[優(yōu)秀]我的班級(jí)作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的班級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班級(jí)作文1

　　愛(ài)，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗(yàn)，在班級(jí)生活中，也處處充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們攜手共進(jìn)，讓我們信守諾言。

　　諾言●誠(chéng)信

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的那場(chǎng)期中考試中，我們班最大的亮點(diǎn)就是－－誠(chéng)信考試，無(wú)人抄襲，我們班的每一個(gè)同學(xué)都格守諾言，我們班真正做到：有人監(jiān)考不抄襲，無(wú)人監(jiān)考更不抄。因?yàn)槲覀冎�道考試抄襲的結(jié)果只有一個(gè)：被發(fā)現(xiàn)后不僅有損班級(jí)形象，而且會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便。在考場(chǎng)上，我們也算見(jiàn)識(shí)到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書(shū)型的；有寫(xiě)小紙條型的；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費(fèi)盡心機(jī)所設(shè)置的一切，都只有一個(gè)結(jié)果：被監(jiān)考老師抓到，名字、班級(jí)公開(kāi)曝光到曝光臺(tái)上，不用想接著就是該科成績(jī)記為零分，最后迎來(lái)的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠(chéng)信，格守諾言。

　　責(zé)任●堅(jiān)守

　　責(zé)任是什么？責(zé)任就是為了一件事，費(fèi)盡心血也要堅(jiān)守。是��！責(zé)任是偉大的使命，堅(jiān)守責(zé)任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一群偉大的人，他們背負(fù)著自己的`責(zé)任，堅(jiān)守著自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學(xué)了，蔡美軍、黃開(kāi)明兩人就把桌子對(duì)成了一條線(xiàn)，李征剛就催促同學(xué)們快速離開(kāi)教室，趕緊回家，第二早，只周班長(zhǎng)、助理、大班長(zhǎng)就早早的來(lái)到教室，領(lǐng)讀元也早已在講臺(tái)上站成一排了，課代表也在督促同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)，一份責(zé)任，一份堅(jiān)持，有了責(zé)任的意識(shí)，才有了堅(jiān)守責(zé)任的心，讓我們堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任，成為責(zé)任堅(jiān)守的偉人。

　　模范●榜樣

　　在周六的下午，學(xué)校為我們七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)道德模范學(xué)習(xí)大會(huì)。在這次會(huì)議中，學(xué)校有幸請(qǐng)到了全國(guó)道德模范王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會(huì)議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術(shù)特長(zhǎng)、安全衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體、工作負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、尊師敬長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)有理想、有道德、有思想的學(xué)生，還了解到了人類(lèi)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)習(xí)俗及文化，如8月15日－－吃糍粑，了解更多的，我國(guó)立市針織，影響頗深。

　　無(wú)論是格守諾言、堅(jiān)守責(zé)任、學(xué)習(xí)榜樣，還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們都應(yīng)該心中有愛(ài)，我的班級(jí)中充滿(mǎn)了愛(ài)，來(lái)自51人的愛(ài)，來(lái)自教師的愛(ài)。

我的班級(jí)作文2

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時(shí)，總覺(jué)得一切都是那么的陌生，甚至老師、同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，只是坐到自己的座位上，一言不發(fā)，看著自己剛發(fā)的新書(shū)，提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時(shí)，我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就有兩個(gè)媽媽?zhuān)�一個(gè)是在家里的媽媽?zhuān)�另一個(gè)就是在學(xué)校里的媽媽?zhuān)�也就是我�！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心中倍感溫暖，也便把這個(gè)小小的教室，當(dāng)做了自己的家。

　　這里有著豐富的“食物”——知識(shí)，我們的家雖然不華麗，但卻帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家，還記得我們?yōu)楸Ｗo(hù)班級(jí)的一角，與別的班級(jí)吵得熱火朝天，還記得我們一次次的歡聲笑語(yǔ)，一次次的泣聲無(wú)語(yǔ)，還記得……

　　這里有彩虹——我們的課外活動(dòng)。從四年級(jí)開(kāi)始，老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書(shū)角，當(dāng)時(shí)的圖書(shū)管理員，只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元，我們四個(gè)同心協(xié)力，把圖書(shū)角整理的井井有條，還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”，讓每一個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到給予的快樂(lè)。我們從五年級(jí)就開(kāi)始組織了班會(huì)課，從五年級(jí)，我們親手制作風(fēng)箏，把自己的希望放入天空，六年級(jí)，我們親手做燈籠，挑著燈籠，走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。

　　我們這里有著家一般的溫暖，卻有著家里沒(méi)有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，個(gè)個(gè)都閃耀著耀眼的'光輝，激勵(lì)著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘，還是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，要不是因?yàn)橛腥说�倒了，要不是因�(yàn)榕艿锰�快跑過(guò)線(xiàn)了，要不是……我們就獲得了第一名，可是這些的“要不是”，讓我們跌倒了再爬起，有錯(cuò)誤了再改正，帶給我們的道理太多太多，讓我們?cè)谌松�的道路上，多了一個(gè)坎，但走過(guò)之后，路更平坦了。

　　我們偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，但越打越和諧，越打感情越深厚，以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”，都會(huì)避開(kāi)話(huà)題，如果繼續(xù)說(shuō)下去，我們的“金小豆”就會(huì)順著臉頰，掉在地下，化為土地的養(yǎng)料，永恒的留在我們的母校。

　　這四年來(lái)，我們換過(guò)三個(gè)“住所”，但對(duì)每一個(gè)“住所”都十分滿(mǎn)意，所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家，不管是在哪一個(gè)住所，我們都會(huì)把圖書(shū)“搬移”到現(xiàn)在的住所，我們的每一個(gè)家，裝橫都是不一樣的，不過(guò)，每一個(gè)家都是十分別致，漂亮的。

　　這四年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們闖過(guò)了多少難關(guān)？因?yàn)橛幸粋�(gè)信念支撐著我們——風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！

　　我的家，坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班，我的家，十分漂亮溫暖，我的家，兄弟姐妹都很多，計(jì)劃生育也管不著我們，我的家，全校聞名。

