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成長的作文

時(shí)間:2023-08-13 13:47:06 長作文 我要投稿

【優(yōu)】成長的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】成長的作文15篇

成長的作文1

  感恩是一種美德,我們需要感恩的人很多,我們的父母,我們的老師,我們的至友和我們的同學(xué)都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過一本書,書名忘記了。書里有一個(gè)可愛的小男孩,大約五六歲,他不喜歡吃胡蘿卜,但在吃飯前禱告時(shí),小男孩總會(huì)認(rèn)真地說:“感謝上帝賜給我們的食物,還有胡蘿卜!边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意,我們習(xí)慣了抱怨,抱怨命運(yùn)的不公,抱怨造化弄人。在抱怨中,對(duì)滿手在握的幸福視而不見,卻一味地放大缺憾;在抱怨中,患得患失,斤斤計(jì)較,吧感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。而教會(huì)我感恩的則是這樣一個(gè)人。他是來城市打工地農(nóng)村青年,給我們家裝塑鋼窗戶。

  一整天,他都悶頭干活,也不說話,一直干到很晚。見他那么老實(shí),便留他吃晚飯。他很拘謹(jǐn),連菜他也不敢夾,媽媽熱情的招呼他,就像對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)道而來的客人,爸爸則遞煙給他,與他拉家常。原來他是考大學(xué)的人,而那年他的弟弟也考上了現(xiàn)成的重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)榧依锾F,負(fù)擔(dān)不起兩個(gè)人,他只好放棄了,外出打工。如今,他也成家了,也有了兒子了,安心做了一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民。我們聽了,不勝唏噓。媽媽想的實(shí)際周到,犯翻揀出我們淘汰的半新衣物,還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉,推辭著不肯收。媽媽說,這都是我們多余的,閑放著也是閑放著,給你就拿著。他低過頭,笑笑,走了。半年后的一天,有人敲門。

  我開門一看,一個(gè)農(nóng)村打扮,背著口袋的青年站在門口。他說,是我啊,給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進(jìn)門。他拘束的坐在沙發(fā)上,搓著手緩緩地說,麥?zhǔn)盏腵時(shí)候,他回了一趟家,說起我們幫他的事,全家人都很高興。他們想表示對(duì)我們的感謝卻找不出合適的方法,商量了好久,最后他娘說把家里新打的糧食挑好的點(diǎn)帶上點(diǎn),讓我們嘗嘗鮮。口袋里是新收地小米、黃豆、綠豆,還有新玉米面。青年人放下東西,走了。我們卻為這意味的結(jié)果激動(dòng)不已。我曾受過比他更多更大的幫助,可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激,表達(dá)謝意;我也曾給予比他更多的支持和幫助,卻也不曾收到只言片語的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時(shí),這個(gè)打工的青年卻給我上了生動(dòng)的一課。當(dāng)“感恩”這個(gè)詞離人們?cè)絹碓綖槿藗兯雎詴r(shí),我不由想起了那個(gè)背著半口袋新鮮糧食的打工青年。

成長的作文2

  ——在感恩中成長感恩是每個(gè)人都具有的良好的品德,但我們應(yīng)該對(duì)誰感恩? 我想,大家肯定會(huì)異口同聲的說:“向父母感恩。”那怎樣感恩呢?這時(shí)大家肯定各持己見了。其實(shí)我們不一定就光感恩父母,也可以感恩老師。感謝老師盡心盡力我們付出,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。文中的故事讓我一下子明白了許多。恩里科的父親教導(dǎo)兒子恩里科不要抱怨老師在發(fā)獎(jiǎng)時(shí)情緒不好,有點(diǎn)不耐煩。老師有時(shí)心情不太好是完全可以理解的。想想看,老師為孩子們辛苦多年,在他所教的孩子中間,雖然有許多人很高尚、很有情感,但是也會(huì)有一些不知好歹、輕視老師勞動(dòng)的人。要記住你們給老師的煩惱遠(yuǎn)比給予他快樂多,所以老師心情不太好是可以理解的。

  你要尊敬熱愛你的老師,因?yàn)樗悄愕母赣H所尊敬熱愛的人,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了孩子,他是啟發(fā)你的心靈,培養(yǎng)你的'智慧的人,他在你的一生中差不多和你的父親一樣重要。老師就是一位無私奉獻(xiàn)的人,他像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己照亮了自己的學(xué)生。

  真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!“將來,當(dāng)我和他都已經(jīng)去世了的時(shí)候,當(dāng)你回憶我的時(shí)候,你一定會(huì)回憶起他。即使過去了三十年,你一回想起今天在他慈愛的臉上隱現(xiàn)著的痛苦的悲哀和勞累的表情,你就會(huì)為你今天對(duì)老師的這樣冷漠而感到慚愧和痛苦!边@段話讓我明白:我們從小要象敬愛自己的父親一樣去敬愛自己的老師。父親在小時(shí)候就是一個(gè)敬愛老師的人,老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。在學(xué)校中,我們不應(yīng)該受了老師的責(zé)備,就不愛老師了。不論他對(duì)我噓言冷語,還是嚴(yán)厲責(zé)備,要明白,這是老師愛的表現(xiàn)。

