不一樣的愛(ài)作文【精品15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的愛(ài)作文1

　　親情，母愛(ài)是寒冬的爐火，示愛(ài)日里的遮陽(yáng)傘，是疲勞困倦是的一杯咖啡......母愛(ài)是天底下最無(wú)私的！“媽媽呀女兒已長(zhǎng)大，不著您的衣襟走過(guò)春夏秋冬。奧，媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答......母愛(ài)是無(wú)私無(wú)怨的，媽媽是神的化身，使我終身的伴侶！如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長(zhǎng)的`必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草，親情就是一棵大樹(shù)，為你張開(kāi)擋風(fēng)遮雨的長(zhǎng)臂；親情是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田；親情是酷暑炎炎烈日，點(diǎn)燃你的心燈，親情是秋天累累的碩果，慰藉你收獲的喜悅，親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖你永遠(yuǎn)的希望......

　　不是每一份愛(ài)都需要“夢(mèng)里尋她千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋，不是每一份情都需要十年生死倆茫茫，不思量。自難忘，的肝腸寸斷，執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福。愛(ài)情是牽掛，都是牽掛，都系成一脈溫馨默契；牽掛一曲無(wú)字的情歌，牽掛是月光下一對(duì)對(duì)脈脈遙望的眸神，牽掛是海灘上一排排深深足跡，牽掛是暗夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠的思念......愛(ài)，是心中唯一美麗的神話......

　　校園里，老師和學(xué)生之間天天上演著各式各樣的故事，有淚水，有歡笑，有理解，有關(guān)愛(ài)......師生之間感人至深的故事讓人難以忘懷。課堂上幽默笑語(yǔ)，生活中的親切問(wèn)候，都寫下了無(wú)聲的愛(ài)。也許，師生之間還隔著一堵墻。推到這堵墻就努力建一座心橋

不一樣的愛(ài)作文2

　　要讓世界充滿歡樂(lè)、充滿溫暖、充滿和平最重要的就是一個(gè)字那就是一個(gè)字，那就是：愛(ài)。世界上的愛(ài)都不同。

　　母親的愛(ài)是偉大的。母愛(ài)如雨，滋養(yǎng)我們的心田；母愛(ài)如家，讓我們有個(gè)歸宿；母愛(ài)如詩(shī)，普寫出對(duì)我們的愛(ài)。

　　父親的愛(ài)是寬大的。猶如下雪時(shí)的棉衣，干旱似的春雨，河流前的橋梁。

　　奶奶的愛(ài)是溫暖的。就像是寒冷時(shí)候的暖氣，生病時(shí)的良藥，睡覺(jué)時(shí)的美夢(mèng)。

　　爺爺?shù)膼?ài)是安全的。在于東西砸到你后，會(huì)有人給你有一有那被砸的地方；再有東西被你弄丟后，會(huì)有人給你找到，那個(gè)人就是爺爺。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的。我們是祖國(guó)的花朵，老師就是園丁，默默的滋潤(rùn)我們；我們是鉛筆，老師就是橡皮，替我們改正錯(cuò)誤；我們是小草，老師就是綠樹(shù)，為我們這當(dāng)太陽(yáng)的暴曬。老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有一個(gè)故事就是性行根拉住在比較，行星嘲笑拉住燃燒自己照亮別人，但是蠟燭這種舍己為人的精神是星星沒(méi)有的。

　　同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的。跟同學(xué)在一起的.時(shí)候是非�？鞓�(lè)的。就像在邊玩邊吃自己喜歡吃的零食。

　　一些不認(rèn)識(shí)的陌生人的愛(ài)是博大的。在馬路上如果你摔了一跤，那么那個(gè)把你扶起來(lái)的人一定是陌生人；在外面掉了一個(gè)東西，那么那個(gè)幫你撿起來(lái)還給你的人也一定是一個(gè)不相識(shí)的陌生人。

　　世界上的人是不一樣的。當(dāng)然，愛(ài)也是不一樣的。如果將這些愛(ài)都合在一起，那么這個(gè)世界就會(huì)是五彩繽紛的，就會(huì)充滿歡樂(lè)，充滿溫暖，充滿和平和幸福！