我的班級(jí)作文3

　　同學(xué)們，七天的國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚校園，開(kāi)始了緊張有序而又充實(shí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。在這七天長(zhǎng)假里，我們看到祖國(guó)熱鬧非凡，人們張燈結(jié)彩，披紅掛綠，舉國(guó)上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國(guó)，我們大家都感到無(wú)比的自豪，內(nèi)心油然而生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　愛(ài)國(guó)，這是我們?nèi)巳私灾�的大道理，可是我們卻不知道怎樣去愛(ài)。許多人以為，愛(ài)國(guó)就是要為祖國(guó)轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛(ài)國(guó)就是要出人頭地做大事。其實(shí)這些想法都是錯(cuò)誤的。我們的祖國(guó)是一個(gè)大家庭，他包含了56個(gè)民族，幾十個(gè)省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說(shuō)祖國(guó)是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體組成的。比如;湖北省是中國(guó)的個(gè)體，荊門(mén)市是湖北的個(gè)體，青山小學(xué)是荊門(mén)的個(gè)體......這些個(gè)體都與祖國(guó)共呼吸、共生長(zhǎng)。因此，我們愛(ài)祖國(guó)就應(yīng)該從熱愛(ài)身邊的個(gè)體開(kāi)始。

　　班級(jí)是我們身邊再熟悉不過(guò)的個(gè)體了，它是我們?cè)趯W(xué)校生活的小家庭。班級(jí)中的每一個(gè)老師，每一位同學(xué)都是我們這個(gè)家庭中的成員，班級(jí)這個(gè)小家庭建設(shè)的好與壞，我們每一位同學(xué)都有責(zé)任。因此，作為這個(gè)家庭中的成員，我們首先要對(duì)所在的班級(jí)有責(zé)任感。首先，我們要愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的.同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不做不利于同學(xué)的事；其次，我們要愛(ài)老師，在這個(gè)家庭中，老師就好比我們的家長(zhǎng)，有時(shí)你們做錯(cuò)了事情，難免會(huì)受到老師的批評(píng)，但是你們一定要記住，老師永遠(yuǎn)是愛(ài)你們的；再者，我們要為班級(jí)做力所能及的事情，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該思考一下，我到底應(yīng)該為班級(jí)做那些事？這些事是有利于班級(jí)呢？還是損壞了班級(jí)榮譽(yù)？

　　其實(shí)，在坐的各位同學(xué)都很愛(ài)自己的班級(jí)，早上來(lái)了，主動(dòng)掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動(dòng)參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)學(xué)校把流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)給你們班級(jí)時(shí)，這些曾經(jīng)為班級(jí)付出過(guò)的同學(xué)會(huì)感動(dòng)無(wú)比的自豪，因?yàn)槟銈儗?duì)班級(jí)的愛(ài)已經(jīng)得到了學(xué)校的肯定。你們做到了愛(ài)班級(jí)，再上升一步就總是做到了愛(ài)祖國(guó)！而有些同學(xué)呢，不但不為班級(jí)服務(wù)，還做損壞班級(jí)榮譽(yù)的事：亂丟垃圾、上課不守紀(jì)律、打架罵人.....如果你是這一類(lèi)同學(xué)中的一個(gè)，那么你就該反思一下：我的這種行為會(huì)受到別人的歡迎？它給班級(jí)帶來(lái)了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個(gè)班級(jí)還會(huì)和諧嗎？我相信，這些同學(xué)通過(guò)反思會(huì)明白一個(gè)道理：班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！

　　同學(xué)們！愛(ài)祖國(guó)就是要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。讓我們從身邊的小事做起，從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)，共創(chuàng)和諧的班級(jí)！

我的班級(jí)作文4

　　父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說(shuō)：“進(jìn)去吧�！�

　　在父親的目送下，我依依不舍地走進(jìn)教室。

　　只就近找了個(gè)座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。

　　這樣一個(gè)陌生的教室，充滿(mǎn)著太多我不敢靠近的事物。面對(duì)陸續(xù)走進(jìn)的同學(xué)，只膽怯地用余光掃過(guò)。初次離開(kāi)家鄉(xiāng)到這樣一個(gè)陌生的天地，心中莫名地生長(zhǎng)出一個(gè)新的物質(zhì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是痛苦，天大的痛苦。

　　在我成長(zhǎng)到這個(gè)17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當(dāng)我踏入這個(gè)教室時(shí)，我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快，我知道我的雨季來(lái)臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動(dòng)，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)后那種輕盈的生命感。

　　仰望夜空，我模糊的雙眼看不見(jiàn)那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書(shū)包，手插口袋，冷眼看著前面幾個(gè)結(jié)伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺(jué)到她們投來(lái)的諷刺的目光。

　　這個(gè)冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。

　　靜坐冰冷如牢籠的教室，獨(dú)自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。

　　可是，這牢籠似乎出錯(cuò)了。伴隨著安慰和細(xì)碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個(gè)輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個(gè)少年的.心開(kāi)始交融，它不再是開(kāi)學(xué)時(shí)那般陌生。

　　我敏感的心也加入到這場(chǎng)青春的復(fù)雜舞會(huì)中。不再是一味的對(duì)陌生抗拒，而是理解與誤會(huì)交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會(huì)遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！

　　荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會(huì)，這個(gè)教室中的每一個(gè)個(gè)體都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰(shuí)會(huì)愿意多做呢？就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價(jià)值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅(jiān)信能用它尋找到光明。

　　這個(gè)小小的教室，就像進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，你身處當(dāng)中，不得不按規(guī)則生存，要不順應(yīng)規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬(wàn)劫不復(fù)。相信除了極少幾個(gè)木魚(yú)腦袋的。其他人都會(huì)多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進(jìn)去。

　　人，生來(lái)是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪�的每一天便是在痛苦中前行，等待著死亡，何等凄涼！

　　凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風(fēng)，冒著雨，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對(duì)，才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，將你的動(dòng)力加注于夢(mèng)想之上，投身于班級(jí)這個(gè)小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對(duì)成長(zhǎng)的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！

　　教室亦并非教室，她升級(jí)為了班級(jí)，一個(gè)供我成長(zhǎng)的班級(jí)。

　　忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級(jí)，融入人生，遙遙成長(zhǎng)路，我已淡然。

我的班級(jí)作文5

　　我們這一班啊！該怎么說(shuō)呢？頑皮、搞笑的一大堆，各類(lèi)人馬可說(shuō)是應(yīng)有盡有。我們這一班有很多種人，當(dāng)然每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何人能取代的！有的人漂亮、有的人可愛(ài)，有的人用功、有的人貪玩、有的人懶惰，有的人穿著時(shí)髦、有的人樸素，有的人安靜、有的人則像麻雀一樣。但是大家都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是：上課踴躍發(fā)言;下課活力充沛，尤其是上體育課時(shí)，大家各個(gè)生龍活虎、精神百倍。

