(優(yōu)秀)學期計劃9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期品德科組將在區(qū)市教研室和學校的領(lǐng)導下，繼續(xù)認真落實小學品德課程新課標實施，探索品德課的教學規(guī)律，切實提高品德課的教學效率；與學校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學生德育的有力手段，為學生的健康成長服務。

　　二、工作目標

　　以基地為平臺，以課題為導航，引領(lǐng)科組建設(shè)。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、主題研討，殊途同歸。本學期的科組活動應該進一步深入品德學科實質(zhì)，研討品德教學中具體存在的問題，尋找對策以及理論支撐。各集備組在學期初確定一個核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學習如何更有效”等主題，本學期的集備活動就圍繞主題進行持續(xù)深入的研討，在不斷課堂實踐修正見解，最后得出有一定參考價值的策略。大科組活動時進行集備組間的匯報交流，互碰共促。

　　2、區(qū)市課題，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學生遵守校園規(guī)則的實踐研究》進入實質(zhì)攻堅階段，品德科組將按照此課題的任務分工，落實規(guī)則主題教材的教學，提高質(zhì)量，開展研究，收集資源。市德育課題《小學生遵守校園規(guī)則的實踐研究》著手研究，將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學，擴充資源。

　　3、做小課題，腳踏實地。根據(jù)課題的'重點任務，開展第二、三輪教學研究，撰寫教學設(shè)計。不斷修正和完善實施方案，舉行課堂教學示范觀摩，檢測研究效果，進行后期問卷調(diào)查。及時進行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結(jié)題報告，為結(jié)題鑒定作好準備。5月下旬上研究課《合作的樂趣》，6月中旬完成研究報告及準備結(jié)題會。

　　4、基地開放，一舉多得。在吸取第一次基地開放活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，做好第二次品德學科教研基地開放，主要探討《品德與生活》新課標解讀與教學模式�；�地開放，不僅提供給年青老師多一個展示平臺，增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽到真實的聲音，有贊有彈，促我們改進提升，更可以享受一場品德教學理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題，從一年級《新學期，你好》二年級《我愛我的班集體》兩大單元中確定公開課主題。

　　5、一磚一瓦，壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進行分年級分單元進行初步整理，繼續(xù)建設(shè)品德學科資源庫，鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資源，尤其是公開課的教學設(shè)計、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金，激勵老師踴躍參與，貢獻一磚一瓦，共筑資源大廈。

　　6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓、學習，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學習，提升理論水平，增強教學能力。

　　四、具體工作安排

　　2月 布置本學期工作

　　3月 品德學科基地開放（一二年級《品德與生活》）

　　4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育？

　　市德育課題中期檢查會

　　5月 主題研討:小組學習如何更有效？

　　品德小課題研究課

　　6月 小課題結(jié)題會

　　7月 總結(jié)工作

學期計劃 篇2

　　新的學期，新的開始，學校會呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定教學工作計劃如下：

　　一、指導思想方面：

　　認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。

　　二、新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。

　　遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。

　　1、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的.邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、普n堂上的情況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、提高自身的業(yè)務水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學生競賽的培訓工作。

　　經(jīng)過一個學期的調(diào)查，我們在五、六年級的學生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生，進一步提高學生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓。同時，對原有的尖子生進行進一步的培訓，進一步提高他們的信息技術(shù)應用水平，為進一步提高我校學生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、積極培訓教師，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

　　我校大部分教師已通過計算機初、中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了全國計算機職稱考試，我們有好多教師計算機應用水平整體來說還是比較高的，但是在信息技術(shù)與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

　　五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應用軟件的開發(fā)工作。

　　學校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行，第一版的設(shè)計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。

　　六、做好全校電腦的硬件維護

　　學校計算機的數(shù)量已達50多臺，維護工作也增大很多。特是微機室，因上機任務繁重，電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責人，我會盡職盡現(xiàn)，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行，從而保證教學及學校工作的順利進行。

