為自己喝彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

　　初三就像一條大河，很多同學(xué)在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對(duì)此卻充滿(mǎn)了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。

　　“哎！謝博安，這不是你寫(xiě)的嘛！”好友舉著書(shū)驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書(shū)，淡淡地應(yīng)了聲：“恩，是我寫(xiě)的�！比缓�，我又埋頭看起書(shū)來(lái)。發(fā)表已有幾篇，這得益于我的讀書(shū)和練筆�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，看的書(shū)多了。寫(xiě)作水平自然就提高了。加上我喜歡觀(guān)察，堅(jiān)持寫(xiě)博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當(dāng)別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。

　　“砰！”家中傳來(lái)一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗(yàn)。老媽回來(lái)得晚，讓我做飯。我正準(zhǔn)備做湯，突然發(fā)現(xiàn)了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗(yàn)?zāi)�？我立即投身到了試�?yàn)中。等我把試驗(yàn)的戰(zhàn)場(chǎng)清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進(jìn)廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點(diǎn)被鍋蓋燙了手。老媽回來(lái)正好看見(jiàn)我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問(wèn)道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實(shí)踐精神而喝彩！

　　“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽(tīng)我在看電影時(shí)講得頭頭是道便很驚奇地問(wèn)道。我們一邊看《舉起手來(lái)2》一邊討論著其中的細(xì)節(jié)。美國(guó)潛艇指揮官做夢(mèng)說(shuō)上帝叫他救一個(gè)落水的飛行員，說(shuō)他將來(lái)是總統(tǒng)，他的兒子也是總統(tǒng)。我略加思索說(shuō)道：“要救的這個(gè)飛行員就是布什！”老媽不以為然，說(shuō)那只是做夢(mèng)。我解釋道：“二戰(zhàn)期間，老布什當(dāng)過(guò)飛行員，他的`兒子小布什后來(lái)也是總統(tǒng)。不是他是誰(shuí)？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實(shí)，這些得益于我博覽全書(shū)��！多讀書(shū)，積累知識(shí)，學(xué)以致用，我為自己喝彩。

　　“噢！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”我在鉆研一本化學(xué)題的時(shí)候發(fā)出了這樣的感慨�；瘜W(xué)其實(shí)并不難，只要去鉆研便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。很多學(xué)科都是這樣。學(xué)而思之，問(wèn)題自然就解開(kāi)了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。

　　做一只在暴風(fēng)雨中歌唱的海燕吧！其實(shí)，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識(shí)為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂(lè)地度過(guò)初三的大河，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！

為自己喝彩作文2

　　既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)�，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。這條人生的長(zhǎng)路究竟充滿(mǎn)多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅(qū)使著人一次次失敗而又站起來(lái)的呢？是鼓勵(lì)，是掌聲，是喝彩。

　　——題記

　　我從小對(duì)舞蹈這個(gè)字眼很感興趣，媽媽也抱著嘗試的心理把我送進(jìn)了舞蹈班。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得這些動(dòng)作很好玩，老師說(shuō)我的天賦很高，一學(xué)就會(huì)�？擅鎸�(duì)“觀(guān)眾”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點(diǎn)哭了呢！

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期也快結(jié)束了，舞蹈班也準(zhǔn)備舉行一個(gè)匯報(bào)演出，我一聽(tīng)，心里涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的心頓時(shí)緊張得揪了起來(lái)，又不敢跟老師說(shuō)，后面的幾次彩排也哭著鬧著死活不肯去�？勺詈筮�是含著淚，被媽媽送到了彩排場(chǎng)。

　　演出那天，畫(huà)好妝的我坐在一旁，手心里不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開(kāi)始的時(shí)間越來(lái)越近，我的心也懸得越來(lái)越高。我從后臺(tái)往臺(tái)下一望：觀(guān)眾席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，演出也開(kāi)始了。我僵硬的站在了后臺(tái)，腳下像生了根一樣，老師怎么拉也拉不動(dòng)。

　　這時(shí)，老師蹲下來(lái)，在我的耳邊輕輕的說(shuō)：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧！大方一點(diǎn)，讓別人都記住你！”

　　我不知道怎么的，竟含著眼淚，，跨出了這一步，走向了舞臺(tái)。從那一刻，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了表現(xiàn)自己，在眾人面前不再膽怯。后來(lái)，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的.經(jīng)驗(yàn)。為以后，我在舞臺(tái)上的表演，打下了很好的基礎(chǔ)。

　　謝幕時(shí)，我們繞著觀(guān)眾席一圈，在觀(guān)眾面前跳。把全場(chǎng)氣氛又一次帶到了高潮。我現(xiàn)在都不記得我是怎么度過(guò)那個(gè)時(shí)候的，我只知道，我下臺(tái)后，抱著老師哭了好久。

