暢想未來(lái)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的暢想未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想未來(lái)作文1

　　未來(lái)的我會(huì)怎么樣？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我會(huì)變成什么呢？

　　我想，我會(huì)變成樹。那好吧！那就為地球上所有的生物做貢獻(xiàn)。小鳥把這兒當(dāng)家，在我的手臂上安了個(gè)窩還在里邊安居樂(lè)業(yè)。小猴子在腳下蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒在肚皮上撓撓，一會(huì)兒上頭頂扯著我的頭發(fā)。這時(shí)長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，它把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸向我，啃著我那嫩綠的葉子，但我并不討厭它，因?yàn)樗�并沒(méi)有惡意。不久，我親愛(ài)的人類朋友們過(guò)來(lái)了，我歡迎他們來(lái)做客，但出乎意料的是我的朋友竟然是來(lái)“謀害”我的，淚水順著臉頰流了下來(lái)，他們就像是往我熱情的心上潑了一盆冷水，讓我親眼目睹自己的四肢離我而去，他們毫不留情的把我砍得四分五裂。

　　真不可思議，我會(huì)變成空氣。為那萬(wàn)物的生命，讓我那迷人的'氣息來(lái)滋養(yǎng)這個(gè)世界。就像書中所說(shuō)，我與我滋養(yǎng)的生命是一體的，清風(fēng)給了人類祖先第一口呼吸，也送走了他們的最后一聲嘆息。話是這樣說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，但是好強(qiáng)的人類又來(lái)了，雖然他們是我的朋友，但是上次已經(jīng)讓我心寒了，不過(guò)他們始終是我的朋友，總不能把他們轟走吧！然而，他們又一次的“傷害”了我，他們往我身上排放廢氣、毒氣，讓我得了重病。

暢想未來(lái)作文2

　　坐在椅子上，看著窗外棉花團(tuán)似的云彩，心中不禁感慨萬(wàn)千！總是傷感于一朵花的凋零，那燦爛的完美的過(guò)程進(jìn)行的極致，卻是一個(gè)落寞的收?qǐng)�。從未認(rèn)真的解讀過(guò)程。于是，我就暢想去暢想未來(lái)，未來(lái)相對(duì)現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，終歸是完美的'。我常想，我暢想于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　牛郎和織女在鵲橋相會(huì)，銀河是那么晶瑩剔透，雄偉壯觀。鵲橋上，熱鬧非凡，有做各種生意的，有大人小孩攙扶相走的，有唱戲的，有跳舞的，也有各種各樣的雜技表演。這是無(wú)所不用阿！我暢想于此。我在書海中遨游，享受知識(shí)的奧妙，我快樂(lè)，我因?qū)W習(xí)，我因知識(shí)贏得了成功的鮮花和掌聲。

　　我也暢想于此。我喜歡暢談，因?yàn)樗�能夠是我情緒舒適，我更喜歡暢想，因?yàn)樗�是秀麗的，圣潔的。無(wú)論遇到什么困難或困境，我們也要對(duì)未來(lái)充滿期望，要明白，每個(gè)人的人生都不是那么平坦筆直，難免會(huì)有困難挫折，起起落落，但只要我們有夢(mèng)想，我們憧憬未來(lái)，我們期盼未來(lái)，我們就會(huì)有所成的。讓我們一齊為未來(lái)祝福。

暢想未來(lái)作文3

　　而我經(jīng)幾十年的努力，奮斗已成為世界知名科學(xué)家。在面臨一系列的問(wèn)題中發(fā)明“自然無(wú)公害凈化液”的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中，又經(jīng)過(guò)十年的`努力。我成功了，一套三臺(tái)—凈化液成功問(wèn)世。它包括“污水凈化液”，“沙漠凈化液”。人類健康凈化氣。

　　先說(shuō)污水凈化液，它的使用范圍很廣。把它往開水中滴幾滴立刻可以使水中堿含量減少，人喝了之后生津解渴，潤(rùn)肺開胃，還可以預(yù)防流感促進(jìn)人體廢物充分排出。如果把這種凈化液滴入小河，即使它已污染再嚴(yán)重，也可以再現(xiàn)清澈。在大海中噴灑一些，不僅可以凈化海水，還可以使海底生物種類提高，大大增加了海底第二生物產(chǎn)業(yè)。