  我們不能因?yàn)槔蠋煂?duì)我們好還是不好,而改變對(duì)他的態(tài)度,我們要一直深愛著他。在今天這個(gè)社會(huì)上,老師仍然盡心盡力的付出,然而我們卻很少去給老師愛,不懂什么叫師生情,而帶給老師許多的卻是更多的煩惱,常常讓老師疲勞,讓他為我們操碎了心,我們卻沒有一點(diǎn)心去愛老師。所以我們要向恩里科的父親一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)、全心全意地愛老師,關(guān)心老師。少讓老師操一點(diǎn)心,多讓老師開一點(diǎn)心。我們不僅要尊敬父母,還要以更多的愛,更多的心去愛老師。在這個(gè)世界上,老師的名字是最值得尊敬的,我們要給他更多的愛。

成長的作文3

  與書相識(shí),是在六年前。那時(shí)的我,個(gè)子小小的,抱著書看的時(shí)候把臉都遮住了,說是看,倒不如是為了翻看色彩艷麗的圖畫,不識(shí)半個(gè)字的我一邊看,一邊傻傻地笑?匆妶D畫精美的小冊(cè)子,我都會(huì)讓媽媽念上幾遍,直念得媽媽口干舌燥,我還不依不饒地纏著她。聽著媽媽的聲音,《狼來了》讓我明白做人要誠實(shí);《小紅帽》讓我懂得善有善報(bào),惡有惡報(bào);《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個(gè)大樹,需要有人在泥土里埋下一粒小小的種子一樣,在我的心田里,也種下了一粒書香種子。

  與書結(jié)伴,是在四年前。那時(shí)的.我,剛剛?cè)雽W(xué),老師帶領(lǐng)我們看了許多的繪本,《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯(lián)翩,姥姥家的公雞是否能說話呢?菜園里的茄子會(huì)不會(huì)自己走路?書包里的文具會(huì)不會(huì)爭吵起來?我拿起筆,續(xù)寫一個(gè)個(gè)故事,再為故事配上一幅幅透露著稚氣與童真的圖畫。我像一個(gè)好餓好餓的毛毛蟲,貪婪地在書香墨海中暢游,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了這些繪本,也漸漸展開想象,嘗試寫了一些天真的幻想故事。

  與書為友,是在三年前。我是二年級(jí)的小學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了不少字,媽媽說我該看純文字故事了,于是魯賓遜給我展現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,夏洛與威爾伯的友情躍然紙上,多蘿西和伙伴們一次次化險(xiǎn)為夷,了不起的狐貍爸爸書寫偉大的父愛。在一個(gè)個(gè)故事里,我為紫嵐未能實(shí)現(xiàn)的狼王夢(mèng)惋惜不已,我替查理獲得整個(gè)巧克力工廠而高興,我體會(huì)到一個(gè)人要有好心情去面對(duì)世界,只有堅(jiān)持不放棄才有可能品味到成功的喜悅,我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷,還有許多許多。因?yàn)橄矏坶喿x,不知不覺我積累了不少好詞好句好場(chǎng)景,寫作的時(shí)候不會(huì)像有的同學(xué)那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個(gè)句子來,這不正是杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?

  現(xiàn)在,我是四年級(jí)的小學(xué)生了,我的書架已沒有空地了,只好擠占了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動(dòng)開賽之際,我響應(yīng)小城老師追逐400萬字的時(shí)尚,開始品讀名著《西游記》,這是我第一次手捧名著,經(jīng)典之作,經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn),我想挑戰(zhàn)自己的毅力,我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

  陳壽曾經(jīng)說,一日無書,百世荒蕪,我會(huì)一直讀下去,讓書香伴隨我成長。

成長的作文4

  在那么多個(gè)早晨和那么多個(gè)黃昏里,望著頭頂那片時(shí)而混濁時(shí)而清澈的天空,一直一直地沉默。一恍神,一愣神,一天便又過去

  我,一直一直地長大,像所有的孩子一樣,長到不是孩子那么大了。只是,在成長這件事中,我,不知不知覺地變成了另外的一個(gè)自己。當(dāng)初的任性早已像退湖時(shí)的海水一樣,用很慢很慢的速度退到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地主去了。

  不知不覺地,學(xué)會(huì)了,對(duì)一些得不到的東西安然放手,不再執(zhí)著地苦苦追求;

  不知不覺地,學(xué)會(huì)了,以恰當(dāng)溫和的姿態(tài)出現(xiàn)在各種場(chǎng)合;

  不知不覺地,學(xué)會(huì)了,包容忍耐,包括一些曾經(jīng)絕不能放過的厭惡鄙夷的人或事

  總是會(huì)想起很喜歡的那么一句話:“一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某一個(gè)經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了!