　　現(xiàn)在，我再也不會(huì)因?yàn)樵谀吧�人面前演出或演講之類(lèi)的而哭，我會(huì)非常自信的展現(xiàn)自己，不會(huì)退縮。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住那一天。我認(rèn)為，那一天給我?guī)��?lái)的“財(cái)富”，會(huì)使我受益一生。

　　讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！

為自己喝彩作文3

　　中華民族的傳統(tǒng)美德：當(dāng)別人獲得成就或取得成功時(shí)理應(yīng)為別人喝彩，可是當(dāng)自己取得成功呢，或自己勇敢地獨(dú)立解決一個(gè)問(wèn)題，我想這更應(yīng)該喝彩。

　　進(jìn)入高二已再?zèng)]有什么閑情逸致去思考怎么樣去玩，滿(mǎn)腦子想的就是那繁瑣的幾何問(wèn)題，物理那總背不上，總也繞不清的電路，化學(xué)那一會(huì)堿，一會(huì)酸的令人頭疼的化學(xué)式，可我能承受，也許我應(yīng)該承受，從此那煩人的數(shù)學(xué)壓軸題在我面前都乖乖的低頭，那電路更是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，再來(lái)那化學(xué)式不是靠自己死記的，應(yīng)該反映物的性質(zhì)，這些我都做到了，我做到了學(xué)生應(yīng)該做到的，難道我不該為自己喝彩嗎？

　　進(jìn)入高二不知道是思想成熟了還是經(jīng)歷的挫折多了，我漸漸地懂得了每次長(zhǎng)輩在我面前那令人煩人的嘮叨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我遇到困難不會(huì)僅僅去哭泣，更多的時(shí)候我會(huì)努力的尋求克服困難的辦法，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”這樣我的眼淚就不會(huì)不聽(tīng)話(huà)地流出了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，現(xiàn)在的.我，再也不會(huì)因考試失利而哭腫眼睛，因?yàn)槲叶�得了�?jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！難道我不該為自己喝彩嗎？

　　進(jìn)入高二，一天24小時(shí)有十幾小時(shí)都在教室度過(guò)，一連幾個(gè)小時(shí)做在座位上面，我不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛泻芏鄳?zhàn)友陪著我，現(xiàn)在我走路都是小跑，我也學(xué)會(huì)了一吹哨就從暖和的被窩里跳出來(lái)，好友曾指責(zé)我：“你瘋了，和你在一起好累，你節(jié)奏好快�！蔽抑荒軣o(wú)語(yǔ)，其實(shí)我要自己長(zhǎng)大后沒(méi)有留下遺憾，正如一句名言所說(shuō)：“鳥(niǎo)兒盡力在天空飛翔，雖沒(méi)有留下什么痕跡，但它已飛過(guò)�！鄙硖幐叨�我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他們把所有砝碼都加我的身上，我的肩上是責(zé)任，是一個(gè)家庭的重量，所以我會(huì)盡力像海綿一樣在知識(shí)的海洋中不斷地汲取著新的養(yǎng)分！難道我不該為自己喝彩嗎？

　　正如一句話(huà)所說(shuō)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)黑暗，只要我們擁有著樂(lè)觀(guān)積極地心態(tài)，我們一定會(huì)成功，花開(kāi)不是花落，而是為了開(kāi)得更加燦爛，朋友你說(shuō)對(duì)嗎？讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

為自己喝彩作文4

　　姚明的籃球，中國(guó)第一，劉翔的跨欄，世界第一……他們?cè)谫悎?chǎng)上為我們的祖國(guó)增光添彩，我們都為他們?nèi)〉玫某删秃炔�，也許我沒(méi)有他們偉大，而我，今天，也也要為自己喝彩！

　　在上個(gè)周日的作文課上，老師帶著我們這群同學(xué)，進(jìn)行了一次非常特別的.活動(dòng)：馬路采訪(fǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)有些難度，因?yàn)槲覐臎](méi)有訪(fǎng)問(wèn)過(guò)，我膽子也許不是很大，能成功訪(fǎng)問(wèn)上一位路人，有勇氣開(kāi)口，就算是很不錯(cuò)了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過(guò)去了，終于，我在媽媽的再三催促下隨便找了個(gè)路人。

　　我找到的是位準(zhǔn)備進(jìn)入地鐵站的阿姨，剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她瞟了我一眼，就加快了步伐，迅速地進(jìn)地鐵站里，并且盡量避開(kāi)我。媽媽在一旁把我訪(fǎng)問(wèn)失敗的全過(guò)程全都清清楚楚看在了眼里，她給了我一個(gè)大拇指，說(shuō)道：“別灰心，再去試試看！”