　　我們的班主任，她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。老師的個(gè)性溫柔，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，上課時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)一點(diǎn)玩笑增加上課的樂(lè)趣，雖然班上有許多不受教的學(xué)生，但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。

　　我們班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，像不但功課好、體育也不錯(cuò)；說(shuō)到我們班的飛毛腿，非莫屬啰！而天生的搞笑專(zhuān)家就是，但是他常在不對(duì)的時(shí)機(jī)說(shuō)笑話(huà)，因此常常耽誤到上課進(jìn)度及老師上課的情緒。呢，則是上課認(rèn)真、做事情負(fù)責(zé)任、勤勞，是個(gè)安靜的女生。嗯。接下來(lái)是，她跑得很快喔！而個(gè)性有點(diǎn)像男生，是她的好朋友，她們?nèi)齻�(gè)下課總是在一起玩，老是走在最前面，而其他兩個(gè)總會(huì)跟在她身邊，那畫(huà)面像極了大姐頭帶著左右護(hù)法出巡。而我最喜歡搞笑了，因?yàn)槲蚁Ｍ麕Ыo大家歡樂(lè)，而且這樣可以交到更多朋友哦！我看到生氣的人時(shí)，都會(huì)很想要把他逗笑，可惜每次都沒(méi)有成功！我們這一班除了這些同學(xué)外，還有許多更酷、更爆笑的同學(xué)喔！實(shí)在沒(méi)辦法一一介紹。

　　跟班上同學(xué)相處已將屆滿(mǎn)一年，我們彼此間的感情大多很好。因?yàn)槔蠋熞辉俑嬖V我們要跟別人結(jié)善緣，所以只要我們跟人吵架或打架了，老師就會(huì)請(qǐng)我們給對(duì)方一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)。但是那么做實(shí)在是太肉麻了，所以我們就愈來(lái)愈乖啦！唉！果然是時(shí)勢(shì)造英雄��！

　　升上五年級(jí)后，我們要做的事比中、低年級(jí)還要多很多。雖然我們很累，常常抱怨；但是最累的其實(shí)是老師，她不但要改作業(yè)、上課、開(kāi)會(huì)、排解糾紛，還要處理很多的.事情。所以我想對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝。

　　我們這一班雖然不是個(gè)個(gè)是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槊刻焐�活在這個(gè)班級(jí)，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是情同手足的兄弟姐妹，一群人和樂(lè)融融的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因同學(xué)們之間的友情，將我們心中的橋樑搭起，即使以后要?jiǎng)e離，我們也會(huì)心系這個(gè)令人無(wú)法忘懷的班級(jí)！

我的班級(jí)作文6

　　總有那樣一群人，來(lái)時(shí)滿(mǎn)懷希望，走時(shí)背后有光。那群人，是20xx22班的每份子，是我身旁意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　我還記得烈日驕陽(yáng)下，紅綠相間的操場(chǎng)上，身著軍訓(xùn)服的你們面朝毒辣的陽(yáng)光，如同一棵棵挺拔的白楊樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，每個(gè)人滿(mǎn)身汗珠的額頭，撫平眉頭緊皺的山川，腰酸背痛，汗流浹背，成為那一周的常態(tài)，其間有人倒下，卻不曾有人離開(kāi)。我的22班，很勇。

　　我還記得8月26日的夜晚，白色的燈光打在每一個(gè)人稚嫩的臉龐，教室里還未熟悉的，我們正挨個(gè)進(jìn)行自我介紹，那時(shí)的你們風(fēng)光初顯，有人多才多藝，能歌善舞，有人熱愛(ài)物理，有人沉迷天文，有人是個(gè)值得傾吐煩心事的小樹(shù)洞，有人是足球小將……每個(gè)人都介紹著自己平凡的來(lái)歷，每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可以侃侃而談，我到22班，很炫。

　　我還記得初識(shí)老師后，你們的興奮，后來(lái)的了解，慢慢深入，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師各有千秋，且如寶藏，引人深入，令人回味。潔珍老師，溫柔如江南女子，她的語(yǔ)文課總是包含著她對(duì)語(yǔ)文課文的那份理解，那份愛(ài)；數(shù)學(xué)老師的課上總少不了你們的哄堂大笑，某些不標(biāo)準(zhǔn)的口音被大家流傳了開(kāi)來(lái)，引人發(fā)笑；英語(yǔ)老師的課從剛開(kāi)始的完全聽(tīng)不懂，到現(xiàn)在的基本能聽(tīng)懂，不僅同學(xué)們?cè)谟霉�，老師也在改變，她總留著颯爽的短發(fā)，人如其名，暢達(dá)而熱烈；物理老師一名可愛(ài)的寧夏女子，她的課當(dāng)然少不了那份豪氣，從上課的標(biāo)配“老師好”變成雄渾的“好”，這一變化就能看出來(lái)，抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝；還有口頭禪是“自主研習(xí)”的化學(xué)老師；專(zhuān)業(yè)又美麗的生物老師；激情流露的政治老師；有點(diǎn)佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師，每個(gè)老師都精心的呵護(hù)著我們，我們每個(gè)人都認(rèn)真上課，以此回報(bào)。我的22班，很優(yōu)。

　　我還記得有外班人來(lái)找麻煩時(shí)，22班的某個(gè)宿舍兇神惡煞；還記得某次數(shù)學(xué)考了24名時(shí)，你們每個(gè)人滴水石穿厚積薄發(fā)，一舉拿下第六名的寶座；我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式前，女生們給男生們加油的樣子；我還記得廣播體操比賽時(shí)，你們積極準(zhǔn)備的'樣子；我還記得你們軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，動(dòng)作整齊劃一的樣子；我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子，我還記得圖書(shū)角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物，悉心施肥的身影，我都22班，很暖。

　　我的22班里，少年的肩上擔(dān)著草長(zhǎng)鶯飛的清風(fēng)明月，女孩的眼里藏著星辰大海和萬(wàn)丈光芒，今當(dāng)兵分多路，但來(lái)日方長(zhǎng)，我的少年們定當(dāng)一往無(wú)前，光芒萬(wàn)丈，活成希望之模樣。

我的班級(jí)作文7

　　年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，而那每一次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的完美落幕，化作亙古的星辰，在我心中永不磨滅。