  在一個(gè)已經(jīng)淡忘的某一天,我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀蹩梢圆蝗ビ浧疬^去那些曾經(jīng)構(gòu)成我的一切的那些人那些事了,它們?cè)诠庥爸辛艚o我的僅是記憶中或明或淡的印記罷了。這就像你翻看一本書,你經(jīng)常為眼前的一頁或喜悅或悲傷或已麻木?赐炅,自然而然地就翻到新的一頁,看著新的故事,等著新的情節(jié)

  時(shí)光不吝嗇地一天天過去,當(dāng)明天變成了今天再變成了昨天,最后的最后成為了記憶里不重要的某一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己真的在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走出了好遠(yuǎn),在真實(shí)地成長著

  依舊,抬頭望天。它總是那么寬廣寂寥,那么多年,不曾改變。只是那些曾和我一起看天空的.那些人,現(xiàn)在被歲月的流轉(zhuǎn)沖逝到了哪里?

  總是想,人生其實(shí)也不過如此。這樣的人生,令我不知該歡笑還是該悲傷。

  于是,我喜歡也習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持距離,喜歡并習(xí)慣了沉思,喜歡并習(xí)慣了沉默

  我不停地寫啊寫啊,忽然很傷感,因?yàn)榭吹搅顺砷L給我的太多的無奈和傷痛。人生有太多的選擇,總讓我猶豫不決;無數(shù)次的選擇,以及無數(shù)次伴隨選擇而必然出現(xiàn)的失去,總讓我心空。有時(shí),我覺得其實(shí)沒有選擇才是幸福的。

  對(duì)于我們來說,成長是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)多么渴望長大;

  對(duì)于我們來說,成長又是痛苦的,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在總是拒絕長大。

成長的作文5

  從我出生的那一刻起,你我便相遇。這不是一次簡單的相見,我們命運(yùn)便由此而緊緊相連。

  ——題記

  藍(lán)色的海洋里有魚在游動(dòng),潔白的云朵中有鳥兒在飛翔,鮮美的花叢中有蝴蝶在舞動(dòng),在我多變的世界里,你是我唯一的神話。

  你疼愛我。疼愛到似乎任何陌生的東西都不許靠近我;疼愛到不顧惜自己的身體,卻連夜把生病的我送進(jìn)醫(yī)院;疼愛到舍不得花錢給自己買雙新皮鞋,而大方的給我買新衣服;疼愛到……這一切你還繼續(xù)著,雖然有時(shí)你很累,但每每看到我綻放的笑容,你是那樣的幸福!

  你關(guān)心我。關(guān)心到不讓我離開你身邊一步;關(guān)心到把我們家最有營養(yǎng)的食品留給我享用;關(guān)心到每天按時(shí)收聽天氣預(yù)報(bào),好在明天及時(shí)地給我添減衣服;關(guān)心到……這一切你還繼續(xù)著,你希望讓世界上所有的女兒都來嫉妒我。你是這場(chǎng)比賽的勝者,因?yàn)橛心阄腋惺艿轿沂沁@個(gè)世上最幸福的女兒!

  你對(duì)我千般萬般的好,我都銘記于心。我長大了,我想回報(bào)您的恩情,可是我能為你做得太少太少。晚上,我想為您錘錘發(fā)酸的肩膀,我想和你說說我心里的秘密,您卻總是笑著把我推入學(xué)習(xí)的空間。我清楚的`知道:您已經(jīng)老了,您開始不理解我的所需。而我正一天一天更深刻的理解了你。是我讓白發(fā)占據(jù)了您的黑發(fā);是我讓皺紋爬上了您的額頭;是我讓歲月掠奪了您的力量;是我催著您一天天變老!

  媽媽,您給予我的太多太多了!您的愛如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴入我心 ;您的愛是綠陰,片片樹葉庇護(hù)我;您的愛如朝陽,絲絲光芒溫暖我。我無時(shí)無刻不沐浴在母愛中,我如魚得水般的自由成長。人會(huì)老,但你愛我的心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)老,您對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不會(huì)減少。

  窗外春光明媚,柳樹綻放著新綠,迎春花歡快地召喚著,就連小草也高興地炫耀自己的力量。媽媽!讓我也牽起您的手,牽起這雙從未放開過我的手,一起出去看看這萬物回報(bào)大地,感恩陽光普照的景象吧!

  媽媽!您看到天空中的云彩了么?您聽到花開的聲音了么?媽媽!那束云彩是我成長的印記,那朵花是我永遠(yuǎn)懂你的心呀!媽媽!感謝您一直牽著我的手,讓我這樣驕傲而幸福的快樂成長。我也會(huì)握緊您的手,把幸福的感覺傳遞給您。

成長的作文6

  人在成長中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗,有困難。但是我們面對(duì)它們的不應(yīng)該是一副埋怨、討厭的嘴臉,而應(yīng)該是對(duì)生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。

  我自出生以來,父母對(duì)我百般呵護(hù),送我上學(xué);每天接送如一,不管是暑氣蒸騰還是數(shù)九寒天,每天都能看見他們的身影。我開始竟然認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

  大錯(cuò)特錯(cuò),從彭成老師的書中,我每讀一句都在徹底動(dòng)搖我原本的觀念。父母養(yǎng)我,是不求回報(bào),只是讓我能自食其力,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我應(yīng)當(dāng)成長起來,懂得感恩、回報(bào)他們。不是對(duì)父母做什么感天動(dòng)地的事,捶一捶爸爸的背;洗一洗媽媽的腳,哪怕減少他們對(duì)我的擔(dān)心,就算一分,也會(huì)無憾!

