關(guān)于愛(ài)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)的作文1

　　人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山。母愛(ài)如水”，父母對(duì)我們的愛(ài)很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛(ài)又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經(jīng)意的動(dòng)作，或許就讓我永生難忘。

　　伸出一把小花傘

　　“真倒霉，怎么下雨了呀！”此時(shí)的我正因下雨沒(méi)帶傘而發(fā)愁。我望著那烏云密布的天空。望著那冰冷的雨水，望著那來(lái)去匆匆的行人，絕望等待，寒風(fēng)無(wú)情的'呼嘯而過(guò)，我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。突然，頭頂沒(méi)有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來(lái)是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當(dāng)時(shí)，我連句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。我很慚愧，所以我一路上一句話都沒(méi)說(shuō)，而小琪卻不停地說(shuō)話，緩解著尷尬的氣氛，我的臉越來(lái)越紅，越來(lái)越燙，我到了家，她對(duì)我擺了擺手，轉(zhuǎn)身往回家的方向走去，我這才發(fā)現(xiàn)她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒(méi)有。此時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，望著她遠(yuǎn)去的背影，我大喊：“對(duì)不起……！”試問(wèn)關(guān)愛(ài)今何在，盡在伸手舉傘中。

　　敲門(mén)還鑰匙

　　放學(xué)回到家門(mén)口，門(mén)是鎖著的，還好我?guī)Я藗溆描�匙，我打開(kāi)了門(mén)，沖到了床上，沉重的書(shū)包早已把我壓得腰酸背痛，躺了一會(huì)兒，我不禁閉上了眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。就在我睡得正香時(shí)，突然，有人敲門(mén)，我一下驚醒，把門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)小孩走進(jìn)來(lái)，手里拿著我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過(guò)鑰匙大喊：“你從哪弄來(lái)我家的鑰匙？”小孩滿臉通紅，眼里閃爍著淚光，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了�！闭f(shuō)完，小孩跑出了門(mén)。事后，我才知道原來(lái)是我粗心，我進(jìn)屋了，而鑰匙卻還在門(mén)上插著，小孩路過(guò)，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯著膽兒敲得門(mén)，而我……試問(wèn)關(guān)愛(ài)今何在，盡在敲門(mén)一瞬間。

　　關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些動(dòng)作，代表著滿滿的關(guān)愛(ài)，讓我永生難忘，刻骨銘心。

關(guān)于愛(ài)的作文2

　　老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進(jìn)的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風(fēng)雨無(wú)阻修剪這他的花草……

　　今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我的班主任。班主任是教化學(xué)的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)，然事實(shí)也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學(xué)識(shí)……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。

　　記得一次化學(xué)課，老師竟然是壓點(diǎn)進(jìn)來(lái)的。平常都是提前好幾分鐘來(lái)到班里，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們上節(jié)課的所講的重點(diǎn)，看同學(xué)記得是否熟練。即使記得不熟也會(huì)一直微笑著給同學(xué)們?cè)俅沃v解，但今天一進(jìn)來(lái)就是一臉嚴(yán)肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時(shí)間的推移，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)半，我無(wú)意間看見(jiàn)老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，它們?cè)谀睦镦音[著，紛紛滾落，好像還在說(shuō)著看看我們多強(qiáng)大已經(jīng)成功的占領(lǐng)了這片區(qū)域。老師的`衣領(lǐng)以被汗水浸濕，感覺(jué)用手輕輕的一擰就會(huì)出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的大致部位。發(fā)出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無(wú)法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的細(xì)汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來(lái)，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅(jiān)持努力的在講課。老師帶著病還站著堅(jiān)持為我們把課講完。要是我有一點(diǎn)不舒服我就會(huì)請(qǐng)假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準(zhǔn)備的好吃的。老師完全可以這樣，但他仍然堅(jiān)持為我們講課，這種精神值得我們每一個(gè)人都去學(xué)習(xí)。

　　在教我的老師中不止一位老師這樣，語(yǔ)文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個(gè)人聽(tīng)的清楚。數(shù)學(xué)老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒(méi)休息仍堅(jiān)持為我們上課……

