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有時(shí)我也想作文500字

時(shí)間:2023-08-25 12:42:01 五百字作文 我要投稿
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有時(shí)我也想作文500字(通用7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的有時(shí)我也想作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有時(shí)我也想作文500字(通用7篇)

有時(shí)我也想作文500字 篇1

  臺(tái)燈總是亮著,為我發(fā)光,要不是你的支持,我根本寫不出這么多的話語!}記

  我不是螢火蟲,但我也想發(fā)光

  仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著,一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話,那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲會(huì)飛會(huì)發(fā)光;葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡,那是因?yàn)楹牢灮鹣x會(huì)發(fā)光,而自己只會(huì)飛;在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲追逐,那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光,即使短暫但美麗。

  我不是聚光燈,但我也想發(fā)光

  華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦,并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)。或許聚光燈并沒有發(fā)揮太多的作用,但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲相比之下,聚光燈確實(shí)要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光,時(shí)而單調(diào),時(shí)而猛烈。

  我不是陽光,但我也想發(fā)光

  花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛柟獾牡絹矶饾u蒸發(fā)。陽光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地,均勻地灑在每張笑臉上,是那么的無私,那么的璀璨。早晨的`陽光是那么柔和,那么純粹;午后的陽光是那么的不留情面,那么熾熱;而傍晚的陽光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽”,給人帶來的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒有雜質(zhì)的陽光,就像溫暖我的心房的那縷陽光。

  我喜愛光,所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去,但總是期盼著能有一束光向我招手,問好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力,正是那束帶給我正能量的溫心的光。

有時(shí)我也想作文500字 篇2

  每個(gè)人的想法不同,自然理解的意義程度也不同。玩對(duì)于小孩和我這種人來說,就是可以玩手機(jī),玩電腦,或者在公園,在風(fēng)景區(qū)里集合朋友們玩游戲,這便是玩。而對(duì)于老人,或是一些成熟的人來說,玩只是一種低級(jí)趣味罷了。

  我很喜歡玩,因?yàn)樗茏屛曳潘,能讓我冷靜下來,甚至能讓我靈感爆發(fā),所以我認(rèn)為玩是重要的'。對(duì)我而言,它能夠陪伴我,是帶領(lǐng)我前進(jìn),與我一起出生入死的朋友。所以我很喜歡玩,可是我的父母卻不怎么支持我,他們都支持我弟弟。我弟的成績(jī)?cè)鯓,態(tài)度,或是言行怎樣,他們都不與我弟計(jì)較,他們天天都給我弟玩手機(jī)或者電腦游戲。而我,他們總有理由,將我拒之門外,不讓我玩,所以我對(duì)我弟總是羨慕嫉妒恨。

  我很羨慕別人,他們的父母都支持他們,并且陪同他們玩,而我卻不能這樣。久而久之,這種信念,在的心里也漸漸的淡化了,偶爾在公園里的時(shí)候我才會(huì)想到玩這個(gè)念頭。

  如今的我依然沒有玩,可是我身邊的人都有玩,連我班上的同學(xué)也是,他們常常向我炫耀他們的游戲,讓我苦不堪言,那時(shí)的我總是認(rèn)為社會(huì)是不公平,總之,用一句話來描述現(xiàn)在的我。沒有對(duì)比就沒有傷害,唉!

  在這個(gè)時(shí)代,人們變得越來越冷淡,除了孩子,很少人保持自己原本的天性,很多人將自己原本的天性漸漸壓在了心底。而玩能夠激發(fā)人們天真的天性。

  有時(shí),我也想玩……

有時(shí)我也想作文500字 篇3

  對(duì)于父親,我不只是他的兒子,更是這個(gè)家族的希望。我雖然有很多的兄弟姐妹?上麄兌疾怀刹拧K詮男〖胰司蛯(duì)我寄予厚望。

  為了不辜負(fù)家人的厚望,我一直背負(fù)著責(zé)任而努力。當(dāng)別人在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)候,我卻在家里面對(duì)試卷上不動(dòng)的題目而焦急的汗流浹背;別人在電視機(jī)前歡聲笑語的時(shí)候,我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖;別人在與朋友交流的時(shí)候,我卻在陽臺(tái)上被ABC。我累了,好像要倒下,不,我不能。就算背上有一座山,我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑。或許這就是責(zé)任。

  然而,不是努力就可以成功;不是灑下辛勤的汗水就可以收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無意義的時(shí)候,我也想放棄。放棄這所謂的“責(zé)任”,走自己的路,讓別人說去吧。多坦蕩。〉@終究是我的一個(gè)瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識(shí)與我的信念碰撞的`時(shí)候,我真的茫然了。

