初中優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初妝”《街角放起青花瓷》，勾起殘念，回想以前。
那時(shí)，記不得是什么季節(jié)。只記得天空的云一抹一抹，半倚著青山的殘陽(yáng)，映得卷云煞是好看。像舊時(shí)女子覆上臉頰的胭脂，帶著一點(diǎn)晶瑩剔透。跨過(guò)高高的門坎，一個(gè)很爽朗的笑聲響起。“王叔叔，什么事那么開(kāi)心”王叔叔是小區(qū)里出了名的“撲克臉”，不茍言笑，永遠(yuǎn)都是那么嚴(yán)肅�！澳憧矗@是什么？”“這不是青花瓷嗎？”我疑惑不解。望向王叔叔懷里揣著的一個(gè)瓶子。“這是假的，我請(qǐng)人仿造的。我覺(jué)得我和它很像”他很難得的自夸說(shuō)完，抱著他的瓶子走了。
那是一個(gè)很精美的仿青花瓷品，發(fā)色也相當(dāng)?shù)暮�，是積云散去的.朗朗晴空天青的顏色。胎質(zhì)細(xì)膩致密。釉質(zhì)肥潤(rùn)。很容易的便讓我想起了一首歌：“天青色等煙雨 而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬(wàn)里 ，在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆�！逼可砻枥L著牡丹，顯得富麗堂皇，分外妖嬈。款識(shí)是行草，瀟灑飄逸，一氣呵成。底足微微發(fā)黃，做了舊。沾帶的泥土屑（可能是有意粘帶上的），讓我感覺(jué)它很樸實(shí)，很親民。有點(diǎn)泥土的香。哪天，我去找王叔叔借他的仿青花。想著，我踢著石子回家。沒(méi)想到，這是我倒數(shù)第二次見(jiàn)他。
再見(jiàn)到王叔叔，是在他的追悼會(huì)上�；椟S的燭光在潮濕、陰暗的小房里搖曳。一絲燭影晃過(guò)王叔叔的臉。烏黑的發(fā)里摻雜著一點(diǎn)雪。臉上掛著笑意。為了追捕歹徒，他光榮獻(xiàn)身，享年５０。小區(qū)里的人都泣不成聲。他是個(gè)人民警察。他一直默默的為人民付出，不求回報(bào)。我知道，還有很多人和他一樣。一樣的善良，一樣的為需要的人打造一個(gè)天堂。
窗外，月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局。王叔叔就像那個(gè)青花瓷，質(zhì)樸又華麗。以他獨(dú)特的魅力深入人心。
婉轉(zhuǎn)“青花”，妝成百年。
色白花青的錦鯉躍然於碗底，臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你。你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩 猶如繡花針落地， 簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠 ，而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你 ，在潑墨山水畫(huà)里 你從墨色深處被隱去……
初中優(yōu)秀作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命都是頑強(qiáng)的。
這是開(kāi)學(xué)的第一次考試，我考砸了，陰沉的天空與我作伴，不知不覺(jué)我走到了家樓下，這時(shí)帶著一絲冷意的風(fēng)向我吹來(lái)，“嘶乎，嘶乎”�？墒沁@時(shí)我所感受到的并不是寒冷，而是一陣嘲諷。風(fēng)把周圍的一切都吹得躁動(dòng)了起來(lái)，我的心也再一次被牽動(dòng)了，原本被我封在心里的失落、害怕和迷茫，就像厲鬼一樣，沖破了心門向我襲來(lái)。終于，我還是忍不住失聲痛哭了起來(lái)，我想就讓淚水帶走我的痛苦，我的感傷吧！可是哭了一會(huì)兒，我并沒(méi)有覺(jué)得心里的負(fù)擔(dān)減輕了，我抓著自己的頭發(fā)，跺著腳，越發(fā)煩躁。這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)了，我隱約感覺(jué)到了一陣一陣清新的香氣。鼻子嗅著這沁人心脾的香氣尋了過(guò)去，咦？是一片小草原！
還記得去年冬天，環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到了草原邊，看著那已經(jīng)枯萎泛黃而且毫無(wú)生機(jī)的小草們，皺了一下眉，然后一把火燒掉了他們。我眼睜睜的看著那些風(fēng)華已逝的小草，被燒成灰燼，心里一緊，莫名的'一陣酸楚朝我襲來(lái)。我想：難道他們的生命就此結(jié)束了嗎？
