實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[集合]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來(lái)呢？是來(lái)自一個(gè)坐在被轟炸過(guò)的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因?yàn)?/p>
這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上海火車南站還是人來(lái)人往，等待著列車到來(lái)，這時(shí)從不遠(yuǎn)的地方突然傳來(lái)了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見(jiàn)天空中盤旋著幾架戰(zhàn)斗機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)的`尾部分別寫著號(hào)碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。
這位小男孩當(dāng)時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆炸彈飛到了火車站的屋頂上。隨著轟炸聲從上面飛下來(lái)一塊大鐵板，他的母親看見(jiàn)了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對(duì)孩子說(shuō)：你要好好地活下來(lái)�！蹦且凰查g，上海火車南站變成了一片廢墟
孩子從廢墟里爬出來(lái)，坐在地上嚎啕大哭，好像在說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，你快點(diǎn)回來(lái)，媽媽”
后來(lái)人們看見(jiàn)了小男孩，但沒(méi)看見(jiàn)他母親，過(guò)了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現(xiàn)了他母親，但她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。
戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國(guó)人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車站給丈夫送飯，她的'丈夫，是埋伏在上�；疖囌镜目谷沼螕絷�(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了，“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動(dòng)只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過(guò)了會(huì)兒，從候車室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
人生如戰(zhàn)場(chǎng)，處處硝煙四起，烽煙彌漫。身為“統(tǒng)帥”的我，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝。最令我“趾高氣昂”的，就是那兩場(chǎng)與“奢華”的戰(zhàn)爭(zhēng)了！
在熱鬧的娛樂(lè)圈中，總會(huì)發(fā)生一些令人無(wú)法想象的頭版頭條：某某女星為發(fā)泄買百萬(wàn)手包，千萬(wàn)別墅。某某女星傳千萬(wàn)禮服赴頒獎(jiǎng)典禮。某某明星穿世上獨(dú)一無(wú)二的西裝參加跨年晚會(huì)云云。看完這些新聞，我忍不住仰天長(zhǎng)嘆：此等奢華，實(shí)乃不提倡之行為��！
戰(zhàn)爭(zhēng)一：衣服之奢華
戰(zhàn)場(chǎng)：服裝店
戰(zhàn)況：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，本就是該補(bǔ)覺(jué)的時(shí)間，哥哥卻硬生生的把我從床上拉了起來(lái)，要我和他一起逛街。唉，可憐我的.好夢(mèng)��！簡(jiǎn)單洗漱后，我和哥哥直奔商場(chǎng)。哥哥一進(jìn)服裝店，就像打了雞血一樣，把我都看傻眼了，哥哥這是怎么了？恍惚間，哥哥拿著三套衣服朝我走來(lái)，挑著眉問(wèn)我：“這三套怎么樣？還沒(méi)等我回答，他就轉(zhuǎn)身向店員說(shuō)：“就這些吧，刷卡�！编�，我明白了——看來(lái)哥哥是發(fā)工資了�。 袄细�，你衣服這么多，怎么還要買？”“我發(fā)工資了，高興！等一會(huì)啊，我去給你買衣服，別急啊！”我頓了頓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老哥，你還想加入月光族的行列嗎？“沒(méi)事，錢多！”“那也容不得你這樣揮霍�。■畷r(shí)，哥哥像泄了氣的皮球一樣，蔫了下來(lái)。我一看有成效，就繼續(xù)坐著思想教育：“再說(shuō)，你衣柜都要塞滿了，買這么多，難不成想往我衣柜里塞��！”“好吧，那，一套總可以吧？”我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥就對(duì)店員說(shuō)：“就中間這一套吧。”
戰(zhàn)局：本統(tǒng)帥，完勝！
戰(zhàn)爭(zhēng)二：晚飯之奢華
戰(zhàn)場(chǎng)：飯店
戰(zhàn)況：家里好多天沒(méi)有聚聚了，爸爸就提出要全家出去吃晚飯。到了飯店，我還沒(méi)坐下，就聽到爸爸拿著菜單點(diǎn)菜：“香焗蝦一份，毛血旺一份，珍珠丸子一份……”我走近一就足以讓人垂涎三尺�！皼霭栊尤�，醬牛肉……我聽這語(yǔ)氣，覺(jué)得老爸hold不住似的，就連忙制止他：“爸，你要這么多，吃得完嗎？”“沒(méi)事，好久不聚了，多吃點(diǎn)兒?jiǎn)h�！薄暗悄阌X(jué)得四個(gè)人的胃口可以吃完十幾道菜嗎？晚上吃這么多不好消化。再說(shuō)，社會(huì)上不正盛行光盤行動(dòng)之風(fēng)嗎？我們也參加唄�！崩习钟巫咴诓藛紊系氖诸D住了，許久，他才松口說(shuō)道：“好吧，就前六道吧。”
戰(zhàn)局：本統(tǒng)帥，凱旋而歸！
