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忘不了的作文500字

時(shí)間:2023-07-08 18:42:02 五百字作文 我要投稿
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精選忘不了的作文500字合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的忘不了的作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

精選忘不了的作文500字合集10篇

忘不了的作文500字 篇1

  一行行清晰明了的板書,一段段精彩獨(dú)到的點(diǎn)評,一句句溫柔暖心的話語,這都是敬愛的黃老師教我的`日子里,那些讓我難忘的畫面。

  黃老師留著一頭棕黃色的長發(fā),臉上常常洋溢著燦爛的笑容。初次見面,黃老師身著一襲白色的長裙,臉上掛著笑容,站在教室外迎接我們。我想:這位老師這么愛笑,想必是位不錯(cuò)的老師。

  時(shí)間稍縱即逝,不知不覺中,我已和黃老師相處一年多了?扇ツ晔罴贂r(shí),黃老師不小心出了車禍,腳板骨裂開了,住進(jìn)了醫(yī)院。因此,我們的課由另一位老師代課,但這位老師的課遠(yuǎn)不如黃老師的課精彩。在我的天天念叨中,黃老師終于出院了。黃老師本該在家休息,可她卻放棄了休息的日子,偏偏跑來繼續(xù)為我們上課,這是一位多么盡職盡責(zé),多么關(guān)心我們的作文老師!

  上課時(shí),老師拄著一根拐杖站在講臺上,繪聲繪色地為我們講課,我看著老師包扎得鼓鼓的腳,不禁感到心痛。當(dāng)我們在寫作文時(shí),老師就拄著拐杖,在桌與桌之間,一步一步地巡查。當(dāng)我們寫作遇到困難時(shí),她俯下身子,細(xì)心地為我們講解。我們班同學(xué)不忍心老師總是這樣一瘸一拐地來回走動(dòng),勸她坐著,她的口頭禪就又來了:“我得看看有哪些同學(xué)偷懶了沒?”黃老師真是辛勤的園丁,努力地培育著我們。老師也常常用自己的經(jīng)歷告訴我們:“生活中總會遇到各種挫折。只有不畏艱難,迎難而上,困難才會被我們踩在腳底!

  黃老師現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了,但老師帶傷仍為我們講課的樣子很美,讓我難以忘懷。忘不了,親愛的老師!忘不了,老師那包扎得鼓鼓的腳。

忘不了的作文500字 篇2

  周末的午后,漫步香園街,路過炒貨攤時(shí),鼻中盈滿了熟悉的核桃香。濃郁的馨香把我的記憶又勾回了那個(gè)下午。

  聽說吃核桃能補(bǔ)腦,那個(gè)臨近畢業(yè)考試的下午,媽媽看我辛苦,就騎著電瓶車出去幫我買核桃。媽媽出去不久,“轟隆”幾聲雷響之后便下起大雨。我心急如焚卻又無能為力,只能站在陽臺上往樓下張望。突然一個(gè)熟悉的身影從馬路邊飛快地掠過——媽媽一手抓著龍頭,一手抱著什么。

  回到家,媽媽喘著氣把用塑料袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、滴雨未沾的核桃放在桌子上。媽媽幾乎渾身濕透了,濕漉漉的劉海像剛泡好的方便面一樣粘在額頭上,眼鏡上密密麻麻的水珠似乎滴進(jìn)了我的心里,我趕緊給媽媽遞上干毛巾。

  媽媽換了衣服,然后解開包裹核桃的袋子,馨香撲鼻而來。她拿出一枚核桃,看準(zhǔn)中間的裂口,一手掰住右邊,一手拽住左邊,然后用力往兩邊扒。她手背上的青筋一根根突起,連手臂都在微微顫抖,我的心弦也跟著顫抖起來。

  先是聽到什么東西斷裂的聲音,隨即核桃“叭”地一聲打開了。一下,兩下,三下……媽媽用手指小心翼翼地剝著核桃仁。

  接過核桃仁放入嘴中,先是微微的苦澀,然后馨香在舌尖上彌漫開來,一直漾到我的.心底的還有那幸福的味道。

  又一陣核桃的馨香撲面吹來,陽光透過樹葉的縫隙,撒在媽媽的臉上,我拉起媽媽的手,側(cè)過臉對媽媽說:“媽媽,不如我們再買一斤核桃,回去我剝給你吃!蓖鴭寢対M足的微笑,我終于明白,歲月交替中愛的滋味就是核桃的滋味……