不！他們的生命怎可能到此結(jié)束！
看！現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)臨，在我面前的不正是一大片嫩綠的小草嗎？他們努力地掙開(kāi)這一層土地的束縛，用自己的努力讓自己成為了這大自然中的一員，他們用綠裝裹著自己，他們沒(méi)有花的嬌艷卻比花更美麗！他們不像帶刺的玫瑰，他們沒(méi)有武器保護(hù)自己，因?yàn)樗麄儾⒉恍枰淦鱽?lái)武裝自己，他們生來(lái)就是頑強(qiáng)的！
忽然我看到了一株被石頭壓著的綠芽，我的心頓時(shí)狠狠地被觸動(dòng)了，這纖纖的、柔弱的小草竟在石頭的重壓下，頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)了出來(lái)。那我又何必要因?yàn)橐淮慰荚嚩チ诵判哪兀?/p>
有一個(gè)詞語(yǔ)叫，“生生不息”，我想我現(xiàn)在已經(jīng)能領(lǐng)悟到它所蘊(yùn)含的道理了。
生生不息，這就是春天魅力的所在。
初中優(yōu)秀作文 篇3
過(guò)年啊，對(duì)我而言，實(shí)在是一種折磨！
過(guò)年之——麻煩！要過(guò)年啦，媽媽拽上我就去大采購(gòu)……等我們拖著大包小包費(fèi)勁的上車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)……oh my god！又堵車了！無(wú)奈，我和老媽只好跟在人家的車PP后面，一步一步“艱難”的挪動(dòng)著……等我們到家后連太陽(yáng)公公都回家睡覺(jué)去了！
過(guò)年之——擔(dān)驚受怕！過(guò)年是鞭炮盛行的.日子，小區(qū)里動(dòng)不動(dòng)就傳出幾聲鞭炮聲，還得我都不敢出門。有次，我被逼無(wú)奈去姥姥家拿東西，就在我騎著自行車晃晃悠悠回來(lái)時(shí)，我的車輪“不幸”壓住了一個(gè)摔炮，只聽(tīng)得“砰”一聲，我從車座上一個(gè)完美的起身，在空中進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)1.2秒的飛行后，落地，然后自行車也飛速倒向我……隨后我悲劇了……
過(guò)年之——付錢！過(guò)年了，全國(guó)各地的七大叔八大姨都帶著自家的小孩子，大哥哥，小姐姐……來(lái)了，由于我是主人，所以都是他們買東西我付錢，555……至于原因嘛！他們說(shuō)過(guò)年要有新氣象，我也長(zhǎng)大了，要有主人的范才行，這可害死了我那苦命的私房錢��！
過(guò)年之——沒(méi)錢！��！嗚嗚嗚嗚...因?yàn)槲疫^(guò)了十二歲，爸爸媽媽說(shuō)就不該向大人們要壓歲錢了……可是，沒(méi)了壓歲錢，我就是個(gè)名副其實(shí)的窮光蛋�。槭裁绰�？嗚哇哇哇哇哇……
初中優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)，在別人眼中是一種很常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，而在我的眼中，它卻表達(dá)出了一種情！
春風(fēng)是輕柔的。他和那春生的小草互相挑逗嬉戲，顯得格外融洽。而我記得，我和他相識(shí)也是在這春意盎然的季節(jié)里。
“你好，我叫趙培旭，希望以后我們能夠成為好朋友，能夠互相幫助�！�
夏風(fēng)是歡快的。他踏著婀娜多姿的舞步，歡快的行走于人群之中，有時(shí)還撫摸一下人們的臉頰。我記得，在這夏風(fēng)肆虐的時(shí)期，我和他的關(guān)系非常好，這是我們最快樂(lè)的時(shí)候！
“査林弟，走，一起去打球。”“査林弟，走，去做作業(yè)�！薄�
秋風(fēng)是凄涼的。秋天里，秋風(fēng)卷起一片又一片的枯葉，無(wú)情的帶走一個(gè)又一個(gè)即將凋零的生命。同時(shí)，也掠走了我的歡樂(lè)，把痛苦、孤獨(dú)留給了我。
“査林弟，你怎么能這樣，以后別和我說(shuō)話了！”
冬風(fēng)是寒冷的。它無(wú)形的奪走了萬(wàn)物，也給那些僥幸存活的'生命以沉重的打擊。