　　七、配合學校其他教師和部門，認真完成好學校下達的各項工作任務。

　　以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導和同事指正

學期計劃 篇3

　　回望過去的成績和失誤，為了班級和蘇國外更美好的明天，更為了自己更錦繡的前程，新學期，打算如下：

　　一. 德育工作：

　　1. 使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，特別是《中國少年文摘》等具有教育意義的書籍，并充分發(fā)揮班檢課的作用，鍛煉每位同學的膽量和自信。使孩子們不是從老師這里搬知識，而是自己養(yǎng)成教育自己。我也要經(jīng)常閱讀，特別是博客，要經(jīng)常寫，提高自身素質(zhì)。

　　2. 培養(yǎng)好班干部，照上學期的做法，選大周之星做班干，學期結(jié)束選出優(yōu)秀班干三名。但時間改為一月一輪班干部，班干部全面負責班級，提高管理水平。凡是上學期前25名的`同學均有權(quán)力和義務做干部。

　　3. 加強同學的愛校，愛班，愛集體的意識。鼓勵同學具有高尚的情操和修養(yǎng)。

　　4. 對于思想素質(zhì)非常不好的，為了蘇國外和7班更好的明天，要有勸退的準備。名額可以是一到兩名，最好一個沒有。(后加，很重要。)

　　二. 學習任務：

　　1. 在上學期的基礎(chǔ)上，保持7班在全年級的領(lǐng)先地位。繼續(xù)培養(yǎng)同學的學習意識。最好總成績排第一，最壞不能超過第三。

　　2. 繼續(xù)做好提優(yōu)和幫困的工作，使每一個孩子感受蘇國外和7班的溫暖。

　　3. 全面發(fā)展，德智體美，一個都不能落后。

　　三. 招生任務：

　　1. 生源是蘇國外發(fā)展壯大的關(guān)鍵，因此，更加鼓勵同學和家長積極參與招生，鼓勵他們?yōu)閷W校介紹更多，更好的同學到校就讀。

　　2. 最好在去年的基礎(chǔ)上有所增加。這點全靠各位同學和家長幫忙了。

　　四. 家校聯(lián)系：

　　移動有一句廣告詞，我非常喜歡：一切從溝通開始。做事要工于心，做人要出于情。相信我們的每一位家長，繼續(xù)做好溝通工作。保證學期有兩次見面家長會，保證所有的家長學期每人至少打兩次電話溝通，匯報孩子的學習，生活和心理。

　　我們的口號：開心，快樂，充實，自信的度過蘇國外的每一天!讓我們期待明天會更好，當然，這有賴于所有人的共同努力!

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系為指導，緊緊圍繞學校黨政工作的中心任務，堅持“嚴謹、求實、開拓、創(chuàng)新”的工作理念，踐行“真誠、友愛、和諧”的工作作風，努力探索“四位一體兩結(jié)合”的德育新模式。即“以人為本”，以促進學生全面發(fā)展為宗旨；以營造“教師教書育人、領(lǐng)導管理育人、職工服務育人、校園環(huán)境育人”的良好氛圍為途徑；以德育和心理咨詢健康教育“兩結(jié)合”為手段，結(jié)合我校實際，切實開展好學生思想品德教育、愛國主義教育、生命教育、法制安全教育、心理咨詢健康教育、誠信教育、文明禮儀教育、行為養(yǎng)成教育等各項工作，完善精細化管理，逐步形成部門相互配合、教職工齊抓共管、家長密切合作、社會大力支持的德育育人網(wǎng)絡(luò)，努力培養(yǎng)會做人、能做事、有禮貌、懂專業(yè)、具特長的合格畢業(yè)生。

　　二、工作目標：

　　1、在校黨、政的領(lǐng)導下，堅持“依法治�！焙汀耙缘轮涡！毕嘟Y(jié)合，不斷完善學校各項德育管理制度；

　　2、加強班主任、學生干部隊伍的建設(shè)，以人為本，服務學生，把握教育管理規(guī)律，創(chuàng)新德育工作模式；

　　3、通過各學科德育滲透，富德育教育與課堂教學之中。培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣，造就優(yōu)良的校風、教風、班風、學風，（“四風”）為學生學習、生活創(chuàng)造良好的育人氛圍；