  十點(diǎn)鐘星空繁星滿天,那一輪彎彎的明月仿佛是一個(gè)唯美的笑靨,在對(duì)我訴說著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒有放棄,或許她也有過那放棄的思想,但我想,那也是她一個(gè)瞬間殘留的思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過,我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。

  月亮贏得了文人墨客的千古傳頌,我又有什么。每次獲得好成績(jī),贏得的只是一聲:“以后再努力點(diǎn)好嗎?”作為一個(gè)兒子,我期望父親的肯定。然而我每次都沒有看到他的笑臉,沒有一次贊賞。人家說父愛如山。我說這山太高,我這個(gè)攀登者永遠(yuǎn)也好像在半山腰,看不到山頂太陽初升的曙光。

  有時(shí),我也想放棄,但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽,我肯定!

有時(shí)我也想作文500字 篇4

  在人的一生中沒有一帆風(fēng)順的,我們一定都經(jīng)歷過失敗。在失敗過后,我真的想到過放棄,但我知道一旦放棄了就不可能體會(huì)到成功時(shí)的喜悅。

  自己一直很努力的去學(xué)習(xí),但換來的并不是一張老師、家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)單。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候一定少不了父母,親人的責(zé)怪,但誰又能知道,其實(shí)我在真的已經(jīng)盡力了?蔁o論我怎么解釋,卻都沒有人相信我。那種感覺真的好委屈,我一直都不明白,一個(gè)人的成績(jī)真的可以衡量出他是否盡力的去學(xué)習(xí)了嗎?

  有時(shí),我真的想放棄學(xué)習(xí),可我心里明白這不是一個(gè)可行的辦法,更不是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,看著一些不念的同學(xué)在外打工,心里真的有一種說不出的'羨慕。我羨慕他們可以不用寫作業(yè),羨慕他們可以不用承受學(xué)習(xí)上的壓力,羨慕他們有很多玩耍的時(shí)間,但我不知道自己和他們一樣時(shí)是否也會(huì)羨慕學(xué)習(xí)的人。也許他們也會(huì)羨慕我,至少我不會(huì)因?yàn)榇蛩榱艘粋(gè)盤子或一個(gè)杯子而遭到老板的打罵甚至被開除,被解雇。至少我不會(huì)工作到很晚而沒有足夠的休息時(shí)間,至少我不會(huì)干一些又臟又累的活。有一句話事這樣說的:人外有人,天外有天。我想生活也是如此,沒有一個(gè)十全十美的人,更沒有一個(gè)十全十美的生活,既然選擇了學(xué)習(xí),就不要輕言放棄,就一定要努力的一直學(xué)下去,為了父母更為了我們自己。

  我總對(duì)自己說:“放棄吧!”也許會(huì)讓自己過的更好,但我知道。放棄了學(xué)問,并不意味自己可以更輕松的生活。我一直都堅(jiān)持著,自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手里,既然上天給了我一次可以生活的機(jī)會(huì),我就一定要好好珍惜。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見到彩虹?不經(jīng)歷失敗又怎么會(huì)得到成功,所以我不應(yīng)該輕易的放棄。

  有時(shí),我也想說放棄,但我更要堅(jiān)持下去,讓我的生命之花綻放出更美的色彩!

有時(shí)我也想作文500字 篇5

  我奔跑在一望無際的草原上,跳躍著,奔跑著,在這片無邊的綠色里,自由自在地奔跑……陽光灑下來,照耀著我,照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……

  我淡淡地勾起嘴角,舉起雙手,想對(duì)著陽光大聲呼喊?墒牵l(fā)不出聲音……

  原來是個(gè)夢(mèng)。

  我坐在書桌前,揉了揉眼睛,望著橘色的燈光,苦笑。只是一個(gè)夢(mèng)。我望向窗外的黑夜,天幕中沒有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后,便再也沒有感到輕松過。在重點(diǎn)班,這倒也是自然。但是對(duì)于我來說,卻不像是自然的。

  每天的作業(yè)量都超過了別的班級(jí),老師的要求嚴(yán)格,成績(jī)的.高低……這一切都是壓力的來源。我不停地努力、努力,仿佛拼盡全身的力氣,卻依然達(dá)不到自己的目標(biāo)。就像一次馬拉松比賽,我要奮力地邁動(dòng)雙腿,才能跑到這個(gè)位置。