  在成長的過程中,同學(xué)們經(jīng);ハ鄮椭浅S玫腵事情,而我們中國人自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”一說。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他人的幫助予以回報(bào)。彭成老師在初當(dāng)記者時(shí)也受過許多貴人的幫助,連他自己都說,不是這些人,他不會(huì)有今天的成就。以往我常常受人恩惠,當(dāng)我迷茫時(shí),是他們使我找到奮斗的目標(biāo)和人生的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí),是他們讓我重新振作,鼓起勇氣;當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),是他們一起陪伴我……我卻從沒想過以“涌泉相報(bào)”。如果我一直這樣下去,說不定會(huì)成為集體的累贅。但我現(xiàn)在不會(huì)再這樣了,我應(yīng)當(dāng)感恩所幫助過我的人,當(dāng)他們有困難時(shí),也去幫助他們。在一生的歷程中,最不能忘記的就是恩師的教導(dǎo),他們是辛勤的園丁,是引領(lǐng)我們走進(jìn)康莊大道的引路人,也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國大典,居里夫人請(qǐng)她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮,這都是回報(bào)、感恩老師的事例。以往我單純地認(rèn)為老師教我們知識(shí)完全是受父母之托和教育法的規(guī)定,但并不是如此,每一位老師都深愛著自己的學(xué)生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師一直不求回報(bào),無私地把知識(shí)澆灌給我們。當(dāng)我們有一天走上工作崗位時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正對(duì)我們好的人是老師。”M管有時(shí)老師很嚴(yán)厲,他也是恨鐵不成鋼,真正為我們好!

  正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”,老師的恩情我們無以為報(bào),是他們讓我們知識(shí)淵博、學(xué)富五車,在我讀完書后也明白了感恩老師是我們發(fā)自內(nèi)心,發(fā)自肺腑的吶喊!

  “感恩一生”這是彭成老師最大的愿望,也必將是伴隨我成長的箴言。是成長讓我學(xué)會(huì)了感恩,也是感恩讓我成長。在成長中,我將懷著一顆感恩之心,去觀察這世界,感受這世界,我的成長歷程必將豐富多彩!

成長的作文7

  經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡,初識(shí)他的人,覺得苦苦的,難以下咽;真正有時(shí)間,坐下來細(xì)細(xì)的嘗,慢慢的品,又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí) 品 嘗中成長的。小時(shí)候,每每去逛書店,我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書所吸引。過生日時(shí),我得到了一本新書,可他沒有鮮艷的封面,幽默的語言,于是他被遺棄在了書架上。一個(gè)午后,沒有睡意,本想找本書來消磨時(shí)間,見書架上的一本書:“怎么是個(gè)生面孔?”

  好奇心促使我拿起了這本書,“《假如給我三天光明》海倫·凱勒寫的。”陽光的舒適,春風(fēng)的愜意,讓我忘記了時(shí)間,我沉醉在了這本書中,這是我第一次接觸他,卻被他吸引了,被海倫·凱勒的傳奇色彩所吸引,被我心中的海倫凱勒形象所吸引,她,似曾相識(shí)。再次拿起它,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書籍的小少女,生活閱歷的增加對(duì)知識(shí)的渴求也在不斷的增加,對(duì)于這本書,我又有了自己新的見解。20世紀(jì)初,當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地,出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí),聽眾無不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞,演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲,演講鏗鏘有力,前者便是美國著名盲聾女作家海倫凱勒,后者便是在他生命中占有重要地位,陪伴李她將近五十年的安妮?莎莉文老師。海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音,那個(gè)無聲的世界,曾經(jīng)帶給他的是無盡的彷徨和無助,但是他在老師的幫助下,自己的努力下,不僅像正常人一樣生活,還做到了正常人不能做到的:他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌,為他的勇氣喝彩。

  21世紀(jì)的青少年,生活在高科技的新社會(huì)中,我們什么也不少,有陽光,有舞臺(tái),我們所沒有的便是那種登上舞臺(tái),擁有陽光的毅力和勇氣,海倫凱勒敢于向黑暗說不,并勇敢的跳出了黑暗。從這本書中,我不光看見了夢(mèng)想中的女王,也鋪設(shè)了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的'路。現(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱,可能在為父母的嘮叨懊惱,我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對(duì)大家說:21世紀(jì)的孩子也有勇氣,也有毅力,也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣,自信,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條路——毅力,他讓我對(duì)生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸,F(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶,如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營養(yǎng),它便能給予我們成長的能量,滋潤我們成長。