　　歌唱·榮譽(yù)的聲音

　　“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)間像小馬跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們翹首以盼的歌唱比賽即將來(lái)臨“唉！這句怎么總唱不好�！薄拔以趺从终也恢�調(diào)？”“我歌詞又忘了……”大家都在專(zhuān)心致志的練習(xí)，但又難以掩蓋唱不好的失落。不知為何，我們竟如此機(jī)緣巧合的聚在一起。不過(guò)我們并沒(méi)有放棄。課間時(shí)間，我們抓緊練習(xí)，放學(xué)時(shí)間，我們努力練習(xí)。只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)拿出譜子，先天的不足，就靠后天的努力來(lái)填補(bǔ)。時(shí)間一天天的過(guò)去，比賽將至，我們搬至比賽地點(diǎn)，抓緊時(shí)間的尾巴，緊張的練習(xí)……“接下來(lái)有請(qǐng)八年（3）班為我們帶來(lái)他們的班歌表演�！敝鞒秩说腵聲音猶如“死亡魔咒”，我們忐忑不安的上臺(tái)表演……結(jié)果沒(méi)有特別理想，聽(tīng)觀眾點(diǎn)評(píng)，我們果不其然——跑調(diào)了。我們并沒(méi)有氣餒，每個(gè)人的人生舞臺(tái)不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見(jiàn)識(shí)的深度。我努力過(guò)，為自己感到驕傲，為班級(jí)感到自豪，我愛(ài)我的班級(jí)。

　　揮灑·勝利的汗水

　　夏天的末梢，天氣還有些炎熱，秋天就快到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也要來(lái)了。我們?cè)诒寂苤校瑩]灑汗水，在奔跑中，傳遞喜悅；在奔跑中，迎接屬于我們的勝利。我們班并體育不是強(qiáng)項(xiàng)，但并不妨礙我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，不會(huì)成為我們失敗的借口。50、100米，見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員奮力擺動(dòng)手臂的速度；跳高，跳遠(yuǎn)，見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員脫離地心引力的高度；800 、1000米，見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員鍥而不舍的恒心與毅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)見(jiàn)證了班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助的精神。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，都會(huì)得到一杯鹽水，一聲慰問(wèn)或一個(gè)擁抱。你沒(méi)有自己想象的糟糕，別人也沒(méi)有你想象的完美！——這就是我們班級(jí)真實(shí)的樣子！即使不是強(qiáng)項(xiàng)，但我們用汗水換來(lái)了堅(jiān)持的勝利，我為班級(jí)感到自豪，我愛(ài)我的班級(jí)。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，是她給我?guī)��?lái)了數(shù)不清的美好回憶；我愛(ài)我的班級(jí)，是她陪我學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)；我愛(ài)我的班級(jí)，是她給我翅膀，讓我飛翔給我力量使我堅(jiān)強(qiáng)……

　　班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互幫互助，互相關(guān)心的集體，是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)愛(ài)與希望的大家庭。我很愛(ài)我的班級(jí)。

我的班級(jí)作文8

　　“叮鈴鈴……”上午第一節(jié)課的下鈴聲響了，困倦的懶神悄然降臨，很整齊的一瞬間，一半強(qiáng)撐著上課的同學(xué)們齊刷刷的埋下頭，教室中彌漫著寂靜。而在一旁討論著題目的同學(xué)，悄悄的，說(shuō)：“我們出去吧”。接著就是起身的聲音。他們開(kāi)門(mén)的很慢，輕輕的，輕輕的。從后門(mén)出來(lái)。一瞬間，與從前門(mén)出來(lái)的幾位同學(xué)對(duì)視了，相視一笑，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在遠(yuǎn)離了教室后，登上天臺(tái)，繼續(xù)他們的話(huà)題……外面很冷，天剛剛破曉，風(fēng)蕭蕭的吹。他們把聲音放低了，生怕風(fēng)吹的太大，打到教室的窗戶(hù)上，打擾了休息中的朋友們。

　　我們的一天，就這樣開(kāi)始了。

　　冬天的上午，封閉的教室上起滿(mǎn)了水霧，“好悶”，坐在中央的同學(xué)說(shuō)著。隨著一陣寒風(fēng)消散了，靠窗的同學(xué)把窗子打開(kāi)，冷的哆嗦的她想關(guān)上卻又停住了雙手。教室前休息的女同學(xué)，同桌悄悄給她蓋上自己的被子，向手中哈氣繼續(xù)拿起筆。

　　這樣的一個(gè)班級(jí)，我們?cè)谄D辛的道路上互相鼓勵(lì)。

　　體育課對(duì)于幾天沒(méi)有運(yùn)動(dòng)我們來(lái)說(shuō)，“五圈”這個(gè)口令比聽(tīng)到數(shù)學(xué)考試還有些痛苦。一圈過(guò)去了，我們都還笑著；兩圈，可以聽(tīng)到若有若無(wú)的喘氣聲；熬到四圈仿佛熬過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，可是還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，一部分人掉了隊(duì)。低頭喘氣的同學(xué)搖搖擺擺的晃，手叉腰的同學(xué)仰天太息，幾百米的距離，每1秒都像是在荊棘上前行。但，從操場(chǎng)的一隅，從三角梅綠茵下望過(guò)來(lái)，從天臺(tái)的邊沿向下看。低著頭喘氣的人被前面的同學(xué)拉住了手，緩慢前行卻總沒(méi)有落后；仰天長(zhǎng)嘆的同學(xué)身后有一雙撐著她的力量。她向后看去，是剛低著頭喘氣的同學(xué)，還有拉著她的手的另一位同學(xué)。

　　我牽著你，你撐著她，在環(huán)形的紅色時(shí)光，我們并肩前行。

　　這樣的一個(gè)班級(jí)，在團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗中，我們?nèi)紵�著團(tuán)魂。

　　拔河比賽同學(xué)們的`嘶吼聲劃破云霄，震的在天空度假享受陽(yáng)光的白云驚恐的逃去。前排的同學(xué)喊著口號(hào)，聲音沖進(jìn)我們的耳中，這一刻，不再是自己孤身的戰(zhàn)斗。前方，是目眥盡裂的他們，后方是漲青了臉的她們，每個(gè)人都在盡最大的努力。第一場(chǎng)結(jié)束之后，一旁沒(méi)參加的同學(xué)扶著累壞的他們，除了耳旁“累不累”“還好嗎”，還有“換我來(lái)！”“你休息，我上！”每一個(gè)人做好了隨時(shí)上場(chǎng)的準(zhǔn)備，這是好像不是一場(chǎng)拔河賽，而是一場(chǎng)接力賽，你累了，我上；你休息，我來(lái)抗，最近我們還是會(huì)一起到終點(diǎn)。比賽的輸贏好像沒(méi)有那么重要，真正重要的――是我們的團(tuán)魂。

