排成一圈，一臺(tái)巨大的機(jī)器放在最左邊，那就是分配廢品的機(jī)器，它會(huì)把摻在一起的廢品分類，然后通過一根粗管子，把分好的'廢品倒入分別設(shè)置好的筐里。
未來的廢品收購站，除了收購廢品，更多提搞“廢物利用”。
要再造金屬用品，就是把分好的金屬先投入熔化箱里。這個(gè)箱子，有一塊耐高溫的玻璃，從那兒可以看到里面金屬熔化的過程。下一道工序是再放入消毒柜里，金屬里的毒素就會(huì)排除出去，消出去。消完毒后，經(jīng)過旁邊的機(jī)器加工，就會(huì)把它們做成新的金屬用品。
寫過它的紙，也能再造成干凈的白紙。就是先把紙張放入整理箱中，紙張被整理成一疊一疊的，接著放入消毒廚里，經(jīng)過消毒再送到“除字箱”里。除字箱里就是用一種藥水將紙上的字除掉了，紙張變得特別干凈。然后再烘干，從機(jī)口就可以推出一疊一疊用塑料皮包好的紙。
還能用造塑料用品、玻璃用品……我期待著這樣的廢品收購站早日成為現(xiàn)實(shí)，早日造福于人類。
暢想未來作文8
而我經(jīng)幾十年的努力，奮斗已成為世界知名科學(xué)家。在面臨一系列的問題中發(fā)明“自然無公害凈化液”的.念頭浮現(xiàn)在我的腦海中，又經(jīng)過十年的努力。我成功了，一套三臺(tái)—凈化液成功問世。它包括“污水凈化液”，“沙漠凈化液”。人類健康凈化氣。
先說污水凈化液，它的使用范圍很廣。把它往開水中滴幾滴立刻可以使水中堿含量減少，人喝了之后生津解渴，潤肺開胃，還可以預(yù)防流感促進(jìn)人體廢物充分排出。如果把這種凈化液滴入小河，即使它已污染再嚴(yán)重，也可以再現(xiàn)清澈。在大海中噴灑一些，不僅可以凈化海水，還可以使海底生物種類提高，大大增加了海底第二生物產(chǎn)業(yè)。
再說“沙漠凈化液”，只要在凈化液中倒入十毫升清水，便可以使它放大四倍，用直升機(jī)噴到沙漠中只需一個(gè)星期，就可以使沙漠重新獲得生機(jī)，成為綠洲。
最后再說一說，“人類健康凈化氣”這是由氧氣，氫氣利用特殊技術(shù)與健康水充分混合在高溫下每三百克提取十克健康凈化氣。這種氣體無色無味，對人體沒有毒害作用，每天早晨打開器皿只需輕輕一吸一呼，一個(gè)月后，人體五毒素，無疾病。
這三項(xiàng)科學(xué)成果問世后本科學(xué)家還被授予世界高獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾物理獎(jiǎng)，在鮮花與贊美前我會(huì)心的笑了。
“這是怎么回事，無緣無故瞎笑說什么呢？”隨著媽媽急促的呼喚，我睜開睡眼，一切都是老樣子，原來這是個(gè)夢。
暢想未來作文9
曾幾何時(shí)，我已由一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成一個(gè)習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時(shí)，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書卡片，曾幾何時(shí):我那散放在書桌上的小人書已換成了一本本著名的世界名著。
回憶和思念過去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來又將如何呢?我愛讀書，更想寫書，希望有朝一日能走進(jìn)那神圣的文學(xué)殿堂。
作家，是我從小到大的夢，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來簡直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢，文化課不好，不能成為一個(gè)真正的作家的，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中�？晌乙廊徊粫�(huì)忘記那些課外書，不會(huì)忘記和它們約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢，我的未來。
在我煩惱時(shí)，我會(huì)找詩仙李白聊聊天，感受到他那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷，但我憂愁時(shí)，我會(huì)傾聽李后主的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國止痛相比，我的那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時(shí)，我仿佛聽到李商隱對我說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價(jià)值再為一種信念執(zhí)著的奮斗。
明燈下，讀魯迅那利如匕首的文字，月夜里，讀冰心那清新?lián)赖腵文字，對一壺濃茶，讀林語堂詼諧幽默，充滿哲理的文字．．．