　　4、以迎接全國第九屆文明風采大賽和我校承辦全國師范院校書法年會為契機，豐富校園文化活動，強化學生愛校、愛國意識；

　　5、做好學生的各種評優(yōu)評先工作，同時加強對學生資助工作的管理，提高服務意識；

　　6、堅持全員育人原則，主動配合學校各部門工作，加強學生常規(guī)管理，努力構(gòu)建和諧、平安、文明的校園環(huán)境。

　　7、認真做好資助工作，落實各項資助政策。

　　三、工作要求：

　　1、遵循教育規(guī)律，從本班學生的實際出發(fā)，探索“法治”和“德治”相結(jié)合，“德育”和“心育”相結(jié)合的學校德育管理新模式和新途徑。

　　2、建立班主任、學生檔案管理制度，實行目標管理責任制，納入學�？冃Э己斯芾碇小�

　　3、實行班主任例會制度、學生主題班會制度。每周日下午開班主任例會。

　　4、實行班主任培訓制度、學生心理咨詢健康輔導制度。通過班主任外出培訓，校內(nèi)開展講座、問卷調(diào)查、心理咨詢咨詢、會議交流等活動方式，加強師生心靈溝通，提高班級管理水平。

　　5、開展常規(guī)管理量化考核評比制度。班級紀律、衛(wèi)生、出勤、每日格言、主題班會、各種競賽活動、臨時性工作完成情況等納入考核指標，配合學校各部門做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，做到有記錄、有獎懲、有監(jiān)督、有落實，有反饋。

　　6、倡導特色教育、個性化管理制度。即根據(jù)班級不同的性質(zhì)、學生成長的不同階段和學生發(fā)展的不同培養(yǎng)目標，班級管理應該有所側(cè)重。如：

　　（1） 師范生：

　　一年級：在新生嚴格軍訓的基礎(chǔ)上，加強校紀校規(guī)教育、日常行為養(yǎng)成教育、心理咨詢適應教育、班風教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　二年級:在此基礎(chǔ)上，加強愛國教育、愛心教育、學風教育，強化學生學習的`主動性、守紀的自覺性，苦練基本功，真才實學。

　　三年級:在此基礎(chǔ)上，加強職業(yè)道德教育、社會交往教育、校風教育，學會做人做事；指導中專生積極參與畢業(yè)展示，滿足成就感，增強自信心。

　　四年級：在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生健全人格，提升綜合素質(zhì)，樹立職業(yè)理想，加強職前教育；指導學生多途徑成才，做好學生就業(yè)壓力的心理咨詢疏導工作。

　　五年級：在此基礎(chǔ)上，加強實習生師德教育、感恩母校教育，文明畢業(yè)，回報社會。同時，做好畢業(yè)生的各項服務工作。

　　（2） 高中生

　　一年級：抓常規(guī)管理，強化班風、學風建設(shè)，關(guān)注學生的心理咨詢適應教育。

　　二年級:抓養(yǎng)成教育，強化考風考紀獎懲制度，關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　三年級:抓目標教育，強化考前學生心理咨詢輔導，關(guān)注不同層次的畢業(yè)生思想動態(tài)。

　　7、繼續(xù)辦好家長學校，實行家長接待日或設(shè)家長電話。通過班主任家訪、家長會、家長熱線、家長回訪、家長培訓等方式，加強家長與班主任的聯(lián)系和溝通，發(fā)揮家、校教育合力作用。三年或五年期間，每位學生家長要來學校接受培訓一次。

　　8、豐富活動載體，培養(yǎng)學生個性，開展每月一主題的教育活動。九月份：愛學�！獛煼段业募覉@；十月份：愛祖國—華夏我的驕傲。

　　9、開展“美在宿舍”文明衛(wèi)生系列評比活動，進一步提升學生宿舍的文化品味，加強就寢紀律檢查，強化學生宿舍的育人功能。

　　10、組織好學校制度落實和各項評選工作。優(yōu)秀班主任、文明班級、先進班集體的評選；三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選；“特困生”“貧困生”的評選等工作，經(jīng)班主任推薦，在量化考評的基礎(chǔ)上，實事求是，公開競爭。