　　老師的這種精神還沒(méi)有影響到你嗎？在你迷茫時(shí)，在你困頓時(shí)，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標(biāo)。

關(guān)于愛(ài)的作文3

　　愛(ài)是冬天里一杯熱茶，愛(ài)是黑暗里一盞明燈，愛(ài)是寒冷中一根火柴，在我們的生活里，處處充滿愛(ài)。

　　愛(ài)是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來(lái)，他都會(huì)把高鐵上那份免費(fèi)小零食帶回來(lái)，他自己不舍得吃，哪怕是晚上沒(méi)吃飯他也不會(huì)吃，一定把那份小零食給我們吃，我們吃完后，才露出了滿意的笑容。

　　愛(ài)是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課，媽媽要接我們放學(xué)，沒(méi)有時(shí)間做飯，所以是由外婆來(lái)做飯，每周放學(xué)一回家都能吃到外婆做的熱氣騰騰的`飯，外婆老了，身子一天不如一天了，雖然她做完飯總是累得滿頭大汗，可是外婆還是堅(jiān)持給我們做飯。

　　愛(ài)還是媽媽帶著有溫度的水杯，記得那一次我回學(xué)校時(shí)忘帶水杯了，那時(shí)又正好是秋天，天氣很干燥，上完第一節(jié)課我已經(jīng)口干舌燥了，我不停地舔嘴唇，想讓嘴唇不那么干，到了第二節(jié)課下課，我的嘴一直火辣辣的痛，我只能去借別人的水杯喝了一些水，嘴唇終于好一些了�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，嘴唇又開(kāi)始痛了，最后我忍受不住了，拿出電話卡準(zhǔn)備打電話給媽媽，我本來(lái)是不想這樣的，媽媽很忙，她正在上班，我怕她會(huì)沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)，這時(shí)老師讓我下去門(mén)衛(wèi)室拿水杯，我心里在想：嗯？我都還沒(méi)有打電話，媽媽是怎么知道我沒(méi)有拿水杯的？我趕緊跑下去，剛下去就看見(jiàn)了媽媽，媽媽沖我揮了揮手，把我的水杯塞給了我，水杯一直在媽媽?xiě)牙�，都變暖了。媽媽�?duì)我說(shuō)：“你怎么忘帶水杯啦，太糊涂了，準(zhǔn)備上課了，你快點(diǎn)上去吧，天氣干燥記得多喝些水�！蔽腋屑さ乜粗鴭寢�，一股暖流流的進(jìn)了我的心田。

　　家人們的關(guān)愛(ài)像一片海洋，而我則是一條生活在大海里的一條小魚(yú)，家人的關(guān)愛(ài)參透了我生活的每一個(gè)角落，我一定會(huì)好好珍惜這一片海洋，讓它永不干涸。

關(guān)于愛(ài)的作文4

　　在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛(ài)，有親情的愛(ài)，有朋友間的愛(ài)，有陌生人簡(jiǎn)單愛(ài)，有師生之間的愛(ài)……

　　愛(ài)無(wú)處不在，它遍布在世界的每個(gè)角落。

　　從小到大在我印象里最難忘的就就是朋友之間的愛(ài)了。雖然和朋友在一齊的時(shí)間不就是很長(zhǎng)，只就是短短的在學(xué)校的那一段時(shí)間，但就是朋友對(duì)我的愛(ài)卻讓我最難忘了。