  永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)溫馨的下午,濃郁的核桃香在我生命的河床上永不停息地流淌著。

忘不了的作文500字 篇3

  在我現(xiàn)在所認(rèn)識的人的微笑中,笑得最好的是我以前鄰居的女兒,其次是令我欽佩的班長———佳婷。

  鄰居女兒的大名叫:鄭田珍。田珍皮膚黑溜溜的`,眼睛跟藍(lán)寶石一樣炯炯有神,眉毛長長的,很可愛。她剛搬來時(shí),我就感覺到她應(yīng)該是一個(gè)活潑開朗動(dòng)力十足的小女孩。很容易讓人親近,特別是笑———純真、甜美、開懷……

  有一次我和她玩捉迷藏,我藏到窗簾后面,過了一會,田珍過來搜查了,但馬上就沒了動(dòng)靜。我暗自竊喜,得意揚(yáng)揚(yáng)。我隨手拿起一本書,津津有味地看了起來,不時(shí)對這本書感嘆。過了不知多久,我覺得不太對勁,就一個(gè)轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)田珍就在我眼前托著下巴目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,田珍抬起頭:“姐姐,我早就找到你了,只是見你這么開心,就沒打擾你,后來就一直和你看書看到現(xiàn)在!蔽艺f:“你……”可田珍好像早就知道我要說些什么,笑了,笑得那么迷人……

  還有一個(gè)晚上,我去找田珍玩,可田珍睡覺了。田珍睡覺的樣子好可愛哦!長長的眼睫毛微微下垂,鼻子小小的,我不覺得她不好看,反而我覺得她黑才配那兩排又白又齊的牙齒,天哪!她真得很愛笑,笑得真甜!她就像個(gè)熟睡的黑天使。

  后來,田珍跟隨父母去了國外,但我永遠(yuǎn)記得田珍,特別是她的笑。我擁有快樂時(shí),我就會跟田珍分享,我有傷心事時(shí),我就會向田珍訴苦,我的傷心就會減少許多。我相信———不論田珍在哪,她都會給那里的每一個(gè)帶歡樂……

忘不了的作文500字 篇4

  我們現(xiàn)在已經(jīng)升入七年級了,但六年級小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴們的字體。小伙伴們的字體各有特色。其中三位同學(xué)的給我留下的印象最為深刻。

  “甲骨文”

  我們同學(xué)一問創(chuàng)造甲骨文的是誰?我們總會開玩笑的說:“當(dāng)然是我們班的任洋卡了!闭f實(shí)話,如果你看了他寫的字,你會感到疑惑:這到底是火星文呢?還是甲骨文。他寫的字簡直不是字,完全是畫畫。有一次交作業(yè),語文老師看了他的作業(yè),大聲高喊:“同學(xué)們快來看,我們班挖到珍寶了!蔽覀兩锨耙豢丛瓉硎侨慰ㄑ蟮淖鳂I(yè)。我們對老師說這是他的作業(yè),可老師卻說這是甲骨文。我們坐在一旁大笑。任卡洋卻低下了頭。

  “箱子字體”

  這箱子字體的發(fā)明者是我們班的班長郭瑞祥。他寫的字,又大又方又好看。我們平時(shí)都叫他郭大書法家。但是他寫字有個(gè)缺點(diǎn)就是太慢了。那一次,“參加考試,我和他在同一個(gè)考場?纪暝,我問他:“作文寫得咋樣!彼f:“別提了,再有三分鐘,我就寫完了!毕M麑懽帜,又好看,又快。

  “龍飛鳳舞”

  我們班字寫的'最龍飛鳳舞的非王嘉璐莫屬,別看她寫字寫的龍飛鳳舞,但寫得非常好看。字寫得龍飛鳳舞還有一個(gè)好處:在家忘了簽字,在學(xué)?梢宰约汉。那一次,英語班長忘了說要簽字,一來到學(xué)校都是找王嘉璐讓她仿簽的。但是最后還是逃不過老師的法眼。最后老師狠狠地罰了我們。

  啊,難忘的字體,難忘的箱子字體,難忘的龍飛鳳舞字體。它已印在我的腦海深處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們快樂的六年級生活!

