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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-08-17 16:37:28 事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文【熱門】

小學(xué)敘事作文 篇1

  禮物的珍貴不在于價(jià)錢,而是心意。在教師節(jié)的時(shí)候,我想送老師一張賀卡作為禮物。

  做什么好呢?我冥思苦想了一會(huì),終于有了靈感。我去樓下的小店買 一張A4的卡紙,一面是紅,另一面是黃。我用鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)大紅心,用剪刀把它剪下來(lái),成了一個(gè)大大的心形。我選紅當(dāng)正面,黃色當(dāng)背面,我在背面畫了一位女士在燒花。當(dāng)你們看到這畫,你一定會(huì)奇怪為什么人小,花大,因?yàn)槲蚁胗门看項(xiàng)罾蠋,花朵代表我們;ǘ涮貏e壯是因?yàn)槔蠋煱盐覀冋疹櫟梅浅:谩?/p>

  正面貼上了兩顆心,大紅心代表老師,小黃心代表我們,兩顆心緊緊地貼在一起。當(dāng)然要寫一些什么表示一下感激,寫什么好呢?我腦子一片空白,只好上網(wǎng)查一下吧!我查了好久,這時(shí),我看到了一段話:“你的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔……”我覺(jué)得這非常適合寫給老師。于是,我迫不及待的拿起筆抄了下來(lái)。大功告成,我仔細(xì)的看著張賀卡,顯然不夠完美,但我知道老師一定喜歡的,因?yàn)檫@是我親手做的。

  “人生貴相知,何必金與錢!笔茄,禮物不在于價(jià)錢,而在于友誼。你送人家的禮物,無(wú)論再貴重,花的`錢再多,如果不是真心的,拿也沒(méi)用。只要你真心的想送給他,就算是一張普通的賀卡,別人也喜歡。

小學(xué)敘事作文 篇2

  星期四、五,我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天,操場(chǎng)上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧,200米跑步比賽馬上就要開始了,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士,一個(gè)個(gè)雄心勃勃,因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  “啪”隨著一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,從我們面前飛速地“過(guò)”!凹佑停佑!”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾,全場(chǎng)一片沸騰。你瞧,我們班的跑步健將江宇恒,只見(jiàn)他擺動(dòng)著雙臂,雙腳生風(fēng)似的,總算跑在最前面。可別班同學(xué)也不甘示弱,緊追著江宇恒使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí),還是不分上下,拉拉隊(duì)的`喊聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼,真想過(guò)去推江宇恒一把。江宇恒果然沒(méi)有辜負(fù)我們的的希望,他聽(tīng)到拉拉隊(duì)在為自己喊加油,好像注入興,奮劑,雙腳就像踩著風(fēng)火輪,最后終于第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

  “我們贏了,我們勝利了!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),那股高興的勁兒真是無(wú)法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),肖杰是100米的第一名,400米的第二名是我……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),是我們班的驕傲。

  這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈!真精彩!

小學(xué)敘事作文 篇3

  經(jīng)過(guò)國(guó)慶中秋假期,我?guī)е业奈姆克膶,又?lái)上書法課了。

  哇!今天的人好少呀,只有幾個(gè)同學(xué),可能大家還沒(méi)從長(zhǎng)假中舒緩過(guò)來(lái)吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開,筆架好,勻上墨,開始寫字。我們的書法老師是同學(xué)的'爸爸——文老師。文老師平易近人,和藹可親。今天要學(xué)寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法,然后逐個(gè)指導(dǎo)。我開始自行臨摹練習(xí)!奥 弊肿筮叺钠圆荒軐懙锰蟆!霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫要稍微偏高一點(diǎn)。我心里默默念著文老師的這兩點(diǎn)講解,一筆一畫地練了起來(lái)。第一次,可能是手生了,墨水蘸得太多,寫成了兩個(gè)墨團(tuán),好像大熊貓的黑眼睛。第二次,“隆”字的比例不對(duì),左大右小,仿佛照了哈哈鏡。第三次,“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點(diǎn)。唉!我不禁嘆了一口氣,停下了筆。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。

  這時(shí),文老師走了過(guò)來(lái),他手把手地教我寫了一遍,并輕聲地告訴我:“書法就是要不斷地練習(xí),臨摹字帖就是要跟原字越來(lái)越像,沒(méi)有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了!蔽以谛睦镒聊ブ@番話,又拿起筆,繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù),但到下課時(shí),兩個(gè)字終于有所成形。我把寫好的字拿起來(lái)看了看,還是覺(jué)得不是很滿意,自言自語(yǔ)道:“還不行,還得回家繼續(xù)練!