“査林弟，讓開(kāi)，你不再是我的朋友了，請(qǐng)勿打擾！”砰，一聲清脆的心碎聲，讓我知道……所謂的友情不過(guò)如此，經(jīng)不起歲月的洗禮，終將消失在人內(nèi)心深處。
盡管他這么說(shuō)，我們那一起闖過(guò)的歲月是永恒不變的事實(shí)。我現(xiàn)在雖然站在那空曠的操場(chǎng)上，受那可惡的冬風(fēng)的嘲笑。但是，那隱藏在內(nèi)心深處的信念，相信春天終會(huì)來(lái)臨的。
讓風(fēng)慢慢的吹，等待春風(fēng)再次襲來(lái)……
初中優(yōu)秀作文 篇5
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過(guò)；
流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)；
落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過(guò)；
煙花，雖然終究煙消無(wú)蹤，可它畢竟絢爛過(guò)．
其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,源于微笑,蔓延于整個(gè)生命。
——題記
平凡的生活中，總是會(huì)生出一絲絲感動(dòng)，從中透出溫暖與在真情。這絲絲感動(dòng)，往往使生活更加絢麗多彩。
記得有一次春節(jié)回遠(yuǎn)在陜西的姥姥家，一家三口開(kāi)著車行駛在省與省交界的山川之間。那是冬天，國(guó)道上滿是厚厚的積雪，好幾處都凍上了冰，一路走下來(lái)，看到的交通事故連續(xù)不斷。身旁一片白茫茫的大地，一切都被積雪所覆蓋，路上見(jiàn)不到一個(gè)人，也看不到一輛車。時(shí)時(shí)吹來(lái)一絲絲寒風(fēng)，一切令我感到些許恐懼，生怕悲劇發(fā)生在自己身上。
一切平平靜靜。然而突然，爸爸為了躲過(guò)迎面駛來(lái)的一輛摩托車，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤(pán)，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好走在了一層冰上。汽車開(kāi)始打滑，瘋狂的在路上拐來(lái)拐去。當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，心好像突然停止了跳動(dòng)，等待著接下來(lái)即將發(fā)生的事情。車完全不受控制了，沖向路旁的購(gòu)中。
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車已經(jīng)停止不動(dòng)了。我爬出車子，看到了眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷進(jìn)溝中，根本出不來(lái)。寒風(fēng)呼呼的掛著，仿佛要穿透身體，刺透我的`心。茫茫雪中不見(jiàn)一個(gè)人影，要怎么辦？
這是，迎面開(kāi)來(lái)一輛卡車，停在了我們身邊。車門開(kāi)了，跳下來(lái)了一位其貌不揚(yáng)、個(gè)子高大的叔叔�？礃幼酉袷且粋�(gè)農(nóng)民。他看了看我們陷在溝里的車子，關(guān)心的問(wèn)道：“要幫忙嗎？看樣子車還能動(dòng)，只要拉出來(lái)問(wèn)題不大�！币宦�(tīng)有人愿意幫忙，我頓時(shí)有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“車子旁
初中優(yōu)秀作文 篇6
中午的陽(yáng)光格外耀眼，但并不像盛夏陽(yáng)光那樣悶熱，也不像秋末陽(yáng)光的凄涼。這種陽(yáng)光充滿了生機(jī)而且照在人的身上暖洋洋的，讓人充滿了睡意。這，就是春天的陽(yáng)光。
春天的陽(yáng)光既然到了，那么春天也就到了。說(shuō)到春天，我的第一印象就是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物充滿生機(jī)；第二印象卻是各種病魔再次復(fù)活，在人群中尋找機(jī)會(huì)下手，體質(zhì)弱的就可能被“盯”上；第三印象是萬(wàn)物開(kāi)長(zhǎng)了，我也開(kāi)長(zhǎng)了，真希望早日突破一米六八的瓶頸。印象還有很多，但這次是在我心中的春天，這還真有點(diǎn)不好寫(xiě)。
春天在我心中......