　　因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)魂，在靜好的生活中，我們互相守護(hù)；在激烈的賽場(chǎng)上，我們并肩齊驅(qū)；在短暫的歲月中，我們創(chuàng)造一生的記憶。

　　一個(gè)班級(jí)，一場(chǎng)回憶；一束團(tuán)魂，一生激情。

我的班級(jí)作文9

　　說(shuō)起勞動(dòng)委員，他們可真的是所謂的“不稱(chēng)職”，因?yàn)樗麄儾�沒(méi)有只是去監(jiān)管別人，而是以身作則，默默的擔(dān)負(fù)起班級(jí)衛(wèi)生的重任。

　　在班級(jí)中常常能看到一個(gè)高大一個(gè)瘦小的身影站在一起，你來(lái)我往，動(dòng)作嫻熟的操勞著，顯得極為不協(xié)調(diào)。無(wú)論是哪一個(gè)課間，只要是他們經(jīng)過(guò)的地方，一定會(huì)變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會(huì)排起整齊的隊(duì)伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒(méi)有他們的身影，但他們卻從來(lái)不會(huì)被同學(xué)們遺忘。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)后談笑風(fēng)生，三三兩兩下樓梯時(shí)，又有誰(shuí)不會(huì)注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒(méi)有人要求他們這么做，勞動(dòng)委員的定義在他們手中被重新譜寫(xiě)，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級(jí)榮譽(yù)，是那顆砰然跳動(dòng)的奉獻(xiàn)之心。

　　他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語(yǔ)言來(lái)描述的，因?yàn)榘准埡谧钟肋h(yuǎn)無(wú)法撰寫(xiě)出他們的滿(mǎn)腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無(wú)論是地板上、桌子下、都沾滿(mǎn)了口香糖的“尸體”。當(dāng)他們得知此事后，許均瑞立刻自行買(mǎi)了鏟子，利用每一個(gè)課間，和楊佳希同學(xué)一起清理這一片片戰(zhàn)場(chǎng)，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的'行動(dòng)感染了大家，經(jīng)過(guò)一個(gè)多禮拜艱苦的奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞯拖铝祟^，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……

　　還記得有一次，那時(shí)輪到我們組值日了，身為組長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們盡快地打掃了衛(wèi)生，等待著星期五檢查團(tuán)的來(lái)臨。在巡查時(shí)，每個(gè)班的勞動(dòng)委員都會(huì)跟在檢查老師身后，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說(shuō)出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是他沒(méi)有監(jiān)管好，但是在場(chǎng)的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯(cuò)誤�。』蛟S老師會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的印象，但是在班級(jí)榮譽(yù)的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團(tuán)走了，我們也都紛紛背著書(shū)包離開(kāi)，但就在我要鎖門(mén)的時(shí)候，他毅然打開(kāi)了燈，拿起了掃帚，說(shuō)，我一定要把它打掃干凈再回家！那時(shí)我突然覺(jué)得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門(mén)時(shí)，我們神情嚴(yán)肅，一路沉默，心里實(shí)在為班級(jí)的榮譽(yù)所擔(dān)憂(yōu)。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個(gè)這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門(mén)？結(jié)束每一天本應(yīng)快樂(lè)的校園生活？

　　他們以凡人之身做英雄之事，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)環(huán)境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當(dāng)之無(wú)愧是我心目中的班級(jí)英雄！

我的班級(jí)作文10

　　小時(shí)候，母親告訴我一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護(hù)天使，他就在我們身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)，于是，我常常幻想，我能坐在守護(hù)天使那潔白的羽翼上，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔。

　　可是，我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的守護(hù)天使。在學(xué)校里，孤獨(dú)是我的好朋友，寂寞也一直陪伴在我左右。我常常漫無(wú)目的地走在清冷的大街上，低著頭，慵懶的抬起右腳，踢著地上的小石子，總是幻想著守護(hù)天使能出現(xiàn)在我面前。

　　“六一”前夕，教室里張燈結(jié)彩，全班同學(xué)都收到了自己心愛(ài)的禮物，各個(gè)興高采烈，眉飛色舞，只有我一個(gè)人坐在椅子上，課桌上空蕩蕩的，連一張紙片都沒(méi)有，我就像一只被遺棄的小狗，獨(dú)自蜷縮在一個(gè)角落，舔著自己的傷口。老天爺為什么對(duì)我不公平，為什么？我那么的不幸，守護(hù)天使在哪兒？難道他不要我了嗎？想到這里，我鼻子一酸，嘴角抽動(dòng)兩下，兩行淚水撲簌簌地滑落而下，落到了地上，也落到了我的內(nèi)心深處。

　　學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不幸被選中了800米長(zhǎng)跑，這是我第一次承擔(dān)大負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，我不知道自己能否接受，但是我別無(wú)選擇，隨著裁判員一聲令下，我就像離弦之箭，像一只雄鷹，繞過(guò)大山，跨過(guò)大河，追逐著自己的夢(mèng)想，可漸漸地，我的體力越來(lái)越小，腳就像掛了鉛似的，只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我身邊飛奔而去，我想：這次我輸定了。

　　“仇雁，加油！”多么熟悉的聲音啊，是那么親切，那么溫柔，回頭一看，一雙澄澈透亮的眼眸，猶如一汪湖水，嘴角咧開(kāi)，露出了幾顆小虎牙，竟是我的`同桌，而在他旁邊聚集了許多同學(xué)，原來(lái)他們都在為我吶喊助威。那一瞬間，我的心里躥上一股電流，是我全身充滿(mǎn)了力量。

　　我全力沖刺，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我身子向前一傾，重心不穩(wěn)，隨著幾個(gè)趔趄，重重地摔在了操場(chǎng)上，此時(shí)，空氣似乎凝固了，時(shí)間似乎停止了，觀眾們張大了嘴，老半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌上心頭，又向全身擴(kuò)散開(kāi)去，我挽起褲腿，仔細(xì)一瞅，只見(jiàn)膝蓋上滲出了一絲絲殷紅的鮮血。突然，一只只小手打搭了我的肩上，是那么溫暖，那么舒適，我回頭一看，正是我的同學(xué)們，他們雙眉緊鎖，眼里充滿(mǎn)了焦急，臉上溢滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)懷。“仇雁，疼嗎？”“仇雁，你要堅(jiān)持啊！”同學(xué)們扶起我，把我背在肩上，七手八腳地抬到了醫(yī)務(wù)室。

