我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
我的實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備，一個(gè)盛滿水的'水杯。和螺絲釘或者回旋針。準(zhǔn)備一個(gè)盛滿水的水杯時(shí)一大堆水都灑了。不過(guò)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，我終于準(zhǔn)備好所有的了。
后來(lái)。我們要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先拿出了盛滿水的水杯。然后把那些釘子放了進(jìn)去。可水居然沒(méi)有溢出來(lái)。這是為什么呢？
后來(lái)我查閱了一下資料。原來(lái)是水的表面有張力。所以把一些鐵放進(jìn)去，水不會(huì)浮出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天比較空閑，媽媽說(shuō)：“寶貝，咱們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就讓我們一起�?lái)看看吧！
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來(lái)。后來(lái)又用鉛筆的'一頭在頭皮上摩擦，卻沒(méi)有被吸起來(lái)，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來(lái)。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來(lái)。＂＂哦！原來(lái)如此。＂我明白了。
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我在語(yǔ)文課后當(dāng)了一回“神筆馬良”！
我先準(zhǔn)備好一支白板筆、一個(gè)白瓷盤(pán)和一些清水，接著用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)了一條小魚(yú)。這條小魚(yú)有著黑黑的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它在白瓷盤(pán)里是那樣的顯眼。
接著，我小心翼翼地沿著白瓷盤(pán)的'一側(cè)將清水倒入盤(pán)中。忽然，小魚(yú)動(dòng)了動(dòng)腦袋，浮了起來(lái)！我又輕輕地晃了晃白瓷盤(pán)，小魚(yú)像活了一樣，搖頭擺尾，神氣極了！我高興地喊道：“我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”興奮的我將白瓷盤(pán)越搖越快，小魚(yú)在盤(pán)里越游越歡，像喝醉了酒一樣，東倒西歪，不一會(huì)兒就變成了一道道細(xì)線，溶到水里去了。
我不禁好奇：為什么畫(huà)的小魚(yú)能在水中游動(dòng)起來(lái)呢？我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來(lái)，白板筆中含有油物質(zhì)，而油不溶于水，所以會(huì)和水分離開(kāi)；又因?yàn)橛偷拿芏缺人�，所以小魚(yú)就浮在了水面，隨著水的晃動(dòng)，小魚(yú)就“活”了起來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可真有趣，我愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來(lái)了。
第一步：準(zhǔn)備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來(lái)回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的`往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來(lái)了。
老師問(wèn)：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會(huì)起靜電�！蔽疫@才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實(shí)驗(yàn)。，我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒(méi)吸上。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，我又實(shí)驗(yàn)了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來(lái)。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理，我真開(kāi)心！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
我看了一篇課文，課文里說(shuō)畫(huà)出來(lái)的紙花剪下來(lái)放在水里可以開(kāi)放，我覺(jué)得很有趣，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下。
我們需要準(zhǔn)備一些彩筆，一張白紙，一根油筆，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油筆在白紙上畫(huà)出花的形狀，用彩筆涂上漂亮的'顏色，接著把花剪下來(lái)折成花骨朵的樣子，剪紙我覺(jué)得真是一個(gè)技術(shù)活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就讓媽媽幫我剪了一個(gè)，我剪了2個(gè)。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看見(jiàn)花瓣兒正在慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，真的像桃花開(kāi)放了，這簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)，太神奇了。但也有一朵花失誤了，它漂到了容器壁上，粘在那兒，導(dǎo)致花瓣開(kāi)不了。于是我用手輕輕的把它挪到了容器中間，它又開(kāi)始迅速的開(kāi)花了。三朵花在容器里開(kāi)放，真是漂亮極了。
這是什么原理呢？我從網(wǎng)上趕緊查了查。原來(lái)是因?yàn)榧垙埖闹饕煞质侵参锢w維，水侵入紙張中的纖維，纖維便會(huì)膨脹，使花瓣的折位打開(kāi)，花就開(kāi)放了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天我和媽媽做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：泡雞蛋。真的很有趣。