窗外的松樹(shù)，被春風(fēng)吹得左右搖擺。這也看不出春天的來(lái)臨，再看看遠(yuǎn)處的小樹(shù)，還光禿禿的。操場(chǎng)上還是枯黃，無(wú)根的雜草，似乎風(fēng)一吹，就能把它們帶走。希望這幾天溫暖的陽(yáng)光能叫醒他們沉睡已久的根。
萬(wàn)物并沒(méi)有太大變化，但人的變化可大了，同學(xué)們都脫去了冬裝，在特別熱的'時(shí)候，都還吃上了冰激凌。到了下午，每個(gè)人都有點(diǎn)暈，都想小憩一會(huì)兒�？涩F(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了，學(xué)習(xí)十分緊張，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去浪費(fèi)。在廣場(chǎng)的上空，多了幾只美麗的“大蝴蝶”，不，那是風(fēng)箏。雖然風(fēng)不是很大，但是影響不了孩子們放風(fēng)箏的快樂(lè)心情。
春天在我心中......
再過(guò)幾天，春天就真正來(lái)臨了，到那時(shí)候，樹(shù)會(huì)更綠，小草會(huì)重新現(xiàn)出生機(jī)，花壇中的花苞也會(huì)綻放，整個(gè)世界不再顯得灰暗，無(wú)色。而會(huì)變成另外一個(gè)樣子。
春天，是又一年的開(kāi)始；春天，是充滿生機(jī)的季節(jié)；春天，是帶走灰暗的使者；春天，是撒播希望的園�。淮禾�，是我心中最美的時(shí)刻。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我并不是一個(gè)外向的人，甚至還很內(nèi)向，雖然我并不討厭這種性格，但從記事起就總聽(tīng)父母說(shuō)：“你怎么不活潑一點(diǎn)兒呢?太內(nèi)向了，沒(méi)有人愿意和你做朋友的�！�
我當(dāng)時(shí)并不知道這句話的嚴(yán)重性，不過(guò)實(shí)踐證明，父母的話千真萬(wàn)確，小時(shí)候我確實(shí)沒(méi)有什么朋友。初中時(shí)，我與小學(xué)同學(xué)回憶往事，那位同學(xué)竟然一臉無(wú)奈地告訴我，一到三年級(jí)，她并不知道班上有我這么個(gè)人；四年級(jí)時(shí)，我有了一點(diǎn)兒小名氣，她甚至以為我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。我聽(tīng)后愣了好久，沒(méi)想到我那時(shí)竟默默無(wú)聞到這種地步。的確，我那時(shí)并不“喜悅”。
至今我仍在心里深深感謝四年級(jí)時(shí)遇到的那個(gè)班主任。她并不美麗，也不太善干與學(xué)生交流，卻在一個(gè)極不愛(ài)展示自己的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)了“穩(wěn)重”這個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)。我開(kāi)始擔(dān)任一些小小的職務(wù)，常常被她叫起來(lái)回答問(wèn)題……大家發(fā)現(xiàn)我是個(gè)不錯(cuò)的人，我忽地被很多人稱為朋友，一種“受寵若驚”的感覺(jué)令我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我也能成為“喜悅的人”。
真正意識(shí)到要做一個(gè)喜悅的人是在升人初中以后。我進(jìn)人了一個(gè)新的環(huán)境，站在一條新的起跑線上，終點(diǎn)不是什么重點(diǎn)大學(xué)，也不是什么重點(diǎn)高中，而是一個(gè)全新的我、一個(gè)滿懷喜悅的我。