　　再說(shuō)“沙漠凈化液”，只要在凈化液中倒入十毫升清水，便可以使它放大四倍，用直升機(jī)噴到沙漠中只需一個(gè)星期，就可以使沙漠重新獲得生機(jī)，成為綠洲。

　　最后再說(shuō)一說(shuō)，“人類健康凈化氣”這是由氧氣，氫氣利用特殊技術(shù)與健康水充分混合在高溫下每三百克提取十克健康凈化氣。這種氣體無(wú)色無(wú)味，對(duì)人體沒(méi)有毒害作用，每天早晨打開器皿只需輕輕一吸一呼，一個(gè)月后，人體五毒素，無(wú)疾病。

　　這三項(xiàng)科學(xué)成果問(wèn)世后本科學(xué)家還被授予世界高獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾物理獎(jiǎng)，在鮮花與贊美前我會(huì)心的笑了。

　　“這是怎么回事，無(wú)緣無(wú)故瞎笑說(shuō)什么呢？”隨著媽媽急促的呼喚，我睜開睡眼，一切都是老樣子，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。

暢想未來(lái)作文4

　　我是一只平凡的小鳥，與眾多的小鳥沒(méi)有兩樣，因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想，許多同類或另類就嘲笑我：“小鳥怎么能像雄鷹一樣翱翔？”

　　這一天，我再次目睹了雄鷹從高空俯沖而下快速地捕捉獵物然后又直插云霄的驚人動(dòng)作，它使我更加堅(jiān)定了一定要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望：于是，我出發(fā)了——

　　“哎，孩子，別走！”我回頭一看，是媽媽在呼喚。

　　“不，媽媽，我要去追求自己的夢(mèng)想！”我答道，字字鏗鏘。

　　“追求夢(mèng)想的途中會(huì)挫折不斷、困難重重，甚至?xí)�弄得你遍體鱗傷！”

　　“我不怕！”聲音依舊那么響亮。

　　“現(xiàn)在的生活不是很好嗎？長(zhǎng)大了，你也能像我一樣掠過(guò)枝頭！”

　　“不，媽媽，我渴望更高，渴望翱翔！”

　　“孩子……”

　　“媽媽，您別說(shuō)了，為了像雄鷹一樣，我甘于受苦、寧愿受傷！”

　　說(shuō)完，我揮手告別了最最親愛(ài)的媽媽，含著眼淚，踏上了光輝而又漫長(zhǎng)的'路——

　　果然沒(méi)錯(cuò)，學(xué)飛并不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。我艱難地爬上滿是亂石和枯葉的山腰，鋒利的荊棘像一把把尖刀，刺得我的翅膀鮮血直流。我沒(méi)有放棄，忍著痛，匆匆地采了幾片樹葉、咬碎，將綠汁涂抹在傷口處，繼續(xù)著艱難的跋涉和攀登，不斷地向上、向上……

暢想未來(lái)作文5

　　如今的世界千變?nèi)f化，與原來(lái)相比真是天壤之別。如果與未來(lái)相比呢？就讓我們想像，未來(lái)的世界是怎樣的？

　　我想以后的世界，將進(jìn)入一個(gè)“多無(wú)”社會(huì)，圖書館無(wú)書籍。那時(shí)候?qū)⒊霈F(xiàn)無(wú)書圖書館，任何文字圖像，聲音等信息全都可以儲(chǔ)存在電子計(jì)算機(jī)中，費(fèi)用比用書架藏書還要便宜。電子圖書系統(tǒng)，利用有手掌大小的激光機(jī)，就可以閱讀錄在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲(chǔ)存十萬(wàn)頁(yè)的文字，相當(dāng)于三百多本書的內(nèi)容。把圖書內(nèi)容放在光盤里在計(jì)算機(jī)上閱讀，可以迅速檢查所需的內(nèi)容，必要時(shí)還可以打印出來(lái)，隨著電子圖書的.出現(xiàn)，一些國(guó)家正在著手革新傳統(tǒng)的圖書管理系統(tǒng)，這種圖書館大門永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)閉，圖書資料不需要上架，當(dāng)然也不會(huì)被放錯(cuò)架子，更不會(huì)被盜。