讀書的時(shí)候，真的很想拿起筆，寫出自己的心語，我曾在夢里，夢到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會(huì)只是夢，著一定會(huì)是真真切切的未來。
暢想未來作文10
我幻想有一個(gè)不一樣的未來......在我的未來中地球不是現(xiàn)在這樣被“溫室氣候”影響，是一個(gè)美麗，沒有瑕疵的地球。到處充滿著鳥語花香，大街上人與人之間相互友愛，誰摔到了另一個(gè)人就把他攙扶起來，路旁有各種各樣的花草樹木，因?yàn)槠嚥灰娵櫽�，所以他們一個(gè)個(gè)張的都是高大挺拔，翠色欲流。
說到汽車不見了，那么誰承擔(dān)著交通重任呢？仔細(xì)一看。哦！，原來有各種各樣的貌似輪椅的小推車被人們坐著，你可能會(huì)發(fā)問了，難道小推車不跟汽車一個(gè)樣也排放尾氣，照樣污染環(huán)境？哦，你這種擔(dān)心太多余了，車子都是用太陽能作為動(dòng)力，速度不僅比汽車快，而且還小巧輕便，便于攜帶。比汽車可是有使用價(jià)值。而且還便宜，既方便了人們的交通，又保護(hù)了臭氧層。
再說說未來的農(nóng)作物收割機(jī)，那本領(lǐng)可大了去了，只要你門家擁有一個(gè)，那么你們所有的農(nóng)作物收割全包在它身上，你也許又會(huì)問了，那它不回太沉重了嗎？能干這么多活，還得正個(gè)跟重型火炮似的？你又說錯(cuò)了，他可是很輕便很輕便的。都可以放到你的包裹里，等你需要的時(shí)候，一舉那出來，它就會(huì)自動(dòng)的'進(jìn)行變形，瞬間變的高大無比，你再去給他輸入指令，它就會(huì)自己干活兒去了。
這就是我幻想的未來，一個(gè)陽光明媚，環(huán)境優(yōu)美，人們安居樂業(yè)的未來！
暢想未來作文11
我們每個(gè)人都有未來，我們可以盡情的想自己的未來，甚至，我們應(yīng)該完成自己的未來，有一首這樣的歌，叫做我的未來不是夢，從這句話可以看出，我沒的未來雖然在很遙遠(yuǎn)的地方，但是我們只要通過努力，我們的未來并不是夢，他可以被我們實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)。
未來，從這個(gè)詞中我們可以知道，我們的理想是什么樣，實(shí)現(xiàn)了我們的理想，我們才能有一個(gè)美好的未來，我們不僅要實(shí)現(xiàn)理想，我們還應(yīng)該有一個(gè)偉大的理想，有一個(gè)好的理想就等于有一個(gè)好的未來的一個(gè)開端，加入我們未能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是我們畢竟為此奮斗過。
我有一個(gè)理想，我的理想是當(dāng)一名警察，雖然警察有些辛苦，但是卻能幫助人，也能保衛(wèi)自己的祖國，還能是我們的國家更加繁榮富強(qiáng)，我現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但我并沒有灰心，我現(xiàn)在更加的努力，爭取考上警校，這個(gè)理想雖然可能有些遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲視?huì)為了我的未來而努力。
我們要想有一個(gè)美好的`未來，我們應(yīng)為之而努力，我們的未來不是很遙遠(yuǎn)，只要我們努力，就不怕又做不到的事，有這樣一句話：“天下無難事，只怕有心人”意思是說，沒有什么難事，只是怕有心的人，只要我們用心，那么實(shí)現(xiàn)我們的未來，并非是什么難事。
常想我們的未來，這就等于給我們確立了一個(gè)很好的目標(biāo)，我們會(huì)更加聽話的想我們的未來邁進(jìn)。
我們的未來不是夢。
暢想未來作文12
今天，我寫著作業(yè)，不知不覺睡著了。
突然，我面前出現(xiàn)了一位花仙子�；ㄏ勺永业氖謫栁遥骸澳阆肴タ茨阄磥淼募亦l(xiāng)嗎？”我聽了一蹦三尺高，興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；ㄏ勺咏o我一顆糖，讓我吃掉。我剛把糖放進(jìn)嘴里，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。
人們有的掛上了翅膀，在天空中自由的`翱翔；有的坐在七彩云上行走。太陽能汽車都是純黃金做的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。家家戶戶的門口都有一個(gè)水晶盒，只要他們打開水晶盒說出想去哪就能立刻出現(xiàn)在那個(gè)地方。
人們都住在用水晶打造的房子里。到自己家只要把面部對著識(shí)別區(qū)，門就開了。河水清澈見底，能直接飲用。里面還有活潑又可愛的小魚、小蝦，看得清清楚楚。
