讀書(shū)的樂(lè)趣作文匯總（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得一本好書(shū)就像打開(kāi)新世界大門(mén)的鑰匙，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索、遨游。要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，就數(shù)《小王子》了。
《小王子》是本故事書(shū)，作者在寫(xiě)書(shū)時(shí)，妙筆生花，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使書(shū)中角色富有思想，生動(dòng)又形象。小王子在探索里星球時(shí)，我們同他一起好奇；在初見(jiàn)作者時(shí)，他的天真、勇敢使我們感嘆不已。
這寫(xiě)的`不長(zhǎng)，也易懂，但我卻經(jīng)常看。因?yàn)槊看巫x都會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)新的東西。
放學(xué)后，我只要做了作業(yè)，一有空就會(huì)廢寢忘食的捧著書(shū)讀，并且每次都會(huì)尋求最愜意的姿勢(shì)去讀書(shū)。有一次，我拿著我心愛(ài)的書(shū)，坐在地上靠在床邊，津津有味的讀著。
過(guò)了不大一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始用平淡的語(yǔ)氣叫我：“吃飯，予！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，聞見(jiàn)炒菜的香味，看見(jiàn)的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書(shū)，立馬又有了精神不行，我要讀書(shū)！
后來(lái)，媽媽不斷的喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了。”然后又被書(shū)中美妙的文筆吸引了。
我感覺(jué)自己就是書(shū)中的“小王子”，我尋找，并發(fā)現(xiàn)奧妙。好似書(shū)中的人物在向我問(wèn)好：那忠心的開(kāi)燈人、自大的國(guó)王、貪婪的商人......仿佛書(shū)中的一幕幕在我眼前劃過(guò)。
啊，回過(guò)神來(lái)，哦，好痛！我摸了摸腦門(mén)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了媽媽。
原來(lái)我并沒(méi)有走進(jìn)書(shū)中，而是自己憑空想象罷了，這時(shí)媽媽帶有憤怒的說(shuō)：“你是耳朵聾了嗎？吃飯去！”我只好邁向客廳。書(shū)不僅是書(shū)，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善于讀書(shū)，善于思考，才能有所收獲。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
有人說(shuō)，書(shū)是調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；有人說(shuō)，書(shū)是一位向?qū)�，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ倚撵`的清泉；有人說(shuō)書(shū)是一名廚師，讓我們?nèi)テ穱L知識(shí)的味道；還有人說(shuō)書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，能讓我們看到知識(shí)的國(guó)度……而我認(rèn)為，書(shū)是一顆牛奶糖，看過(guò)之后，心里特別滿足和甜蜜。
我看過(guò)的書(shū)大多都是小說(shuō)和童話，有《金銀島》、《草房子》、《窗邊的'小豆豆》等，但是我最喜歡的，還是那本令我充滿回憶的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》。文中的主人公是一只小豬，它剛生下來(lái)，就注定與別人不同，因?yàn)樗且恢弧淠_豬。它與文中另一個(gè)主人公蜘蛛夏洛的真摯友誼令我感動(dòng)。夏洛為了小豬不被吃掉，在織網(wǎng)時(shí)織了“了不起”三個(gè)字，讓人們以為它是只“奇豬”。這種友誼，在現(xiàn)實(shí)生活中也是十分難得的。
我為什么說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》讓我充滿回憶呢？事情是這樣的：有一次我放學(xué)回到家，把書(shū)包隨地一丟，躺在沙發(fā)上，看起了《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)我看到小豬要逃出牧場(chǎng)時(shí)，被主人發(fā)現(xiàn)了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左！躲開(kāi)那只狗！”突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么了？又發(fā)什么神經(jīng)？”我一聽(tīng)到媽媽的聲音，只好放下書(shū)，去寫(xiě)作業(yè)了。這件事至今讓我記憶猶新。
同學(xué)們，你們認(rèn)為書(shū)是什么呢？是像莎士比亞一樣認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎？我認(rèn)為書(shū)更像是一盞明燈，照亮我們前方的路。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
讀書(shū)給我很多樂(lè)趣在家中它是我最親密的朋友，也是我最好的老師它告訴我很多道理。有一次我和一位同學(xué)鬧了個(gè)小別扭，我們互不相讓那天在學(xué)校里我們互相賭氣�；氐郊椅以较朐綒猓粌H作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，而且把我的房間也弄的亂七八糟。我看著被我弄亂的房間和沒(méi)寫(xiě)的作業(yè) ，心里就更煩了，最后就哇哇大哭起來(lái)。哭累了，我隨手拿了本書(shū)翻開(kāi)一看就是四個(gè)大字“珍惜友誼”這讓我亂糟糟的心平靜下來(lái)，我開(kāi)始回憶事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)并進(jìn)行自我反省，感到自己不對(duì)，因此我很快整理完房間，做完作業(yè)。雖然我沒(méi)有當(dāng)面向同學(xué)道歉，可在心中我已經(jīng)道歉了50次了。