奢華之風(fēng)肆意飛揚(yáng)，須本統(tǒng)帥級(jí)各位將士任重而道遠(yuǎn)。這場(chǎng)與奢華的持久戰(zhàn)，誰(shuí)要與我聯(lián)手呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
十分鐘的課間休息馬上就過(guò)去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時(shí)，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時(shí)，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴(yán)厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說(shuō)道：“你們倆給我站起來(lái)！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來(lái)�！翱词裁纯�，就說(shuō)你們倆呢，你們搞小動(dòng)作，把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒(méi)……”“解釋什么？不要為自己的錯(cuò)誤找理由，錯(cuò)就是錯(cuò)！”小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時(shí)，王老師心想：“這個(gè)學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對(duì)�！贝藭r(shí)，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場(chǎng)面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地?fù)芰宋乙幌拢帧芭尽钡嘏牧艘幌伦雷诱f(shuō)：“你憑什么批評(píng)我，你冤枉好人�！蓖趵蠋熞宦牐鹈叭�，大聲說(shuō)道：“你這個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯(cuò)了事，不但不承認(rèn)，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你……”這時(shí)，教室里從鴉雀無(wú)聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大……“鈴……”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒(méi)有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的'場(chǎng)面。此時(shí)，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭(zhēng)吵，做為這個(gè)班里的一員，我都感到臉紅啊！這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動(dòng)魄，我覺(jué)得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評(píng)她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無(wú)則加勉，不是更好嗎？
如果她能換一種方法，就不會(huì)有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會(huì)化干戈為玉帛。唉，這真是一場(chǎng)不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫蔣宇軒，我是一個(gè)地地道道的龍的傳人——中國(guó)人。我會(huì)說(shuō)一口流利動(dòng)聽的漢語(yǔ)，會(huì)寫端端正正的漢字，生活得十分安寧。
可是，在鮮花中讀書的我，心卻想到了你們。
我們雖然都是互不相識(shí)的人，可是，每當(dāng)我從電視或者是電腦上看見(jiàn)你們一張張無(wú)可奈何的臉和奄奄一息的樣子，使我痛苦萬(wàn)分！
你們?cè)?jīng)美妙幸福的家庭被拆得一分兩散。你們?cè)?jīng)的美好天堂，就在寥寥無(wú)幾的時(shí)間——幾十秒，就化為了灰燼。在這一片廢圩里，尸體橫七豎八地躺著，血流成河，周圍是熊熊大火，那里一片死寂．．．就是戰(zhàn)爭(zhēng)，該死的'戰(zhàn)爭(zhēng)，冷酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)造成的！想想我們中國(guó)的孩子，在美麗無(wú)比的和平之花的帶領(lǐng)下，我們過(guò)著幸福和快樂(lè)的生活。再回過(guò)頭來(lái)想想你們，沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，人人流離失所，你們的和平之花被戰(zhàn)爭(zhēng)消滅得一干二凈，沒(méi)有和平之花，世界上的人，只有死路一條，結(jié)局都會(huì)十分悲慘．．．
�。∥蚁Ｍ澜缟夏軌蛴肋h(yuǎn)維護(hù)和平，永遠(yuǎn)制止殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓深陷在痛苦深淵里的孩子爬出來(lái)，嘗嘗甜如蜜糖的和平滋味吧！
祝大家夢(mèng)想成真！
一個(gè)純純正正的中國(guó)孩子
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
深夜了，大家都在睡覺(jué)了，只有五官還在吵架。
眼睛和鼻子在吵架。眼睛氣沖沖地說(shuō)：“我才是最有用的，小主人有了我，就可以看到美麗的`景物了，每次小主人都會(huì)先讓我休息，你必須最后休息！”鼻子聽了，好像腦袋都要?dú)庹�！鼻子把眼睛都�(xì)饧t了，瞪著眼睛說(shuō)：“別在那里胡說(shuō)八道了，小主人要是沒(méi)了我，就不能呼吸了，要是不能呼吸了，小主人就會(huì)死，小主人死了，你也別想活！”眼睛聽了，毫不客氣地打了鼻子一下，鼻子也發(fā)怒了，也打了眼睛，就這樣，眼睛和鼻子打了起來(lái)。