　　有了這個(gè)大拇指，我心里一下子變得好受多了，立即充滿(mǎn)了信心。我找到了位手中拿著文件包的叔叔，他整個(gè)狀態(tài)都顯得很匆忙，但我并不多關(guān)注這一點(diǎn)，立馬上前，勇敢地開(kāi)了口：“叔叔，能不能回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題呢？”“不行！不行，我來(lái)不及了……”那叔叔一說(shuō)完話(huà)，便匆匆忙忙地有走進(jìn)了地鐵站。

　　“為什么我問(wèn)兩個(gè)人都沒(méi)有成功呢？”我嘟起了嘴巴。媽媽似乎看出了我的心思，在旁邊點(diǎn)撥我：“根據(jù)前面失敗的原因想想看是怎么回事？”她這么一說(shuō)，真啟發(fā)到了我，總結(jié)出來(lái)些規(guī)律：凡是進(jìn)地鐵站的人，一般都是比較匆忙的，這時(shí)他們肯定沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)我們的講話(huà)，可以選擇從地鐵出來(lái)的人群，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)有時(shí)間，不急著敢地鐵，心情也比較放松，這時(shí)去進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，如果沒(méi)有特殊情況，基本上都會(huì)成功。

　　這樣一總結(jié)，我其明白了。看好了一位從地鐵站走出來(lái)的阿姨，她輕松地走著，我禮貌地詢(xún)問(wèn)：“阿姨，您是否有時(shí)間停留下來(lái)聽(tīng)我的訪(fǎng)問(wèn)？”果然，這次真的成功了，阿姨很配合地接受我的采訪(fǎng)，讓我出色地完成了這次路人采訪(fǎng)任務(wù)。媽媽和我都很開(kāi)心，我也暗暗為為自己喝彩！

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。人可以不完美但不可不為自己綻放一回，人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩，這是我們的人生信條！

為自己喝彩作文5

　　“通過(guò)了!我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試!”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)!對(duì)于我這個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當(dāng)于初中二年級(jí)水平的考試，是何等不易!回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個(gè)月前，媽媽親切地?fù)崦�著我的頭，和藹地說(shuō)：“薇薇呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)的等級(jí)考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級(jí)，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試。

　　第一次上公共英語(yǔ)二級(jí)考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級(jí)考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩付沉甸甸的'擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持著我;每當(dāng)我失敗時(shí)，“堅(jiān)忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)給予鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅(jiān)持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿(mǎn)懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細(xì)傾聽(tīng)，迅速地寫(xiě)下題目的正確答案;做筆試時(shí)，我按照老師教我的方法，書(shū)上的內(nèi)容，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來(lái)……六十分鐘過(guò)去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……

　　一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jī)揭曉了。當(dāng)爸爸打電話(huà)詢(xún)問(wèn)成績(jī)時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話(huà)，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“恭喜你，考試通過(guò)了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書(shū)，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。

為自己喝彩作文6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一樣米養(yǎng)百樣人”，看來(lái)是有這樣一回事。世上的人何其多，每人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)：也許有巧手一雙，也許金嗓子一副，再或許呀，是個(gè)運(yùn)動(dòng)的能手呢……而我呢？嘿嘿！當(dāng)然是不例外嘍！今天呀，我也就來(lái)個(gè)“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”一下嘍！

　　我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，手不算巧，聲音也不見(jiàn)美，體能就更抱歉了。唯一能給我點(diǎn)安慰的那便是還長(zhǎng)著一里顆算是有點(diǎn)小聰明的腦袋唄，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，總還為自己喝彩的事兒助助興吧。

　　隱隱記得第一次接觸作文時(shí)，我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，亂寫(xiě)一通，不用說(shuō)，那寫(xiě)出來(lái)的作文真就像白開(kāi)水一般，枯燥無(wú)味極了。老師和同學(xué)們都說(shuō)我不是寫(xiě)作的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那會(huì)兒起，我按老師的建議，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持多看書(shū)，積累了好多好多詞語(yǔ)在腦海里呢！后來(lái)再經(jīng)過(guò)老師一番調(diào)教，嘿嘿，終于能代表全班出賽了，輕而易舉地取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那會(huì)兒，我深深地為自己感到驕傲，“原來(lái)我也有比別人好的一面呢！”正是這樣的自信心，以致到后來(lái)幾次比賽中，從不落空地捧回一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