　　工廠無(wú)工人，機(jī)器人是各種尖端科學(xué)技術(shù)的綜合體，文集電子科學(xué)、材料科學(xué)、軟件研究和精密機(jī)械于一身，是人工智能和體能的集中體現(xiàn)。

　　專家們研制的新一代機(jī)器人具有以下特點(diǎn)：一是動(dòng)作精確、行走自如、四肢靈活；二是感覺(jué)靈敏具有“眼看”“耳聞”“手摸”“舌辯”等體領(lǐng)，而且還具有人所沒(méi)有的“感覺(jué)”如對(duì)磁場(chǎng)，超聲波，放射性等生產(chǎn)反應(yīng)；三是功能多樣。到那時(shí)候機(jī)器人將在所有部門就業(yè)，在工廠里，這些“鋼鐵職工”將在亮度自動(dòng)化的環(huán)境，是一絲不茍，任勞任怨地埋頭工作。有的工廠也許將進(jìn)入“無(wú)人化”的生產(chǎn)時(shí)代，人們的勞動(dòng)只是示范和開關(guān)鈕。

　　未來(lái)的世界是千奇百怪的，能不能實(shí)現(xiàn)就看我們這一代的少年了。

暢想未來(lái)作文6

　　21世紀(jì)后期的道路是由多條并列的空中隧道組成的。最讓你意想不到的是，隧道是透明的。隧道與隧道之間是用隔音效果好的產(chǎn)品，還外加能清新空氣的環(huán)保型玻璃隔開，效果非常好，當(dāng)然還有其他功能的隧道。

　　你看，在那條“超音速立體防光學(xué)火車道”使火車速度達(dá)到最快，甚至可以超過(guò)音速，只要在站臺(tái)的電腦上輕輕點(diǎn)一下要到達(dá)的.站名，眨眼間，一輛超音速火車就會(huì)停在你的身邊，并在極短的時(shí)間內(nèi)把你送到想要去的地方。不光有這種道路，還有其它類型的道路，例如：“多功能賽道”：這種賽道是賽車愛(ài)好者的樂(lè)園，那里有平坦的直道、凹凸不平的地面、彎彎曲曲的山路賽道，還有模擬水塘。賽車愛(ài)好者可以盡情的玩耍，不過(guò)請(qǐng)放心，你是不會(huì)因錯(cuò)誤操作而和賽車一起從高高的賽道上掉在地面上，當(dāng)發(fā)生情況時(shí)，你會(huì)被一只大手抓住，平平安安的落地�，F(xiàn)在連孩子們上學(xué)都成了一件愉快的事，他們背上電子課本，騎上“飛天掃帚”穿行在馬路上空，不一會(huì)兒，他們就來(lái)到了學(xué)校。

暢想未來(lái)作文7

　　未來(lái)是什么樣子的？小時(shí)候我的腦子常常漂浮著這些東西，隨著年齡的增長(zhǎng)，我有著一個(gè)強(qiáng)烈的愿望也隨之出現(xiàn)，那就是為未來(lái)的祖國(guó)構(gòu)建一個(gè)豐富的藍(lán)圖。

　　未來(lái)的祖國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，國(guó)富民強(qiáng)，工業(yè)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)表達(dá)到頂端，是尖銳科技的佼佼者。當(dāng)你在成長(zhǎng)的路上，灑滿愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有迎接你的鮮花，有愛(ài)的'世界。