不一樣的愛(ài)作文3

　　愛(ài)是生命中足以美麗的語(yǔ)言。他有他不同的表達(dá)方式，但是唯有真愛(ài)才是最感動(dòng)人心。不一樣的愛(ài)，不同的表達(dá)方式，給人以不一樣的感受。

　　父愛(ài)與母愛(ài)是自然界最巧妙的搭配。孩子是父母愛(ài)情的結(jié)晶。只有孩子才能感受到父愛(ài)與母愛(ài)的微妙。

　　父愛(ài)和母愛(ài)一同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始————孩子。但他們卻是截然不同的兩個(gè)個(gè)體。以他們各自獨(dú)特的方式展現(xiàn)在世人面前。萬(wàn)物都是相生相克，他們彼此依賴，彼此克制。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蔽以�經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事；七歲的巴迪把自己認(rèn)為寫得非常成功的一首小詩(shī)先拿給媽媽。在媽媽看過(guò)之后親熱地抱著巴迪對(duì)他說(shuō)：“寶貝你太棒了，這首詩(shī)實(shí)在是精彩極了！你應(yīng)該把這首詩(shī)給你爸爸也看看，他一定也會(huì)這樣認(rèn)為的"！巴迪聽(tīng)了媽媽的話決定把詩(shī)重新抄一遍拿給爸爸看。然而在爸爸看過(guò)之后卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“這糟糕透了！”以后的日子伴隨著巴迪成長(zhǎng)的只有這兩句話；“精彩極了”“糟糕透了”。

　　當(dāng)我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我非常尊敬這位母親，因?yàn)樗裏o(wú)條件地鼓勵(lì)著自己的孩子；我更加尊敬這位父親，他在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著一個(gè)反面角色！所以他們的孩子既不會(huì)被成功沖昏了頭腦，也不會(huì)因挫折從此一蹶不振。不一樣的`愛(ài)成就了一個(gè)孩子的未來(lái)！

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)遇到類似的事情。所以，往往父親在孩子中的人氣并不高。甚至在事情發(fā)生時(shí)，我們會(huì)憎恨父親為什么要對(duì)自己如此無(wú)情！但是等你成功之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那都是善意的。

　　請(qǐng)珍惜這不一樣的愛(ài)吧！當(dāng)你步入社會(huì)，就會(huì)知道只有他們是最真實(shí)的。

不一樣的愛(ài)作文4

　　轉(zhuǎn)身！我有話要對(duì)你說(shuō)！

　　一進(jìn)屋，我媽媽就攔住了我。我被媽媽的聲音嚇壞了，不敢轉(zhuǎn)身。

　　她肯定知道前兩天的考試成績(jī)。這次我考的很爛。試卷發(fā)下來(lái)，看到右上角鮮紅可怕的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始慌了。這個(gè)分?jǐn)?shù)我不敢看我媽的眼睛。這兩天我一直低著頭背對(duì)著媽媽回家。

　　快點(diǎn)！轉(zhuǎn)身！母親的聲音更兇更響。我怕我媽打我，只好乖乖的轉(zhuǎn)身。

　　說(shuō)說(shuō)你這幾天的情況吧。媽媽問(wèn)。

　　完了，完了，我媽肯定知道我的成績(jī)，我該怎么辦？怎么辦？我低下頭不敢回答。母親開(kāi)門見(jiàn)山：你這次考試又沒(méi)及格嗎？上次我跟你說(shuō)什么了？考試不及格給我洗一個(gè)月！好的，從今天開(kāi)始實(shí)施。

　　嗯？以前，我的作文認(rèn)為我媽媽說(shuō)這話只是為了嚇唬我，但我沒(méi)想到它是認(rèn)真的。唉，一想到廚房那一堆堆油膩的筷子，想到這么冷的天，越想越覺(jué)得委屈。當(dāng)我站在那里，我的`眼淚無(wú)聲地落下。我不敢在媽媽面前大聲哭。

　　我媽好像心軟，拿紙巾擦眼淚，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)月我跟你一起洗。我也想懲罰自己。她沒(méi)教完你就抓起了圍裙和皮手套。