眉毛和嘴巴也在吵架。嘴巴看了看眉毛，說(shuō)：“看你自己，一點(diǎn)用都沒(méi)有，你看我，小主人有了我，就可以和別人交流了，小主人沒(méi)了我，就不可以和別人交流了！”眉毛聽了，也毫不示弱的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有用��！有了我，小主人就會(huì)好看了！沒(méi)了我，小主人就不好看了！”嘴巴聽了，給了眉毛一個(gè)降龍十八掌，眉毛也給了嘴巴一個(gè)降龍十八掌，就這樣，它們也打了起來(lái)。
耳朵聽了它們的對(duì)話，連忙說(shuō)：“別打了，你們各有各的本領(lǐng)，小主人少了誰(shuí)都不行，所以，你們要相互幫助。”眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴聽了，再也不打架了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到這張黑白的照片，仿佛這些場(chǎng)景都出現(xiàn)在了我的面前。
上海的火車站此時(shí)熱鬧非凡，擁擠得很，人山人海，根本無(wú)法流動(dòng)，像時(shí)間停止了一樣。突然，一架架日本轟炸機(jī)的影子清晰的出現(xiàn)在了上海火車站的上空，此時(shí)，時(shí)間開始了“流動(dòng)”�；疖囌疽黄鷩W聲，人群此時(shí)處于一片慌亂的境地之中。
“轟”的一聲巨響，一枚巨大的導(dǎo)彈飛向了人群，此時(shí)地面上更慌亂了，控制轟炸機(jī)的飛行員不管男女老少，無(wú)情地投下一枚枚既可怕又巨大的導(dǎo)彈，此時(shí)我們腳下血流成河，一具具被鮮血染紅的尸體擺在我們的面前，一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得急享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè)，還沒(méi)來(lái)得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來(lái)的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？我想：這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的'家庭里，擁有父母的家庭里。可是因?yàn)槿祟惏l(fā)明了炸彈等危險(xiǎn)工具，令多少國(guó)家自相殘殺，令多少人無(wú)家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人��！
我不明白，為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢？為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切一切，都是因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品。
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光，孩子失去了最愛(ài)的父母。
所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
當(dāng)課本翻到語(yǔ)文園地四時(shí)，一張黑白照片出現(xiàn)在我的眼前。照片中，一個(gè)小男孩坐在被轟炸的廢墟中嚎啕大哭，他大概只有三四歲，應(yīng)該是和父母走散了，或者他的父母已經(jīng)不幸在這場(chǎng)轟炸中遇難了。
后來(lái)看了資料我才知道，這是1938年日軍轟炸上�；疖囌灸险緯r(shí)，一名記者拍到的照片。我想，當(dāng)時(shí)小男孩可能是跟隨父母去乘火車逃難，也可能是去接親人，可沒(méi)想到剛到火車站，日本人的飛機(jī)就來(lái)了。一枚枚從天上呼嘯著沖向地面，人們嚇得驚慌失措四處逃散。小男孩的爸爸媽媽也趕緊抱著他跑，可卻不知要跑多久，要跑去哪里……
不一會(huì)兒，火車站就被炸成了一片廢墟。到處都是痛苦的呻吟聲，哭喊聲，地上散落著碎磚爛瓦，到處都是被炸得血肉模糊的尸體。老人哭著喊死去的子孫，年輕的婦女在找自己的孩子，他們哭得撕心裂肺，痛苦不堪……我不敢再想。
而小男孩的父母已經(jīng)不知去向，也許他們已經(jīng)去了天堂，也許他們被炸傷了還在掙扎爬行……小男孩是被的氣浪重重的掀翻在地的，連衣服也燒焦了，滿身傷痕。大概是被嚇壞了，也可能因?yàn)樘哿�，他大聲的喊著“�?--爸---媽——媽”可是，再怎么喊也沒(méi)有回應(yīng)，多么可憐的'孩子啊！
我猜想不到他未來(lái)的命運(yùn)會(huì)是怎樣，是被好心人收養(yǎng)，還是被冷酷無(wú)情的日本人殘忍殺害，還是流落街頭成了乞丐……只有這張灰白的照片，在我的腦海里久久不能抹去，那段屈辱的歷史，是每個(gè)中國(guó)人刻骨銘心的痛。
那時(shí)的中國(guó)大地就像這張照片一樣，昏暗無(wú)天日，看不見(jiàn)光明，整個(gè)中國(guó)都籠罩在日本法西斯瘋狂侵略的陰影下，人民生活在水深火熱中，那時(shí)的中國(guó)已經(jīng)到了最危險(xiǎn)的要做亡國(guó)奴的時(shí)候了。
正是有無(wú)數(shù)的民族英雄挺身而出，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，與侵略者斗爭(zhēng)到底。最終在國(guó)際社會(huì)的支援下，我們于1945年8月，徹底趕走了日本侵略者。這勝利是如此的來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)前輩們用鮮血和生命換來(lái)的。
今天，我們過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活：在家里有幾層樓的房子居住，去學(xué)校有校車，在學(xué)校還有營(yíng)養(yǎng)午餐，有免費(fèi)教材……
可是同學(xué)們，你們有珍惜過(guò)今天的幸福生活嗎？你們有努力學(xué)習(xí)嗎？你們有意識(shí)到我之心不死的危機(jī)嗎？
我想，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在起，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)奮進(jìn)愛(ài)國(guó)的好孩子，將來(lái)長(zhǎng)大了好好建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
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