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不一樣的愛(ài)作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的不一樣的愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛(ài)作文1
天灰蒙蒙的,狂風(fēng)呼嘯著,把地上的樹(shù)葉都卷上了天,樹(shù)上的鳥(niǎo)不停地“呀呀……”地叫著,讓我感到很煩躁。
書(shū)包還是和往常一樣重,可不知為何,今天肩上像多了一種負(fù)擔(dān)。到了家,我不安地坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒東裝裝,一會(huì)兒西望望。媽媽走了過(guò)來(lái),我終于忍不住了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次考差了!眿寢屄(tīng)了后,沒(méi)有責(zé)備我,而是看了看我的試卷,坐了下來(lái),開(kāi)始為我分析題意。媽媽很認(rèn)真耐心地幫我講解我不懂的題目,我看著媽媽那一種一切為我的樣子,不禁哭了。
我覺(jué)得我考得這么差,根本對(duì)不起媽媽付出的努力和對(duì)我的期望!吧岛⒆樱奘裁,考差一次又算得了什么?只要這些題目你懂了,下一次考試再細(xì)心一點(diǎn),也能得高分的!眿寢寣(duì)我微微一笑,頓時(shí)傷心的我不再傷心,仿佛一縷“甜甜”的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的'心中,讓我溫暖的起來(lái)。
從那以后,我再也沒(méi)有考差過(guò),因?yàn)槲乙呀?jīng)吸取了教訓(xùn),并把媽媽說(shuō)的話刻在了心里。
風(fēng)依然在咆哮著,可我覺(jué)得它在跳舞,鳥(niǎo)兒依然在不停地叫著,可我覺(jué)得它在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌兒,外面涼颼颼的,可我的心卻暖暖的。
不一樣的愛(ài)作文2
在我心中,媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲甚至刻板的人,媽媽平時(shí)在生活中對(duì)我要求很?chē)?yán)格,而我似乎總是達(dá)不到媽媽的要求。這樣,在我心里就對(duì)媽媽產(chǎn)生很多報(bào)怨,我有時(shí)感覺(jué)媽媽就像電視里的繼母,一點(diǎn)也不愛(ài)我。
可是,最近發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)媽媽的看法。
那是一個(gè)深夜,我突然得了重感冒,頭疼得很厲害,全身發(fā)熱,并且拉起了肚子,折騰得我一晚上睡不著覺(jué),媽媽看見(jiàn)了,非常著急,一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我吃藥,一會(huì)兒給我腦袋上放涼手巾,她幾乎一晚都沒(méi)合眼,天剛剛亮,媽媽就領(lǐng)著我去醫(yī)院?墒轻t(yī)院的主治大夫卻還沒(méi)來(lái),急得媽媽直跺腳,那一刻,媽媽摟著我無(wú)助的哭了,那一刻,我的心好像被什么抓了一下,很痛很痛。我終于明白了媽媽堅(jiān)強(qiáng)的外表下,還藏著一顆柔軟的心,我也終于理解了媽媽?zhuān)瑡寢屗龅囊磺卸际菫榱宋液谩?/p>
在生病的'這幾天里,我才真正感覺(jué)到媽媽是這個(gè)世界上最疼我,最?lèi)?ài)我的人,我對(duì)媽媽所有的報(bào)怨都煙消云散了,雖然在以后的日子里,媽媽又恢復(fù)了嚴(yán)肅刻板的面孔,但是我知道,她所做的一切都是為了我好。有時(shí),我會(huì)想,偶爾生一次小病感覺(jué)真好。∫?yàn)樗屛抑懒宋覔碛辛撕蛣e人不一樣愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