　　在家里，家里人只會(huì)嘟囔著不停，有時(shí)還會(huì)打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學(xué)校沒(méi)情緒上課有時(shí)還在學(xué)校趴在桌子上哭，但就是家長(zhǎng)會(huì)明白我們?cè)趯W(xué)校那么的'難過(guò)么，他們不會(huì)。只會(huì)用打來(lái)教育我們。但就是在學(xué)校朋友見(jiàn)我們不高興就會(huì)跑來(lái)我們身邊來(lái)安慰我們，讓我們別那么悲哀，說(shuō)家長(zhǎng)那么說(shuō)我們也就是為了我們好，實(shí)際他們也就是由不得已的苦衷的，我們要理解自我的家長(zhǎng)，不要和家長(zhǎng)們慪氣，這樣對(duì)雙方都不好，我們要體諒理解他們。父母也就是十分辛苦的，此時(shí)實(shí)際上他們?nèi)鄙俚木褪俏覀兊墓膭?lì)，我們給他們說(shuō)的加油的話。聽(tīng)到這，我的眼淚又落了下來(lái)。

　　懂了、傷了。我明白錯(cuò)了，以后不會(huì)惹你們生氣了，原諒我吧！

關(guān)于愛(ài)的作文5

　　生活里，讓人感動(dòng)的事情太多，可倘若不細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)從眼前滑過(guò)，不留一絲痕跡。

　　母親有一個(gè)習(xí)慣，在春夏更替的時(shí)候，總會(huì)把家里的大小物品分門(mén)別類地放好。那天，我躺在花園的.草地上，逗弄著自家的小白兔，陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)玻璃窗，照了進(jìn)去。梔子花發(fā)出淡淡的芬芳。母親則在一旁收拾著，突然，她叫道“孩子，過(guò)來(lái)一下！”我疑惑地走過(guò)去。她手里抓著一只粉色的小兔子玩偶，無(wú)限懷念地說(shuō)“你四歲的時(shí)候，我把這只小兔子縫在你的裙子上，你喜歡極了，但第二天就被你扯掉了……”說(shuō)著說(shuō)著就笑了。

　　我吃驚地看著母親，聽(tīng)著她絮絮叨叨的話，不敢吱聲——我什么都不記得了，而她似乎還沉浸在美好的回憶中。

　　我不敢正視母親，莫名其妙地有點(diǎn)恨自己，為什么就一點(diǎn)兒也不記得了呢？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，模糊、零碎的記憶也好呀！是母親悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又視如珍寶地收藏著。

　　“你怎么記得這么清楚？”“我怎么記不清楚？”她反問(wèn)道。

　　是啊，因?yàn)閻?ài)得深，所以記得深。

關(guān)于愛(ài)的作文6

　　爸爸媽媽常年在外，我只能靠在學(xué)校托管上網(wǎng)才能表達(dá)幾句問(wèn)候，老師布置的作業(yè)也只是在這時(shí)完成，三個(gè)字“我愛(ài)你”一直沒(méi)有說(shuō)出口。

　　我打開(kāi)QQ信息盒，手指在鍵盤(pán)上久久不能按下去。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我終于把“我愛(ài)你”三個(gè)字發(fā)出去。我愣在電腦旁，靜靜地等待著對(duì)方“正在輸入”。本來(lái)以為爸爸會(huì)說(shuō)：“你別PMPMP（拼命拍馬屁）了。你是不是又想要什么東西了？趕快說(shuō)，我還得工作�！睕](méi)想到跳出來(lái)的卻是：“是的，我也愛(ài)你，甚至比你愛(ài)我的程度還要深。懂事了，小丫頭！你在學(xué)校要好好照顧自己，明年我們就回來(lái)。和同學(xué)好好相處，不要總是和同學(xué)吵架……”雖然后面的'話爸爸每次都在說(shuō)，但是這次截然不同，讀起來(lái)很溫馨，讓人很感動(dòng)。

　　為了表達(dá)自己的愛(ài)，我又為爸爸媽媽選了一首歌：“你總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我像一張白紙。我在你眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……”隨著音樂(lè)的播放，我慢慢地關(guān)掉了消息盒。

　　不知道遠(yuǎn)在南方的電腦旁的爸爸會(huì)想些什么？她和媽媽的話題會(huì)與我有關(guān)嗎？

關(guān)于愛(ài)的作文7

　　雨，下得很大。雨傘下時(shí)我們兩顆靠的很近的靈魂。風(fēng)，吹個(gè)不停。你抓著我撐傘的手一直說(shuō)好冷，我加快步伐卻又自私的期待著那條路沒(méi)有盡頭。就這樣和你一直走到百草荒蕪，流年盡頭。只是最后你離開(kāi)的背影到現(xiàn)在還在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。那一剎，仿佛是愛(ài)。