  書法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我既有失敗的淚水,也有成功的喜悅,同時(shí)我也漸漸明白了一個(gè)深刻的道理:梅花香自苦寒來(lái),只有堅(jiān)持不懈,細(xì)水長(zhǎng)流,才能寫得一手好字。

小學(xué)敘事作文 篇4

  元宵節(jié)的時(shí)候,爸爸領(lǐng)著我和王婧菲到南定看了一場(chǎng)精彩有趣的花燈。

  我們是開車去的,看花燈的地方的車很多,一個(gè)停車場(chǎng)已經(jīng)不夠停的了,馬路兩邊的被車停的滿滿的,我們只好把車停到了兩百米以外的一個(gè)小區(qū)里,然后走到看花燈的地方,但這也正說(shuō)明了花燈的精彩有趣。

  擺放著花燈的地方人山人海,幸好我和王婧菲夠高,不然,抬起頭來(lái)看到的只有人頭。一進(jìn)去,就有一個(gè)賣氣球的,爸爸給我們一人買了一個(gè)氣球,我挑的.是心形的紅色的氣球,王婧菲挑的是心形的紫色的氣球。

  我們一開始有一個(gè)彩燈扎的門,是青色的,上面還有兩只小猴子。第二個(gè)花燈是會(huì)動(dòng)的,上面有幾朵大的花兒,花兒的花瓣一會(huì)兒張開,一會(huì)兒又慢慢的閉合,花兒的上面還飛著一只蝴蝶,蝴蝶扇著它那美麗的翅膀,蝴蝶的斜下方還有一只蟋蟀。

  還有一個(gè)花燈很有意思,是一個(gè)小猴子坐在中間打著鼓,旁邊有兩個(gè)小猴子敲著鑼,很多人都舉起手機(jī),拍這個(gè)有趣的花燈,還有人跟這個(gè)花燈合影。

  因?yàn)槿撕芏嗨晕覀兛戳艘粫?huì)兒就從出口出去了,外面有個(gè)賣甘蔗的,我們買了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的時(shí)候一定要注意安全,不要跟家人走散了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  晚飯后,總算做完了作業(yè),可以看看電視,輕松一下了!我伸了伸懶腰,興致勃勃地來(lái)到客廳,可是小弟弟正在看動(dòng)畫片,霸占著電視,看得津津有味,看來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。我先滿臉露出了溫柔的笑容,討好地對(duì)他說(shuō):“弟弟,給我看一會(huì)兒,好嗎?《快樂(lè)向前沖》今天是決賽,看誰(shuí)能得冠軍!钡艿苻D(zhuǎn)過(guò)頭,瞪了我一眼,擺出一幅占有者的姿勢(shì),傲慢地說(shuō):“給你看?門都沒(méi)有,我要看《喜羊羊與灰太狼》!钡艿艿脑挵盐胰羌绷,我一把搶過(guò)他手里的遙控器,吼著:“走開,走開,沒(méi)你的`份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來(lái),聽(tīng)到哭聲,爸爸媽媽立刻跑了出來(lái),一齊身我“進(jìn)攻”:“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟嘛……”

  沒(méi)辦法,我只好坐在一邊去了,看著弟弟得意的表情,我生氣極了。我想了想,對(duì)了,我想了一個(gè)好辦法,弟弟平時(shí)最喜歡我的寶貝——手機(jī)形的游戲機(jī),它能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,我拿著游戲機(jī),來(lái)到弟弟身邊,裝模作樣地玩起來(lái),有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)手舞足蹈……果然,弟弟被吸引了,對(duì)我說(shuō):“好姐姐,游戲機(jī)給我玩一下吧!你來(lái)看電視!蔽已b著不舍得的樣子說(shuō):“好吧,誰(shuí)叫你是我的弟弟呢,就讓你玩玩吧!”