生病了，不用去醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)神密的來幫您看病。學(xué)習(xí)的筆只要帶一只，因?yàn)楣P能變成各種各樣的色彩；上學(xué)不用帶書，只要把學(xué)習(xí)卡一刷，就能看書了。
突然，一聲“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音把我吵醒了，原來是一場美夢，但我相信總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
暢想未來作文13
未來是什么樣子的？小時(shí)候我的腦子常常漂浮著這些東西，隨著年齡的增長，我有著一個(gè)強(qiáng)烈的愿望也隨之出現(xiàn)，那就是為未來的祖國構(gòu)建一個(gè)豐富的'藍(lán)圖。
未來的祖國是世界上最發(fā)達(dá)的國家，國富民強(qiáng)，工業(yè)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)表達(dá)到頂端，是尖銳科技的佼佼者。當(dāng)你在成長的路上，灑滿愛與關(guān)懷的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有迎接你的鮮花，有愛的世界。
愛給每個(gè)人感動(dòng)，帶著感動(dòng)他人的心去激勵(lì)自己奮發(fā)向上，努力拼搏，哪怕你只是付出一點(diǎn)點(diǎn)，也無所謂，因?yàn)槟闩α�，你對別人的愛你付出了，你用你最大的努力你去做了，你的人生就充滿了愛，愛的世界是那么五彩繽紛，是那樣偉大，是支持我們的原點(diǎn)，是涌進(jìn)我們的動(dòng)力，我相信，愛在無邊無際，愛不求回報(bào)，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將是美好的人間。
未來是決定在我們這些九零后手里的讓我們努力吧，從現(xiàn)在起為祖國，為世界構(gòu)造一個(gè)藍(lán)圖。
未來是五彩繽紛的氣球，它等著你將它吹鼓；未來是深常不漏地礦藏，他等著你開采未來就掌握在我們手中。
暢想未來作文14
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了!這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)公園，真是一舉兩得。教室的門設(shè)計(jì)的.可不一搬，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊，不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)代的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的字跡，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四周安有攝像機(jī)，要是誰上課違反紀(jì)律他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。
這就是我們未來的教室，能在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
暢想未來作文15
22世紀(jì)，地球發(fā)生了很大的變化。水果也是千奇百怪：比如百變蘋果，它可以按照你的口令變成任何東西；怪味西瓜，每個(gè)西瓜都有自己獨(dú)特的味道；彈跳橘子，具有像跳跳球一樣的彈力，而且味道也不錯(cuò)！這些水果都是鼎鼎的太空水果公司生產(chǎn)出來的，我就是這個(gè)公司的經(jīng)理。
在這些水果中，最讓我感到自豪的是五彩繽紛果，它能變換成各種顏色，而且顏色不同味道也不同。如褐色的巧克力味，黃色的.是梨子味，綠色的是西瓜味等等。最重要的是它還可以變成汽車、飛機(jī)和小船，讓你旅游時(shí)不用再多花錢了。因此，水果商店里這種水果已經(jīng)是供不應(yīng)求了！這不，又有人在網(wǎng)上訂購。我打開文件，只見上面有幾行字：請?jiān)龠\(yùn)500公斤五彩繽紛果到水果市場批發(fā)部來！我們這里的貨都已經(jīng)沒有了，要快！我立刻讓飛行員駕駛一架運(yùn)輸飛機(jī)把500公斤的五彩繽紛果運(yùn)到目的地。為什么五彩繽紛果能變換顏色、味道，并具有變成交通工具的能力呢？因?yàn)槲已埩耸澜缟蠋孜蛔詈玫目茖W(xué)家在火星建造了一個(gè)基地，并將變形獸和變色龍的基因注射到蘋果樹幼苗中，這樣就培育出了五彩繽紛果。這種水果很快取得了宇宙食品總公司的專利，成為水果中的“明珠”。
雖然，我已成功地培育出了五彩繽紛果，但是我還要不斷努力，培育出更多更好的新型水果，推向市場！
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