讀書(shū)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，還讓我不出家門(mén)，知道天下事，看遍天下景。下面我就幾個(gè)小例子。你知道天上會(huì)下怎樣的雨？干雨？銀幣雨？這兩種雨我可都知道。這就是讀書(shū)廣泛的結(jié)果。干雨，出現(xiàn)在炎熱的沙漠，因?yàn)榈孛姹惶?yáng)曬的很燙很燙，雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)，抵擋不住地面散發(fā)出的熱量，所以在半空中就蒸發(fā)消失了。
至于銀幣雨那是龍卷風(fēng)的杰作，龍卷風(fēng)把附近地下的銀幣卷了起來(lái)，龍卷風(fēng)過(guò)后，銀幣就隨著雨點(diǎn)落下來(lái)，就這樣形成了銀幣雨。通過(guò)讀書(shū)真的.讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，從而我要感謝書(shū)本，因?yàn)闀?shū)本讓我的生活變得充實(shí)了，使我不再寂寞同時(shí)也解決生活中的許多難題。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
也許，許多人都會(huì)想，你讀書(shū)的樂(lè)趣是什么呢？難道就只是把書(shū)中的知識(shí)學(xué)習(xí)一下嗎？我只能說(shuō)，是的，但不全是。
讀書(shū)的樂(lè)趣最重要的就是在于分享。記得那是星期五的第三節(jié)課，錢(qián)老師邀請(qǐng)張佳旸，徐莎莎，虞濤等同學(xué)上臺(tái)來(lái)分享他們認(rèn)為值得分享的文章。首先是張佳旸，他分享了一篇文章，是蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》，這是一篇好文章，我記得開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔�！边@正說(shuō)明了海燕那頑強(qiáng)不屈的精神，它堅(jiān)持著，用行動(dòng)證明了自己�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它遇到挑戰(zhàn)，迎難而上，這就是海燕的品質(zhì)！接著，徐莎莎和虞濤也毫不猶豫地跟大家分享了他們的文章，雖然朗讀的聲音比較輕，但他們還是可圈可點(diǎn)的。
他們的分享讓許多同學(xué)都大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)到了自己喜歡的文章，認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)還有很多不知道的文章。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，讀書(shū)也是沒(méi)有止境的，想要讀好書(shū)，就要用心去讀，冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！碑�(dāng)你細(xì)細(xì)去品味書(shū)中的情節(jié)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)比想象的.還要精彩！
其實(shí)偉人偉大的原因，我相信，一定和他們愛(ài)讀書(shū)有關(guān)，魯迅先生的家中起火了，他想的第一件事就是把書(shū)抱走。這樣的實(shí)力還有很多很多......
多讀書(shū)吧，你一定能感受到書(shū)中的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，每天都沉浸在書(shū)海中更是件無(wú)比幸福的事情。而我就深深的體會(huì)到了這份讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的.讀書(shū)故事數(shù)不勝數(shù)，其中最令我記憶尤深的便是這件了。記得那是我上四年級(jí)時(shí)，一直在追我十分喜歡的《讀友》。這不，好不容易把它給盼來(lái)了。雜志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住稱贊一番。我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，雙眼直勾勾地盯著上面的文字，眼中流露出一絲貪婪，猶如饑餓的狼搜尋著自己的食物一般。里面的故事十分引人入勝，個(gè)個(gè)扣人心弦。很快，我便將一切拋之腦后，全然投入其中，盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在這茫茫書(shū)海中不可自拔，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到上課鈴響了。好在后座的同學(xué)提醒得及時(shí)，使得老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，否則后果可想而知。不過(guò)那時(shí)候自己突然被他人從精彩的故事情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)，竟一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦，過(guò)了好一會(huì)兒才緩回來(lái)，意猶未盡的地把書(shū)收回了桌肚。
每當(dāng)我拿到一本新書(shū)，我總會(huì)馬上如饑似渴地閱讀起來(lái)，絲毫耽擱不了片刻，否則就會(huì)郁悶一整天。我喜歡讀書(shū)，喜歡在這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游，每讀一本書(shū)都會(huì)讓我受益匪淺。讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，豐富了我的知識(shí)，還陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，這種幸福不是來(lái)自食物、金錢(qián)，而是來(lái)自一份簡(jiǎn)單純樸的快樂(lè)與滿足。