忘不了的作文500字 篇5

  不知道為什么,他總是在我的腦海里奔跑……他……不累么?

  但是我累了,也想放棄了,不抱有任何希望,放棄了……我會笑著說再見的,最后一年,我會試圖忘記的……

  他總是那么閃耀,那么引人注意,而我,則只有躲在黑暗的角落里獨(dú)自羨慕著在光環(huán)的包圍著的你……

  不知道是刻意還是習(xí)慣,如果有人問你的一些愛好,打扮,我從沒有說錯(cuò)過,可以說是我了解你嗎?呵呵……你不要否決好嗎?

  在你打完球累得滿身大汗時(shí),你可能從沒發(fā)現(xiàn)過吧,我會攥著毛巾和水,可你……從來就不需要,不是么……還有更多比我優(yōu)秀得多的人拿著一樣的東西呢,而你,是選擇我的還是……她們?

  你的生日派隊(duì)上,看著桌子上堆的滿滿的禮物,我,只是想你能看一眼就好,或許,你會看到每一次都有一個(gè)深藍(lán)色的盒子和一張字條……一眼就好了,可是,你卻連看都不曾看過一眼。

  你生病時(shí),我有想過照看你,可是那不可能啊……你身邊的人,甚至是隨意一擠,我就可以離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……為什么,僅僅只是我的渺小嗎?難道我連看一眼的資格都沒有嗎?

  童年時(shí)的`嬉戲,你可還有些許回憶,我都記得呢……你還記著那個(gè)約定嗎?你說畢業(yè)是要帶我看!呛牵蚁,還是我自己去把,你,太遙遠(yuǎn)了。

  我嘗試過放棄你啊,放不掉,你要我怎么辦?

  我不自私,給我時(shí)間,我會利用上所有的痛苦把你遺忘在時(shí)間的流里。

  我們或許從一開始就不時(shí)一個(gè)世界的人吧。只剩下一些可憐的約定和字條了,我會把它們封鎖在心底里,永遠(yuǎn)不在打開……

  再見了,對不起,我不能笑著說再見,我,食言了,可是,我真的做不到,苦笑可以嗎?那么,再見。

忘不了的作文500字 篇6

  時(shí)間像流水似的過去了,親愛的楊老師,我對您有無限的依戀,我有很多話想對您說。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,我膽子很小。有一次上課,您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭著舉手問答,我也想舉手,可是不敢。我只好低著頭,心里不住地念叨著:“楊老師,別叫我,別叫我。”可是,您偏偏叫了我,當(dāng)時(shí),同學(xué)們的目光都“刷”地落到我的身上。我慌極了,臉發(fā)燒了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小得就像蚊子哼。同學(xué)都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了,心怦怦直跳,生怕您會沖我發(fā)火?墒,我沒有想到,您非但沒有責(zé)怪我一句,反而親切地對我說:“你不用害怕,回答錯(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛!甭曇羰悄菢悠届o,和以前一樣。頓時(shí),一股感情的熱流傳遍我的全身。我慢慢地抬起頭來,正好看見了您那雙深情的眼睛。呵,慈母的.眼睛不就是這樣的嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答了您的問題。您滿意地笑了,眼睛仿佛在說:“這不是很好嗎?以后就這樣。”

  從此以后,每當(dāng)我回答問題時(shí),您的話語就會在我耳畔回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心。正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的小學(xué)生。我真想大聲對您說:“忘不了您,敬愛的楊老師!”

忘不了的作文500字 篇7

  媽媽,在您的呵護(hù)下我慢慢成長。我忘不了您的樣貌,忘不了您的聲音,忘不了您的關(guān)愛,忘不了您的.溫柔,更忘不了——您的諄諄教誨!