不一樣的愛(ài)作文3
愛(ài),一個(gè)美好的字眼可他其中所包含的意義是不同的,然而每個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解也有所不同。有的人認(rèn)為愛(ài)就是事事都要父母管,只要一件事做的不符合自己的口味那就不是愛(ài)了。然而,在這個(gè)世界上還有與此不一樣的愛(ài)。
比如說(shuō),關(guān)愛(ài),它不像母愛(ài)那樣體貼,也不像父愛(ài)那樣慈藹。它如春風(fēng)輕輕的來(lái)了,又輕輕的走了,往往讓你措手不及。這樣的愛(ài)也很多。愛(ài)同樣也是父母的嘮叨,雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很煩,但是最后慢慢品起來(lái),仿佛有一定的道理。其實(shí),父母的話,往往會(huì)很有道理,只是與孩子溝通的方式不對(duì),才導(dǎo)致大人們往往說(shuō)了,孩子不一定能聽(tīng)的`進(jìn)去,所以說(shuō)了也不起太大的作用。關(guān)愛(ài)同樣也是。
比如說(shuō),你有一次去商場(chǎng)轉(zhuǎn),你走到安全門(mén)時(shí),你看到了這樣一幕:一個(gè)年輕人推開(kāi)沉重的大門(mén)后,并沒(méi)有走開(kāi),而是繼續(xù)推著門(mén),直到會(huì)面那個(gè)老奶奶走出門(mén)后,才放手離去。我原以為他倆認(rèn)識(shí),結(jié)果那個(gè)老奶奶說(shuō)了一聲謝謝,我才明白了這就是關(guān)愛(ài)。
于是一股暖流從我心里流出來(lái),感動(dòng)極了,心想如果這種愛(ài)多一點(diǎn)世界該多么美好呀,到處充滿(mǎn)愛(ài)的氣息……不一樣的愛(ài)到處都有,只等著你去做呢,做一個(gè)有愛(ài)心的人就從現(xiàn)在開(kāi)始。
不一樣的愛(ài)作文4
看那些成雙成對(duì),看那對(duì)雙宿雙飛…
那鴛鴦戲水,那鴛鴦不懂單飛,一輩子只為那一個(gè)愛(ài)的人,它,如癡如醉。
當(dāng)我們?cè)谂c紅塵糾纏,與真理作對(duì),它們的愛(ài)卻比這塵世更美,當(dāng)人們?cè)?jīng)的曾經(jīng)還未相識(shí),到相識(shí)后,以后的以后卻不相知時(shí),它們?cè)谒杏蝿?dòng),吮吸上帝給他它們的另一邊天地,當(dāng)他們相戀,這世事怎能阻擋得住它們貞潔熱烈的愛(ài)情,而人們,愛(ài)情,他們不懂得珍惜罷矣…
“砰”水中游動(dòng)的那對(duì)鴛鴦還未來(lái)得及離去,卻見(jiàn)鮮血四溢,染紅了那羽毛,顯得格外美麗,本應(yīng)是獨(dú)自一只死去,可那堅(jiān)貞的'愛(ài)怎會(huì)輕易離棄,撫慰這那逝去的美麗,它們一起離去,鮮血扶住了平靜的水面,這一輩子,或短或長(zhǎng)卻還是永遠(yuǎn)的走在了一起,那鮮血染紅了的著實(shí)魅,盡管只是凄美罷矣。而它們約定著:下輩子如果還可以記起,我們?nèi)赃@樣一輩子在一起,你不離,我不棄。
上帝他,偏愛(ài)這凄涼的美麗,把每一對(duì)鴛鴦的心都緊緊拴在了一起,他喜歡聽(tīng)那一句:“我會(huì)愛(ài)你,一輩子在一起,不離不棄!倍系垡矠榇烁械侥蟮谋,但他卻要人們知道,至少這樣,通向另一世界的路上它們不會(huì)孤寂,因?yàn)樗鼈冞在一起。
塵世美,塵世美,守護(hù)一輩子的承諾怎么會(huì)不美......
不一樣的愛(ài),讓我也對(duì)之偏愛(ài),不一樣的愛(ài),耳邊又回蕩起那句:“不離不棄!”