　　入手時(shí)，你沒(méi)有躲避。我能清楚的感受到你的體溫。不知道你能否透過(guò)身體感覺(jué)到我那顆跳動(dòng)不已的心。我和你只有零點(diǎn)無(wú)數(shù)個(gè)零的`距離，卻感覺(jué)我的心在天涯，你的人在海角。到現(xiàn)在觸碰到的每一寸肌膚都沒(méi)有那日你給的溫暖。漫漫長(zhǎng)夜里回想起那一剎，仿佛是愛(ài)。

　　睫毛下是你那雙沒(méi)得無(wú)可挑剔的眼。此時(shí)的你，眉頭微皺，似是夢(mèng)到了什么。你那粉紅色迷人的嘴唇是我每個(gè)長(zhǎng)夜漫漫的思量。那雙精致的臉龐似有魔力，瞬間偷走我的心。我靠下頭，努力讓自己入睡，以為在你酣眠時(shí)閉上眼就能做同一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，那一剎，仿佛是愛(ài)。

　　風(fēng)箏飛得很高是想讓它替我看看遠(yuǎn)方的你過(guò)得可好。如若你看見(jiàn)，請(qǐng)給予塔一個(gè)微笑，一個(gè)微笑就可以讓我過(guò)得很好，很好。

　　那些過(guò)往的每一剎，倘若是愛(ài)。請(qǐng)折一只小船飄向河流，流進(jìn)我的夢(mèng)里。我想，那夜我會(huì)睡得很甜，很甜，甚至不愿醒來(lái)。

關(guān)于愛(ài)的作文8

　　愛(ài)有很多種表達(dá)，一種愛(ài)在口中，一種愛(ài)在心中，而我媽媽就是愛(ài)在心中吧。

　　在我記事中媽媽不愛(ài)我，有時(shí)不聽(tīng)她的話，她就覺(jué)得我不乖，就罵我甚至打過(guò)我;還常常當(dāng)我的面在別人面前貶低我，表?yè)P(yáng)我的堂姐和她的干女兒。在心中，我總覺(jué)得媽媽不喜歡我討厭我，而我對(duì)她也有種說(shuō)不出的'感覺(jué)總覺(jué)得自己不喜歡她�？墒怯幸惶欤�我想騎自行車去姐姐家玩，于是“可惡”的媽媽就帶我去了，而我騎自行車的技術(shù)不是很熟練，有時(shí)騎得搖搖晃晃，讓人看著覺(jué)得有種昏昏欲睡的感覺(jué)。這時(shí)我看見(jiàn)了一縷目光，是媽媽!每開(kāi)一段路，媽媽就會(huì)回頭看看我，目光中充滿了關(guān)切和焦慮，她頻頻地回頭，讓我心中暖暖的，于是我開(kāi)向前，心想：現(xiàn)在媽媽不會(huì)這么累地回頭了吧?過(guò)了會(huì)兒，我覺(jué)得身后冷清，懷疑沒(méi)有媽媽跟在了身后，她是不是騎摔了?此時(shí)，我急忙回頭看，只見(jiàn)媽媽緊緊跟著，我松了口氣。而我相信在我回頭的那刻，我也一定流露出那種對(duì)媽媽愛(ài)的眼神。到了公共自行車點(diǎn)，我放下車沖下車抱住媽媽。因?yàn)榇藭r(shí)我知道了媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。

　　媽媽的愛(ài)藏在她的打罵中，藏在她的喋喋不休中，藏在我們的擁抱中，藏在每次回頭中，我明白了媽媽的愛(ài)，想大聲告訴她：“媽媽，我愛(ài)你!”

