（推薦）戰(zhàn)爭的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰(zhàn)爭，不喜歡戰(zhàn)爭是因為戰(zhàn)爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的植物，動物也只是寥寥無幾。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭少了，但是在中國以前，戰(zhàn)爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂業(yè)，每天都過著提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類付出了慘重的代價。在戰(zhàn)場上，到處血淋淋一片，血流成河，實在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。但我們不怕戰(zhàn)爭，中國人是勇敢，不會向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰(zhàn)場上英勇獻身戰(zhàn)士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應用戰(zhàn)士，他們?yōu)閲�，死而不憾，現(xiàn)代人也會一他們?yōu)榘駱樱八蓝笠�，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個正在發(fā)展中的國家，正屬于復興時期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，別人來攻擊我們，我們也會有十足的.把握去戰(zhàn)勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬于我們?雖然我們反對戰(zhàn)爭，但是我們不怕戰(zhàn)爭。雖然戰(zhàn)爭是付出了不少代價，但是換來未來人民的安寧生活，也是值得的。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
當午后的陽光在桌上舞動，耳機中抒情音樂洗潔著我的煩躁……錯！大錯特錯！我的午后怎么可能是如此的單一美好？，因為我的午后永遠是一本語文書。
OK！不！這根本是我所期待的假期，現(xiàn)實與夢境為何相差得令我心寒？從天而降的語文書把我召回了現(xiàn)實的世界。翻開，合上，雙手托著我沉重的腦袋，真搞不懂，我明明是個中國人，為什么看這些漢字比英文還難理解？看著天花板，眼前出現(xiàn)了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了��！之前背的似乎都在我腦子中蒸發(fā)了，可我還是堅強的`告訴自己：接受現(xiàn)實吧！加油！我就不相信這一學期什么都忘了，語文來吧，我相信我可以KO你，自信不過三秒鐘，一打開書，現(xiàn)實給了我一巴掌，好長一篇課文，差那么點兒就將我原本的自信打回了零。手里轉著水筆，嘴上還反復的被這一堆嚼不爛的文字，語文的進攻越來越厲害，不行！打起精神，為了成績，拼了！打自個兩個耳光總算清醒點兒。
五分鐘，十分鐘……
哦！終于，終于背出了這篇文章�？稍谶@之后，后面還有許多難關在等著我，接下去，一首首古詩，一篇篇文章，一個個詞語，他們毫不留情地向我發(fā)起進攻，直接果斷地向我沖來，我欲哭無淚，只能選擇接受他們的攻擊，我想自己一個人記憶力打敗他們，希望我會是戰(zhàn)場上最后的一名戰(zhàn)士。
在這溫暖舒適的午后，我卻“熱血沸騰”，戰(zhàn)場上的我激動不已，當然，語文這門功課，怎么可能是如此之好對付呢？之后還不知道有多少戰(zhàn)士在等著我呢？語文戰(zhàn)爭并非讓我煩惱，這太單一，將語文想象成你的對手，不斷發(fā)起進攻，你會感到無限的快樂，那種快樂是成功，是輕松。在這個午后，不需要多么打聽的音樂。
我，只需要一場和語文的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見，而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的'玩具，而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛�。】蓻]學會說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
俗話說，家和萬事興，但我們家卻不一樣了，因為我們家經(jīng)常響起戰(zhàn)爭的號角，我們家的戰(zhàn)爭號隨時都吹打響。
禮物之戰(zhàn)
六一兒童節(jié)到了，今年是我們最后一個六一兒童節(jié)了，所以我很想要一個禮物，平常錢呀都是由媽媽掌管，媽媽是一家之主，所以如果要想買禮物，這錢，我得向媽媽要。我這時候看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我躡手躡腳地走過去給媽媽說：“媽媽，你今天很美呀！像仙女下凡一樣！”媽媽看了看我，只是笑了笑，并沒有說話，我一看不行啊，于是我又改口說道：“媽媽，你今天是不是美容了？皮膚比以前好多了呢，看著也精神了，我的媽媽怎么這么好看！”媽媽用眼睛瞥了我一眼，說：“有啥事兒快說！”這時我才吞吞吐吐地說道：“我想要一個六一兒童節(jié)的禮物，因為這是最后一個兒童節(jié)了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，猶豫了一會兒：“好吧！”唉，這場戰(zhàn)爭我終于勝利啦！真是不容易��！
成績之戰(zhàn)
放學了，媽媽來學校接我回家。今天是剛考試完，見到媽媽第一句話，他就嚴肅地問：“考得怎么樣？”我干脆利索地回答：“分數(shù)挺高。”本想以放松、驕傲的表情和語言混過去，媽媽又開始追問：“挺高是多少？”見瞞不過去了，只好慢吞吞地答道：“94分！”這時媽媽一聽，臉就紅了，狠狠把我訓斥了一頓，說：“94分，好什么好！晚上電視時間取消！”哎，這次戰(zhàn)爭我輸了，其實我并不服氣。
電視之戰(zhàn)
周末終于能多看一會兒電視啦，可是戰(zhàn)爭號又響了。因為我和媽媽起了爭執(zhí)，媽媽要追電視劇，而我要看動畫片兒，結果我倆動起了手。媽媽勁大，一下子把我摁倒了沙發(fā)上，唉！我只能乖乖和媽媽一起追電視劇啦。
這就是我們的家，我們家的'戰(zhàn)爭一直不斷，但它卻讓我們的感情越來越深、越來越濃了�！班洁洁健保鞘巧堵曇�？原來是我們家的戰(zhàn)爭號又吹響啦。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