　　愛(ài)給每個(gè)人感動(dòng)，帶著感動(dòng)他人的心去激勵(lì)自己奮發(fā)向上，努力拼搏，哪怕你只是付出一點(diǎn)點(diǎn)，也無(wú)所謂，因?yàn)槟闩�力了，你�?duì)別人的愛(ài)你付出了，你用你最大的努力你去做了，你的人生就充滿了愛(ài)，愛(ài)的世界是那么五彩繽紛，是那樣偉大，是支持我們的原點(diǎn)，是涌進(jìn)我們的動(dòng)力，我相信，愛(ài)在無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)不求回報(bào)，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將是美好的人間。

　　未來(lái)是決定在我們這些九零后手里的讓我們努力吧，從現(xiàn)在起為祖國(guó)，為世界構(gòu)造一個(gè)藍(lán)圖。

　　未來(lái)是五彩繽紛的氣球，它等著你將它吹鼓；未來(lái)是深常不漏地礦藏，他等著你開采未來(lái)就掌握在我們手中。

暢想未來(lái)作文8

　　曾幾何時(shí)，我已由一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成一個(gè)習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時(shí)，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書卡片，曾幾何時(shí):我那散放在書桌上的小人書已換成了一本本著名的世界名著。

　　回憶和思念過(guò)去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來(lái)又將如何呢?我愛(ài)讀書，更想寫書，希望有朝一日能走進(jìn)那神圣的文學(xué)殿堂。

　　作家，是我從小到大的夢(mèng)，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢(mèng)，文化課不好，不能成為一個(gè)真正的作家的'，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中�？晌乙廊徊粫�(huì)忘記那些課外書，不會(huì)忘記和它們約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢(mèng)，我的未來(lái)。

　　在我煩惱時(shí)，我會(huì)找詩(shī)仙李白聊聊天，感受到他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男貞眩�但我憂愁時(shí)，我會(huì)傾聽李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國(guó)止痛相比，我的那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時(shí)，我仿佛聽到李商隱對(duì)我說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價(jià)值再為一種信念執(zhí)著的奮斗。

　　明燈下，讀魯迅那利如匕首的文字，月夜里，讀冰心那清新?lián)�永的文字，�?duì)一壺濃茶，讀林語(yǔ)堂詼諧幽默，充滿哲理的文字．．．

　　讀書的時(shí)候，真的很想拿起筆，寫出自己的心語(yǔ)，我曾在夢(mèng)里，夢(mèng)到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會(huì)只是夢(mèng)，著一定會(huì)是真真切切的未來(lái)。

暢想未來(lái)作文9

　　在50年后，我們的鹽城發(fā)生了大變化。讓我們來(lái)看看吧！

　　現(xiàn)在房子都是普通的磚砌成的，一點(diǎn)不結(jié)實(shí)，而未來(lái)我們的墻都是別的星球上的，據(jù)專家研究這個(gè)就是拿大炮去轟，也只會(huì)出現(xiàn)細(xì)細(xì)的裂縫。負(fù)重可達(dá)67噸！也就是一輛坦克碾過(guò)去。而且房子還會(huì)防震，因?yàn)樗�的地基很穩(wěn)，十級(jí)以上地震根本動(dòng)不了它。中高級(jí)龍卷風(fēng)房子也只會(huì)抖一抖，而房子里的人，因?yàn)橛幸粋�(gè)無(wú)重力系統(tǒng)在里面，所以人感覺(jué)不到。

　　我們的馬路分兩種，一種是在地上，一種是在天上，只離地50米，而且車子是磁懸浮的（離道1米）。且最快時(shí)速達(dá)684千米，輪船也進(jìn)行了大力改進(jìn)，可達(dá)231千米，而且它里面也有無(wú)重力。至于飛機(jī)，也不快，不過(guò)就25000千米，火車是13000千米。

　　大家都知道娛樂(lè)是必不可少的，未來(lái)有一種游戲機(jī)，叫全還原游戲機(jī)，為什么叫這個(gè)，回為你只要戴上專門的`眼鏡就可以選擇并進(jìn)入游戲，它這個(gè)是3d視角看的，所以跟平常視覺(jué)一樣，進(jìn)入游戲后是真人發(fā)言，就連被打，也能感覺(jué)，不過(guò)，它最多就是感覺(jué)有人狠狠的打了一下罷了，可以讓玩家想干嘛就干嘛，沒(méi)有充值，沒(méi)有vip，高自由，無(wú)主線，副本。人人平等。