  在我遇到挫折的時(shí)候,您給予我溫柔的教誨。一次考試,我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),于是,我躲在房間里默默的哭泣。你知道后,對我說:“沒關(guān)系的,你下次努力就行了,考試的成績不能證明什么,你要好好學(xué)習(xí)才能證明你自己,對不對?”我聽了,不再難過,開心地笑了。

  在我碰到難題,而不愿去思考的時(shí)候,您給了我嚴(yán)厲的教誨。一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我碰到了一個(gè)難題,于是我就拿著作業(yè)去問您。您看了會兒題目,問:“你有沒有自己思考過?”我搖了搖頭,媽媽嘆了口氣,說:“你想都沒有想過就來問我,這道題你只要換一個(gè)角度去思考,就很簡單,你怎么就不看動(dòng)動(dòng)腦呢?這在平常,倒也沒什么,但是在考試的時(shí)候呢?你去問誰?所以,在平常的時(shí)候,你就應(yīng)該養(yǎng)成碰到問題先去思考的習(xí)慣。這道題你自己想一想要怎么做,做好了拿給我看!甭犃藡寢尩囊环挘覒M愧的低下了頭。是啊,為什么我就不肯動(dòng)腦思考一下呢?于是,我拿著作業(yè)回到房間去做。確實(shí),換一個(gè)角度思考,這道題并不難。

  媽媽,您的教誨對我有很大的幫助,你說的每一句話我都牢牢的記在心里,我忘不了您的諄諄教誨!

忘不了的作文500字 篇8

  嘮叨是我每天必不可少的音樂。

  每天,從那“叮玲玲”的鬧鐘聲響起,叨嘮聲就開始了。

  “快起來,快起來,再不起來就要遲到了,老師罵你可別怪我?”媽媽開啟了“河?xùn)|獅吼”的模式。在媽媽的嘮叨聲中,我迷迷糊糊的起床,穿衣,洗臉?biāo)⒀溃缓笠宦沸∨艿叵驅(qū)W校跑去。在媽媽的嘮叨聲中,我能按時(shí)起床,按時(shí)到校。

  “一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,你們怎么都死氣沉沉的呀!打起精神,大聲朗讀!習(xí)慣了就好!”英語老師聽著我們蜜蜂般的讀書聲生氣了!坝⒄Z不但要會背還要會讀,不但要會讀,還要發(fā)音準(zhǔn)確,你們可不能學(xué)啞巴英語!”老師一遍又一遍強(qiáng)調(diào)英語怎樣才能學(xué)好。而老師對我說的最多的一句話就是:“你不是學(xué)不會,而是沒有用心學(xué),如果你好好學(xué),你的成績很快就會提上來。”

  晚自習(xí)放學(xué)回到家,爺爺和爸爸又開啟了叨嘮模式—“晚飯吃了沒,你天天晚飯都不正常吃,遲早要把你的胃給弄壞,再說了,晚上睡覺錢吃那么多,你體重不重才怪!”吃水果都能長胖,這是什么鬼邏輯呀!當(dāng)我拿著蘋果洗洗要吃的'時(shí)候,他們又開始叨嘮了,“蘋果洗干凈了沒?蘋果上有農(nóng)藥,不洗干凈就吃對身體不好!”他們的叨嘮是神圣又不可抗拒的命令,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,也讓我有了一個(gè)健康的身體。

  當(dāng)我洗漱完畢,復(fù)習(xí)之前的幾分鐘,又回到了媽媽的叨嘮“在學(xué)校有沒有什么新鮮事?在學(xué)校有沒有什么不愉快的事?凡事都不能小氣、自私,要多為他人著想……”媽媽的這些叨嘮可真應(yīng)了一句話——忠言逆耳利于行。

  伴隨著我的這些叨嘮,有來自親人的,有來自老師的,但這些叨嘮都是因?yàn)樗麄儗ξ业年P(guān)愛,這些叨嘮是我最愛聽的旋律,是我心中最美的旋律,我會一直珍藏著它們,永不遺忘。