　　至于平時(shí)的考試，自然是不在話(huà)下了，打從那次得獎(jiǎng)以來(lái)，一直到現(xiàn)在，我始終保持著前三名的寶座呢。當(dāng)然，可別以為我就是個(gè)只懂作文的書(shū)呆子，對(duì)于器樂(lè)、書(shū)法等，我可也略知一二哦。特別是書(shū)法，記得第一次拿毛筆寫(xiě)字，歪歪斜斜地，寫(xiě)出來(lái)的根本不像字，倒像是在畫(huà)眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬(wàn)分，可也激勵(lì)了我下定決心把字練好，絕不讓他人小覷……于是，無(wú)論炎熱的.夏日，還是寒冷的冬夜，我始終如一地堅(jiān)持著，好在“皇天不負(fù)苦心人”。在那次的書(shū)法比賽中，我又取得了軟筆和硬筆二、三等獎(jiǎng)的成績(jī)，那一刻呀，我真為自己喝彩著。

　　人生就是這樣吧，少不了他人的激勵(lì)，更缺不得自己的信心，我想唯有二者合一，才能“打遍天下無(wú)敵手�！彼�以嘍，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論發(fā)生何事，我都會(huì)不時(shí)地為自己喝彩，為自己感到自豪。因?yàn)槲蚁嘈牛号�力就�?huì)成功，堅(jiān)持定有回報(bào)！加油！我自己！

為自己喝彩作文7

　　當(dāng)今社會(huì)就是這樣，一不小心，就會(huì)失敗。但你千萬(wàn)別忘了當(dāng)你被淘汰出局時(shí)，請(qǐng)留點(diǎn)掌聲給自己，為自己喝彩！

　　為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。

　　也許，你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹(shù)，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，失敗。挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

　　這世界上，本沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要為誰(shuí)鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。

　　為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對(duì)自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。

　　我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬(wàn)念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

　　受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的省悟增添一階；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過(guò)的云，為你帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤(rùn)著你的.心田。

　　你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！

　　為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。

　　也許，你想成為太陽(yáng)，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹(shù)，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，失敗。挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

　　這世界上，本沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要為誰(shuí)鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。

　　為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對(duì)自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。

　　我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬(wàn)念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

　　受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的省悟增添一階；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過(guò)的云，為你帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤(rùn)著你的心田。

　　你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！

為自己喝彩作文8

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)——“膽小”。

　　從前上課時(shí)我從不主動(dòng)發(fā)言，只有老師點(diǎn)到了我，我才會(huì)勉強(qiáng)站起來(lái)唯唯諾諾的說(shuō)幾句就立馬坐下了，心還會(huì)怦怦直跳好一陣子。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，譚老師提了一個(gè)問(wèn)題，我把頭低得很低，生怕譚老師點(diǎn)我，可譚老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛偏偏和我過(guò)不去，只聽(tīng)耳邊“嗡”的一聲：“劉耀邦你來(lái)回答”。我慌忙地站了起來(lái)，“我、我……”但我什么也答不上來(lái)，腦袋里一片空白。接下來(lái)就是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，從此我變得更加膽小了……

　　直到五年級(jí)時(shí)，我遇到了新的班主任楊老師。她發(fā)現(xiàn)了我膽小的缺點(diǎn)，于是每次提問(wèn)都盡量要我來(lái)答，有時(shí)我答錯(cuò)了，楊老師不僅不批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師見(jiàn)我又在開(kāi)小差，于是提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要我回答，而我因?yàn)樽⒁饬Σ患�中不知道老師前面講的什么，加上一緊張竟然什么也答不上來(lái)，我臉漲的通紅，頭低的更低，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，但楊老師什么也沒(méi)說(shuō)就叫我坐下了。下課后老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“耀邦你是不是非常害怕回答問(wèn)題啊”，我說(shuō)“是的，我怕回答錯(cuò)了同學(xué)笑我，還怕老師批評(píng)我”。楊老師說(shuō)“其實(shí)課堂和你平時(shí)與同學(xué)們交流是一樣的，老師講的.時(shí)候你專(zhuān)心聽(tīng)，是對(duì)老師的尊重，老師提問(wèn)的時(shí)候就是你發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)和錯(cuò)都不要緊的，但不能牛頭不對(duì)馬嘴。同學(xué)們之所以笑你有兩個(gè)方面的原因：一是因?yàn)槟闾�緊張表現(xiàn)不自然同學(xué)們覺(jué)得很搞笑，二是因?yàn)槟汩_(kāi)小差回答的問(wèn)題與老師講的內(nèi)容相差太遠(yuǎn)，同學(xué)們也會(huì)覺(jué)得很可笑，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題他怎么都答不出來(lái)。所以你只有跟著老師的思維走，對(duì)老師講的內(nèi)容邊聽(tīng)邊思考，把課堂當(dāng)成一個(gè)討論的地方有機(jī)會(huì)就大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，同時(shí)多參加集體活動(dòng)，在人多的地方主動(dòng)的去表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講，也要試著讓大家聽(tīng)你講，慢慢就習(xí)慣了�！�

　　從那以后我按照老師說(shuō)的去做，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)老師提的問(wèn)題都好簡(jiǎn)單，我開(kāi)始主動(dòng)舉手，然后大聲說(shuō)出自己的想法，我突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不但不笑我了，還投來(lái)了贊美的目光，老師笑了，我也笑了……

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)自己的問(wèn)題主動(dòng)進(jìn)行改正，我相信今天我能戰(zhàn)勝自己的膽小，明天我也能戰(zhàn)勝生活中更多的困難，只要我事事都能勇敢去面對(duì)，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成一個(gè)敢作敢當(dāng)頂天立地的男子漢。

為自己喝彩作文9

　　春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿，如歌歲月，似水流年。彈指一瞬間，我的初中生活已經(jīng)接近尾聲。三年的初中學(xué)習(xí)的生涯，雖短暫但卻充實(shí)，我學(xué)到了許多，也改變了許多，而我認(rèn)為，這其中不可或缺的就是：為自己喝彩。

　　太陽(yáng)能發(fā)出萬(wàn)丈光芒卻抵不過(guò)密布的烏云，密布的烏云又擋不住風(fēng)姑娘的無(wú)情，風(fēng)姑娘的無(wú)情卻又吹不過(guò)堅(jiān)固的墻大哥，墻大哥的堅(jiān)固又無(wú)法對(duì)抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟：其實(shí)我所羨慕的對(duì)象都不是偉大的，最偉大的就是我。

　　生活中的我們又何嘗不是這樣？我們總是把品學(xué)兼優(yōu)、成績(jī)好這些優(yōu)秀生的代名詞都著眼于他人，總習(xí)慣在別人耀眼的光環(huán)中生活，總是為他人喝彩。卻從未想到，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己也是一名優(yōu)秀生或許我們正是過(guò)于關(guān)注他人，而忽略了自己身上的亮點(diǎn)，才能自己失去自信，日漸平庸。所以，讓我們?yōu)樽约汉炔省?/p>

　　糾正了一個(gè)錯(cuò)別字，為自己喝彩；做對(duì)一道數(shù)學(xué)題，為自己喝彩；早到一次教室，為自己喝彩；考試成績(jī)進(jìn)步，為自己喝彩……生活中值得我們?yōu)樽约汉炔实氖聼o(wú)處不在。

　　在最近的活動(dòng)課上，班主任為我們新增了一個(gè)項(xiàng)目：為自己鼓掌一分鐘。這一分鐘，我們是激動(dòng)的，放松的，自豪的，我們每個(gè)人在自己的心里都是一名好學(xué)生。我自己鼓掌，為自己喝彩，我們?cè)鎏砹诵碌亩分�，有了新的目�?biāo)。

　　剛剛落下帷幕的體測(cè)，更讓我嘗到了為自己喝彩的甜頭。在測(cè)試800米的時(shí)候，每超越前面一個(gè)人，我都會(huì)為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)。在跑累了想要停下來(lái)一會(huì)兒的時(shí)候，我也不斷地為自己加油，告訴自己一定能行，克服重重困難，我取得了不錯(cuò)的跑步成績(jī)，我為自己喝彩！在每一項(xiàng)測(cè)試完后，不管取得成績(jī)的好壞我都會(huì)為自己喝彩，為自己的付出，為自己的'努力。

　　在平常的學(xué)習(xí)中，我們可以把自己的大目標(biāo)分成幾個(gè)階段性的小目標(biāo)，每完成一個(gè)小目標(biāo)后，我們都可以為自己喝彩，然后再去完成下一個(gè)小目標(biāo)。每當(dāng)為自己喝彩時(shí)，我們會(huì)有了自信心，有了去完成下一個(gè)目標(biāo)的斗志，激勵(lì)自己向下一個(gè)目標(biāo)沖刺。人生的旅程上，我們也需要在每一個(gè)驛站，給自己鼓勵(lì)，為自己堅(jiān)定的信念，為自己堅(jiān)持不懈的奮斗，為自己敢于直面困難的勇氣……而大聲叫好！

　　為自己喝彩，是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是對(duì)自己的肯定，是成功的必由之徑

　　在追求夢(mèng)想的道路上，讓我們一起背負(fù)上堅(jiān)定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩。為自己的夢(mèng)想加油，一直不停息地攀登著人生的頂峰！

為自己喝彩作文10

　　在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)許多令我感到驕傲的事，每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。

　　從一上二年級(jí)，我就開(kāi)始學(xué)吹小號(hào)了。報(bào)名時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說(shuō)：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號(hào)身，音色就不豐滿(mǎn)，高音也上不去�？粗�其他孩子已經(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí)，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號(hào)。