成長的作文8

  在感恩中成長自然界,無論是植物還是動(dòng)物,為了生命的傳遞,都譜寫著屬于自己的樂章。過上了平淡的日子,我們卻抱怨不夠富裕;擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們過于嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼......我們似乎已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí),能過上平淡日子的樣子,哪怕這只有一天,我們也會(huì)感恩;我們似乎也忘卻了曾經(jīng)失落時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕有一點(diǎn),我們也同樣會(huì)感恩。在僻遠(yuǎn)的山村,掖在蘇城的胳肢窩下,背靠著冬日,看上去是那么安恬與幸福。此刻,她瘦小的身子正鉆在臭熏熏的垃圾堆里,埋著頭,似乎在尋找著什么丟失了的寶貝。周圍有數(shù)不勝數(shù)的蒼蠅在發(fā)出嗤笑的聲音:“瞧瞧,這是誰家的姑娘,真臟!”終于,她停止了尋找。小心翼翼地捧著兩個(gè)粘著泥巴的易拉罐,一蹦一跳歡歡喜喜地向家跑去,紅撲撲的臉上洋溢著幸福的微笑。門“咯吱”一聲開了條縫——簡陋的平房窄小的空間像只火柴盒;也涣锴锏拇采咸芍晃粌婶W斑白的老婦人,桌上橫七豎八堆著一些花花綠綠的藥片和藥水瓶。陽光在老人臉上打出冷暖交加的圖案,使原本蒼白不堪的.臉?biāo)查g發(fā)散出金色的光芒。因?yàn)樗缹O女又被欺負(fù)了!拔......不是,是我自己不小心被石子絆倒的,沒事......”女孩自己也不知道,或是已經(jīng)記不清這是第幾回跟奶奶撒謊了。可憐的娃兒啊,自小沒爹沒媽,與奶奶相依為命,少不了被同學(xué)欺負(fù),羞辱,但她又怕奶奶擔(dān)心,總瞞著。家里的錢也用得差不多了,想到這兒,眼淚就在她眼中打轉(zhuǎn)。陰冷的街頭,女孩手里緊攥著兩枚一角錢硬幣,思緒回到了八年前:一個(gè)臉色蒼白的女孩,躲在靠墻的一棵榆樹下瑟瑟發(fā)抖,像一片秋風(fēng)中的樹葉,隨時(shí)都有凋落的可能。這時(shí),一雙溫暖的手牽起了她小小的生命,給予了她溫暖的明媚陽光。八年后,她已成長為一個(gè)懂事的初中生了,她緊緊握住拳頭,一遍遍地對(duì)自己說:“加油!”此時(shí)的她,只是一心想報(bào)答奶奶的再生之恩,小女孩希望用自己的手牽起奶奶,邁向更美好的明天......

  讀完這篇文章,難道你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?你難道還未想過學(xué)會(huì)感恩?學(xué)會(huì)感恩,一是要懂得感恩,二是要行動(dòng)感恩。“誠于心而形于外”是一條古訓(xùn)。

  感恩是情感的保鮮劑,是情感的防腐劑,學(xué)會(huì)感恩,幸福將伴隨我們,人生將美麗無限,生活將充滿微笑!

成長的作文9

  上天對(duì)你很不公平 !跋忍煨赃M(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”、這是絕癥,一聲斷呀你活不到18歲。

  你沒有坐立行走的能力,一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子叮咬你的胳膊,你只能眼睜睜的任它肆意妄為,而沒有力量舉起手掌拍它。為了你,父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。

  后來,人們知道了你的故事,善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手,有的匯款,有的通話,有的寄信,點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨,心里牽掛著你,連續(xù)給你的父親打電話,說的最多的一句話是“你不要離開孩子,好好照顧他”。像這樣的恩人是何其的多啊,一句問候,一句安慰,一份鼓勵(lì)這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說:“疾病給我?guī)砹送纯啵步o我?guī)砹藷o限的愛心,我發(fā)現(xiàn)自己原來如此的幸運(yùn)、富有!奔(xì)心的你在父親的幫助下,將愛心人士的姓名一一記錄下來,當(dāng)這些姓名像一片片樹葉蕩漾成愛的林海時(shí),你哭了。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人們把你點(diǎn)亮,你就歡快的燃燒起來。你說:“做父親開的三輪車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,送上一束鮮花表達(dá)自己深深的謝意,是我最大的心愿!蹦愀嬖V自己,要藏起眼淚,還給人們光明和希望。于是,令人震撼的“感恩成長之旅”開始了。

  跋山涉水、萬里迢迢,你選擇了用行動(dòng)來報(bào)答。兩個(gè)月后,盡力艱辛,你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人捧獻(xiàn)上一束鮮花,誠摯地說:“奶奶,感謝您六年前給我的'關(guān)愛和鼓勵(lì),是您的愛心幫助我和我爸爸走出了絕望。今天,我們專程來到這里,一定要當(dāng)面對(duì)您說一聲‘ 謝謝’!”感恩的話比金子重,擲地有聲,擲地更有淚。就這樣一輛摩托三輪車馱著一臺(tái)輪椅,前面是一個(gè)慈祥的父親,后面是一個(gè)懂事的兒子,三年來堅(jiān)持不懈地這趟旅行中走了13000多公里,走遍了十多個(gè)城市。你說:“也有人問我為什么要這樣辛苦地堅(jiān)持,連累父親也辛苦。我也說不清楚,就是心里有種強(qiáng)烈的感覺,覺的很感謝他們,應(yīng)該感謝他們。”