不一樣的愛(ài)作文5
從前我總以為自己好好學(xué)習(xí)就是對(duì)媽媽的愛(ài);總以為不亂花錢(qián)就是對(duì)媽媽的愛(ài);總以為給媽媽買(mǎi)禮物就是對(duì)媽媽的愛(ài)。有一天,我突然發(fā)現(xiàn),僅有這些是不夠的,家里沒(méi)人關(guān)心她,是媽媽最傷心的事。媽媽每天做家務(wù)活,卻沒(méi)人對(duì)她問(wèn)候一聲,這樣做家務(wù)活就沒(méi)有辛福感了。我決定要給媽媽不一樣的愛(ài)。
這天中午,媽媽吃完飯,準(zhǔn)備要午休。我忽然聽(tīng)見(jiàn)她自言自語(yǔ):“今天胃又難受了。呀,我的乙肝藥還沒(méi)吃呢。”我立刻去給媽媽拿胃藥和乙肝藥,還有熱開(kāi)水。來(lái)到媽媽面前,我給媽媽把藥取出來(lái),放在媽媽手里,又把開(kāi)水遞過(guò)去!鞍パ,今天我沒(méi)說(shuō)你,你就這么主動(dòng),真棒!眿寢屛⑿χf(shuō)。我紅著臉,笑了,因?yàn)檫@是我第一次給媽媽不一樣的愛(ài)。
媽媽吃完藥就睡了。我記得平常我不舒服時(shí),媽媽就讓我喝熱開(kāi)水,一會(huì)兒就好了。我又去給媽媽倒了熱開(kāi)水,又把媽媽叫起來(lái),讓媽媽慢慢喝。我就像照顧孩子一樣照顧媽媽?zhuān)@是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的——關(guān)愛(ài)他人。
媽媽說(shuō)舒服多了,還對(duì)我說(shuō):“我好了,你快去學(xué)習(xí)吧,不用再照顧我了,我已經(jīng)好了!贝藭r(shí),我看見(jiàn)了媽媽的.笑臉,那是一種幸福吧。
我?guī)蛬寢尠驯蛔由w好,又往爐子里加了些煤炭,就去學(xué)習(xí)了。
我從這件不起眼的小事中,明白了一個(gè)道理:愛(ài)媽媽?zhuān)粡亩Y物,學(xué)習(xí)上突出并不夠,還要關(guān)心媽媽的健康,分擔(dān)媽媽的家務(wù)活,每天要給媽媽不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文6
這個(gè)火急火燎的原因是:前一天的英語(yǔ)上交題沒(méi)抄和數(shù)學(xué)書(shū)落在教室里——數(shù)學(xué)上交沒(méi)寫(xiě),頭天的兩大上交沒(méi)完成,所以要趕在第二天一早課代表收作業(yè)時(shí)補(bǔ)交上,能不急嗎?
不一會(huì)兒功夫,就到達(dá)目的.,瞧咱這速度,嘿,真快!一進(jìn)教室,擱下書(shū)包,二話不說(shuō),先翻出上交作業(yè),英語(yǔ)上交題沒(méi)抄,咋寫(xiě)呢?趕快傳小A救駕:“英語(yǔ)上交借我唄?”“在桌上,拿——!”這聲音就如一場(chǎng)甘霖的降臨,要的就是這個(gè)暢快,沒(méi)等我出手,作業(yè)就像一記飛鏢,單刀直入我的視線,“啪——!”落在我的頭上,快是快,不過(guò)有點(diǎn)小劈頭蓋臉,總之,小A的見(jiàn)死就救,讓我激動(dòng)萬(wàn)分,感動(dòng)之余,不忘對(duì)她獻(xiàn)句殷勤:“妹啊,我老愛(ài)你了!”整句東北話就是有氣場(chǎng),她毫不含糊也來(lái)句:“Me,too,哈——”,沒(méi)辦法,我們姐妹倆就是有默契。
時(shí)間不能再允許我如此無(wú)厘頭浪費(fèi)下去的,趕忙將作業(yè)翻開(kāi),對(duì)上號(hào),頭也不抬地抄起來(lái),十幾道英語(yǔ)題一會(huì)兒就抄完了,這可答案能不能也順手牽羊般提溜上呢?正當(dāng)我進(jìn)行復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)時(shí),小A好像看出了我的心思,“快抄吧,課代表馬上要收作業(yè)了,不要緊的”。得,時(shí)間不等人,我就抄她的答案吧!