　　我希望我們以后會(huì)生活在這樣的一個(gè)地方。

暢想未來(lái)作文10

　　未來(lái)，離我們是那么遙遠(yuǎn)，也是多么近。在未來(lái)沒(méi)有我們的思想，也沒(méi)有我們所知道的事，在未來(lái)的路上有彩虹，也會(huì)有陰雨。遇到彩虹肯定是快樂(lè)的，但遇到陰雨，如果你沒(méi)有撐起一把品質(zhì)的傘，但未來(lái)一定是充滿鳥語(yǔ)，快樂(lè)，陽(yáng)光的。未來(lái)應(yīng)該是這樣的。

　　清晨，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)老年人從廣場(chǎng)出來(lái)，但是他（她）們?cè)诶锩娓墒裁茨�？原�?lái)是在做活動(dòng)呀！而孩子們?cè)趶V場(chǎng)里，用有的在和朋友們聯(lián)練習(xí)英語(yǔ)。而小朋友是陪著老人出來(lái)散步的。走出廣場(chǎng)是一條路，平常根本沒(méi)有車輛來(lái)過(guò)，沒(méi)有來(lái)車輛時(shí)因?yàn)檫@兒住的全是老人，老人們怕喧鬧，所以上級(jí)專門給老人們建了一座老人小區(qū)。

　　但是今天又許多車像一條長(zhǎng)龍一樣的停在路邊，我上前一問(wèn)，原來(lái)是一個(gè)騎自行車的`中學(xué)生，在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位老人跌倒在路上，買的水果蔬菜撒了一地，剛打的牛奶也撒了一地，他看這種情勢(shì)，便上前看了一看，不看不要緊，一看嚇一跳，老人昏了過(guò)去，他急忙叫了救護(hù)車，和醫(yī)生，護(hù)士一起把老人送到了醫(yī)院，最后醫(yī)生斷定老人是心臟病突發(fā)，幸虧及時(shí)送到了醫(yī)院，要不然就。中學(xué)生急忙打斷。這些車原來(lái)是中學(xué)生的家長(zhǎng)，記者和老人的子女們的�，F(xiàn)在的中學(xué)生有了一種心理叫————責(zé)任心。

暢想未來(lái)作文11

　　哦！親愛(ài)的，有人說(shuō)你十分邪惡，會(huì)把世界變成一個(gè)沒(méi)有友誼、愛(ài)情和親情的地獄。不，不是那樣，這樣假想只是你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長(zhǎng)大了，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，那時(shí)候，人們相親相愛(ài)，不去為名譽(yù)利益而爭(zhēng)得你死我活。每個(gè)人都有一份穩(wěn)定的職業(yè)，大家十分團(tuán)結(jié)，各盡所能，不去考慮個(gè)人的利益的多少。世界上從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，各國(guó)人民友好往來(lái)。共同創(chuàng)建如陶淵明所想象中的大同社會(huì)。未來(lái)，祝你好運(yùn)，希望你可以在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

　　哦！親愛(ài)的，有人說(shuō)你會(huì)變成一個(gè)無(wú)知的人。不，不是那樣。那這只是由你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長(zhǎng)大了，這個(gè)世界會(huì)有更多的.科技元素的融合。那時(shí)，“不孝子孫”處于的信息時(shí)代對(duì)于他們的后代來(lái)說(shuō)已經(jīng)太過(guò)落后。也許，那些自認(rèn)為很聰明的，“不孝子孫”所研究的飛船、火箭以及超級(jí)計(jì)算機(jī)也只是未來(lái)孩童所玩的幼稚玩具。對(duì)于知識(shí)的研究與學(xué)習(xí)，那就更不用說(shuō)了，那老掉牙的課堂已經(jīng)在你所領(lǐng)導(dǎo)的世界中不復(fù)存在了。代替它的有可能是意念理論掌握和意念實(shí)驗(yàn)操作。未來(lái)，祝你在現(xiàn)代人的天知中充分應(yīng)用自己無(wú)限的才能。

　　哦！親愛(ài)的，我在講述你的不平凡，你能夠聽到嗎？你的身影太多，我無(wú)法用我所掌握的詞語(yǔ)去描繪，一切與你相比都太過(guò)黯淡......