　　有一次上小號(hào)課時(shí)，徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號(hào)身上幫我扶著，當(dāng)吹到高音處時(shí)，我感覺(jué)老師扶著號(hào)的手開(kāi)始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來(lái)。我自己嚇了一跳：這是我吹出來(lái)的?我趕緊又自己試了一次，手把著號(hào)使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來(lái)了。原來(lái)竅門(mén)在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了，更喜歡練小號(hào)了。

　　轉(zhuǎn)眼上五年級(jí)了，吹小號(hào)已經(jīng)成為我生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區(qū)樂(lè)器獨(dú)奏比賽，在考前輔導(dǎo)班上，一些同學(xué)和家長(zhǎng)看到我都投來(lái)奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號(hào)?幾個(gè)外校的男生對(duì)我嗤之以鼻，有的還笑出了聲�？僧�(dāng)老師讓我為他們示范吹奏后，他們?nèi)�都向我投�?lái)了敬佩的目光。徐老師還對(duì)其他選手說(shuō)：“高芊是我知道的海淀區(qū)小號(hào)吹得最好的女生。”這些話(huà)使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的.水平，所有獲獎(jiǎng)選手中，我是唯一的女孩。

　　五年級(jí)的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙了，可我還是舍不得放棄小號(hào)的學(xué)習(xí)，這不僅是因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽?jī)，更重要的是在學(xué)習(xí)小號(hào)的過(guò)程中我收獲了自信。這些成績(jī)和信心時(shí)常令我驕傲萬(wàn)分，時(shí)常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著自己拼搏出來(lái)的路信心百倍地走下去!

為自己喝彩作文11

　　“你我走舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，讓我們?yōu)槊魈�，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩!

　　為自己喝彩，要敢于承認(rèn)自我。我是什么?想對(duì)于浩淼無(wú)際的大海，我不過(guò)是大海之一滴;相對(duì)于廣袤無(wú)垠的大地，我不過(guò)是土壤中一粒塵;相對(duì)于茫茫夜空，我不過(guò)是不起眼的一顆凡星??然而，作為大自然中一生物，我是最最高級(jí)的!夭桃李和野草閑花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子�！白詮挠辛恕�我’，世界變得好美麗!”茫茫人海，智者云集，惟我差矣?“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比耸篱g，我也是頂天立地的男子漢!天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，是永恒存在的。

　　為自己喝彩，要敢于信任自我。誰(shuí)言“女?huà)z造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人?誰(shuí)又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤?古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之;人十能之，已千之�！比松鷣�(lái)都是平等的.，沒(méi)有高低貴賤之分，沒(méi)有什么天資不同，若有不同，也屬后天努力有別。相信人不比我強(qiáng)，我不比人弱。李白有詩(shī)：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會(huì)贏(yíng);不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位;信任自我，才能為自己喝彩。我，一個(gè)完完全全的我，一個(gè)真實(shí)卓立的我!

　　為自己喝彩，要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己;什么都要以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立、自信……都是自己與自己的關(guān)系，如果這一切你都贏(yíng)了，可以說(shuō)人生你也贏(yíng)定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會(huì)為你喝彩。相信“在鳥(niǎo)終為鳳，為魚(yú)須化鯤”。馬克思也說(shuō)：“偉人之所以看起來(lái)偉大，只是因?yàn)槲覀冊(cè)诠蛑�，站起�?lái)吧!”人生應(yīng)該努力，青春應(yīng)該閃光。面對(duì)挫折、失敗、厄運(yùn)，“我自橫刀向天笑”，我敢于藐視困難，不畏艱險(xiǎn)，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗?fàn)�，不斷超越自我，“我”就是一個(gè)大寫(xiě)的我，一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的我，一個(gè)不可戰(zhàn)勝的我。

　　敢于承認(rèn)自我、相信自我、超越自我，那么，你就可以為自己干杯，為自己喝彩!

為自己喝彩作文12

　　許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無(wú)不來(lái)源于親人和社會(huì)的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

　　近來(lái)，我又遇到了考驗(yàn)——鋼琴考級(jí)。鋼琴練習(xí)時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節(jié)奏太亂。我很灰心，認(rèn)為考級(jí)沒(méi)有希望了。

　　這天我又來(lái)到鋼琴前，一想到所犯的錯(cuò)誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級(jí)的日子越來(lái)越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒(méi)問(wèn)題。

　　可接下來(lái)是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。

　　試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛�。汗�(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對(duì)自己說(shuō)：“有錯(cuò)必改，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”

　　于是，我向媽媽請(qǐng)教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的'吩咐，先把手洗干凈，然后擦護(hù)手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì)兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來(lái)更流利了。