我會(huì)把這份讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給身邊的每一個(gè)人，把這份幸福永藏世人心中。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
在生活中，有許多東西帶給我樂(lè)趣，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書(shū)館讀書(shū)，我找了一本笑話書(shū)，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認(rèn)真地讀著笑話書(shū)，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的小明見(jiàn)狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……
為了不會(huì)重蹈覆轍，看笑話書(shū)時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話書(shū)放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細(xì)地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強(qiáng)，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)觀看。于是，我眉飛色舞地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你看，這寫(xiě)的太棒了。”小明也湊過(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉啊？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì)兒。突然，他猛地睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節(jié)嗎？”我聽(tīng)了，不是很相信，可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣��！小明笑著說(shuō)：“你說(shuō)的'這所謂寫(xiě)得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽(tīng)了，也跟著笑了起來(lái)……
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè)趣，我很喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神支柱，書(shū)是我的樂(lè)趣源泉。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，共建文化大涌�！卑�，這句標(biāo)語(yǔ)不正體現(xiàn)了書(shū)的重要性和讀書(shū)的價(jià)值嗎？在學(xué)習(xí)上，讀書(shū)是我采摘資源的方式，是我想象的動(dòng)力；在生活上，讀書(shū)是我充饑的糧食，是我學(xué)習(xí)的力量。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
泛舟書(shū)海，在讀《太空諾曼》的時(shí)候，我像在神秘莫測(cè)的太空中翱翔；在讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我像在神奇無(wú)比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時(shí)候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚(yú)。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，在我心情好的時(shí)候，我可以看看《我的未來(lái)》，讓我用快活的心情去憧憬未來(lái)；在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書(shū)不僅讓我得到了樂(lè)趣，還充實(shí)了我學(xué)習(xí)的堡壘，令我開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了我的閱讀能力，提高了我的寫(xiě)作水平。同學(xué)們，讀書(shū)真的兩全其美�。」沤裰型�，哪位成功的人不體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣呢？《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的`丫環(huán)，她被林黛玉對(duì)書(shū)的迷戀所感染，在她看書(shū)的時(shí)候，她并不覺(jué)得“苦”，反而覺(jué)得那是一種樂(lè)趣。英國(guó)有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們?cè)谒铀锇l(fā)現(xiàn)了約有50萬(wàn)條的剪報(bào)資料，共重5噸�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是人們成功的奠基石。
同學(xué)們，知識(shí)在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學(xué)問(wèn)更淵博嗎？那就與書(shū)交朋友吧，或許你們能以知識(shí)去建設(shè)文化大涌，為大涌創(chuàng)造美好的未來(lái)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我感到有很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題，就死纏著媽媽和爸爸，每天不定時(shí)要讓他們給我講故事。后來(lái)，我上小學(xué)了，爸爸媽媽又要忙著上班，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。記得有一次，我又纏著媽媽講故事，媽媽被逼只好說(shuō)：“這兒有一大堆的故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，你自己看吧”。說(shuō)完“叭”一聲，把門(mén)兒帶上就走了。沒(méi)辦法，只好自己看了。