戰(zhàn)爭，真可怕，一個不小心，都會掉進陷阱！
今天，我們正在操場上玩，可是，操場上基本上都是些男生呀！他們就開始了打群架，而我卻看了熱鬧，一不小心，打在了我的腳底下，我慌慌忙忙的就落跑，可是，我的.心還在跳動，也許是受到了驚嚇吧！全操場男生都在打架啊，里面還有我的朋友、哥們兒……真不希望他們摻和啊！可是，我又拿他們有什么辦法呢？怎么勸也勸不了啊！
校警知道后，就把打架的那些都抓了起來，我看了這一幕又一幕，此時此刻又一次的緊張了起來，真怕他們也出事兒啊……我在哪兒一直發(fā)著呆，默默地告訴自己：不要多管閑事！可我就是禁不住自己的心�。。�！我四周望了望，看有沒有他，到處一看，還是找不著！我猛的一想：是不是他出事兒了啊？我什么也沒管，放學鈴聲響了之后，我就收拾著回家，可是，到處找他也沒找著！我只能愁眉苦臉的回家了！
放學之后，全校的師生還是在圍著，看了這一幕幕，真的讓人膽戰(zhàn)心驚�。。�！生怕這件事情落在我不想看到的身上……我一直默默的在祈禱保他平安……
戰(zhàn)爭的作文 篇6
這是一張發(fā)黃的照片，是美國的一位就職記者拍下的真實照片。1937不知這個孩子的命運會怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時眼里早已浸滿了淚水。我想：他應該被解放軍收留，長大以后當了一名解放軍，為中國同胞，為自己的爸爸媽媽報仇。
為維護世界和平作出自己的貢獻。年8月28日的中午，在上海火車南站，一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準備到其它地方去。因為他們知道，不久，日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報伴隨著日本鬼子的'轟炸聲響起了，那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站，人們四處逃竄，頓時感覺世界處于末端了。那對夫婦已經(jīng)永遠地閉上了眼睛，但那個孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體�；疖囈呀�(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺也已經(jīng)倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶�！钡珱]有一個人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
1937年8月28日，戰(zhàn)爭再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上�；疖嚹险�。這一天，突然從飛機上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆里，躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過來了！”婦女自言自語地說。思量片刻后，婦女對他的孩子說：“孩子，我去支開鬼子，你留在這里。如果我們再也不能見面，那我們來世有緣再見吧！”婦女流著眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個孩子僅有兩歲，但他似乎聽懂了什么。婦女將他的`孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑�？墒潜还碜幼プ×�，一槍打死……婦女犧牲前說下最后一句話：“再見了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來�？粗@倒塌的房屋；天空彌漫著的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時，從孩子的旁邊走來了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭！讓“和平之神”布滿世界的每一個角落；讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
1937年8月28日的下午，上�；疖嚹险臼悄菢拥膶庫o祥和。燦爛的陽光，美麗的藍天和白云，真像是一幅活的畫。在這樣的一天里，人們的心情也格外美好，更何況是等車回家人心中的激動和期盼。
一個小男孩正依偎在他父母的肩上，手中拿著花撥浪鼓玩著，一邊玩一邊“咯咯......”的笑。
就在短暫的一秒鐘后，日本侵略者的戰(zhàn)機發(fā)出“轟轟......”聲，打破了原本的寧靜。人們手里拿著大包小包的行李四處逃竄。小男孩的父母拎起包，抱起小男孩奮力地跑。就在這時，無數(shù)的炸彈從天而降，小男孩的父母連忙用身體護住他。但是，悲慘的事還是發(fā)生了。只聽一陣刺耳的叫聲后，男孩的.父母倒在地上，雙手自然地放在胸口，他們的嘴角彎彎的掛著，還是那么和藹可親，可是他們走了，永遠也不會回來了！
小男孩二話不說，撲倒在他父母身上嚎啕大哭。他的臉上全是灰煙，只有淚水流過的地方留著淚痕。他躺下來，四腳朝天，兩條腿又蹬又踢：“我...我要回...回家！”
戰(zhàn)機飛走了，一切又平靜下來。可是，這是死一般的靜，只有男孩撕心裂肺的哭聲......
救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母。讓我們的家園變得更加有愛！
戰(zhàn)爭的作文 篇9
不知什么時候，我的書包變的越來越胖。
有一天，書包里發(fā)起了戰(zhàn)爭。書包挺起了肚子說：“脹死我了，從今天開始，我要開始減肥了， 課本們你們都快點出來�！�
語文書和數(shù)學聽了說：“如果我離開了主人，準人就不用上課了，他會被老師訓的�！便U筆盒聽了理直氣壯的說：“如果我離開了，鉛筆，橡皮住哪去啊，那么主人就不能好好寫字了。”
書包摸了摸腦袋說：“你們都是主人的好幫手�！闭f完，它想了想說：“讓音樂書離開吧，它們都不是主課�！�
音樂書聽了非常的不爽說：“主人的課程表經(jīng)常變動，萬一找不到我，它就要罰站了�！睍锲咦彀俗斓男鷩W著。
鉛筆盒想了想說：“字典公公，那么就請你離開吧。”字典公公得意的.說 ：“你別看我，那么不起眼，主人不會寫的字，都要我?guī)兔�，我離開了主人誰來幫啊�！�
最后，書包長嘆一口氣說：“唉，算了我還是不減肥了，每樣東西都有的好處�！�
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