關(guān)于愛(ài)的作文9

　　“老師的愛(ài)是遼闊的大海，我們是魚(yú)兒。魚(yú)兒在大海里歡快地游暢。老師的愛(ài)是美麗的藍(lán)天，我們是小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由地飛翔。老師的愛(ài)是寬闊的大地，我們是小樹(shù)，小樹(shù)在大地上幸福的成長(zhǎng)～～”讀完這首詩(shī)，我們一定會(huì)感受到在學(xué)生的眼中，老師是愛(ài)的使者，是美的化身。

　　我的老師她是一個(gè)美麗的老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一對(duì)靈活的大眼睛�？粗�我們的時(shí)候，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外的知識(shí)，還給我們講許多的故事。有一些民間的.神話故事，我們都能從老師的故事里得到一些道理，受到某種啟迪，得到很多的鼓勵(lì)。老師用青春的智慧和滿腔的熱情澆灌這我們這些貪玩兒不懂的孩子，讓我們掌握生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)語(yǔ)文的快樂(lè)。

　　時(shí)間一天天流逝，沖去了我們記憶中的許多往事，但絕重不走老師對(duì)我的教誨。是她給了我勇氣，給了我憧憬的美好未來(lái)的信心。

關(guān)于愛(ài)的作文10

　　“你忘了什么是年輕？你太自以為是！”我在電話這頭大吼。

　　我正與幾個(gè)同學(xué)騎著車一起聊天，這時(shí)候接到了媽媽的電話，她劈頭就大罵：“你又去哪兒了？一回來(lái)又沒(méi)影兒了！”

　　自從有了自行車，我就常常騎著它玩，我說(shuō)：“沒(méi)人說(shuō)我不可以騎車呀？”她卻很火，說(shuō)：“我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)，天氣晚了就不要騎車？有沒(méi)有說(shuō)？”她一直在咆哮。我必須承認(rèn)她這么說(shuō)是有原因的：上周我騎車出了點(diǎn)小事故，摔了一大跤，她因此對(duì)我騎車很不放心。即使與我一同騎車，雙眼也會(huì)一直盯著我看，似乎我就是一塊易碎的玻璃�！翱晌視�(huì)小心的。”我不解：她生來(lái)就會(huì)騎車，她沒(méi)有年輕過(guò)？她太急迫了，太自以為是。

　　于是我“啪”的一聲掛了電話，正想生氣的捶捶墻，電話卻又像一顆牛皮糖一樣粘來(lái)了。我抓狂的撓撓頭，直接關(guān)閉了手機(jī)的鈴聲和震動(dòng)，把手機(jī)丟進(jìn)了口袋，隨之抬抬眉毛，瘋一樣的.追上同學(xué)。好像是故意與她的話做對(duì)似的，雖然他其實(shí)看不見(jiàn)我的。

　　不一會(huì)兒大家就騎得精疲力竭了，紛紛提議就此解散。天色不早了，看一看鐘樓才僅僅八點(diǎn)�！熬退悴或T了，我也要硬生生卡到九點(diǎn)才回去。”于是我推著車，似一個(gè)盲人一樣到處轉(zhuǎn)著圈。

　　我拖著笨重的身子走著，終于應(yīng)該熬到了九點(diǎn)，為了反抗我也必須要熬到九點(diǎn)。我打開(kāi)手機(jī)想看看時(shí)間，一打開(kāi)還是那個(gè)正在呼叫的電話。滿屏的通話記錄如流水一樣滾了幾圈，一個(gè)個(gè)精巧的紅字出現(xiàn)：82個(gè)未接來(lái)電。所有的未接來(lái)電都是她的號(hào)碼，突然就不由得心疼起了他，遲疑的接起了電話：她一定急瘋了。

　　電話那頭傳來(lái)的卻不是那種機(jī)關(guān)槍一樣急切的語(yǔ)速，而是一種要細(xì)細(xì)跟你聊一個(gè)下午傾訴的語(yǔ)調(diào)：“孩子你要原諒我，凡是出于愛(ài)的急切都是可以原諒的�！�

　　“唉！”我輕嘆一聲，痛苦的眨了眨眼睛，推著車停了下來(lái)，說(shuō)了一聲：“媽，我回來(lái)了�！�

關(guān)于愛(ài)的作文11

　　放學(xué)的鈴聲響了，我照列背著書(shū)包，騎著自行車來(lái)到校門(mén)口，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)爺爺坐在自行車上，傍晚的微風(fēng)，吹起地上的枯葉，打著轉(zhuǎn)兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽(yáng)，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服，說(shuō)：孩子，天涼了，穿上衣服吧!我聽(tīng)了鼻子酸酸的。

　　來(lái)到家門(mén)口，一個(gè)熟悉忙碌餓身影依舊透過(guò)窗戶進(jìn)入了我的視線-——是奶奶，一股股飯香領(lǐng)著饑腸轆轆的我來(lái)到廚房，奶奶一見(jiàn)到我，便精神煥發(fā)起來(lái)，剛剛疲憊已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，回來(lái)了一定餓了吧，筷子在桌上!奶奶關(guān)切地問(wèn)我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學(xué)校見(jiàn)聞，奶奶也在一旁樂(lè)呵呵地耐心聽(tīng)我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。

　　吃好飯，我走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，寫(xiě)著作業(yè)，奶奶卻因?yàn)橐惶斓膭诶燮＞氲靥稍诖采�，半閉著眼睛，我心一酸，覺(jué)得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放棄清閑的晚年，陪著我學(xué)習(xí)生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時(shí)間了，奶奶靠在被子上。我打開(kāi)藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機(jī)邊小心地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便小心地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，也學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩了!我聽(tīng)了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會(huì)辜負(fù)您的`期望的!

　　夕陽(yáng)的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，鞭策著我不斷進(jìn)取。

關(guān)于愛(ài)的作文12

　　愛(ài)，一提起這個(gè)字，就讓我想到了許多美好的事情，我統(tǒng)稱這些事情為“愛(ài)心星星”。然而，在這星星中，有一顆星最耀眼，最引人注目，可讓人易想不到的是這顆星星的主人公竟然是一位一年級(jí)的孩子。

　　5.12大地震，震出了人們之間的真情震毀了人們之間的心血，那一幕幕救人的景象，那一幕幕傷者的模樣讓我們感到痛心。這位抗震小英雄林浩在地震時(shí)正走在走廊里。他被上面滑落的兩位同學(xué)砸倒在地，于是，林浩立馬爬起來(lái)，與其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓轉(zhuǎn)移，但是，他們還未跑出來(lái)，就被壓在廢墟之下。此時(shí)，小林浩正在廢墟下帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)們。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的掙扎，身材矮小的小林浩自救成功了，爬出了廢墟。

　　但是此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下面，爬出來(lái)的林浩望著眼前的一切：以前學(xué)習(xí)的教學(xué)樓已成了一片廢墟；以前一起學(xué)習(xí)的同學(xué)也被埋在了廢墟之下。小林浩回過(guò)神后，并沒(méi)有象其他同學(xué)一樣驚慌的'逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是鎮(zhèn)定返回了廢墟，將壓在廢墟下面的兩位同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。在救援過(guò)程中，小林浩的頭發(fā)脫落，胳膊也扭傷了。當(dāng)記者采訪小林浩問(wèn)他：“為什么要救人？”小林浩用他那稚嫩的聲音回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)�！薄拔沂前嚅L(zhǎng)”這短短的四個(gè)字，表現(xiàn)了小林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格，他這種高尚的品格已深深感染了我。

　　愛(ài)，它像一縷清風(fēng)，吹走了世間的塵埃；愛(ài)，它像一道陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；愛(ài)，它像一顆糖果，給人們送來(lái)了甜蜜；愛(ài)，它也像一顆心，為彼此架起了一座溝通的橋梁。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

關(guān)于愛(ài)的作文13

　　我相信，世界上的萬(wàn)物都有愛(ài)心，每一天早晨，太陽(yáng)媽媽都準(zhǔn)時(shí)起床工作，此時(shí)給人間照明真像一位慈愛(ài)的母親，關(guān)愛(ài)大地。