不一樣的愛(ài)作文7
老師的愛(ài),不像母愛(ài)那么溫柔,也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的,每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師孫老師好了,他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧,有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的,布老師總是重重地掄起手掌,輕輕地落下,“溫柔”地揍上幾下,把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理,弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然孫老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”,可孫老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想,這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎?
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師—賀老師。噓,小聲告訴你,賀老師身上有魔法!什么?不信?這是真的.!每次上數(shù)學(xué)課,賀老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣,聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天;所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng),根本不用組織課堂紀(jì)律,而且每當(dāng)賀老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高,恨不得把屋頂捅破!哈,賀老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦!搞好了“人緣”,上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)賀老師的“指揮棒”啦!
不一樣的愛(ài)作文8
愛(ài)是甜蜜的。愛(ài)又是幸福的。母愛(ài)細(xì)致溫柔,父愛(ài)雄渾如山。這就是做出的愛(ài)的體現(xiàn)。
一聲鼓勵(lì),一次批評(píng),這只是愛(ài)的表達(dá)方式不同,但都體現(xiàn)了愛(ài)的力量。
愛(ài)存在嗎?愛(ài)究竟是何物?這是人們都在捫心自問(wèn)愛(ài)的一大學(xué)問(wèn)。其實(shí)就在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻,無(wú)影無(wú)形,影子般的幽靈,光明的使者。這卻是真實(shí)的,看不見(jiàn),摸不透的。只能我們用心去感悟,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在生活中的每一處角落。
愛(ài)是正義的,有愛(ài)才能看得見(jiàn)美好的家園,和諧的人間。在2008年四川汶川“512”大地震期間,人們紛紛伸出了援助之手,向?yàn)?zāi)區(qū)的人們伸出溫馨之手,大愛(ài)一直持續(xù)著,新的家園建立起來(lái)了,美好的家園又有了。愛(ài)感動(dòng)了全重重,感動(dòng)了整個(gè)世界。
但愛(ài)有時(shí)是不完美的',極端的。有時(shí)個(gè)別國(guó)家。為了自己的私愛(ài),不惜動(dòng)用人間殘酷的愛(ài)的方式——戰(zhàn)爭(zhēng)。讓美麗的家園頃刻頹廢,傷痕累累,百無(wú)聊生,人們背井離鄉(xiāng)。這種私愛(ài)破壞了原有的生機(jī),原有的活力。也有人為了私愛(ài),不惜財(cái)物人物,私自開(kāi)發(fā),破壞環(huán)境,人們?cè)孤曀钠鸲活櫋?/p>
其實(shí)不要每個(gè)人付出很多,只要你有為民眾謀利益的愛(ài)心,去幫助有苦難也需要幫助的人們。那些人都會(huì)反過(guò)來(lái)幫助你,不必在意你付出多少,關(guān)鍵在你付出的代價(jià)有價(jià)值,那你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,你的愛(ài)就得到了承認(rèn)。
用心去愛(ài)每一個(gè)人吧。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)缺,人間就會(huì)燦爛無(wú)比。
不一樣的愛(ài)作文9
我們每個(gè)人都愛(ài)自己的父母,對(duì)于父母而言,孩子是他們唯一的希望,因此,他們用不同的行為,“認(rèn)為正確的行為,”讓我們過(guò)上“好”的生活,他們的想法也許是對(duì)的,但是,父母的'“正確行為”,可能給孩子帶來(lái)了傷害。
有的父母認(rèn)為自己很愛(ài)自己的孩子,就讓子女為所欲為,我行我素,而最終孩子走上了歪路,這是他們認(rèn)為對(duì)自己子女正確的愛(ài),但一旦不幸發(fā)生,他們只會(huì)后悔莫及。每個(gè)父母都希望自己的子女出人頭地,為了子女成才,他們絞盡腦汁,不惜付出一切代價(jià),強(qiáng)迫自己的子女做他們不想做的事情,有點(diǎn)家長(zhǎng)甚至使用暴力,來(lái)對(duì)待孩子的逆反心理與行為,因而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了心理問(wèn)題,甚至走上了犯罪的道路,這也是他們認(rèn)為自己對(duì)子女正確的愛(ài),而這種愛(ài)斷送了孩子的前程。還有一種愛(ài),是鑒于這二者之間,那就是父母即對(duì)自己的子女很?chē)?yán)厲,但又很關(guān)心,讓子女有了自己的空間,孩子的潛能得到了最大程度的發(fā)掘,最終,子女在人際交往和學(xué)習(xí)中,漸漸的走向成功,終于成為了一個(gè)有用的人。
所以不要太溺愛(ài)或虐待自己的子女,要想讓自己的子女健康成長(zhǎng),就必須要有正確的教育方法,讓我們不再怕父母,或許這是大部分子女的心聲吧!