我漸漸明白，喜悅不是與生俱來(lái)的，它如生活中的美，是邂逅所得，是反復(fù)陶冶所得。卷子發(fā)下來(lái)，不再關(guān)心名次，不再追問(wèn)周圍同學(xué)的.分?jǐn)?shù)，只有自己心里知道比上次又提高了一些；望著窗外蔚藍(lán)的天空，情不自禁地從嘴里哼出屬于自己的曲兒，給心放一個(gè)假；俯下身，撿起一本同桌碰掉在地上的練習(xí)本，耳邊飄過(guò)一聲輕柔的“謝謝”……在我看來(lái)，這些都是喜悅，都是值得用一顆喜悅的心去感受生活中的每一縷陽(yáng)光……
誰(shuí)說(shuō)喜悅就是“天天牙齒曬太陽(yáng)”，每天默默做一件好事，心中也滿是喜悅；誰(shuí)說(shuō)喜悅就是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋，睡覺(jué)睡到自然醒”，向貧困山區(qū)伸出援助之手不也是一種喜悅?
做一個(gè)喜悅的人吧，給平淡的生活注人活力。
初中優(yōu)秀作文 篇8
充實(shí)的暑假在一天天過(guò)去，作業(yè)的問(wèn)題也暫時(shí)告一段落。正想著如何犒勞自己時(shí)，奶奶提出了帶我去桂林的想法，這等好事，我怎會(huì)拒絕?幾天后，便踏上了去桂林的旅途。
熬過(guò)了飛機(jī)上好幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，終于是到了目的地。與導(dǎo)游會(huì)合后，我們走到了要住的旅館。安置好一切，我便帶著濃濃的倦意倒頭就睡。
第二天一大早，我飛速吃完早餐，坐著汽車，去往第一站——漓江。在路上，我看到這里的房屋都是低矮的，一點(diǎn)也不像都市中的大廈。帶著疑問(wèn)，我去問(wèn)了問(wèn)導(dǎo)游。導(dǎo)游回答道：“桂林有一種奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林這個(gè)地方，無(wú)論走到哪，都會(huì)看見(jiàn)各式各樣的山。房子如果建得太高，就無(wú)法欣賞到這些山水美景�！蔽一腥淮笪�。不一會(huì)，我們就下了車，找到了我們的船，在漓江上悠悠的行進(jìn)著。我們一邊聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，一邊乘著船，欣賞著美景。這里的山形態(tài)各異，有的像螺獅，便稱作“螺獅山”;有的像蘋(píng)果，就稱為“蘋(píng)果山”。還可以將兩座山連起來(lái)看，例如一座像一個(gè)童子正在跪拜，另一座像觀音菩薩，看起來(lái)就像是童子正在拜觀音，十分奇特。
游覽完漓江，我們?nèi)ネ宋挥诠鹆质兄行牡摹熬附醺�。�?dǎo)游說(shuō)，這座府邸是明太祖朱元璋的侄子朱守謙當(dāng)上靖江王時(shí)所建造的`。在它的里面，還有一座著名的山峰，叫做獨(dú)秀峰，“桂林山水甲天下”這句名言就刻在這座獨(dú)秀峰上。由于靖江王府在靖江王城內(nèi)，而靖江王城是桂林的中心，所以有“閱盡王城知桂林”的說(shuō)法。
之后，我們還參觀了象鼻山、銀子巖等景點(diǎn)。它們的景色深深地刻在了我的心中。三天后，我們便返回了長(zhǎng)沙。
這次去桂林，算是為我的暑假生活增添了一抹亮色�；蛟S幾年后，我會(huì)再次去到那里，以不一樣的心態(tài)，去游覽那些未曾見(jiàn)過(guò)的奇景異色。
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