　　11、根據(jù)校紀校規(guī)，做好違紀學生的處分、撤銷處分等工作。協(xié)助班主任處理好重大偶發(fā)事件，后進學生的心理咨詢健康教育及思想轉(zhuǎn)化工作。

　　12、學校領(lǐng)導交辦的有關(guān)學生方面的其他工作。如：體檢、比賽等集體活動及其他臨時性工作等。

學期計劃 篇5

　　一、 以推進中學地理素質(zhì)教學為工作中心，以現(xiàn)代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進性理論指導工作作風。

　　以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。

　　二、重點工作：

　　（一）加強教研組建設(shè)

　　1、整體構(gòu)建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。

　　2、強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的.前提下，備課組長分工負責。具體安排為：

　　高一：xxx

　　高二：xxx

　　高三：xxx

　　3、加強教師教學基本功培訓

　�。�1）以備課組為單位提高教師基本功。

　�。�2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教

　�。�3）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強地理課堂教學的檢查與督促。

　　（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理

　　1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。

　�。�1）有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣�！坝凶非蟆边�意味著不斷拜師求學，不斷地接受新知。

　�。�2）地理教師應該是一個有激情的，而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時代，走進學生的心靈，把學生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機和活力。

　�。�3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大�！苯處熓紫仁侵�識分子，地理教師更應該以知識分子為榮，因為古時就有“上知天文，下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責任感，而且善于獨立思考。

　�。�4）教師應當讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報刊，三是科技博覽，四是寫中學生或中學生寫的書。

　　2 、各備課組老師要積極支持和參與學校教務處的各項常規(guī)活動，確保常規(guī)教學：全期每個老師聽課不少于10次，作業(yè)批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次，教師備課要求按課時備，做好期中、期末考試，高三月考的命題及評卷工作

　　3、積極參與我組的科研課題――湖南省基礎(chǔ)教育教研重點課題“可持續(xù)發(fā)展”教育綜合實踐活動研究活動子課題。由組長負責建好地理組網(wǎng)站

學期計劃 篇6

　　一、德育工作

　　教育到底要教給學生什么?這是中外教育學家一直爭論不休的熱門話題。作為教育工作者，我們教書就是教學生：做人、讀書、勞動。教育學生是一門很復雜的藝術(shù)，并不是一帆風順的，如有些學生會在學習過程中出現(xiàn)各種各樣的困難，像成績差、品德不好等等，究其原因是因為這些學生的不良習慣導致的。不良的習慣和其不良的家庭生活背景有關(guān)，也和某些社會問題有關(guān)。學校教育就是讓學生學會做人、做事，并養(yǎng)成良好的生活習慣。本學期的德育工作重點就是配合學校做好“三省”工作，讓學生做凡事、做小事，為的是將來學生把凡事做不凡，把小事做不小。

　　二、教學方面

　　1、后三分之一的學生

　　有教育專家說：學生是一桶水，老師要有自來水�？墒菍W生這桶水要是不揭桶蓋，他們怎么會接老師的自來水呢?這些不揭桶蓋的同學一般都是后三分之一的同學，所以關(guān)注后三分之一的同學就是本學期的工作重點。轉(zhuǎn)變后三分之一的同學是一項復雜工程，不能急于求成，要講方法、講策略，基本路線是：臺階思想、人本思想、分層教學，重點要提高他們的學習興趣，方法是讓他們學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，再發(fā)現(xiàn)問題、再解決問題。作業(yè)要適量，少而精。

　　2、教案

　　問題預設(shè)：不怕做不到，就怕想不到，學生在學習過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，老師要心中有數(shù)，提前想到，講課要有備而來。

　　知識鋪墊：有些新知識為什么學生聽不懂，原因是他們把舊知識忘了，所謂新知識就是舊知識的擴充、豐富、發(fā)展。備課時要注重新舊知識的結(jié)合、貫通。

　　解讀教材：備課時要對教學內(nèi)容的特點、重點、疑點等一目了然，做到不忘重點知識、鋪設(shè)知識臺階、分解知識難度、強化重點、掌握考點。把新知識的學習過程演變成舊知識的'再現(xiàn)過程，教給學生學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是后三分之一的學生，讓他們抬手就能摘到桃子。