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單!是您(父母)的一個(gè)動(dòng)作,我們就能感受到您們的無(wú)私的愛(ài),不要只是讓孩子去理解父母,您們也要去理解您們的孩子,讓我們不在哭泣。共同去擁抱“那不一樣的愛(ài)!
不一樣的愛(ài)作文10
世上有一種愛(ài)最偉大,就算斗轉(zhuǎn)星移?菔癄,也不動(dòng)搖,這便是親情,世上有一種愛(ài)最無(wú)私,就算天昏地暗,山崩地裂也不該變,這便是父母之愛(ài)。
朦朧中,父親是一個(gè)嚴(yán)厲且嚴(yán)肅的人,并且很不通情達(dá)理。記得中學(xué)時(shí)的第一次期中考試。由于緊張過(guò)度導(dǎo)致成績(jī)下滑到第十名,當(dāng)時(shí)拿著成績(jī)單的我,半天哽咽無(wú)語(yǔ),眼淚像珠子似的一顆一顆無(wú)止境的流下來(lái),我恍恍惚惚的回到家中,進(jìn)入院中,映入眼簾的.第一個(gè)人是父親,他總是把我的成績(jī)看得很重,他看見(jiàn)我進(jìn)院了,便迅速向我走來(lái),我站在那里低著頭,不敢看父親,他看見(jiàn)我害怕的樣子,表情異常。但是我把成績(jī)單交給他時(shí),他有些不解,順手拿過(guò)去,他看著看著,只見(jiàn)父親臉上表情交錯(cuò),額頭上滲出汗水,嘴唇顫動(dòng),我一時(shí)間不敢看父親,他說(shuō)了一句你太不爭(zhēng)氣了。
記憶中,媽媽非常慈祥。
她聽(tīng)見(jiàn)父親訓(xùn)斥我,便開(kāi)導(dǎo)我好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上,為家爭(zhēng)光。
父愛(ài)如山一般沉重,母愛(ài)似海一般深沉。理解父母,關(guān)心父母,讓我們回報(bào)沉重如山的父愛(ài),深沉似海的母愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文11
愛(ài)是寬容,愛(ài)是責(zé)任,愛(ài)幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛(ài)就在我們身邊,輕輕撥動(dòng)我們的心弦,讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……
不同的地方,不同的環(huán)境,不同的人物,都會(huì)讓我們感受到不一樣的愛(ài)。
校園里,同學(xué)們一起讀書(shū)寫(xiě)字,一起玩耍嬉戲,充滿(mǎn)著友愛(ài)的空氣彌漫在這所可愛(ài)的校園里。
家庭中,爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的溫柔,爺爺?shù)暮吞@,奶奶的慈祥……讓這個(gè)溫馨的家里充滿(mǎn)了親情的愛(ài)的味道。
社會(huì)上,一句發(fā)自?xún)?nèi)心的勸告,一個(gè)甜美的微笑,一位陌生人的好心幫助……讓這個(gè)和諧的社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。
生病時(shí),同學(xué)們的一聲貼心的問(wèn)候;傷心時(shí),朋友的一句安慰;快樂(lè)時(shí),一張張可愛(ài)的笑臉;失敗時(shí),媽媽的鼓舞;對(duì)未來(lái)人生道路迷茫時(shí),老師的告誡……這一切的一切讓我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。
當(dāng)?shù)卣饡r(shí),一個(gè)個(gè)孩子流離失所,一個(gè)個(gè)難民無(wú)家可歸的時(shí)候,每個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有做一個(gè)旁觀者,而是與災(zāi)區(qū)人民的心系在了一起,做出了力所能及的貢獻(xiàn),有的甚至付出了自己全部的心血,獻(xiàn)出了寶貴的生命。這次災(zāi)難中一個(gè)又一個(gè)的.感人故事,足以說(shuō)明了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)受難同胞們的無(wú)比關(guān)愛(ài)。