　　聽(tīng)著這些話，我的心溫暖多了，沉重多了。這一刻，我突然體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，不僅是愛(ài)情中的柔軟細(xì)膩，更是愛(ài)情中的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)而懲罰孩子，因?yàn)樯類?ài)而懲罰自己，女兒的眼淚，母親的眼淚。

　　那一刻，媽媽所有的行動(dòng)和話語(yǔ)都告訴我，她愛(ài)我。

　　我忍不住上前緊緊地?fù)肀е鴭寢?/p>

不一樣的愛(ài)作文5

　　我生在一個(gè)三口之家。父母都是老老實(shí)實(shí)的普通人，打一份工，掙一點(diǎn)錢，精打細(xì)算地過(guò)著日子，但他們卻把所有的一切毫無(wú)保留地給了我，我有滿柜子花花綠綠的衣服，那華麗的色彩，點(diǎn)綴著原本單調(diào)的家庭，我有各種各樣的參考書，雖然大多被我束之高閣，父母卻沒(méi)有半句怨言，我有五顏六色包裝精致的零食，雖然家境一般，可每次逛超市，父母總是讓我滿載而歸。

　　我就這樣一直被托在高高的云端。云里的'世界曖曖的，我享受著這四處縈繞的祥云，日子過(guò)得舒適而愜意。我想，家大概要成為我生命之中最重要的東西�？v然有一天，我失敗得很慘烈，抑或生活得很暗淡，或失去了所有的榮譽(yù)和地位，只要還有我親愛(ài)的爸爸媽媽陪著我，愛(ài)著我，我都會(huì)溫馨幸福。

　　離開(kāi)父母外出求學(xué)的日子，那些平常的生活，就像一粒粒種子在我的心靈深處萌芽，一朵朵花兒慢慢地在我心中盛開(kāi)。坐在教室里，有時(shí)會(huì)想起父母勞動(dòng)的畫面；有時(shí)打開(kāi)一包父母送來(lái)的零食，會(huì)禁不住感慨萬(wàn)千；有時(shí)一聽(tīng)到電話那頭親切的問(wèn)候，淚水會(huì)不由自主地流下來(lái)。

　　我想，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論是短暫還是永恒，生生世世，親愛(ài)的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)是我生命中最深的依戀！于是，我總喜歡做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我建了一處樓閣，那里盛放著我所有的愛(ài)，宛如古巴比倫的空中花園一樣美麗。在那里，有我們快樂(lè)而幸福的一家三口。

不一樣的愛(ài)作文6

　　可是那一天媽媽讓我明白了，原來(lái)，我只是一名普通學(xué)生。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學(xué)期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交�；丶业穆飞衔揖驮谙耄哼@個(gè)作文可怎么寫啊。而晚上的各科作業(yè)逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學(xué)談話時(shí)我才想起來(lái)，原來(lái)我的作文還沒(méi)有寫。但是我并沒(méi)有著急的去寫作文，為什么？因?yàn)槲覌屖抢蠋焼h！

　　早自習(xí)下課，媽媽親自下來(lái)收昨天留的作文。輪到我這時(shí)，我遞給了媽媽一個(gè)眼神，示意我沒(méi)有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺(jué)，感覺(jué)上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文后便去收其他人的`了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過(guò)去了，看是這件事并沒(méi)有過(guò)去，但是并沒(méi)有。

　　媽媽把所有的作文都收完了以后，走到了講臺(tái)上，然后理了理作文，點(diǎn)了我的名字：“李雨擎�！蔽艺玖似饋�(lái)“你為什么不交作文？”我有點(diǎn)詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎么點(diǎn)我的名字，我不是你兒子�。∥也挥傻酶袊@。那一刻我真的很害臊，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，或者奪門而出！但是，我沒(méi)有，這一次是我做錯(cuò)了，媽媽這樣說(shuō)我也是應(yīng)該的。我低著頭，聆聽(tīng)著媽媽的呵責(zé)。

　　從那天開(kāi)始我便知道了，我只不過(guò)就是一個(gè)普通的學(xué)生，不是什么老師家的孩子，盡管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個(gè)普通的中學(xué)生。