　　克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴(yán)重的問(wèn)題——內(nèi)容容易忘記，我又開(kāi)始退縮了，但想到老師和家人對(duì)我的期望，我便強(qiáng)逼自己把內(nèi)容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開(kāi)始練，慢慢地，我學(xué)會(huì)控制了手關(guān)節(jié)。會(huì)控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

　　為了證明自己，我請(qǐng)來(lái)媽媽做我的“熱心觀(guān)眾”，媽媽的一句“我可不想聽(tīng)到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！

　　我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強(qiáng)了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽?zhuān)瑩?dān)心她挑出我的毛病，只見(jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不敢再分心，專(zhuān)心地彈琴。

　　終于彈完了，媽媽欣喜地稱(chēng)贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽(tīng)了這話(huà)，我松了一口氣。

　　我要為自己喝彩，因?yàn)槲医K于找到了成功的法寶——自信與堅(jiān)持！

為自己喝彩作文13

　　其實(shí)不一定非要是什么驚天動(dòng)地的大事，才可以為自己喝彩；有時(shí)一些很不起眼的事，也是值得自己喝彩的。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們這里流行滑滑板，我看見(jiàn)別人滑，心里直癢癢。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了給我買(mǎi)滑板車(chē)。我拿到了滑板車(chē)一不做二不休，馬上就到廣場(chǎng)去練習(xí)滑滑板。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我怎么琢磨也上不去，還是靠爸爸把我扶上了滑板車(chē)，一只手抓著我的右手，一步一步地滑著滑板�？蓻](méi)有滑上幾步我就被一種無(wú)形的力量弄下了車(chē)；我拍拍上的灰塵重新振作起來(lái)，效仿到別人那樣，前腳放在滑板的上面，后腳在地上跑幾步，使滑板開(kāi)動(dòng)起來(lái)，再把后腳拿上來(lái)，可我終究也會(huì)一點(diǎn)兒皮毛，剛剛在跑動(dòng)，后腳一登上去，就感覺(jué)前輕后重，掌握不了平衡，不由地倒栽蔥下來(lái)，這時(shí)旁邊的幾個(gè)滑滑板的看著我正在偷偷地發(fā)笑，我也能啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出；第三次，經(jīng)歷過(guò)前兩次的失敗，我漸漸找到了一些方法，那就是上了滑板過(guò)后不要東倒西歪，注意保持平衡，自己要躬一下身子，是自己不要摔下來(lái)。我看著別人的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，自己卻還不會(huì)操作，很是遺憾。我上了車(chē)后，雖然是按照我總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，做的，但上了車(chē)后，心里的恐摔癥卻始終不能抹掉，搖搖晃晃地滑出了十幾米，又出了車(chē)禍。我心里很是郁悶，也暗暗覺(jué)得自己特別不爭(zhēng)氣，在別人腳下溫柔的`像只兔子的滑板，為什么到我的腳下卻變成了狂野的獅子。我再望望擺在我身邊的滑板，似乎它有一種很特別的氣焰籠罩著的我開(kāi)始有些灰心喪氣了。心里不由得嘀咕起來(lái)：早知這樣，何必當(dāng)初呢！如果知道買(mǎi)了這滑板后，又滑不來(lái)，拿著滑板來(lái)又有什么用呢�？墒钱�(dāng)我想到世上無(wú)難事只怕有心人萬(wàn)事開(kāi)頭難這些名言，我自己又重新鼓起勁來(lái)。第四次，我在踏上腳之前，在心里默默地說(shuō)：一定要穩(wěn)住，不要害怕。有了前幾次的教訓(xùn)，我這次沒(méi)有再害怕摔下來(lái)，熟練地滑出了20多米，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌鸦�板停了下�?lái)。學(xué)會(huì)了滑滑板，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！

　　這次滑滑板雖然是一件小事，但我從中明白了：遇到困難不要灰心，世上無(wú)難事只怕有心人。我為自己這次能戰(zhàn)勝困難喝彩！

為自己喝彩作文14

　　世間萬(wàn)物皆有生命，有生命就代表著有思想、有情感、有愛(ài)。在我眼中有思想、有情感、有愛(ài)也就代表著有“故事”。

　　自8、9歲后，我就從書(shū)本中看到了許多偉人的成長(zhǎng)足跡，也發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學(xué)身懷絕技，如作文高手某某，幽默大王某某，字寫(xiě)得灑脫飄逸的某某……在她們面前，我所扮演的角色就是喝彩者，為她們喝彩，在內(nèi)心深處為她們豎起大拇指。

　　有一天，當(dāng)我再次為這些身懷絕技、各顯其能的同學(xué)而喝彩時(shí)，我的腦子里忽然蹦出了兩個(gè)疑問(wèn)：“難道我只能為他人而喝彩嗎？我可不可以為自己喝彩呢？”