  感恩,不需要理由,也不必解釋。你感謝恩人,而我要感謝你,感謝你這個(gè)陽光男孩讓我學(xué)會(huì)在成長中感恩。在你的感恩的旅程上,我看到了塵世的溫暖,找到了人間的真愛。

成長的作文10

  若把成長看做一條星河,那忽明忽滅的星星,便是我成長中彌足珍貴的記憶。仰望星空,我試圖找一個(gè)詞語來概括自己成長的記憶。尋思,頃刻—是它,笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長。

  看著自己居住的環(huán)境一天天在變化,歲月無聲而我也在悄悄長大;叵雰簳r(shí)我無憂無慮的生活著,像風(fēng)一樣無拘無束,無懼無畏,每一個(gè)喜怒哀樂都有它存在在過去或者現(xiàn)在的價(jià)值。記憶中我并沒有行萬里路,我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠,只知道伙伴的吆喝,父母的噓寒問暖,長輩的贊揚(yáng)就是對(duì)自己最大的犒賞。

  從記事以來就特別喜歡與海接觸,記得曾經(jīng)倔強(qiáng)地站在沙灘上,任海水一波一波的漫過腳背,沒心沒肺的笑臉閃耀著光芒,偶爾也會(huì)凝視著自己的影子,影子越長我越是笑容滿面,因?yàn)槲抑郎砬坝杏白泳痛肀澈笥嘘柟狻J⑾牡囊雇砦冶桓鞣N喧嘩聲包圍,親朋好友,鄰里鄰?fù)舛荚趯W(xué)術(shù)交流著,其實(shí)在我看來就是他們?cè)诜窒戆素裕l(fā)小們玩著當(dāng)下正流行的游戲,就是因?yàn)檫@樣我這個(gè)喜歡熱鬧的人才不會(huì)寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西,但我的成長記憶還是心系著,很開心,很愜意,很滿足。時(shí)不時(shí)按下快門定格所有的美好記憶,縱橫錯(cuò)落的笑擱淺在心里,即使將來會(huì)被塵埃掩蓋,我也要有過的那曾經(jīng)。

  隨著青春的到來總會(huì)有莫名的情緒在習(xí)慣性的拉開窗戶,望向那一棟棟的高樓大廈,嘗嘗在想這是一個(gè)幸福的.小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾,總是會(huì)在這時(shí)掙脫著這么小會(huì),定格所有的思想,讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風(fēng)景如畫,偶爾也會(huì)風(fēng)云交替。記憶中的寧靜,內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著嘆為觀止的消逝,記憶的涌動(dòng)給我?guī)砑兊鹊母袆?dòng),記憶在心底沒有人能拿走,沒有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂,用眼里的陽光填寫我的人生履歷,肆無忌憚的揮灑著成長中的汗水,感受著記憶帶來的幸福感。等到百年歸老,風(fēng)燭殘年時(shí),還可以拿出來炫耀炫耀。

  關(guān)于成長的那份記憶,有些事留給自己就好,放在過去就好。跟上我,放下對(duì)未來的迷茫和恐懼,享受這一份獨(dú)一無二的成長記憶吧。

成長的作文11

  在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書,但基本上都是走馬觀花,很快就讀完了,根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理,甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣,對(duì)書沒有太多的好感,一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦,或者出去和小朋友玩,跟本沒有想過把這些空閑時(shí)間利用起來去看書。

  只到有一次,爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事,讀完后我才逐漸喜歡上讀書,而且一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友,一旦沒有書看,我的心里就覺得特別別紐。

  從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理,從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中,我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書,不但大大豐富了我的思維和想像能力,而且也使得我的寫作水平有了質(zhì)的提高,F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習(xí)慣,這樣日積月累,我就和書結(jié)下深厚的友誼,書幾乎成了我最好的.伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,我就通過看書來發(fā)泄,只要讀過書后,我就像是得到了安慰似的,心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個(gè)箱子里,準(zhǔn)備賣掉,可是我怎么也舍不得,盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了,但一想到那些書要離開我,我的心里無論如何也接受不了,最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書架。

  “五一”放假的時(shí)候,媽媽帶我逛了一趟新華書店,我又“貪婪”地購買一大堆的書,其中有一本尤其使我影響深刻,那就是《兒童故事會(huì)》,里面總共記錄了82個(gè)故事,其中“三只小豬”的故事告訴了我們:“一個(gè)人做事,不管做什么事,都要認(rèn)真地做,千萬不能馬虎,不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時(shí)候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的作文,爸爸說我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我,我一點(diǎn)也不傷心,反而很高興,因?yàn)槲覍懙淖魑拇蟠蟪隽税职值南胂,這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的作文來。我相信在下次的時(shí)侯寫出作文的時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫了一篇作文叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考,細(xì)心琢磨,反復(fù)修改,在文中埋下浮筆,并在最后加了畫龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章,得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的作文可以得的稱贊,但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  在最后這充滿快樂的時(shí)刻,我希望每個(gè)人都熱愛書籍,這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國家的棟梁之才。