不一樣的愛(ài)作文7

　　從小到大，父母給了我們太多的愛(ài)，為我們傾注了太多的心血。

　　在我的印象中，一直有兩種愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。一種是嚴(yán)格的愛(ài)，另一種是溫柔的愛(ài)，這兩種愛(ài)更多體現(xiàn)在媽媽身上。一天，我正寫著作業(yè)，“叮咚！”，門鈴響了。打開(kāi)門一看，原來(lái)是小芳找我去玩。我心里很高興，心想：哈哈，這回我終于可以好好玩會(huì)兒了。正準(zhǔn)備走，卻又犯難了，我的.作業(yè)還沒(méi)寫完呢。要是我沒(méi)把作業(yè)給寫完就跑出去玩，媽媽她回來(lái)還不得把房頂給掀了��！算了吧，別想這么多了，先出去玩會(huì)兒，回來(lái)馬上寫。于是，我就這樣抱著僥幸心理和小芳出去玩了。玩到傍晚時(shí)分，我才回家，我悄悄的打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在客廳，放心了許多，大步流星地向房間走去。走進(jìn)房間，把我嚇了個(gè)半死——媽媽正在我的房間檢查我的作業(yè)。她的表情十分嚴(yán)肅。我面紅耳赤地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我...我回來(lái)了。”“你還知道回來(lái)，你自己看看你的作業(yè)，一片空白！”媽媽邊說(shuō)邊把作業(yè)猛地摔在了書桌上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)“小蘭，你給我聽(tīng)著，以后沒(méi)寫完作業(yè)千萬(wàn)不能出去，還有，我今天必須得好好地懲罰懲罰你，好讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性。就這樣吧，我懲罰你把課文抄十遍，在寫《我知道錯(cuò)了》的作文，星期五交給我，不得有誤�！蔽业挠H媽呀，你也太嚴(yán)格了點(diǎn)吧！不過(guò)，仔細(xì)想想，媽媽只會(huì)在我不聽(tīng)話時(shí)才會(huì)這樣處理，放在平常，媽媽對(duì)我可是很溫柔的。她會(huì)在我睡覺(jué)沒(méi)蓋被子時(shí)幫我蓋上；會(huì)叮囑我?guī)�上傘和水；在夏天衣服穿薄點(diǎn)，在冬天衣服穿厚點(diǎn)；在我生病時(shí)為我做這做那。你們說(shuō)，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)是否有嚴(yán)格的愛(ài)，還有溫柔的愛(ài)呢？

不一樣的愛(ài)作文8

　　愛(ài)是甜蜜的。愛(ài)又是幸福的。母愛(ài)細(xì)致溫柔，父愛(ài)雄渾如山。這就是做出的愛(ài)的體現(xiàn)。

　　一聲鼓勵(lì)，一次批評(píng)，這只是愛(ài)的表達(dá)方式不同，但都體現(xiàn)了愛(ài)的力量。

　　愛(ài)存在嗎？愛(ài)究竟是何物？這是人們都在捫心自問(wèn)愛(ài)的一大學(xué)問(wèn)。其實(shí)就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)影無(wú)形，影子般的幽靈，光明的使者。這卻是真實(shí)的，看不見(jiàn)，摸不透的。只能我們用心去感悟，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在生活中的每一處角落。

　　愛(ài)是正義的，有愛(ài)才能看得見(jiàn)美好的家園，和諧的.人間。在2008年四川汶川“512”大地震期間，人們紛紛伸出了援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)的人們伸出溫馨之手，大愛(ài)一直持續(xù)著，新的家園建立起來(lái)了，美好的家園又有了。愛(ài)感動(dòng)了全重重，感動(dòng)了整個(gè)世界。

　　但愛(ài)有時(shí)是不完美的，極端的。有時(shí)個(gè)別國(guó)家。為了自己的私愛(ài)，不惜動(dòng)用人間殘酷的愛(ài)的方式——戰(zhàn)爭(zhēng)。讓美麗的家園頃刻頹廢，傷痕累累，百無(wú)聊生，人們背井離鄉(xiāng)。這種私愛(ài)破壞了原有的生機(jī)，原有的活力。也有人為了私愛(ài)，不惜財(cái)物人物，私自開(kāi)發(fā)，破壞環(huán)境，人們?cè)孤曀钠鸲�不顧�?/p>