我一邊心不在焉地亂翻，一邊又想：“該死的書(shū)，要看完了才知道結(jié)果�！痹椒綒�，還拍打幾下書(shū)來(lái)出氣�？墒牵曳粗�，看著翻著，慢慢被書(shū)中的故事吸引住了：有《八仙過(guò)海》里的八仙，他們各顯神通；有《西游記》里的孫悟空上天入地，無(wú)所不能；《寓言故事》里的掩耳盜鈴、守株待兔，十分有趣！許多美妙的`童話、神奇的故事，完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期天我都會(huì)去新華書(shū)店去尋找新的知識(shí)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了什么是真，什么是假，什么是美，什么是壞，什么叫善，什么叫惡……讓我知道做人的道理：要以誠(chéng)相待，美不光是外表，關(guān)鍵是內(nèi)存的，心地要純潔，不能陰險(xiǎn)狠毒。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，令我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮！
我愿與書(shū)做永遠(yuǎn)的朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)快樂(lè)的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生！
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，而讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣。讀書(shū)不光能增長(zhǎng)知識(shí)，也可以為我們的生活增添色彩。讀書(shū)的好處就如同天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
書(shū)是我們的良師益友，讀書(shū)就是我們與老師之間的交流。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野。如：閱讀《百科全書(shū)》可以讓我們知道宇宙的奧秘、自然的奇妙。閱讀工具書(shū)，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以了解許多課外知識(shí)。我們可以從書(shū)中體會(huì)作者的用意，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，是怎樣的開(kāi)心，也是一種無(wú)法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書(shū)最大的魅力。
時(shí)間長(zhǎng)了，讀的書(shū)也多了，一來(lái)二去就摸著了一些門(mén)道：可以快速瀏覽，體會(huì)作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的'片段仔細(xì)閱讀。摸著門(mén)道，書(shū)看得一本比一本快，也吸收了全書(shū)的精華。閱讀，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)難道是壞事嗎？
當(dāng)然，也有流淚的時(shí)候，今年暑假就有這么一回。我在讀《草房子》時(shí)，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時(shí)候，因?yàn)槟抢镆▽W(xué)校，校方勸了老奶奶很多次都沒(méi)有成功。我的眼睛濕潤(rùn)了，深深地被這位老奶奶對(duì)自己家的愛(ài)感動(dòng)了，被老奶奶的那份執(zhí)著感動(dòng)，因?yàn)槟瞧恋厣线�保存著老奶奶美好的回憶。讀了這個(gè)故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中，我尋找到了許多樂(lè)趣。
從景物書(shū)中，我似乎看到了山清水秀的世界；
從童話書(shū)中，我仿佛看到了可愛(ài)的小精靈；
從日記書(shū)中，我好像親臨作者所描繪的場(chǎng)景。
啊，讀書(shū)是一件多么美妙的事情！
我清楚地記得，讓我愛(ài)上讀書(shū)的，是一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。文章很生動(dòng)感人，細(xì)節(jié)又描寫(xiě)得合理得當(dāng)，再加上精美的圖片，讓羅賓遜的`境界躍然紙上：困難，驚險(xiǎn)，快樂(lè)，開(kāi)心。都栩栩如生。
剛開(kāi)始，我對(duì)《魯賓遜漂流記》并沒(méi)有什么感觸，可是越往后讀，就讓我越深有感觸。讀完這本書(shū)，我受益匪淺，仿佛去書(shū)海中遨游了一番。后來(lái)，我把這本書(shū)仔細(xì)閱讀了好幾遍，對(duì)書(shū)的了解也越來(lái)越深入。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)嘛！”
書(shū)面語(yǔ)有時(shí)是生硬的，但是我仔細(xì)品味，仿佛眼前出現(xiàn)了一個(gè)活生生的魯賓遜，他經(jīng)歷的事在我眼前一幕一幕浮現(xiàn)，他說(shuō)的話在我耳畔一遍又一遍回響，好像自己置身于故事中一般。這就是我愛(ài)上讀書(shū)的原因。
既然愛(ài)讀書(shū)，就要讀經(jīng)典書(shū)。但是，要想找到一本好書(shū)，那是絕對(duì)不容易。所以，為了尋找自己喜愛(ài)的書(shū)，每個(gè)周末，我都要去書(shū)店瀏覽一番。有時(shí)候，我的錢(qián)不夠，就會(huì)把書(shū)中的精彩片段記錄下來(lái)，再定制起來(lái)，也算一本自制小書(shū)冊(cè)了。我買(mǎi)書(shū)的幾率很頻繁，所以我書(shū)架上的書(shū)品種頗多。
因?yàn)樽x書(shū)，我獲取了許多知識(shí)，寫(xiě)起作文來(lái)，有一種“文思如泉，筆走如飛”的感覺(jué)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡讀書(shū)，暢游書(shū)海對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種樂(lè)趣。