  哈哈,遙控器終于回到我的手里,看來(lái),姜還是老的辣呀!

小學(xué)敘事作文 篇6

  星期天的下午,我們幾個(gè)朋友在操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)一只小貓,那么小,似乎剛出生的樣子,還不停地“喵喵”的叫著,那么可愛(ài)。我們?yōu)樗隽艘粋(gè)“房子”,并把它放了進(jìn)去,它看著我們,仿佛在說(shuō):“謝謝!”

  有另幾個(gè)朋友要帶它玩,我同意了,他們把小貓放在滑板上,可是不幸的是,滑板上的人倒了,小貓也摔倒在地上,后面的一個(gè)人不小心擠到了它,小貓的.一只爪子被弄破了,還流出了鮮血,只見(jiàn)小貓痛苦的呻吟著。我馬上沖了上去,抱起它,把它放在“房子”里,它一邊叫著,一邊舔著那只受傷的爪子。我飛奔著跑回了家,拿著一盒牛奶喂它喝,看著它可愛(ài)的喝奶樣,我不禁露出了一絲快樂(lè)。

  吃晚飯的時(shí)候,我又想起了它,是否惡著肚子,于是裝了一些飯,并澆上了一些魚汁,興沖沖地趕了過(guò)去,可是早已不見(jiàn)了小貓的蹤影,心里忐忑不安;氐郊覀牡卣f(shuō)起這件事,媽媽說(shuō):“小貓應(yīng)該是找到它的媽媽了,所以離開了!蔽乙蚕M沁@樣,但愿它是真的找到了它的媽媽,能快樂(lè)健康的長(zhǎng)大。

小學(xué)敘事作文 篇7

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!边@是一句歌詞,也是一句名言,它可以告訴人們不要輕言放棄,要支持到底,不管有多艱難,只要堅(jiān)持下去,太陽(yáng)總會(huì)探出烏云,天空將會(huì)是晴空萬(wàn)里的大晴天。

  最近的健康測(cè)試又要開始了,老師在體育課總會(huì)讓我們訓(xùn)練跑步,今天要跑50X8,我因?yàn)榕旁谇懊娑扰,我緩緩地走上前,把右腳往前一邁,再把雙手撐在地上,眼睛注視著前方,做好準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在真是度秒如年啊,看著老師慢慢地舉起手……只見(jiàn)老師把手猛地往下,開始了,我不緊不慢得跑上前,因?yàn)橐4鎸?shí)力,所以我要先慢跑,雖說(shuō)是慢跑,但我和跑得最快的人也只是一米遠(yuǎn),我跑了一圈又一圈,又累又口干舌燥,這是我想跑得慢就跑得慢,有什么關(guān)系呢?我看看在我旁邊的那個(gè)人,人比我矮一個(gè)頭但仍然努力向前跑去。那天太陽(yáng)非常大,地面熱得像個(gè)蒸籠,空氣中都是悶熱,整個(gè)學(xué)校都是驕陽(yáng)似火,烈日炎炎的`單他仍用力跑著,看著努力的他,心中燃起了跑下去的勇氣,我的步伐越來(lái)越快,手?jǐn)[動(dòng)的幅度也越來(lái)越大就這樣,我跑到最后一圈,呼吸越來(lái)越急促,嗓子像被火烤,整個(gè)人就像非洲一樣,但終點(diǎn)就在眼前,我手一握,準(zhǔn)備做最后的沖刺,“一,二,三”我向終點(diǎn)沖去,最終我沖過(guò)終點(diǎn),得了個(gè)1分42秒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  這一天,老師讓我們閉上眼睛做單腳站立,我把腳抬到膝蓋旁,就閉上了眼在站的過(guò)程中,我一直搖搖擺擺,搖擺不定,腿還不時(shí)地哆嗦。有好多次我都想放棄,但我心里一直在想陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅(jiān)持下去嗎?我睜開眼睛看看其他同學(xué),他們有的把手放平,保持平衡,有的把身體靠在物體上,有的只是單單地站著?粗蟛糠滞瑢W(xué)仍堅(jiān)持著,我心想既然大家寧愿累著,也要堅(jiān)持下去,那我為什么還要放棄?對(duì),就算會(huì)累會(huì)苦,我也要堅(jiān)持下去,和大家同在。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)大家庭,我漸漸平穩(wěn)下去,腿不在那么哆嗦,我就那么累得堅(jiān)持下去,一直堅(jiān)持到老師說(shuō)停。雖然腿又酸又累,但我堅(jiān)持下去了,停后,大家交流著剛才自己的經(jīng)歷,其樂(lè)融融。