　　春天，公圓在太陽(yáng)媽媽的`關(guān)愛(ài)下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽(yáng)媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽(yáng)展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭(zhēng)相開(kāi)放，把大地裝扮的更加漂亮，來(lái)感謝太陽(yáng)對(duì)大地厚愛(ài)。

　　有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見(jiàn)許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過(guò)去把一個(gè)大哥哥叫住說(shuō)：“大哥哥，此時(shí)你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽(tīng)了我的話，覺(jué)得很有道理，就叫別的伙伴到足球場(chǎng)去踢了。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成完美的人間，我們就應(yīng)從小做起。

關(guān)于愛(ài)的作文14

　　愛(ài)是什么？是體貼，是桌上一杯溫暖的咖啡；是關(guān)心，是病人床頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚閃光的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂(lè)的笑聲；是理解，是我考砸了父母對(duì)我的鼓勵(lì)...

　　每天，我晚上回家，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總是為我倒一杯白開(kāi)水，我喝著喝著就喝膩了。我有一天終于說(shuō)：“媽媽，我不想喝白開(kāi)水了，換種口味吧！”媽媽愣了一下，說(shuō)：“那，那你要什么？”我說(shuō)：“我想喝飲料�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“這飲料有色素，不能喝。”我說(shuō)：“白開(kāi)水無(wú)色無(wú)味，與飲料相反一點(diǎn)也不好喝！”媽媽說(shuō)：“孩子，這白開(kāi)水是真正解渴的一種‘飲料’，多喝沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)話，喝�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身回屋。

　　后來(lái)放暑假，有一天我去外婆家，可以喝到各種飲料，可是，我總覺(jué)得這飲料不再甘醇可口。我開(kāi)始思念起媽媽給我的白開(kāi)水，思念媽媽對(duì)我平淡樸實(shí)的愛(ài)。

　　媽媽，你用疼愛(ài)的`目光注視著我長(zhǎng)大，伴我走著艱難的人生道路，讓我伴著那份愛(ài)去尋找生命的美。

　　愛(ài)是無(wú)私的付出，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是一盞燈，照亮別人，也溫暖自己。哪怕是一杯白開(kāi)水，都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。把愛(ài)比作珍珠吧！每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，把這些珍珠串在一起，是一條最美的珍珠項(xiàng)鏈。

關(guān)于愛(ài)的作文15

　　記得有我三年級(jí)的時(shí)候，為了寫(xiě)一篇征文，我很晚都沒(méi)回家。媽媽為我熱了一遍又一遍的飯菜�？晌覅s毫不知情。媽媽在家為我擔(dān)心了一遍又一遍，擔(dān)心我餓了，擔(dān)心我寫(xiě)不出來(lái)，擔(dān)心我怕黑，擔(dān)心……后來(lái)，爸爸把我接回家，媽媽一下子飛奔到門(mén)口，深情地望了我一眼，露出一絲欣慰的笑容�？晌覅s沒(méi)注意到。媽媽裝作一點(diǎn)也不關(guān)心我的樣子，淡淡地說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)菜該涼了。再說(shuō)，我還要洗碗呢�？禳c(diǎn)。吃完把作文給媽媽，我?guī)筒辉傩薷男薷��！碑?dāng)我狼吞虎咽地吃的`時(shí)候，媽媽在一旁看著我，并說(shuō)慢著點(diǎn)，別噎著！我想：不是你叫我快點(diǎn)吃的嗎？媽媽又說(shuō)：“把作文給我�！蔽乙詾閶寢屢稽c(diǎn)也不關(guān)心我。只關(guān)心我的作文。不情愿地把作文給了她。可我卻不知道媽媽是為了讓我開(kāi)心，更是為了讓我獲獎(jiǎng)，激勵(lì)我作文寫(xiě)得更好。媽媽那晚很遲都沒(méi)睡……

　　年幼的無(wú)知早已慢慢褪去，媽媽，就讓我來(lái)照顧您吧！媽媽，我愛(ài)您！

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