　　其實(shí)不要每個(gè)人付出很多，只要你有為民眾謀利益的愛(ài)心，去幫助有苦難也需要幫助的人們。那些人都會(huì)反過(guò)來(lái)幫助你，不必在意你付出多少，關(guān)鍵在你付出的代價(jià)有價(jià)值，那你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，你的愛(ài)就得到了承認(rèn)。

　　用心去愛(ài)每一個(gè)人吧。

　　只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)缺，人間就會(huì)燦爛無(wú)比。

不一樣的愛(ài)作文9

　　那一瞬間，我感悟到了母愛(ài)的偉大。

　　——題記

　　“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！我有話跟你說(shuō)！”

　　一進(jìn)家門，母親叫住了我。我被母親的聲音嚇到了，不敢轉(zhuǎn)身。

　　前兩天的考試成績(jī)一定是被她知道了。這次我考得實(shí)在太慘了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到右上角那鮮紅的慘不忍睹的分?jǐn)?shù)后便開(kāi)始惶恐不安起來(lái)。我不敢憑這分?jǐn)?shù)看母親的眼神，這兩天回家一直低頭背對(duì)著母親進(jìn)房間。

　　“快點(diǎn)！轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”母親的聲音更兇更大了。我害怕母親會(huì)打我，只好乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

　　“說(shuō)說(shuō)你這幾天的'事�！蹦赣H質(zhì)問(wèn)。

　　完了，完了，母親肯定知道我的成績(jī)了，怎么辦？怎么辦？我低頭不敢回答。母親開(kāi)門見(jiàn)山了：“這次考試，是不是又沒(méi)考好？前次怎么跟你說(shuō)的？考不好給我洗一個(gè)月碗！好，從今天開(kāi)始實(shí)行�！�

　　��？之前，我還以為母親說(shuō)這話只是嚇唬我，沒(méi)想到是認(rèn)真的。唉，想起廚房那一堆堆的油膩的碗筷，還有這么冷的天，……我越想越覺(jué)得委屈，呆呆地站在哪里，眼淚便無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。我不敢在母親面前放聲哭，低頭啜泣。

　　母親似乎心軟了，拿了紙巾擦拭我的眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事了，這一個(gè)月，我陪你一起洗。我也要責(zé)罰自己，沒(méi)有教導(dǎo)好你……”話沒(méi)說(shuō)完，她已抓起了圍裙，拿帶上了皮手套。

　　聽(tīng)著這話，我的心溫暖了許多，也沉重了許多，在這一刻，我突然感悟到了母愛(ài)的偉大，它不僅有愛(ài)中那份柔軟細(xì)膩，也有愛(ài)中的一份嚴(yán)厲剛強(qiáng)，懲罰子女是因?yàn)閻?ài)，懲罰自己是因?yàn)閻?ài)的深沉，女兒流的是眼淚，母親流的是心淚。

　　在那一瞬間，母親所有舉動(dòng)，所有話語(yǔ)都在告訴我：她是愛(ài)我的。

　　我不由地上前緊緊抱住了母親……

不一樣的愛(ài)作文10

　　不一樣的愛(ài) 愛(ài)的含義有很多種，并且都有不同的名稱，如：父母對(duì)我們的愛(ài)，是親情：朋友之間的愛(ài)，是友宜：老師對(duì)我們的愛(ài)是可護(hù)……..

　　我們自生下來(lái)，就被親情所籠罩，讓我們感到了溫暖：慢慢的，我漸漸長(zhǎng)大了，和一些朋友也漸漸變熟了，久而久之便產(chǎn)生了友宜，使我們不再感就孤單：到了上學(xué)的時(shí)候，我們又有老師，老師會(huì)關(guān)心我們，無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕��?/p>

　　記得小學(xué)時(shí)，我們非常的懶散，有一次是過(guò)一天星期，而我卻聽(tīng)成了倆天，周日正在家寫作業(yè)，我的.班主任老師來(lái)到了我的家，我才恍然大悟，我跟隨老師到了學(xué)校，我沒(méi)有耽誤一節(jié)課，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)。