最愛(ài)襄城北街的大白菜書(shū)屋。大白菜書(shū)屋是一家舊書(shū)店，架子上、地上堆滿了書(shū)，喜歡的拿走論斤稱，便宜得像大白菜。不知道從什么時(shí)候起，每次去北街逛街，那些曾經(jīng)的最愛(ài)，脆甜的紅糖餅，飄香的大肉串，都已無(wú)法阻擋我迫不及待的步伐，一頭扎進(jìn)大白菜書(shū)屋的書(shū)堆里，隨意從書(shū)架上拿起一本書(shū)，讀到興濃時(shí)，就撫平書(shū)皮收到懷里來(lái)，待到出門(mén)時(shí)，放在店主的電子秤上，三、四本才十塊錢(qián)，就好像淘到寶貝一樣，心中竊喜。
我是一條暢游書(shū)海的快樂(lè)小魚(yú)兒，遨游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。遨游在四大名著之中，融入群雄逐鹿的三國(guó)史詩(shī)，體會(huì)封建家族的榮辱興衰，走進(jìn)西天取經(jīng)的艱難困苦，聆聽(tīng)水泊梁山的英雄贊歌。多少次，我陷入書(shū)中描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂(lè)，也曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)。當(dāng)我孤單的時(shí)候，書(shū)是陪伴我的好朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛陽(yáng)光，失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
最愜意的讀書(shū)時(shí)光是在清晨老家的大柳樹(shù)下，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)山尖上的櫟樹(shù)林灑向山谷，坡下的小河流水潺潺，不知名的'水鳥(niǎo)停在草叢邊的青石上，搬一把椅子坐在大柳樹(shù)蔭下，端起一杯清冽的山泉，細(xì)細(xì)品味徐志摩的《遇見(jiàn)》我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，淡淡的文字和著晨曦浸潤(rùn)著我的心田。
在書(shū)的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
我愛(ài)藏書(shū)，亦愛(ài)讀書(shū)。我把藏書(shū)讀書(shū)作為生活中的一種愛(ài)好，書(shū)無(wú)論出自誰(shuí)手都不計(jì)較，只要文章讓我有所收獲，我就不勝歡樂(lè)。在我的書(shū)架上，抽屜里都滿是書(shū)本，小雜物都沒(méi)地兒放，因?yàn)榉块g沒(méi)有柜子讓它們占據(jù)地盤(pán)。
我雖不在意作者，但對(duì)于文章的質(zhì)量，我還要求嚴(yán)格的。若是胡編亂造出來(lái)的文章，我還是不屑一顧的。每當(dāng)我拿到一篇文質(zhì)兼美的文章時(shí)，我便會(huì)如癡如醉的去閱讀。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚(yáng)，跳蕩，讓我津津有味。讀完后，那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富，而豐富又來(lái)自于那無(wú)處不在的樂(lè)趣。只要熱愛(ài)生活，關(guān)心生活，就定會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂(lè)趣！
讀書(shū)后，再回味，感悟，多么有意思�。≡谌の兜�.同時(shí)，我也得到了知識(shí)，汲取了精華，再自己寫(xiě)作，就比從前的文筆更精彩。
讀書(shū)更帶給我一份無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)！讀書(shū)入迷時(shí)，我似乎就身臨其中，伴隨情節(jié)發(fā)展，與人物們同喜同悲。有時(shí)給我感動(dòng)，有時(shí)給我歡樂(lè)，有時(shí)讓我失落，有時(shí)讓我難過(guò)……這不正是在走進(jìn)作家的內(nèi)心世界嗎？
啊，收藏書(shū)籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書(shū)架上，書(shū)香流韻，俗雅大氣�？腿硕挤Q贊我們家是“圖書(shū)館”，每每聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，我都無(wú)比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長(zhǎng)知識(shí)，又強(qiáng)文筆，這便是書(shū)的樂(lè)趣，我和書(shū)難解難分的情緣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
書(shū)，是一把利劍，斬?cái)嘤廾僚c無(wú)知；書(shū)，是一艘客輪，帶我們駛進(jìn)廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋……古往今來(lái)，全世界贊頌書(shū)籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉�？梢�(jiàn)，這讀書(shū)的樂(lè)趣是多之又多！
課余時(shí)間，除了玩，我最愛(ài)的就是看書(shū)了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛(ài)看。
比如，《易中天品三國(guó)》，讓我改變了對(duì)《三國(guó)演義》中許多人物的看法。像第一部所說(shuō)的曹操。以前，我對(duì)曹操的看法是：奸詐小人，詭計(jì)多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對(duì)他的評(píng)價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛(ài)才，有才，敬才。這時(shí)我才知道，原來(lái)，曹操也是一個(gè)英雄人物，真不愧為“奸雄”！
還有諸葛亮，我對(duì)他的“空城計(jì)”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡(jiǎn)直是佩服至極，哪想?yún)s是無(wú)中生有，根本不是真實(shí)的，是憑空捏造的.。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？