　　我哭了，淚水再次涌了上來(lái)，從眼角里流下來(lái)，流到了嘴邊，用舌尖一觸，那淚水不是澀的，而是甜的。

我的班級(jí)作文11

　　8月15日，我們滿(mǎn)懷著期待，和對(duì)未來(lái)初中生活的憧憬來(lái)到了1801班，我們互不相識(shí)，但緣分把我們牽在一起，我們互不相識(shí)，但卻有著相同的夢(mèng)想——為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　隨之而來(lái)的便是7天苦不堪言的軍訓(xùn)，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)頂呱呱，看！站得多直�。《嘞褚粋�(gè)個(gè)小軍人��！

　　看！坐的多正啊！仿佛是一棵棵躊躅滿(mǎn)志的躅小樹(shù)苗。

　　9月24日，我們迎來(lái)了第一次班級(jí)活動(dòng)。還不滿(mǎn)兩個(gè)月，班上的同學(xué)就情同手足般，看！笑得多甜，多開(kāi)心。

　　同學(xué)們都坐在一起吃飯，還時(shí)常開(kāi)開(kāi)玩笑，飯桌上熱氣騰騰的菜，桌前的我們就像是相親相愛(ài)的一家人一樣。

　　開(kāi)始正式上課了，同學(xué)們收拾好了玩心，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始學(xué)習(xí)。板書(shū)時(shí)一手捧著書(shū)，一手拿著粉筆，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，寫(xiě)下了這公公整整的黑板字，我們不禁為自己而驕傲，而喝彩。

　　小編可沒(méi)有說(shuō)謊�？催@一雙雙機(jī)靈的小眼睛，求知的我們，大展時(shí)踮著腳，側(cè)著身直勾勾地看著老師講解

　　看！這個(gè)一手拿著遙控器，一手放在小腹上的老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——向老師。他可是我們又怕又愛(ài)的.一位老師，他對(duì)我們要求都很?chē)?yán)格，班上同學(xué)都一致認(rèn)為他法家思想的傳人，但是在上課時(shí)他又是那樣風(fēng)趣幽默，他的課上都是歡聲笑語(yǔ)的，而且他上課時(shí)總會(huì)給我們普及一些課外的東西，和做人的道理。所以在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總能學(xué)到很多知識(shí)。謝謝您向老師

　　一邊用手指著黑板，一邊行云流水的講課，她便是我們的英語(yǔ)老師——MissZhang。張老師是我們最喜歡的老師，張老師上課生動(dòng)又活潑，又講得一口流利的英語(yǔ)，她的英語(yǔ)課仿佛就是上天對(duì)我們的恩賜。

　　這張?zhí)貙?xiě)，就是1801班的家長(zhǎng)，對(duì)我們親如家人的王老師。她亭亭的站著，雙手牽著，自然下垂，雙眼直視著遠(yuǎn)方，起初是她讓我們感受到了家的溫暖。那一天軍訓(xùn)，太陽(yáng)灼熱的陽(yáng)光曬在我們身上站在空曠的操場(chǎng)上，仿佛成為丟失了的無(wú)依無(wú)靠的小羊羔，曬得我們汗水淋漓，站得我們兩眼放金光，但是我們的王老師，王媽媽沒(méi)有放棄我們，在一旁看著我們，還喊著：“誰(shuí)不舒服，跟老師說(shuō)！”聽(tīng)著這句話(huà)，我備受鼓舞，有一個(gè)這么心疼我們的老師，我怎能辜負(fù)她的期望，不行！必須挺過(guò)去！是她的守候，感染了我，我愛(ài)你，王老師！

　　在校園里時(shí)光總是那么的快樂(lè)，我忘不了同學(xué)們那一張張從生疏到了解的面孔，更忘不了那一群可愛(ài)的老師們，是他們讓我看到了最真誠(chéng)的友誼，是他們讓我明白了最樸實(shí)的愛(ài)，是他們讓我明白了1801班是一個(gè)大家庭。

我的班級(jí)作文12

　　第1——2周開(kāi)學(xué)初班會(huì)。20xx年3月3日晚上七點(diǎn)，在白云校區(qū)1－309召開(kāi)

　　新學(xué)期的第一次班會(huì)，會(huì)上，班主任對(duì)全班同學(xué)點(diǎn)名，通報(bào)沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生，（只有一名學(xué)生，林海珍，因火車(chē)票的情況，第2天下午可以返校）對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做安排，要求同學(xué)們整理好內(nèi)務(wù)，買(mǎi)好教材，注意安全，對(duì)上學(xué)期有補(bǔ)課的同學(xué)要注意補(bǔ)考時(shí)間，對(duì)有欠學(xué)費(fèi)的同學(xué)要盡快想辦法繳清學(xué)費(fèi)，上交寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。同時(shí)，要求同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)，使同學(xué)們明確本學(xué)期初要處理的事情，本學(xué)期要努力的方向，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)指導(dǎo)班級(jí)工作起到積極的引導(dǎo)作用。

　　我們迎來(lái)三七女生節(jié)，各班干積極配合組織女生節(jié)活動(dòng)，并制作女生節(jié)相關(guān)的PPT，進(jìn)行參賽，并獲得較好的嘉獎(jiǎng)。

　　第3—4周同學(xué)們積極備考計(jì)算機(jī)統(tǒng)考和英語(yǔ)四級(jí)考試

　　第7—10周期中班會(huì)。20xx年5月9日上午9：00，在白云校區(qū)2－401召開(kāi)期中小結(jié)及實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，參加實(shí)習(xí)的.同學(xué)如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺(tái)講述她們實(shí)習(xí)的體會(huì)，分享她們?cè)趯?shí)習(xí)中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們收獲很大。同時(shí)，班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，比如上網(wǎng)問(wèn)題、安全問(wèn)題、宿舍安全用電問(wèn)題等。學(xué)校進(jìn)行為期三周的廣交會(huì)實(shí)習(xí)，有部分同學(xué)爭(zhēng)取到個(gè)廣交會(huì)單位的實(shí)習(xí)，有部分同學(xué)則是留校進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。

