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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2023-07-30 16:17:12 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(匯總7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(匯總7篇)

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  如果要問(wèn)我們的校園里最熱門的是什么運(yùn)動(dòng),那所有的人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“那肯定是籃球莫屬啊,那要問(wèn)”。籃球在我們年級(jí),我們班是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng),幾乎每個(gè)人都可以在體育課上露兩手,其中也有不少是“巾幗英雄”。會(huì)打籃球的人多了,對(duì)手也就多了,同學(xué)間頻頻上演“戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面。下面是我的幾個(gè)久攻不下的“火力點(diǎn)”:

  “火力點(diǎn)”之一:方浩

  原因:方浩的單挑水平太高。自從第一次和他單挑靠罰球贏過(guò)一次后,我就再也沒(méi)有贏過(guò)他。雖然我多次爛泥路上開(kāi)汽車――卷土從來(lái),但是卻屢戰(zhàn)屢敗,真有些爛田里的'石臼――永世不得翻身的感覺(jué)。

  “火力點(diǎn)”之二:羅煒龍

  原因:羅煒龍的投籃太準(zhǔn)了。跟他比賽罰球,他總是黃忠射箭――百發(fā)百中,看得我是籃子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不過(guò)他,卻老跟我比。狹路相逢勇者勝,我還得加把勁。

  “火力點(diǎn)”之三:何聰

  原因:和何聰比賽,他總是用一種特別的方式――勾手投籃來(lái)結(jié)束比賽。勾手的一大好處就是很難被蓋帽,何聰把這個(gè)特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致,打得我魂飛膽喪。看來(lái)在這方面我還得加強(qiáng)啊。

  我們彼此“戰(zhàn)斗著”,彼此享受著籃球給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,打籃球,真是一種堯有意思的“戰(zhàn)斗”!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  筆,在許多人眼中只是一樣普通的東西,而在我眼里就不一樣了,他雖然不是我的親人,但勝似我的親人。

  今天中午,我去問(wèn)于夢(mèng)麗值日有沒(méi)有完成,她回答完成了,我不甚在意,因?yàn)槲疫@時(shí)的目光早已落到她那只正在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的筆上了,那是一支冰糖筆。因?yàn)樯现芪逦乙瞾G了一支這樣的筆,而40號(hào)的這只筆正是我的那套筆的合體版,共14支,而她正好有一個(gè)黃色,二個(gè)紫色,二個(gè)綠色,二個(gè)紅色。咦?我的不也是這幾只顏色嗎?后來(lái),我問(wèn)她:“她說(shuō)是星期五的時(shí)候去姐姐家送的!蔽矣址磫(wèn)了過(guò)去,那你還有幾只呢?她愣了一下,這時(shí),2號(hào)也來(lái)了,問(wèn)發(fā)生了什么,我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,2號(hào)拿40號(hào)的筆對(duì)了一下,正好相對(duì),對(duì)40號(hào)問(wèn)了跟我同樣的問(wèn)題,這只筆從哪里來(lái)的,她照模照樣的回答了一遍。這時(shí),我們的喧嘩聲把20號(hào)引來(lái)了,自稱是“名偵探柯南”來(lái)破案了,先聽(tīng)了一遍事情的來(lái)龍去脈,就去審問(wèn)40號(hào),這時(shí)40號(hào)的所有動(dòng)作被20號(hào)一絲不茍地看了下來(lái),告訴我40號(hào)剛才拼命地眨眼睛,有可能是做賊心虛了,本來(lái)我的一支筆丟了我也不甚在意,不過(guò)這兩只彩虹筆伴隨了我整整一年了,不說(shuō)十分熱愛(ài),但多多少少總會(huì)有一些感情在里面,好像狗伴隨著主人一樣,一天狗突然要離開(kāi)主人而去,主人多少還是有些痛心和失落地。這時(shí)候,我的`眼淚奪冠而出,我回到座位上,20號(hào)過(guò)來(lái)安尉我,讓我不要太放在心上。

  當(dāng)孫老師一走進(jìn)教室,2號(hào)和20號(hào)就去告狀,我上去后,把整個(gè)事情在說(shuō)了一遍,就叫40號(hào)拿著筆上來(lái),2號(hào)和20號(hào)想聽(tīng)孫老師對(duì)這件事情的看法,所以一直蹲在那里,不過(guò)還是被無(wú)情的趕了下去。為什么還不承認(rèn)呢?為什么還不肯說(shuō)事情的真像呢?

  一直等呀等,終于等到了那一分鐘,她自己終于承認(rèn)是星期五的時(shí)候撿的。唉,事情總算水落石出了,這樣騙老師騙家長(zhǎng)真的好嗎?

  我們是一名少先隊(duì)員,做人做事應(yīng)當(dāng)要光明磊落。大家說(shuō):“對(duì)嗎?”