  這就是一句名言給你帶來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。

小學(xué)敘事作文 篇8

  在我們班級(jí)里有很多趣事,其中我覺(jué)得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組(其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組),他們?nèi)藬?shù)不定,人員不定,任務(wù)不定,統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過(guò)一次很有趣的任務(wù):我們班Oven的`卷子被人踩了一腳,消息傳開后,特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的卷子一腳。

  另外還執(zhí)行過(guò)一次任務(wù),不過(guò)是long long ago以前的事,我已經(jīng)不記得了。

  下次,如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù),我再寫上來(lái)吧。

小學(xué)敘事作文 篇9

  熱熱鬧鬧的春節(jié)又到了。在春節(jié)里,小朋友們最快樂(lè)的事莫過(guò)于穿上新衣服,到長(zhǎng)輩家拜年,收到紅包了。

  今年也不例外。拜完年后,我和媽媽一起整理收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢。一看這數(shù)目還真不小。你看,這是奶奶、外婆分別給了1000元,舅舅給了800元,小姨1000元……看著這些錢,我眼睛瞇成一條縫,心里樂(lè)開了一朵花,心滿意足地笑了。

  咦,這里還有50元,是誰(shuí)給的呢?這么少。哦,想起來(lái)了,是大姨婆給的,難怪紅包當(dāng)時(shí)摸起來(lái)扁扁的,我就覺(jué)得有點(diǎn)不屑一顧了。這時(shí),媽媽仿佛看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寧寧,你別小看了這50元錢,這是大姨婆一年辛苦勞作省吃儉用攢下來(lái)的.,她的紅包比誰(shuí)都來(lái)得不容易!甭(tīng)媽媽這一說(shuō),我羞愧的地下了頭,不禁回想起那天拜年時(shí)的情景。

  那天爸爸開著車帶著我和媽媽到永康老家的大姨婆家拜年,走了很長(zhǎng)的一段山路才來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山村。我們拎著大包小包的拜年禮物,在村子里的小弄堂里七拐八拐,來(lái)到一幢破舊的黃泥和木板搭的樓房,這就是大姨婆家了。我們進(jìn)了家,大姨婆和大姨丈公高興地給我們泡茶,讓我們吃花生和他們自己做的麥芽糖。爸爸、媽媽和姨丈公聊家常,姨婆則拉著我的手問(wèn)我杭州的學(xué)校好不好,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃。大姨婆告訴我,因?yàn)橐郧凹依锔F,所以幾個(gè)表哥讀不起好學(xué)校,所以讀書成績(jī)都不好,讓我一定要珍惜在杭州讀書的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做大事情。從大姨婆的話里,我感受到了她對(duì)我濃濃的期待。在我們拜完年告辭的時(shí)候,大姨婆從口袋里掏出了一個(gè)紅包,塞進(jìn)了我的手里,說(shuō):“這是給你的壓歲錢。你拿著買學(xué)習(xí)的書用!痹诨丶业穆飞,媽媽告訴我:“你大姨丈公生病了,干不了重活,所以去田里勞動(dòng)的活大多數(shù)是大姨婆干的。她給的紅包一定是平時(shí)種菜拿去賣,辛苦賺來(lái)的!

  現(xiàn)在,我看著這50元紅包,我仿佛又看到了大姨婆那張布滿皺紋的臉和長(zhǎng)滿凍瘡的雙手,聽(tīng)到了她殷切的囑咐。我想這錢是大姨婆平時(shí)辛苦積攢起來(lái)的,我一定要合理利用大姨婆給我的錢,更加努力的投入學(xué)習(xí)生活中,不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。

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