哎，現(xiàn)在我覺(jué)得如果想對(duì)《三國(guó)演義》中的某個(gè)人物給予評(píng)賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來(lái)評(píng)論。能得出一個(gè)結(jié)論，就說(shuō)明，多了一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中，可以了解，創(chuàng)造多少個(gè)感悟啊！這真是一件快樂(lè)的事情！這就是讀書(shū)的樂(lè)趣呵。
還比如：我最愛(ài)看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒(méi)有的童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優(yōu)美的文字里，自由翱翔，去尋找我的世界，沒(méi)有人打擾，沒(méi)了憂愁，沒(méi)了煩惱，只有我自己。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書(shū)中才能有體會(huì)，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣哦！
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，說(shuō)不完，也道不完。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
據(jù)我媽媽說(shuō)，我周歲時(shí)候，大人們?cè)谧郎蠑[了一大堆東西讓我去抓，在那堆東西中有毛筆，有鍋鏟，還有錢(qián)，而我卻把手伸向旁邊的一本厚厚的書(shū)，我們這里把這習(xí)俗稱之為“抓周”，意思是抓到什么，以后也許就喜歡什么。母親說(shuō)：“這丫頭，以后是要當(dāng)文學(xué)家還是書(shū)呆子�。 �
果不其然，冥冥中有感應(yīng)啊。如今已是11歲的我就是個(gè)書(shū)呆子，所以從小就帶了“第四只眼”。作為“書(shū)呆子”的我在書(shū)中還尋找到了不少樂(lè)趣呢。
話說(shuō)有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我迎著陽(yáng)光，開(kāi)啟了我的`閱讀之旅。捧著一本名著，津津有味地讀了起來(lái)�！斑诉诉恕币魂嚹_步聲傳來(lái)，沒(méi)想到是外公來(lái)了。“雙雙，快點(diǎn)，給外公沏杯茶，我都渴死了�！蔽覒�(yīng)了句，便一邊捧著書(shū)，一邊去給外公沏茶了。我把“茶葉”緩緩地倒入茶杯，再倒點(diǎn)熱開(kāi)水，便踮起腳尖，踩著小碎步，把茶遞給外公，便立馬坐到沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。突然外公笑著問(wèn)：“雙雙，這就是你泡的茶？你確定這是茶？”我放下書(shū)，扭頭一看，哎呀，原來(lái)我把白糖當(dāng)作茶葉了，外公看著這杯熱氣騰騰的茶，哭笑不得。
還記得有一次，媽媽叫我下樓去幫忙擇菜，我邊走路便看書(shū)，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，額頭上立馬起了個(gè)大包，因?yàn)榭吹锰朊赃B走廊前的柱子都沒(méi)注意到。媽媽走來(lái)，只見(jiàn)坐在地板上一把鼻涕一把眼淚的我，不禁大笑起來(lái)。
如果書(shū)是大海，我就是大海中游弋的小魚(yú)；如果書(shū)是天空，我就是一只翱翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是土壤，我就是吸收養(yǎng)分的小苗……
書(shū)中真是樂(lè)趣無(wú)窮。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
人們都說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒衰樂(lè)的世界里。我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我在班上朋友幫我起了個(gè)外號(hào)：小書(shū)迷。因?yàn)槲抑灰豢磿?shū)，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
有一次，我吃完飯就馬上跑進(jìn)書(shū)房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)兩、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親進(jìn)來(lái)書(shū)房叫我去睡覺(jué)，我很不樂(lè)意，心想：“你們大人平時(shí)不是大都在十二點(diǎn)才睡的嗎？為什么要我這么早睡呀？”可是，母親叫我看一時(shí)間，唉呀！都十點(diǎn)半了，看來(lái)我真要去睡覺(jué)了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特會(huì)不會(huì)被壞人害死呢？我不想停下來(lái)，于是，我趁母親不注意把小手電藏到枕頭下面，我假裝上床睡覺(jué)，等母親一走出房門(mén)，我的耳朵立刻豎起來(lái)，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，一聽(tīng)到關(guān)燈的聲音和沒(méi)有腳步的'聲音了，再過(guò)幾分鐘，我確定外面沒(méi)動(dòng)靜了，就立馬把枕頭下的小手電拿出來(lái)，不一會(huì)兒，我又跟哈利。波特進(jìn)入了奇妙的世界�？粗粗揖瓦M(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，母親進(jìn)來(lái)我的房間叫我起床，可我不愿起，于是母親掀開(kāi)我的被子，這時(shí)我突然想起我的書(shū)，我馬上起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被母親發(fā)現(xiàn)了，她看著我又好氣又好笑。
在我一生中最大的樂(lè)趣是看書(shū)。書(shū)是我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書(shū)就像莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
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