　　朋友之間也是如此，我們班有個(gè)鐵哥們，我倆在學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相幫助，課下也是形影不離，談天說(shuō)地，我不知道大家是怎樣理解友誼的，我想說(shuō)的是，朋友之間要相互信任相互理解，當(dāng)我們快了時(shí)或煩惱時(shí)無(wú)法對(duì)父母說(shuō)時(shí)，同學(xué)、朋友是我們第一個(gè)想傾訴的對(duì)象。 父母給予我們一個(gè)溫暖的家，一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方，父母溫暖著我們，朋友幫助著我們，老師呵護(hù)著我們，這些都是不同的愛(ài)，正是我們所需要的愛(ài)，就像一顆小樹(shù)要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就要吸收不同的營(yíng)養(yǎng)，我們吸收著不同的愛(ài)，這些愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，則是必不可少的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文11

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在十四年了。在這十四年中我嘗過(guò)老師對(duì)我的愛(ài)，品過(guò)同學(xué)對(duì)我的情，擁抱著媽媽為我的付出，咀嚼著爸爸的關(guān)心。

　　從小我就與媽媽親，與爸爸疏遠(yuǎn)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)爸爸給我的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的。雖然表面上是不怎么關(guān)心我，其實(shí)私下里是最關(guān)心我的人了。小學(xué)時(shí)，我一星期回一次家，回家后，經(jīng)常和爸爸搶著看電視，我要看動(dòng)畫片，爸爸要看新聞，我們父子倆總是爭(zhēng)吵不休。有是，爸爸生氣了就說(shuō)：“你還是趕快回學(xué)校去吧，省得還得管你。”聽(tīng)了之后，很不爽。常常會(huì)一個(gè)人到外面的臺(tái)階上坐一會(huì)兒。這時(shí)候，媽媽便會(huì)和我說(shuō)，“你別看你爸爸仿佛不想讓你回家似的，其實(shí)自打你走了以后，他就開(kāi)始盼你回來(lái)�！甭�(tīng)完之后我的心情好了許多。多日來(lái)的不順心也忘到九霄云外去了。

　　爸爸對(duì)我的生活不太關(guān)心，把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要。當(dāng)?shù)弥�我在上學(xué)期期末考試中失利，成績(jī)下降時(shí)，爸爸氣得都快成關(guān)公了。向我吼道：“你怎么學(xué)的，是不是，去了學(xué)校就是得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天了，照這樣的話，干脆別上學(xué)了。念書也是白念�！卑职謶嵟�的表情有一種不可抗拒的`力量。我內(nèi)心充滿了恐懼，不敢正視爸爸的眼睛。過(guò)了一段時(shí)間爸爸又和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子��！你要好好地學(xué)習(xí)，我的這一生也就這樣了。我和你媽也不希望享什么福了，只希望你能夠有出息。不要像我們一樣每天面朝黃土背朝天地干活�！边@番話雖然簡(jiǎn)單，可是卻寄托著父親對(duì)我的希望。

　　爸爸雖然是個(gè)普通農(nóng)民，但他擁有了一個(gè)男子漢所應(yīng)有的誠(chéng)實(shí)、善良、淳樸、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

　　爸爸愛(ài)我，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，不會(huì)熱情激烈，也不是驚天動(dòng)地，而是無(wú)私地奉獻(xiàn)，對(duì)我默默地支持。

　　我愛(ài)爸爸，感激他給我不一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文12

　　在這個(gè)世界上，有許許多多的愛(ài)，但是，每一個(gè)愛(ài)都是不同的，有親人之間的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有世界是每一個(gè)人的愛(ài)，這都是不同的愛(ài)，這些愛(ài)，也能夠讓我們作一個(gè)幸福而又快樂(lè)的人。但這些愛(ài)有時(shí)給我們快樂(lè)，有時(shí)給我們痛苦。

　　我最喜歡的愛(ài)是，爸爸媽媽的愛(ài)，還記得小時(shí)候，念一年級(jí)的.時(shí)候，我因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)，爸爸打了我一頓，從那時(shí)起我有些恨他，那時(shí)的我不懂什么是愛(ài)，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)感受到不同的愛(ài)，那時(shí)我在心里問(wèn)自己，爸爸打我，是對(duì)我的愛(ài)嗎？我反醒了一下之后，我非常后悔，在沒(méi)有搞清楚什么是愛(ài)之前，我恨爸爸是對(duì)的嗎？我不好意思的問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我，我們做任何事，都是為了你，為你而著想……媽媽告訴了我很多，從那時(shí)起，我后悔了。我也了解爸爸不同的愛(ài)，我希望，爸爸多給我一些愛(ài)，這樣我才能感受的到爸爸給我不同的愛(ài)。