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  “轟!轟!轟!”,193X年的8月28日下午,幾架日軍飛機(jī)如吃人的惡鷹,在上海市火車南站的上空盤旋著,叫囂著。霎時(shí)間,呼聲、喊聲、慘叫聲不絕于耳。

  一個(gè)多小時(shí)前,這里還是人山人海,祥和一片。忙碌的火車還在不停地送走祝福,帶來(lái)問(wèn)候。一個(gè)兩歲的小男孩兒,和爸爸媽媽一起去火車站買票準(zhǔn)備出行。就在此時(shí),轟隆隆的的聲音從四周響起,沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),日軍從空中拋下幾顆炸彈。頓時(shí),房屋倒了、天橋垮了、鐵路斷了、一列火車炸成了好幾段,車上的幸存的乘客寥寥無(wú)幾。孩子的爸爸第一反應(yīng)抱起孩子就往回跑,不料一顆炸彈無(wú)情的在他們身邊肆虐的爆炸了,父母緊緊地把孩子抱在懷中,年幼的孩子得救了,可他的父母卻炸的血肉模糊。

  上海這座美麗的城市,瞬間變得體無(wú)完膚,滿大街都廢墟和濃煙滾滾。小男孩兒的身上沾滿了血,傻傻的坐在地上,衣服也破了?蓱z的孩子被眼前的一片狼藉嚇呆了,他想向左邊挪挪,可身邊殘缺不全的尸體,擋住了他的去路,讓他打消了念頭。他想向右動(dòng)動(dòng),可身旁堅(jiān)硬骯臟的`彈殼碎片,讓他止住了腳步。他只能坐在這片廢墟前,撕心裂肺的哭著:“哇……嗚嗚……媽媽!爸爸!”可是回答他的卻是飛揚(yáng)的塵土和那日軍飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的轟隆聲,他的父母卻再也聽(tīng)不到叫聲。他哭啊哭啊,在這人間地獄般的廢墟中等待命運(yùn)的奇跡。

  停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,為了人們不再失去親人,為了明天真正充滿陽(yáng)光,鮮花和關(guān)愛(ài),請(qǐng)停止那無(wú)情罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴:

  你好!

  我是一個(gè)住在和平年代里的中國(guó)孩子,我是在父母的.愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。我連報(bào)紙和新聞上看見(jiàn)你們?nèi)跣〉纳粋(gè)一個(gè)地被敵人拿去,一個(gè)個(gè)小伙伴沒(méi)有了父母·······頓時(shí)我覺(jué)得傷心與難過(guò),因?yàn)槲铱匆?jiàn)敵人把你們的橋梁炸得斷裂,把鐵路炸得扭曲,把房屋炸得倒塌,滿地的破磚碎瓦,都坍塌下來(lái)。你們只能無(wú)奈地承受這一切。

  雖然黑暗正暫時(shí)攏照著你們的心靈,但我相信你們還能走出戰(zhàn)火硝煙,再次得到讓和平降臨。

  一個(gè)個(gè)為和平而倒下的人是倒下了,但是他們是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。因此,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)辦。

  維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!為了永遠(yuǎn)的和平,為了不再讓敵人傷害弱小的生靈,全世界應(yīng)該一至行動(dòng)起來(lái),要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

  祝:早日有一個(gè)美好的家園!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  1937年8月28日,上海南站人山人海,車站里,有的人拿著包袱,有的人背著老人,不家的人抱著孩子,人們都焦急地望著火車的軌道,希望火車早時(shí)間駛來(lái),讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

  火車終于駛來(lái),人們你擠我,我擠你,上車的速度很慢。這時(shí),隨著一聲巨響,剎那間地動(dòng)山搖,房屋倒塌,人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著,叫喊著……其中,一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去,終于逃了出來(lái),擺脫了彈的襲擊,沒(méi)等他們出去,一顆彈從天上飛下來(lái),一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們,這位母親也被炸倒,她把孩子扔到孩子的父親手里說(shuō):“帶……帶好……孩子!闭f(shuō)完,便沒(méi)有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西,抱起孩子,用最快的速度奔跑起來(lái),要給孩子找一個(gè)安全,不易被發(fā)現(xiàn)的.地方――鐵架邊,把孩子放好后,一顆彈飛來(lái),孩子的爸爸也倒下了。

  孩子看著眼前的一切,仿佛看懂了什么,用比較小的聲音喊:“爸爸,媽媽!彼嵌嗝纯蓱z孤單,因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。

  他不明白:為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)了痛苦,將永遠(yuǎn)銘刻我心中。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

  我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)使河流不再清澈、使藍(lán)天不再湛藍(lán)、使陽(yáng)光不再明媚,戰(zhàn)爭(zhēng)使世界各地硝煙滾滾、槍林彈雨、煙霧彌漫。戰(zhàn)爭(zhēng)使許多無(wú)辜的手無(wú)寸鐵的'貧窮百姓倒在了敵人的槍林彈雨之下。

  讓我們放飛心中的和平鴿吧!我們想要的是一個(gè)和平的世界。難道許多事情只能用武器來(lái)解決嗎,而不能坐下來(lái)、靜下心來(lái)和平解決呢!

  我們渴望和平,讓戰(zhàn)爭(zhēng)從我們的身邊走開(kāi)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

  走過(guò)累累白骨的草地,渡過(guò)盛滿鮮血的海洋,我看到了你--戰(zhàn)爭(zhēng)。

  從書上,我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是有組織的互相使用暴力行為,是敵對(duì)雙方為了達(dá)到一定政治,經(jīng)濟(jì),領(lǐng)土,的完整性等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗,由于觸發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是政治家而非軍人,因此戰(zhàn)爭(zhēng)已被視為政治和外交的極端手段。廣義來(lái)說(shuō)并不是只有人類才有戰(zhàn)爭(zhēng)的。

  看到這條新聞,我的.心被震撼了,看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛,充滿了渴望和平的眼神,我心中不由得想:為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng),為什么它充滿暴力,為什么有戰(zhàn)爭(zhēng)這種行為,為什么?為什么?我心中充滿疑惑!

  讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!趕走戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,不要再有那種渴望和平的眼神!

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