成長的作文12

  書是打開知識(shí)殿堂的鑰匙。每本書之經(jīng)典都是我們的老師,指引我們前行的道路。它讓我知道什么是做人的準(zhǔn)則,該怎樣去理解父母,它也讓我成長,變得懂事,變得寬容……經(jīng)典使我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地打動(dòng)了我,它給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。保爾曾說過:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!北柕囊簧袘(zhàn)爭,有苦難,有疾病,但他從為因這些而退縮,戰(zhàn)爭,苦難,疾病都沒有使他放棄,反而使他的生活更加充實(shí)。因?yàn)樗麍?jiān)信:在人生的成長過程中,是漫長的,是要經(jīng)歷苦難,挫折的;人的一生也有許多不測(cè),也有許多歡笑,但我們不能因?yàn)檫@一樣?xùn)|西而活。生活使我感受到了保爾的精神。在成績不好的時(shí)候,雖然心情會(huì)很不好,但只要翻開了這本書,看到保爾,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的認(rèn),就會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來,勇于去和困難挑戰(zhàn)。經(jīng)典使我釋放天真。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋鬼,而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆和同齡的伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險(xiǎn)來改變自身的`環(huán)境。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:天真。他們無憂無慮的生活著,然而現(xiàn)在的我們有太多的顧慮,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)半的大人了,不能像他們那樣玩耍,調(diào)皮,搗蛋……我們收斂了我們自己的本色,有了隱私,有了謊言,有了掩飾,有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆,玩耍,看電視,玩游戲,釋放我們的天真,使我們更加開心快樂。天真,是每個(gè)孩子都有的特性,而我們卻把它埋藏在我們的內(nèi)心深處,這是不對(duì),所以我們要釋放天真,是我們更加活潑、可愛。書是人類進(jìn)步的階梯,我們要熱愛讀書,特別是經(jīng)典名著,它們可以使我們的生活更加輕松、愉悅,幫助我們排憂解難,教導(dǎo)我們做人的道理……

  誦讀經(jīng)典,讓我們感悟成長!

成長的作文13

  流淌過多少的夢(mèng)幻童年,變幻過多少的辛酸歲月;承載過多少的美好夢(mèng)想,送走了多少的純真少年?粗骠媛湎碌目萑~,我有想起了——我成長的起點(diǎn)——我親愛的校園。

  春,你百花齊放,姹紫嫣紅;夏,你綠樹成蔭,陽光明媚;秋,你古樸恬靜,遍地落葉;冬,你銀裝素裹,楚楚動(dòng)人。我愛這似水的流年,它淌進(jìn)你的世界,卻不再倉促,而是駐足癡望,流連忘返。交織變幻的春秋里,穿插著我們的瑯瑯書聲,嵌印著我們的張張笑臉。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你的懷抱里,有無私奉獻(xiàn)的老師,老師的懷抱里,有懵懂無知的我們。我還記得,一次又一次的考試,老師口中的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;我還記得,一個(gè)又一個(gè)的課堂,老師口中的“一份耕耘,一份收獲”;我還記得,一天又一天的學(xué)習(xí),老師口中的“千里之行,始于足下”。老師啊,我忘不了的,還有上次競選市三好學(xué)生,我的氣餒我的沮喪,都被您的殷殷教誨驅(qū)趕得煙消云散;老師啊,我忘不了的,還有上次高燒不退,我的痛苦我的焦急,都被您的連連安慰溫暖得無影無蹤。我敬愛的老師們,我是一顆小小的蒲公英種子,是你們的愛,化作一陣清涼的和風(fēng)把我吹拂。感謝你們著六年來的關(guān)懷與照顧,感謝你們著六年來的關(guān)懷與付出!

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。你的懷抱里,有純真善良的'同學(xué),沒有倍受感動(dòng)的我。我們的班級(jí)里,人才濟(jì)濟(jì),有的聰明絕頂,有的精明能干,有的心靈手巧,有的機(jī)智勇敢。卻有一點(diǎn),大家都一樣,那就是——中情義!一個(gè)同學(xué)患病住院,換來全班同學(xué)的心急如焚。美好祝愿;一次比賽“硝煙彌漫”,換來同學(xué)們的齊心協(xié)力。努力不懈。著六年里,有淚水,有笑容,有辛酸,有甜蜜。我親愛的同月,我親愛的朋友們,這無數(shù)的酸甜苦辣,化作今天我對(duì)你們的美好祝福:愿你們展開巨大的騰飛的翅膀,盡情翱翔在那一片無垠的藍(lán)天!