我先拿出一個(gè)杯子，給里面接滿水，拿出一個(gè)生雞蛋，放在杯子里，給里邊放了幾勺鹽，一勺、兩勺、三勺……我有些泄氣了，媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“孩子，別泄氣，世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣。接著又放了幾勺鹽。
“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我高興的歡呼起來(lái)。
我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么雞蛋能浮起來(lái)呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“鹽水的浮度大，水的.浮度小，所以雞蛋就能浮起來(lái)了�！�
今天，我不僅學(xué)到一個(gè)小知識(shí)，而且還懂的一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
昨天我在書(shū)上看到了一個(gè)叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很奇怪，于是我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找齊了材料：一個(gè)氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認(rèn)真的看了一遍實(shí)驗(yàn)步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來(lái)串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的。
我按照書(shū)上介紹的方法，先把氣球吹了起來(lái)，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點(diǎn)削破了我的手指，真是虛驚一場(chǎng)。然后我把竹簽對(duì)準(zhǔn)氣球吹氣口相反的一端，嘗試著小心用力的穿了過(guò)去，氣球竟然真的被我穿過(guò)去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見(jiàn)鬼了！氣球肉串了！”
后來(lái)媽媽告訴了我真相，原來(lái)，吹氣口和氣球頂端是兩個(gè)特別的`地方，用尖竹簽穿過(guò)吹氣口和氣球頂端，氣球不會(huì)破，因?yàn)橹窈灤┻^(guò)時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣不會(huì)漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我的科學(xué)知識(shí)更豐富。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎么做出來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最后，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一次試驗(yàn)，我把火柴頭點(diǎn)著，扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但是我要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
最后一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的`一聲，“煙霧彈”終于炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的跳起來(lái)，“煙霧彈”終于成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太有趣了，下次我還要做這種類型的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來(lái)的嗎？
今天，曾老師布置了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的'作業(yè)，我選擇了一個(gè)關(guān)于筷子的神力這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先用一個(gè)杯子裝滿了米，然后用手把它壓實(shí)，這樣空氣就被擠出來(lái)了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒(méi)有提起來(lái)。咦，上面明明說(shuō)可以提起來(lái)的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅(jiān)持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來(lái)。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，先前幾次，我沒(méi)有提起來(lái)的原因是：我沒(méi)有用手把杯口捂緊，如果沒(méi)有捂緊，空氣就都跑進(jìn)去了，所以才提不起來(lái)。這就是這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會(huì)變小，把筷子插進(jìn)去，筷子和米粒結(jié)合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了：科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅(jiān)持到底，總會(huì)成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天我看了科學(xué)視頻：不打破雞蛋，雞蛋還能立起來(lái)�？赐旰�，我感到很驚訝。這是怎么回事呢？
我又懷著好奇的心情播放了一遍，只見(jiàn)視頻中的人把鹽撒在桌上，雞蛋竟然就立起來(lái)了。真的.是不可思議！后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教百度，我才明白：原來(lái)是力學(xué)作用中的摩擦力，因?yàn)辂}顆粒增加了摩擦力，還能和雞蛋的球面頂點(diǎn)形成三角形，形成穩(wěn)定的三角形支撐，所以雞蛋就立起來(lái)了。
