[優(yōu)秀]四年級(jí)的我作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　三年前的一天我們家迎來了一位新成員，我叫它“圖圖”,為什么我叫它“圖圖”呢?因?yàn)樗�的名字里有個(gè)圖字。

　　“圖圖”雖然沒有豪華車那么高大精致，但是它的功能可一樣不少喔！爸爸開車時(shí)教會(huì)了我使用很多的功能，在驕陽似火的夏天里，不一會(huì)渾身都是汗，這時(shí)要把空調(diào)按鈕轉(zhuǎn)到藍(lán)色的地方，這時(shí)車?yán)餂鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，頓時(shí)感覺車?yán)锸娣�多了。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，剛進(jìn)來的'一會(huì)兒就瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)把空調(diào)按鈕轉(zhuǎn)到紅色的地方，一會(huì)兒車?yán)镆魂囮嚺�風(fēng)吹來，身上感覺暖和多了。

　　在車?yán)餆o聊時(shí)，按下音樂按鈕來首歡快的歌曲，聽了心情要?dú)g樂了許多，在車?yán)锎袅司昧艘部梢园裠vd打開看看電視或者聽聽廣播來打發(fā)打發(fā)無聊的時(shí)間。

　　現(xiàn)在“圖圖”可是我們家不可缺少的一份子，它帶我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤�，“圖圖”不管刮風(fēng)還是下雨都無怨無悔、任勞任怨的把我們帶到目的地。每次我和爸爸幫“圖圖”洗澡的時(shí)候，看著它一塵不染的在我們面前，我和爸爸都露出了喜悅的笑容。

　　時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間3年過去了，感謝“圖圖”給我家?guī)�來了便利的同時(shí)也給我?guī)�來了許多歡樂，在以后的日子里我會(huì)更加的愛護(hù)你。

四年級(jí)的我作文 篇2

　　我不再是整天捧著《讀者》的那個(gè)女孩了，而是成了整天泡在書城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對(duì)我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。

　　在學(xué)習(xí)方面，我像變得更自覺了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，上心上心”的女孩像不見了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成，不能夠再“混”下去了。

　　的確，也由不得我再任性了。是時(shí)候長大了。

　　而心理上，似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學(xué)習(xí)壓力變大了吧？所以才會(huì)有和父母的一次次矛盾，才會(huì)有一次次的`爭執(zhí)。也許，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。

　　我長大了。長大了的我該更好地譜寫自己的人生了。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　今天，我聽小朋友說：“下一節(jié)課要考試了，大家做好準(zhǔn)備�！蔽也挪幌嘈判∨笥训脑�。上課鈴一響，我們急沖沖的跑到教室，我看著老師拿著厚厚的試卷走進(jìn)教室。我心想真的'是考試呀！我趕緊拿出書來看了幾眼。

　　老師發(fā)試卷了，我拿到了試卷第一件事情就是把姓名寫好。開始做題了，教室里發(fā)出了刷刷地聲音，有的人不會(huì)做就咬筆頭，有的會(huì)撓頭皮。過了一會(huì)，有一個(gè)坐在我右邊的小女孩問我：“李璐，這道題目怎么做呀！”我想了想，媽媽說：“別人遇到了困難要幫助別人。”我告訴了我旁邊的人，一下被老師看見了，老師問我：“考試的時(shí)候，為什么要告訴別人呢？”我跟老師說：“我媽媽跟我說，別人遇到了困難要幫助別人�！崩蠋熣f：“這不是幫助別人，而是在‘害’他了�！蔽艺f：“知道了�！�

　　考試終于考完了，舒了一口氣，趕緊跑過去和同學(xué)討論題目。

　　上課了，老師宣布考試的成績，老師說：“李璐考了90分�！蔽蚁耄夯厝チ擞忠�被媽媽批評(píng)了。我以后要認(rèn)真聽講，才能考100分。

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