在這些不同環(huán)境,不同的人物,不同的事件中,讓我們體會(huì)到了不一樣的愛(ài)—友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、親情的愛(ài)、和諧的愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……
這一切的一切輕輕撥動(dòng)我們的心弦,敲擊出愛(ài)的聲音,演奏出一首愛(ài)的圓舞曲。
不一樣的愛(ài)作文12
媽媽是位幼兒園老師,她不但在幼兒園辛勤工作,就是回到家里口里說(shuō)的心里想的,也是為了那些小弟弟小妹妹的事,以至于吧爸說(shuō)媽媽以后當(dāng)了老師,肯定會(huì)患一種病叫做“教學(xué)獨(dú)癥”。
記得一天深夜,我突然發(fā)高燒,媽媽一夜沒(méi)睡,再床邊守護(hù)著我。早飯后,媽媽讓我吃了藥,又要去上班,她說(shuō)不能耽誤那些小朋友們,我央求媽媽在家陪我,可媽媽無(wú)可奈何的嘆了一口氣說(shuō):“好吧”。我聽(tīng)了以后安然的睡著了。誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái),媽媽早走了,空蕩蕩的屋里只剩下我一人,此時(shí),兩行淚水無(wú)聲的流下來(lái),哭著哭著,我又睡著了。夢(mèng)中媽媽回來(lái)了,我張開(kāi)雙臂,摟住媽媽……
媽媽晚上回來(lái)說(shuō)過(guò),過(guò)幾天那些小朋友就要離開(kāi)幼兒園上大班的媽媽很舍不得他們所以才去上班的。
媽媽的心血沒(méi)有白費(fèi),辛勤的'耕耘,換來(lái)了那些小朋友的回報(bào),媽媽笑了,笑的那么甜,那么舒心,好像媽媽從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的笑容,她這一笑,似乎臉上的皺紋也減少了許多。
這時(shí),我才真正的懂得:媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,它不光屬于我,更屬于她的孩子們,她的工作……
不一樣的愛(ài)作文13
親情之愛(ài):
現(xiàn)在,我的初中生活既緊張又累,每天早上很早的就要從“窩”里爬出來(lái),這時(shí)媽媽也隨著我起床了。早上的飯都是媽媽親手給我做的,一般不會(huì)讓我吃面包,她說(shuō)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天都要陪我到很晚,我什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè),她才會(huì)安心的睡下。看著媽媽為我付出了這么多,我真是感激不盡呀!從此,我的座右銘也換了:要給媽媽好的成績(jī)看,加油、加油。
爸爸在外地工作,每周只能回來(lái)一次,單位里的事他總是跑前跑后的,即使這么累,他也不忘了每天把天氣預(yù)報(bào)給我發(fā)過(guò)來(lái)。他總把我的學(xué)習(xí)看在第一位,總是為我創(chuàng)造給好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以便我好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、美好的,他將點(diǎn)亮著我的.人生!
友情之愛(ài):
同學(xué)們都看過(guò)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》吧。那里,虹貓與藍(lán)兔、大奔、豆豆、跳跳、咖喱齊心協(xié)力,與怪獸搏斗,當(dāng)他們的朋友有難時(shí),大家都會(huì)挺身而出幫助朋友。在危險(xiǎn)的時(shí)候,他們其中的一員都想沖上前面,保護(hù)好自己的伙伴。不僅他們是這樣,在我和朋友之間也是這樣的。
一次,我的好朋友請(qǐng)了病假,在醫(yī)院接受治療,我們幾個(gè)好朋友去醫(yī)院看望她,并每天去給她補(bǔ)習(xí)功課。在課堂上,我們把老師教我們的知識(shí)使勁的往腦袋里塞,實(shí)在記不住的就記在本上,這些就是為了讓她不把功課落下。她說(shuō),她為有了我們幾個(gè)好朋友而驕傲。朋友有困難,大家都互相幫助嘛!