我連續(xù)看了三遍，心血來(lái)潮就相親自去試一試，一扶，二放，三慢放，四松開(kāi)。雞蛋果然挺立著。我高興得手舞足蹈，大聲地喊叫著：“雞蛋就立起來(lái)啦！”
這時(shí)，不知從哪里吹來(lái)一陣風(fēng)，鹽顆粒變得七零八亂，可雞蛋竟然都沒(méi)倒。科學(xué)真神奇呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)帶電的報(bào)紙嗎？你們一定會(huì)想：報(bào)紙?jiān)趺磿?huì)有電呢？我也是這樣想的。于是，我?guī)е@個(gè)疑團(tuán)，做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
按照要求，媽媽幫我找了一張報(bào)紙和一支鉛筆，然后把報(bào)紙按在白色的墻壁上，用鉛筆的側(cè)面在上面使勁摩擦。偷偷告訴你：這樣可以把報(bào)紙吸在墻壁上哦！
過(guò)了一會(huì)兒，它好像和我作對(duì)似的，沒(méi)有任何一個(gè)地方吸在墻壁上。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“可可，這樣不行，你可以把報(bào)紙剪成小小的.碎片，然后用塑料尺子在爸爸的短發(fā)上一直摩擦，然后再把尺子往紙上湊，會(huì)有驚人的結(jié)果喲！我把爸叫了過(guò)來(lái)，我倆議論紛紛，爸爸終于說(shuō)可以，我把尺子在老爸頭上摩擦，過(guò)了兩分鐘，我小心翼翼地把尺子往紙上湊，真的吸上來(lái)了，“成功啦！”我、媽媽、爸爸異口同聲地回答。
頓時(shí)，喜悅之花在我心里綻放。
看來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，有待我們一一去探索發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目是：會(huì)跳舞的鹽或者是糖。
我們要準(zhǔn)備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記住：保鮮膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對(duì)著鹽或者糖大叫就行了。
你一定會(huì)說(shuō)這是假的'！剛開(kāi)始我也是半信半疑，但是當(dāng)我親自做過(guò)之后，當(dāng)我親眼看到上面的鹽在不停地跳動(dòng)是，我才相信這是真的。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)，我才明白這里面還有一個(gè)科學(xué)原理呢！
其實(shí)，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是有一個(gè)原理的，會(huì)跳舞的鹽或糖，也是有一個(gè)原理，那個(gè)原理就是上面保鮮膜的下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會(huì)發(fā)生震動(dòng)，上面的東西就會(huì)跳起來(lái)，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會(huì)跳得越快，如果你叫的很小聲，他會(huì)跳得很慢，或者是跳不起來(lái)不跳。
這就是我今天做的實(shí)驗(yàn)，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái)，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槭雏}可以增加水的.密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候，雞蛋自然就浮起來(lái)了！如果沒(méi)有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)過(guò)程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來(lái)：“你們看，食鹽多么神奇��！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——水的幻覺(jué)。我想：難道水也有幻覺(jué)嗎？我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)紙板，一支筆。
首先我把玻璃杯裝滿水，接著用筆在紙板上畫(huà)好箭頭，然后把紙板固定在桌子上，最后我把玻璃杯移到紙板與視線中間。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在紙板上的箭頭和在水里的'箭頭相反。原來(lái)，水沒(méi)有幻覺(jué)，是水會(huì)讓人產(chǎn)生幻覺(jué)。
我在書(shū)上查了查，書(shū)上說(shuō)，水杯就像凸透鏡一樣，光線經(jīng)過(guò)水杯時(shí)，如同凸透鏡看到對(duì)面的畫(huà)面，此時(shí)形成的像便是相反的、倒立的，自然箭頭就反過(guò)來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單，但是有趣，我們身邊有很多小實(shí)驗(yàn)值得我們?nèi)プ�，它�?huì)讓我們了解更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，老師叫我們做實(shí)驗(yàn)。我做的實(shí)驗(yàn)名稱叫做水中放硬幣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一杯清水，和幾十枚硬幣；準(zhǔn)備了這些之后，我們就開(kāi)始做可以實(shí)驗(yàn)了。
先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進(jìn)水杯里；如果水面有一點(diǎn)鼓，那么就接著把剩下的硬幣給放進(jìn)去。
全部放進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來(lái)，但是里面的水卻沒(méi)有流出來(lái)。
為什么呢？因?yàn)橛捎谝粔K硬幣體積較小，產(chǎn)生的體積增量將水?dāng)D出時(shí)，由于水的.張力的存在，即水分子之間的分子力，多出來(lái)的那部分水會(huì)在水杯口由于張力平衡，拉住它們而不至于溢出，也就是水面高于水杯而不溢出，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。
今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，而且還讓我明白了一個(gè)道理。
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