　　同學(xué)為雅安災(zāi)區(qū)捐款。

　　第11周正對(duì)校內(nèi)外同學(xué)的實(shí)習(xí)，班里組織展開(kāi)一次主題班會(huì)，進(jìn)行同學(xué)間交

　　流和溝通，同學(xué)們能夠正確對(duì)待這次交流會(huì)，都能從中得到很好的感悟。

　　第12—1周應(yīng)用外語(yǔ)系科技文化節(jié)，同學(xué)們都有參加各類(lèi)賽事，其中在商務(wù)禮儀賽

　　中，我們班的參賽隊(duì)伍獲得第一名的好成績(jī)。應(yīng)用外語(yǔ)系趣味游園會(huì)的舉辦，部分同學(xué)積極參加，積極鍛煉身體。

　　第14周英語(yǔ)四級(jí)考試

　　第18周期末班會(huì)。20xx年7月4日上午9：00，在白云校區(qū)2－501召開(kāi)

　　本學(xué)期的期末班會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的工作，指出班級(jí)的不足，對(duì)本學(xué)期取得好成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，如學(xué)習(xí)委員龐秋平在學(xué)校團(tuán)委舉辦的我的“中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)等給予表?yè)P(yáng)。

　　要求大家要象學(xué)習(xí)委員一樣，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)期末主要工作進(jìn)行布置，要求大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，遵守考紀(jì)，在暑期中要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)好實(shí)踐報(bào)告，安全離校，按時(shí)返校。

我的班級(jí)作文13

　　"晃"的一天一夜，我們五<1>班成了全校聞名的班級(jí)，成了所有老師們的議論話(huà)題，每次別的老師路過(guò)我們班級(jí)，總會(huì)嘴持O型，雙眼瞪圓。這時(shí)怎么回事?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，本應(yīng)該好好的上每一節(jié)課，結(jié)果我們的`藝術(shù)課和電腦課，全都被主課老師以"上XX課的老師有事"為由占課，弄得我們班是哭天喊地，一把鼻涕一把淚的，有的同學(xué)是"暗自流淚"，有的同學(xué)在那"聲張不平"，總之畫(huà)面比較慘……身為班長(zhǎng)的我，是在看不下去了，吖是主課老師也太不講理，還是藝術(shù)老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會(huì)課上，我開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)……

　　"咳咳。同志們，一次革命性的行動(dòng)就要開(kāi)始了。"我讓大家安靜下來(lái)，開(kāi)始了計(jì)劃的演說(shuō)。"相信大家對(duì)老師占課的行為很不滿(mǎn)意，我也一樣。所以呢，我決定采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。"一位同學(xué)說(shuō):"報(bào)復(fù)?怎么報(bào)復(fù)的了?他是老師哎!" 我說(shuō):"比老師大的是誰(shuí)?""校長(zhǎng)。""聰明~就是找校長(zhǎng)��！""校長(zhǎng)不是你爸不是你媽?zhuān)瑫?huì)管這事?"最囂張的勝豪說(shuō)。正當(dāng)我無(wú)言以對(duì)的時(shí)候，白冰清發(fā)話(huà)了。"切！人家大總統(tǒng)孫中山都是人民公仆，何況一個(gè)校長(zhǎng)?"班里沉默了一陣子，終于，全班都同意這個(gè)主意了，畢竟試一試才知道會(huì)怎么樣。

　　說(shuō)干就干。我們向老師借來(lái)文房四寶，由學(xué)書(shū)法的潤(rùn)舒新執(zhí)筆，一份可以說(shuō)的上是歷史文物的東西出現(xiàn)了……

　　我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長(zhǎng)在巡查的時(shí)候，飛毛腿"飛"過(guò)去，把信塞校長(zhǎng)懷里，又"飛"了回來(lái)。

　　星期一教師開(kāi)會(huì)，我們?cè)诖翱诎嗉?jí)里42名學(xué)生每7人趴一個(gè)窗口觀察監(jiān)視。

　　校長(zhǎng)在會(huì)上，狠狠的批評(píng)了我們的藝術(shù)老師和主課老師，可以說(shuō)是橫飛唾沫，據(jù)說(shuō)李云云看到了校長(zhǎng)的一點(diǎn)唾沫在她趴的窗戶(hù)上……

　　結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜，不僅藝術(shù)和電腦不再被占，而且我們所有的副課就算老師有事也照常上，誰(shuí)讓我們有校長(zhǎng)撐腰?

　　這個(gè)傳奇故事，構(gòu)造了我們一個(gè)"傳奇班級(jí)"。

我的班級(jí)作文14

　　涼爽的九月天，一群稚嫩的孩童，帶著燦爛的笑臉走上了名叫“中學(xué)”的陽(yáng)光大道，他們不知道前方的路是否平坦，但他們有足夠的勇氣和信心去攻破困難，迎接成功！那群天真無(wú)邪的孩子，自有我的一席之地，現(xiàn)已是微寒的11月，不知不覺(jué)中，我已在中學(xué)待了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里，我的初中班級(jí)給了我莫大的蛻變，使我不禁拾筆書(shū)寫(xiě)。

　　我的班級(jí)雖小，但五臟俱全，多媒體，窗簾，窗戶(hù)，該有的一個(gè)都沒(méi)落下。但最主要的還是我們這些互幫互助的同學(xué)，及我們和藹可親的老師們，就是因?yàn)樗麄儯�我的思想在短短的兩個(gè)月里有了翻天覆地的變化。

　　一開(kāi)始剛進(jìn)入班級(jí)的我還帶著小學(xué)的幼稚和與狂傲，因?yàn)樾∩�初考試，我的成�?jī)算是非常拔尖。我自然是非常欣喜，甚至于有點(diǎn)得意忘形，這些小驕傲漸漸讓我潛意識(shí)不聽(tīng)老師的講課，開(kāi)始貪玩，甚至對(duì)于家庭作業(yè)我都有種想撕碎的`沖動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我比別人聰明，只要我考前復(fù)習(xí)一下，定能拿個(gè)好成績(jī)！