　　我還喜歡老師給我的愛(ài)，還記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)漸漸的下降了，老師打了又罵，罵了又打，我知道這些都是老師給我的愛(ài)，老師把我們當(dāng)作親生兒女來(lái)對(duì)待。雖然，老師對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但老師是愛(ài)我們的。

　　我還喜歡同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，大概就在四年級(jí)的時(shí)候，我所有不會(huì)的題，都是馮學(xué)英，何雪峰耐心的教我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。那時(shí)，我保證要讓我的學(xué)習(xí)提高，讓我所有的知識(shí)重新進(jìn)入我的腦子里，我要把我失去的知識(shí)，都要補(bǔ)回來(lái)。

　　這三個(gè)故事，都講了一件事，就是愛(ài)，不同的愛(ài)，讓這些愛(ài)進(jìn)入我們的生活，進(jìn)入這個(gè)城市。

　　愛(ài)是這個(gè)世界上唯一的，沒(méi)有任何事都比不過(guò)愛(ài)這個(gè)字。我們要讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文13

　　父母的愛(ài)是不一樣的。

　　母愛(ài)總是如涓涓細(xì)流，是瑣碎細(xì)膩的。父愛(ài)總是如山般壯闊，是粗糙稀疏的。

　　那年夏天，我去參加比賽。母親天天給我打電話，還時(shí)不時(shí)插上一句‘你爸爸想你了’而我卻不在意的嗯了一聲。因?yàn)樵谖业挠洃浝铮�母�?ài)是棉被，父愛(ài)是空氣。

　　沒(méi)想到爸爸當(dāng)?shù)轿一丶視r(shí)，爸爸把我打量一番，什么話都沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就走了。但當(dāng)我生氣的離開(kāi)家時(shí)，母親匆忙的追上我道：“你爸爸病了”我拼了命的跑著，當(dāng)時(shí)我的腦海里只有：爸爸為什么病了？為什么！為什么！為什么！

　　敢到醫(yī)院時(shí)，我才松了口氣。父親并無(wú)大恙，醫(yī)生說(shuō)他只是疲勞過(guò)度。媽媽對(duì)我說(shuō)是其實(shí)，每一次電話都是父親打的'。只是父親一聽(tīng)我的聲音都會(huì)哭，所以讓媽媽代打，我呆住了。那父親為何加大工作時(shí)間？當(dāng)我提出疑問(wèn)時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)，有一天，我說(shuō)出想好好吃一頓飯時(shí)，爸爸很內(nèi)疚，所以拼了命的賺錢。我楞住了，天��！父親竟把我隨口的一句話當(dāng)真！父親啊，

　　我原想收獲一絲春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界

　　默誦著已經(jīng)背誦過(guò)千百次的詩(shī)句，我淚流滿面。是啊，父母的愛(ài)不同，可是如山般沉重。

　　我只是一片樹(shù)葉，現(xiàn)在，我應(yīng)該用怎樣的努力，才能會(huì)報(bào)森林給予我的愛(ài)？

　　因?yàn)楦改傅膼?ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。

　　不一樣的愛(ài)，同樣的溫暖。

不一樣的愛(ài)作文14

　　春天的腳步近了，我迎來(lái)了春的氣吸。是那樣清鮮溫和。同時(shí)，不一樣的愛(ài)也隨風(fēng)飄來(lái)，如燕子南遷北歸。

　　如孤苦難離相遇，總之愛(ài)就在不同的地方及人間彰顯。不一樣的愛(ài)，漸漸在窗簾的拉縫中一點(diǎn)點(diǎn)顯落。記得那是一個(gè)寒冬的晌午，我坐在桌帝忙著寫作業(yè)，一個(gè)聲音打亂了我的寧?kù)o，是母親，她拿來(lái)一杯牛奶放在我的桌旁。告訴我不要太累，然后輕笑中離開(kāi)，多少次的愛(ài)護(hù)，難以寫下母親對(duì)兒女的呵護(hù)，如陽(yáng)光般溫暖，把寒冷帶去，留下的是愛(ài)。