暢想未來(lái)作文12

　　當(dāng)你走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。

　　如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)生疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必?fù)?dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，它自動(dòng)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，四周裝著太陽(yáng)能發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)就如白天一樣，一點(diǎn)兒也不影響學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)、游戲。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)墻和現(xiàn)在的墻不一樣了，它是以上課或下課而改變顏色，上課的時(shí)候，墻會(huì)變成紅色，并且會(huì)發(fā)出聲音：上課了。下課的時(shí)候，墻會(huì)變成黃色，它也會(huì)發(fā)出聲音：下課了。

　　那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”，上課時(shí)，老師和學(xué)生可用電腦進(jìn)行對(duì)話�？荚嚨�'時(shí)候，每個(gè)課桌都有警報(bào)器，只要有人在作弊，紅色警報(bào)器會(huì)響進(jìn)起來(lái)。

　　同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想像一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

暢想未來(lái)作文13

　　“嗨！此刻是XX世紀(jì)，我們?nèi)祟惖目茖W(xué)水平已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了�！蔽視诚胛磥�(lái)，期望未來(lái)有一種車，叫：

　　“納米光離子車�！�

　　納米光離子車是采用納米的變化技術(shù)生產(chǎn)的'車。這種車很方便！如果堵車，你按紅色的按鈕，車就會(huì)飛向藍(lán)天在天空中自由翱翔。

　　如果按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)以玻璃分子組合做成一種不透氣的潛水艇玻璃。能夠讓你下潛到70000米左右深呢！黑了就打開潛水燈。要是空氣不夠了就按下黑色的按鈕，它就會(huì)把水裝換成氧氣供你呼吸，大概按12秒就足夠了。瞬間OK的說(shuō)！

　　我最喜愛(ài)的是異次元空間玩具系統(tǒng)，它能夠似空間讓你玩到看到“電腦”。“游戲機(jī)”。“電視”……太多啦O(∩_∩)O��！怎樣？流口水了嗎？

　　你必須會(huì)說(shuō)：

　　“不管怎樣好，自己開車必須很累呀！”

　　嘿嘿嘿嘿，我告訴你們呀！不用開車哦，我們使用高智能機(jī)器人來(lái)開車一指定地點(diǎn)，機(jī)器人就會(huì)自己開車了！

　　你說(shuō)“停車位多麻煩呀！”呵呵，我跟你說(shuō)不用停車場(chǎng)，也不用停車位！一下車按車遙控的上的紅色按鈕，車就會(huì)在6秒內(nèi)轉(zhuǎn)成水晶鏈子或手表，在身上帶著或掛著就行了的呢。

　　阿！如果能夠成真就好了呢！

暢想未來(lái)作文14

　　有人認(rèn)為未來(lái)是一個(gè)遐想，有人認(rèn)為未來(lái)是一個(gè)人生目標(biāo)，還有人認(rèn)為未來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)。然而，未來(lái)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是我們的一個(gè)動(dòng)畫城。

　　我的未來(lái)大家可能會(huì)笑我異想天開，不過(guò)那是我未來(lái)的希望和目標(biāo)。

　　我常想我長(zhǎng)大以后是不是已經(jīng)找出了“唐僧肉”可以長(zhǎng)生不老。不要認(rèn)為我是癡心妄想。隨著科技的發(fā)達(dá)，這也許不是夢(mèng)想。那樣我們就會(huì)永遠(yuǎn)和親人朋友在一起。

　　等我長(zhǎng)大后，我是不是會(huì)成為一個(gè)作家。寫出人們的一切感情，并讓那些大導(dǎo)演搶著要我提供的劇本，那些幸運(yùn)者得到了我的作品之后一夜爆紅。我的書也被家家戶戶當(dāng)作傳家寶，我還會(huì)把我的書獻(xiàn)給那些好學(xué)、愛(ài)探索的學(xué)子們。