　　但第一次月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，我傻眼了！漸漸地，我開(kāi)始感到不安，我怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我怕老師會(huì)看不起我，認(rèn)為我是個(gè)壞學(xué)生，不知不覺(jué)中，我以為自己的輕狂留下了眼淚感到了懊悔，我甚至肯定了同學(xué)們定不會(huì)跟我一起玩耍，但考完試返校的那天，同學(xué)們的舉動(dòng)卻讓我喜出望外，他們不僅沒(méi)有嘲笑我的成績(jī)反而安慰起我：“第一次月考沒(méi)考好很正常，我們就是運(yùn)氣好了點(diǎn)兒，你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定能超了我！”聽(tīng)到這些話(huà)，我不安的心緒散盡了，內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)溫暖。不知不覺(jué)上課了，我內(nèi)心的小自卑又開(kāi)始作亂，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我、厭惡我，老師開(kāi)始分析成績(jī)了，我緊張地搓起了手指，心中已做好被批評(píng)的準(zhǔn)備，但傳入耳簾的卻是一句句振奮人心的鼓勵(lì)：“沒(méi)考好的同學(xué)不要灰心喪氣，以后有的是機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，只要你們肯努力，不管成績(jī)?nèi)绾�，哪怕進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，你們都是老師的驕傲！”這些話(huà)語(yǔ)好像一個(gè)暖烘烘的火爐，不僅照亮了我內(nèi)心的陰暗更是給予了我莫大的勇氣與信心，我也暗自發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有人是天才！

　　我的初中班級(jí)雖然很累，但很溫暖，我們這個(gè)大家庭的人沒(méi)有平常學(xué)霸人設(shè)那么高冷，他們很愿意幫助別人的學(xué)習(xí)，老師們也是非常可愛(ài)，雖然我只在這個(gè)班級(jí)里待了兩個(gè)月但我已深深地愛(ài)上了七(8)班這個(gè)集體，也期待著以后在這個(gè)集體的學(xué)習(xí)生涯！

我的班級(jí)作文15

　　我的班級(jí)非�！�…非常……非�！�…非常……（搞什么呢？）非常……非常（呃，我想不出詞啦）……算啦！

　　我們班的男生有嗯……22個(gè)，女生也有22個(gè)，我們?nèi)�班一�?4個(gè)人。我們班男生簡(jiǎn)直就是氣宇軒昂、眉清目秀、高大魁梧！我們班女生簡(jiǎn)直就是英姿颯爽、目光炯炯、白凈柔嫩！哎呀媽呀！我們?nèi)��?）班簡(jiǎn)直就是一個(gè)又漂亮又帥氣的班��！

　　我們班今天第2節(jié)（好像是）語(yǔ)文課上創(chuàng)造了幾句“名言”，我抄在語(yǔ)文書(shū)上了。（等一下，我去拿語(yǔ)文書(shū)，等等�。┼�，拿到了�！懊�言”有這些：人在思考中成長(zhǎng)、人會(huì)堅(jiān)持，才能改變、失敗是一節(jié)節(jié)階梯，幫助我們前進(jìn)（這句我沒(méi)告訴全班同學(xué)）！

　　我們班今天下午第2節(jié)課也是語(yǔ)文課。和顏悅色的梁老師（新來(lái)的語(yǔ)文老師。這下我們班有兩個(gè)語(yǔ)文老師了）讓我們自己分組（隨便什么內(nèi)容，照大語(yǔ)文書(shū)上的也行。只要人物全是昆蟲(chóng)就行）演了昆蟲(chóng)大會(huì)的劇本。我們分的吹牛大賽組成員有：我（演蛛蜂。我還是主持人）、張靖宇（演螳螂）、田浩宇（演屎殼郎）、張逸龍（演蝎子）、譚霖（嗯……忘了他演什么了）。我先說(shuō)道：“我宣布，第101屆昆蟲(chóng)吹牛爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“吹牛？牛怎么吹��？”張靖宇說(shuō)。我全然不顧張靖宇，喊道：“現(xiàn)在，有請(qǐng)我們昆蟲(chóng)吹牛界的奇才螳螂、蝎子等，還有我——蛛蜂……啊，不不不！我不是，我不是�！薄鞍臣业呐Ｊ谴党鰜�(lái)的�！碧锖朴钫f(shuō)，“我媽媽是舉重冠軍，曾舉起一座10噸的90層的.房子。”譚霖說(shuō)：“我媽媽是拳王哈里，曾在奧運(yùn)會(huì)上打死2000個(gè)人，包括裁判�！睆堃蔟垼ㄐ�子）說(shuō)：“嘿！你的很錯(cuò)誤！看我的：我爸爸是拳王哈里，曾在奧運(yùn)會(huì)上打死兩萬(wàn)多人，包括裁判。我媽媽是殘奧會(huì)、殘奧會(huì)輪椅橄欖球衛(wèi)冕冠軍喬丹，曾把100多個(gè)對(duì)手撞飛！”“忘說(shuō)了，俺家沒(méi)牛咧！”田浩宇說(shuō)。這時(shí)，梁老師念道：10、9、8……我趕緊大喊道：我宣布，第101屆昆蟲(chóng)吹牛爭(zhēng)霸賽圓滿(mǎn)結(jié)束！”這時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)人仰馬翻地捧腹大笑了！快來(lái)人��！有人的肚子要爆炸啦！

　　我們班有很多老師：方老師（數(shù)學(xué)）、方老師（美術(shù)）、唐老師（語(yǔ)文）、梁老師（語(yǔ)文）、Miss Lu（英語(yǔ)）、閆老師（科學(xué)）、柏老師（體育）、劉老師（音樂(lè)）。這么多！

　　我們班是實(shí)驗(yàn)班，所以有電腦。我們班個(gè)個(gè)打字都很快，寫(xiě)作文也非常優(yōu)秀！例如現(xiàn)在這篇（這篇挺不錯(cuò)的吧）！

　　我在我們班電腦游戲是一流的。不過(guò)我是“一人之下‘萬(wàn)人’之上”，因?yàn)槌�了張逸龍，我就是第一了�?/p>

　　我在我們班（記住是同學(xué)里）可以算電腦知識(shí)最淵博的了，這可不是吹的。因?yàn)槲覟g覽過(guò)很多的網(wǎng)頁(yè)，玩過(guò)很多電腦游戲，所以最淵博。

　　我組織了一個(gè)“自由破壞隊(duì)”，成員很少，只有這“些”成員：我、張靖宇

　　我和洪暢、張逸龍結(jié)成了“肖張洪隱兄弟”，我還給它又起了個(gè)名字叫：“冷酷戰(zhàn)隊(duì)”。 “肖張洪隱兄弟”里我是老大，張逸龍老二，洪暢老三，還有個(gè)“隱形人”是老四。

　　我們班是個(gè)快樂(lè)的大家庭！

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