不一樣的愛(ài)作文14
愛(ài),這種不知是好還是壞的東西,它可以使人舍棄生命,可以使人“死去活來(lái)”,還可以使人歡喜快樂(lè)。然而它卻能使人生恨,一些因愛(ài)生恨,從而殺掉自己父母、親人、朋友的人們不正是鮮活的例子嗎?而我認(rèn)為愛(ài)是恒久忍耐、又有恩慈、愛(ài)是不嫉妒、愛(ài)是不自夸、不張狂、不做害羞的事、不求自己的'益處、不輕易發(fā)怒、不計(jì)算人的惡、不喜歡不義、只喜歡真理、凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。
正如那個(gè)故事:有一群疲乏饑渴不堪的野駱駝群來(lái)到半月泉旁,但是水位太低,任憑跪臥、以胸貼地仍喝不到水,即使伸長(zhǎng)脖子還差半米。它們似乎有靈性,幾頭成年駱駝自動(dòng)聚在一起,一會(huì)搖頭、一會(huì)點(diǎn)頭、一會(huì)打噴嚏。接著與年幼駱駝長(zhǎng)時(shí)間摩挲,真如生離死別一般。
忽然,成年駱駝全身絨毛直立,眼睛瞪的如銅鈴一般,昂頭大吼,它們排成隊(duì)伍后退七八步,然后鼓足氣奔向半月泉,到了泉邊,它們象跳高運(yùn)動(dòng)員,用盡全身力氣向上跳躍,然后是震天動(dòng)地的響聲,濺起的水花有十來(lái)米高。成年駱駝沉下去了,水位升高了,幼年駱駝走到泉邊,默默痛飲那滋潤(rùn)生命的甘泉,直到肚子漲鼓鼓了,最后排著隊(duì),一步三回頭,消失在沙漠中。連動(dòng)物尚且都能擁有舍己的愛(ài),更何況我們?nèi)四兀?/p>
一個(gè)懂得愛(ài)的人,是幸福的!
一個(gè)擁有愛(ài)的人,是快樂(lè)的!
不一樣的愛(ài)作文15
三年前,是那么快樂(lè)的兩個(gè)孩子,一個(gè)叫瞳,另一個(gè)叫尋。大人們都說(shuō)他們倆像親兄弟一樣,不,是比親兄弟還要親!
沒(méi)有誰(shuí)比尋更了解瞳,也沒(méi)有誰(shuí)比瞳更了解尋,從小玩到大……尋一直照顧著比自己小的瞳,為他撒謊,為他打架,為他做自己從沒(méi)有做過(guò)的事。
尋比瞳大三歲,住在瞳的家里,是瞳的父母收養(yǎng)的一個(gè)孤兒。開(kāi)始瞳并不接受尋的到來(lái),他不愿和一個(gè)孤兒一起上學(xué),一起吃飯。但一件事卻改變了他的看法。
都是逆反惹的禍:瞳和父母吵了架,離家出走,尋和父母尋找了幾天,最后還是尋在郊外的山上找到了他,因?yàn)樗?jīng)常去那里。找到他已是傍晚,手機(jī)沒(méi)信號(hào),再加上對(duì)地形不熟悉,迷路的他們?cè)谏缴系哪沟剡^(guò)了一晚上,那時(shí)還下著雨,寒冷和饑餓侵蝕著他們幼小的心靈,尋不顧一切的去照顧瞳,他們?cè)诠撞睦锼X(jué),吃著給鬼的'祭品,尋把自己的衣服和食物全給了瞳,那天晚上瞳第一次叫了尋一聲哥,尋也第一次笑了,第一次真正的笑……
第二天清晨那里發(fā)生了特大地震,尋把瞳從棺材中用手刨了出來(lái),但他們的父母不幸身亡,還記得那天他們很痛苦……從此,他們開(kāi)始了相依為命的生活。
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