　　我有可能成為慈善家。一個(gè)低調(diào)節(jié)約的慈善家，每一所希望小學(xué)都有我的`功勞而誰(shuí)也不知道這個(gè)人是誰(shuí)，給每一個(gè)困難的人提供幫助而不求回報(bào)只求他們幸福。幫助了別人看到別人的幸福是多么快樂(lè)的是啊！

　　我還可能成為一個(gè)科學(xué)家，研究出各種各樣的為人類造福的東西，破解世界的新奇、探索地球的奧秘。不枉費(fèi)大家對(duì)我的期望，和我腦子里的知識(shí)。

　　我還想當(dāng)一個(gè)演員，用戲里的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)大家。用戲里身份來(lái)讓大家尋找快樂(lè)的源泉。為每一個(gè)人奉獻(xiàn)快樂(lè)，讓每一個(gè)人看到我的表演后會(huì)有所領(lǐng)悟

　　我會(huì)把我對(duì)未來(lái)的暢想作為我的理想而努力的。我的未來(lái)也一定是個(gè)豐富多彩的世界，我會(huì)生活得很幸福！

暢想未來(lái)作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀完北大了。我也應(yīng)該回家鄉(xiāng)去看一看了。

　　我在回家的路上，我看見(jiàn)路的兩旁是那么的美，而且還有一個(gè)游樂(lè)園呢！我便問(wèn)起司機(jī)師傅。說(shuō)：這是東山。我想，這就是我的家鄉(xiāng)嗎？我很驚奇，司機(jī)又告訴我說(shuō)：這個(gè)游樂(lè)園叫快樂(lè)少兒游樂(lè)園�，F(xiàn)在你看不到一個(gè)人。其實(shí)這里的認(rèn)識(shí)很多的.，你看到的只是虛幻的影面。如果你看到真實(shí)的影色會(huì)更加吃驚的。

　　這里面有許多的按鈕，你想干什么就按什么紐，上面都寫著子呢。不過(guò)，你要是壞人，你想去哪都去不了的。因?yàn)檫@里面有多個(gè)隱身電腦，電腦雖很小，但它用途是很多大的。它不用電就能做事，還從來(lái)不馬虎。

　　還有，這個(gè)游樂(lè)園要比迪斯尼還好。比那設(shè)備還先進(jìn)，還好玩。人們經(jīng)常來(lái)這玩。

　　我想，著一定很貴吧，人們消費(fèi)得起嗎？司機(jī)師傅回答我說(shuō)：現(xiàn)在人們要比當(dāng)年的萬(wàn)元戶還有錢。

　　很快，我到家了。爺爺奶奶他們對(duì)我真是熱情啊。到村子里一看，原來(lái)的平房不見(jiàn)了，都成了樓房。村子的變化真大啊。

　　我原來(lái)的好朋友也成了能人吧，她們發(fā)明了一種鋼筆，如果沒(méi)有墨水了，鋼筆就會(huì)說(shuō)話。告訴小主人的。這樣的筆現(xiàn)在賣的可火了。

　　看，家鄉(xiāng)的變化真大啊！人也有很大變化。小時(shí)候在一起學(xué)習(xí)時(shí)，朋友也不太好，現(xiàn)在居然能發(fā)明這么好的東西。真是天生我材必有用�。�

　　未來(lái)的世界還需我們新一代的人來(lái)改變��！

【暢想未來(lái)作文】相關(guān)文章：

對(duì)未來(lái)的暢想作文11-19

[精選]未來(lái)的暢想作文07-06

未來(lái)的暢想作文(精選)07-04

(精選)未來(lái)的暢想作文07-05

【精選】未來(lái)的暢想作文07-05

未來(lái)的暢想作文08-20

暢想未來(lái)的作文11-10

未來(lái)暢想作文11-08

暢想未來(lái)02-11

暢想未來(lái)[經(jīng)典]08-07