忘不了的作文500字 篇9

  “今天涼,多添件衣服!”每天,我總能聽到媽媽愛的嘮叨,而爸爸確不會,每天除了工作還是工作,一點(diǎn)兒也不懂照顧我們,關(guān)心我們,可是,經(jīng)過那件事情后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……

  六歲那年,幼兒園組織冬游,晚上爸爸和我買完零食后,就帶我來到白巖公園看一群叔叔釣魚。

  我覺得無聊,就開始玩起爸爸的手機(jī)。

  “耶耶!打通關(guān)咯!”我一高興,竟忘了自己在湖邊,腳下一滑,跌到了水里面。

  我難受極了,手在拼命的在拍打著水面,腦袋像是被洗劫一空似的,呆呆的,不知所措。

  爸爸聽到了一聲巨響,心里像是被針扎了一下,猛地回過頭,看見正在掙扎的我,嚇了一跳,二話不說,奔到水邊,脫下外套,跳入水中,把我給救了上來。

  被救上來的我,身子直哆嗦,噴嚏一個(gè)接一個(gè),爸爸看了我,不管三七二十一,外套直接給我披上。我看了,搖了搖頭,正準(zhǔn)備拿給爸爸,可爸爸說:“沒事,先披著,現(xiàn)在冬天很冷的!

  之后,發(fā)生了什么事情我已模糊不清了。

  直到我醒了過來,才發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的`床上,媽媽見我醒了,臉上的烏云全被吹散了,說:“孩子太好了,你終于醒了!你高燒不退,嚇?biāo)缷寢屃!?/p>

  我聽了,打了個(gè)冷顫,問:“沒關(guān)系啦!爸爸呢?”媽媽指了指隔壁的房間,說:“你老爸跳下水救你,騎摩托車沒外套,又濕了,加上一路騎摩托車吹了風(fēng),哎,比你還嚴(yán)重,F(xiàn)在還在旁邊躺著呢!”媽媽嘆息道。

  我呆了,腦子一片空白,兩旁留下了熱淚,爸爸為了我,可以忍受寒冷,把外套讓給我,可以不顧及辛苦,照顧我一個(gè)晚上,我看了看那條外套……不禁眼眶又一次濕潤了。

忘不了的作文500字 篇10

  這句話我想對一位并不認(rèn)識的老太太說。因?yàn)檫@位老太太給了我勇氣,讓我不再害怕黑夜。

  在我小時(shí)候。我非常害怕黑夜。但是媽媽卻讓我獨(dú)自一人去買東西。我慢慢的走在路上,小心翼翼的走著。生怕有一個(gè)怪物在路旁蹦出來把我吃掉。終于,我走到了商店門口,我加快了腳步。

  東西買好了,但我卻不敢出門了,我看著分針一點(diǎn)點(diǎn)的向前進(jìn),我急哭了。

  這時(shí),一位老太太走到我的面前問我:”你怎么了小姑娘?”“我怕黑,我不敢回家了。”我斷斷續(xù)續(xù)的回答。

  “走,我送你回家!”老太太握住我的手說。啊!好溫暖啊,當(dāng)她握起我的手時(shí),就好像一股溫泉流進(jìn)我的心里,讓我不再感到害怕。

  我望了望她,看見了她的笑臉,是那么和藹可親。我不知哪兒來的勇氣。說:“不用了,老太太,您忙您的吧,我自己可以回家了!崩咸卮:“好吧,小心點(diǎn)!

  就這樣,我終于不再害怕黑夜了。我多么感謝那位老太太啊!是她給了我勇氣,雖然我們都不認(rèn)識,但是她卻如同我的`家人一般。

  從那以后,我雖然沒有能再見到她,但是這位老太太的身影卻深深的留在我的心里。

  是她賜給了我勇氣,我多么想再見她一面啊。哪怕是一眼也可以。但是,她卻再也回不來了,我多么傷心啊。但我同進(jìn)感謝她!

  我問媽媽:“那位老太太是誰呀?”媽媽微笑著說:”那是住在我們后邊的老奶奶呀!”

  我永遠(yuǎn)忘不了她的笑容。永遠(yuǎn)!

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