  百年制過多少的斑斕憧憬,匯集過多少的大愛無邊;拾撿過多少的心愿貝殼,送走了多少的金黃落葉?粗磳⑦h(yuǎn)去的張大的少年,我又想起了——我成長的起點(diǎn)——我美好的校園!

成長的作文14

  我非常喜歡讀書,從中我學(xué)到了許多道理、人生觀念,還有課本上學(xué)不到的知識(shí)。我如果拿到一本書,就會(huì)愛不釋手地看起來,很想知道主人公的結(jié)局是怎樣。從童話到作文系列,從歷史到經(jīng)典名著,它們伴我度過了許多個(gè)春夏秋冬,成為了我的忠實(shí)伙伴。

  有一次,我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《夏落的網(wǎng)》,我覺得挺好,于是買了下來;氐郊,我便饒有興致地看起來。

  我仿佛身臨其境,親眼看到了這件動(dòng)人的事,聽到了兩位主人公的談話,感受到它們之間真摯的友誼:小豬威爾伯一生下來就是一只弱小的落腳豬,它逃不過被殺的命運(yùn)。在這命運(yùn)降臨在它身上時(shí),一只叫夏洛的`蜘蛛救了威爾伯一命。夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”的字樣。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)了征兆這件事一下子在全縣傳開了,大家紛紛來看這只豬。主人朱克曼看這豬這么招人喜愛,就決定不殺它。威爾伯逃過了被殺的命運(yùn),還跟夏洛成為了好朋友。威爾伯在成功的成為全縣第一名豬后的一天,它感覺夏洛變得格外安靜。原來夏洛老了。幾天后,它死了,它為一只豬獻(xiàn)出了自己的生命,但它覺得很值,因?yàn)樗谕柌钚枰獛椭臅r(shí)候給予了它幫助,在它最失望的時(shí)候給予了它關(guān)懷。

  我讀完這本書,淚流不止。同時(shí),它讓我懂得了深刻的道理:誠摯的友誼可以填補(bǔ)內(nèi)心的空缺,使人有自信,讓人感到自己并不絕望,并不一無所有。這一瞬間,我仿佛覺得自己長大了許多,恍若親身經(jīng)歷過這樣類似的事,腦海里呈現(xiàn)出一段不清晰,關(guān)于友誼的事情……

  我認(rèn)為這本書不僅要我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造真誠友誼,還要我們學(xué)會(huì)擁有一顆仁慈的愛心。

  主人公夏落能夠不顧一切地幫助一只素不相識(shí)的落腳豬,完全出自于它的愛心,連蜘蛛都有愛心,那我們又何嘗不去擁有呢。(600)在生活中,如果每個(gè)人都做一些力所能及的事,幫助有困難的人,那我們的世界就會(huì)因此而變得更美好,更和諧、幸福。

  我感覺到這本書是友誼與愛的贊歌,是一本能引導(dǎo)我們方向的好書。所以多讀書,讀好書,讓生活變得精彩,讓我們?cè)跁阒谐砷L吧!

成長的作文15

  秋天,悄無聲息地走近,預(yù)示著生命的成長剛剛開始。

  晚自習(xí)剛下,回到家,放下書包,脫下沉重的包袱,直接性地仰頭倒入沙發(fā),手腳呈八字狀,一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的被風(fēng)吹至地,我有些無奈。真得好累,明顯地感覺到比八年級(jí)多了份無形的壓力。此時(shí)此刻,我只想放松會(huì)兒。

  月色皎潔,灑下一縷,透過窗戶,在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜:時(shí)不時(shí)有幾聲鳥鳴誤闖進(jìn)這片,卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間,我聞到一股似有似無的香味,和著一股清風(fēng),流入心中,將我煩躁的心頓時(shí)撫平了……

  我尋著這一股神秘的花香步入陽臺(tái),緩緩睜開眼,我驚呆了,呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花,準(zhǔn)確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的,那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角,土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的'失寵。破敗的我,央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。

  初三的繁忙,我已無暇照顧這盆毫無生機(jī)的菊花?涩F(xiàn)在的我完全訝然,眼前的菊花不僅不見前日一番景象,相反長得蓬勃茂盛,葳蕤盎然,往日的頹廢已經(jīng)煙消云散,渾身上下散發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的生命力。瞧,那絲絲菊瓣自然下垂,熠熠生輝;看,那中間青白色花蕊清晰可見,嬌羞迷人。此時(shí)此刻,菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強(qiáng)地向上翹首著,綻放著……月色將傾斜在花上,葉上,更添幾許嫵媚。

  看著如今的菊花,我的心靈完完全全地被震撼,菊花的頑強(qiáng)與堅(jiān)令我折服,如若不是親眼所見,我怕是難以將現(xiàn)在生機(jī)盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強(qiáng)的菊花面前,我感到自己的渺小與虛弱,再的花朵,也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我,面對(duì)成長必不可免的壓力,又有什么理由呢?

  只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的,翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此,蝶亦如此。

  所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來,我踏步書桌,繼續(xù)我的初三生活,繼續(xù)我的人生成長。

  成長,才剛剛開始。

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