  我是很不錯(cuò)的,真的很不錯(cuò)。爸媽這樣認(rèn)為,老師也這么認(rèn)為,我也在努力著、努力著,從不允許自己后退。

  但,有時(shí),我也想退縮。

  我曾經(jīng)想過,想過做不優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀固然好,但優(yōu)秀是需要努力和勤奮換取的。況且,優(yōu)秀后你就不能后退。這像一條準(zhǔn)則,被大家毫不猶豫地認(rèn)可。我就像被這條準(zhǔn)則套牢了一樣,不得不向前努力奔跑。我也想過不優(yōu)秀,我也想當(dāng)中等班里的學(xué)生,也許那樣會(huì)失去光環(huán),但是我也許會(huì)輕松很多,輕松很多……

  我這樣想過,有時(shí),我也這樣想過。

  但,面對(duì)一切,逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道,一直退讓,一直逃避,到最后都是無路可退。于是,依然勾起嘴角,淡淡微笑,去面對(duì)一切困難,即使還是黑夜,即使沒有星光和月亮,我不害怕,不退縮,打開燈光,迎接黎明的到來。

  夢(mèng)中,我又來到草原上,跳躍著,奔跑著,感受陽光的照耀……

有時(shí)我也想作文500字 篇6

  看!籃球場(chǎng)上男孩們活躍的身影,數(shù)學(xué)課上男生們活躍的思維!平日時(shí),天不怕,地不怕的樣子,我真的好羨慕!有時(shí),我也想當(dāng)一回男孩!

  近日來,不知是智力下降,還是同學(xué)說的:“老齡化速度加快”的原因,化學(xué)、物理都弄得我焦頭爛額。連最拿手的.數(shù)學(xué),也讓產(chǎn)生了煩躁;瘜W(xué)課上,老師讓我們做兩個(gè)計(jì)算題,經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后,我仍沒有解出第二題。老師準(zhǔn)備講教時(shí),班上的男同學(xué)都響亮地說出了答案,但我仍不知如何解出的,看著,男生們一副輕松自若的神態(tài),仿佛根本沒難度的樣子。說真,我很想當(dāng)男生,像他們一樣擁有敏捷理性的思維。

  從小到大,我最害怕的就是體檢,打針,每次學(xué)校體檢,我就變得不安,手心都不停冒冷汗,記得那次,體檢都抽血?粗欠褐獾尼樋,那一小瓶一小瓶血,全身毛孔都縮緊了。害怕極了!但為了不耽誤上課,只好硬著頭皮去排隊(duì)。而男生們則一個(gè)個(gè)像中了大獎(jiǎng)似的,趕著去抽血區(qū)排隊(duì),每個(gè)人都很興奮,抽血時(shí)很緊盯著抽血的每一個(gè)過程。!我真想當(dāng)男生,這樣我就會(huì)無所畏懼了。

  籃球場(chǎng),一個(gè)個(gè)男生們就像陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),充滿生機(jī)與活力。他們靈敏地運(yùn)球、搶球,每一個(gè)精確地投籃都能引起觀眾的歡呼。他們有著強(qiáng)壯的體魄,即使是摔跤,擦傷,拍拍身上的塵,又開始活躍起來。男孩們總是那么大大咧咧,無憂無慮,那么瀟灑大方。他們就像追隨著太陽的向日葵,那么樂觀、開朗;像一棵棵松樹那么剛強(qiáng)、挺拔;更像那金燦燦的太陽,那么充滿自信。

  有時(shí),我也想當(dāng)男生。

有時(shí)我也想作文500字 篇7

  最美好的,不過是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。

  ——題記

  有時(shí),我也想,最初的希望,會(huì)降臨在我的身旁。

  尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱,滿樹糯米般的'流蘇花啜飲著芳醇的露,凝望遠(yuǎn)方的蒼穹,朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。

  淺栗色披肩發(fā),圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸,漾著盈盈笑意。

  颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的,開口,語調(diào)滿是客氣,是在包容,而不是在責(zé)備。

  她是一位老師,就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生,要嘗試自己的方法,但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知,時(shí)間久了卻少有用處。

  她,真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”!

  哪有學(xué)生不調(diào)皮?這是老師的感嘆,也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生,但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢?

  滿面愁容,惆悵悲涼,無可奈何……

  驀然,老師那滿懷包容的話語從記憶中緩緩飄了出來:“他們可以按著自己的心意去做事情,則自己先要以身作則,幫助他們,才有說服力,才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)!

  似云飄霧散般,這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。

  最重要的希望,乃成為“學(xué)神”也!總有一天,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。

  花飄香,是因?yàn)橛邢M;若再無希望,那么等待著的,是落滿地的,曾經(jīng)的芬芳。

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