　　就在那一瞬間我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在內(nèi)心深處大聲地給了自己一個(gè)回答：為別人喝彩是一種禮貌，是對(duì)別人的一種肯定，也是讓他人自信的一種方式。但有一點(diǎn)，為別人喝彩不能把自己給忘了，更不能忘了自己也可以為自己喝彩。

　　我要為自己喝彩，為自己腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而喝彩。

　　在學(xué)習(xí)方面我是一個(gè)中等生。雖說(shuō)是中等生，但對(duì)于學(xué)習(xí)我也有自己的一套。

　　每當(dāng)上課時(shí)，我總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，并且認(rèn)真做筆記。對(duì)于老師布置的作業(yè)我一直都堅(jiān)持獨(dú)立、一絲不茍地完成，對(duì)于要背誦的課文、詩(shī)句我總是反復(fù)誦讀，一直到背上為止。稍微夸張一點(diǎn)就是一直朗誦到滾瓜爛熟為止。孔子說(shuō)得好“溫故而知新，可以為師矣�！蔽页�對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。我常會(huì)向一些身懷絕技的同學(xué)虛心請(qǐng)教，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�

　　每當(dāng)有空閑時(shí)，我總是爭(zhēng)分奪秒地閱讀一些課外書(shū)。以便開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感。我的`學(xué)習(xí)座右銘是：用服裝裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

　　在學(xué)習(xí)上我討厭“臨時(shí)抱佛腳”，面對(duì)語(yǔ)文這門(mén)功課臨時(shí)抱佛腳就好比死馬當(dāng)活馬醫(yī)，因?yàn)檎Z(yǔ)文是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你播下了什么“種子”就會(huì)結(jié)什么“果子”。學(xué)習(xí)不能急于求成，要知道心急吃不了熱豆腐。

　　喝彩，我為自己喝彩，為自己腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而喝彩，為自己對(duì)別人的由衷喝彩而喝彩。

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物難有十全十美者。不要對(duì)自己過(guò)分嚴(yán)格，也不要懷疑自己，更不要對(duì)自己失去信心。試著為自己喝彩，從中認(rèn)識(shí)并肯定自己吧！

為自己喝彩作文15

　　在那一天的比賽中，我們功夫不負(fù)有心人，終于完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰(shuí)又知道我們背后的努力？從一開(kāi)始的選歌，到現(xiàn)在的表演，付出的汗水和努力都數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　選歌，從表演的十多天之前就開(kāi)始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點(diǎn)多才回宿舍，連續(xù)七個(gè)晚上，從未間斷。好不容易解決一個(gè)問(wèn)題，可其他的問(wèn)題又相繼而來(lái)。

　　教舞，就是這次比賽最大的難關(guān)。班級(jí)用了自愿法選出了18男18女，起初，男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對(duì)我們說(shuō)：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的舞蹈，有沒(méi)有搞錯(cuò)？”但是那些只是一時(shí)的，他們還是學(xué)了起來(lái)，漸漸地，有點(diǎn)起色了，但是要跳好還是有難度的。我并沒(méi)有放棄，我還是堅(jiān)持不的繼續(xù)教，他們看我沒(méi)有放棄，也跟著我繼續(xù)學(xué)。

　　這是一個(gè)極其困難的時(shí)期，男生們始終無(wú)法學(xué)好，我也感到有點(diǎn)沮喪。就在這時(shí)，女生們有人提議說(shuō)把男生分配給她們教，我欣然答應(yīng)了�？吹侥信�生們那么勤奮、認(rèn)真，我深深地被感動(dòng)到了，我想，這就是團(tuán)結(jié)，是四班的精神吧！

　　規(guī)定動(dòng)作學(xué)好之后，現(xiàn)在到了自選動(dòng)作環(huán)節(jié)任務(wù)了，我們學(xué)的.是難一點(diǎn)的韓舞，我耐心地教他們動(dòng)作并要求他們要記下來(lái)，但是花了好長(zhǎng)時(shí)間效果不理想，因?yàn)檫@些動(dòng)作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動(dòng)作還要進(jìn)行改編，這使我非�？鄲�，但也只好照辦，最后，我們利用好幾天的自習(xí)課，下課的這些零碎時(shí)間來(lái)編排舞蹈，終于練得爐火純青。

　　最后要合起來(lái)練習(xí)，而我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完成了七八分了，但是有些地方需要改進(jìn)，于是我們又開(kāi)始進(jìn)行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經(jīng)能接近完美地完成啦啦操表演。

　　在準(zhǔn)備比賽的前一個(gè)晚上，吳老師和Ms.zhou來(lái)參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個(gè)比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進(jìn)行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想說(shuō)：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見(jiàn)我們四班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一面，我們四班肆不可擋！”

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