　　勝夏清晨，我?guī)�旺旺同姥姥散步在�?shù)陰小路上，去享受晨露芳香的`氣息，及愛(ài)犬旺旺的歡叫，使我感到愛(ài)在心中生騰，我牽引著它，同它奔跑，同它歡樂(lè)。而姥姥卻站在扣除中做著晨練。而我也片刻休息，伸伸惰腰，吸口氣，目光遠(yuǎn)望、慈祥、多美呀！音樂(lè)帶著舞步，里面透著老年人對(duì)生活的渴望與追求，看著看著似乎自己也溶進(jìn)了舞步中。也許這就是愛(ài)，一種對(duì)生活向往的愛(ài)。

　　時(shí)光飛速，不時(shí)間愛(ài)給我?guī)��?lái)秋豐碩果的田園。因?yàn)槔牙验e赳中會(huì)種些蔬菜，起早澆水勞做不時(shí)間姥姥會(huì)對(duì)我說(shuō)：“勞動(dòng)是財(cái)富的生源”，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，不勞而獲的人，將會(huì)一事無(wú)成的。這句話牢牢記在我的腦海中，長(zhǎng)印不抹。一句話帶來(lái)了不一樣的愛(ài)。里面沖滿了對(duì)孩子的可望是教導(dǎo)。而不是溺愛(ài)。秋收的喜悅是豐收，是滿倉(cāng)，是黃橙澄澄。

　　旺旺的歡叫，把我從四季和歡歌中牽引回來(lái)，我筆下的愛(ài)，就這樣一件件說(shuō)著、講著、記著，記在童話中點(diǎn)綴的星光點(diǎn)點(diǎn)，月光束束。淚水涂抹不支瓣，都依依記在愛(ài)中，不一樣的愛(ài)，不一樣的感受。不一樣的觸抹，都會(huì)對(duì)針將來(lái)的命運(yùn)其有導(dǎo)航，我要遠(yuǎn)行。霞光是紅色的，也會(huì)有些矚目絲，但不要怕，愛(ài)會(huì)沖滿人間。堅(jiān)持不放棄，明天會(huì)更好，帶著愛(ài)一同飛翔。

不一樣的愛(ài)作文15

　　教室后面考試記時(shí)牌上的數(shù)字不斷地減小，我的心也像一張弓，越繃越緊，似乎隨時(shí)都會(huì)斷裂。

　　晚上，舍友們均勻平緩的呼吸聲中，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我越想睡就越不能睡，我越發(fā)焦躁不安。最后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只得去找生活老師——林老師。

　　輕輕叩開(kāi)門，只見(jiàn)林老師一身睡衣。我暗自內(nèi)疚，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，林老師輕輕拉我進(jìn)屋。我低垂著頭，生怕林老師怪我這么晚還打擾她。“怎么，睡不著嗎？”溫柔的聲音響在耳際。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師扶我坐在床邊，我抬頭望著她，只見(jiàn)她臉上滿含著微笑，很溫馨。林老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我：“別太緊張，相信自己一定能考好。你想想看，復(fù)習(xí)這么久，一定很充分的……”林老師的聲音猶如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，又如細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我的'心情一下子輕松了許多。林老師又給我講了發(fā)生校園里的許多有趣故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心徹底平靜了下來(lái)。

　　過(guò)了不知多久，我站起身向林老師告別，只見(jiàn)她依然是笑意盈盈，眼里充滿著鼓勵(lì)和信任�；氐剿奚�，已是深夜十一點(diǎn)了，躺在床上，回味著林老師親切的話語(yǔ)，真切地感到自己的眼前無(wú)限光明，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　風(fēng)在柳林間嬉戲，鳥在藍(lán)天中飛翔，心兒在愛(ài)河里跳動(dòng)。心扉已打開(kāi)，風(fēng)兒涌來(lái)，鳥兒飛來(lái)，喜悅和幸福盈滿于懷。

　　人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，教師的工作平凡，可對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是偉大的，就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

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