　　本學期的基本思想是：以學定位、以學定教、以考定學。樹立效果意識，做到備課備效果、授課看效果、作業(yè)批效果。關(guān)注后三分之一的學生，要有臺階思想、人本思想，實施分層教學。

　　改革必然產(chǎn)生陣痛，每一次改革都會有受益者和失意者，就看你能否適應改革，適應快的，能夠快速的找到學習方法，學習得到巨大的提高，適應不好的就會學習成績出現(xiàn)大幅度的滑落，我們一定要盡量避免出現(xiàn)這種情況，幫助學生盡快的適應教育改革。

　　也許我們這學期制定的教育改革會出現(xiàn)諸多不合理的地方，在改革的時候，不一定照顧的面面俱到，只能夠大方面的照顧，這是我們要不斷改進的地方。相信只要改革的成功，我們學校的學生教學成績一定會有的巨大的提高，我們學校的建設(shè)一定也會越來越好!

學期計劃 篇7

　　新的學期已進入正軌，通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，用自己的最佳狀態(tài)去服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中努力完成各項任務好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)

　　1、衛(wèi)生環(huán)境

　　三位老師（專任老師以及保育老師）共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、豐富教學環(huán)境

　　因小班幼兒已培養(yǎng)主動學習為主。為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，我們將在上課過程中把課堂還給幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性。激發(fā)幼兒的學習興趣，有部分幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

　　二、教育觀念的創(chuàng)新

　　素質(zhì)教育提倡“以人為本”的理念。作為新時代的教師更要有創(chuàng)新的精神，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　1、品德教育方面

　　配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

　　2、智育方面

　　多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

　　三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

　　1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

　　2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

　　四、積極做好家長工作

　　家長是我們教育事業(yè)的`合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　作為一名新教師，對于幼兒園的工作是一個很大的挑戰(zhàn)，但是同時也是鍛煉自己能力的地方，深知幼兒園工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要有決心有毅力，我相信一定可以勝任教師這個偉大神圣的職業(yè)。用濃濃的愛心、耐心和責任心，促進幼兒的全面發(fā)，讓自己更有信心，讓家長放心。

學期計劃 篇8

　　指導思想

　　1、以著名特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導思想，減少“深、細、透”的講讀方式，要求學生做到積累為本，讀書為本；數(shù)量在先，讓學生大量讀書識文，達到由量變到質(zhì)變的效果。加強美讀吟誦的指導，讓學生在誦讀中感悟語言美。

　　2、以“親近母語，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導，學習“親近母語”教材：《小學生經(jīng)典閱讀》《日有所誦》。

　　3、以魏書生學法指導思想為思想，開設(shè)學法指導課，提高學生的學習能力。

　　教學目標

　　1、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，進一步激發(fā)學生學習語文的興趣。

　　2、親近母語，親近世界優(yōu)秀文化，豐厚學生底蘊，形成語感。

　　3、提高學生學習古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化的感情。

　　4、提高學生的誦讀能力，想象能力，理解能力。提高學生閱讀能力，學習語文的能力。

　　教學內(nèi)容

　　1新課標六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。

　　2《小學生經(jīng)典閱讀》六年級5至8單元。

　　3《日有所誦》六年級上卷。

　　4鞏固《小學生必背古詩80首》。

　　教學措施

　　1、深鉆教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整體，腦中有全局、及時總結(jié)實驗的經(jīng)驗教訓。

　　2、深鉆教學方法，創(chuàng)新課堂教學，把時間還給學生，指導做到以點帶面、

　　3、加大課內(nèi)閱讀量，加強閱讀方法的指導，鼓勵學生課外自主閱讀，積極閱讀，指導學生做好讀書筆記、

　　4、加大學生日記寫作力度，做到篇篇看，選擇講，重在鼓勵，運用開博客，教室張貼，校報發(fā)表，開同學作品朗誦會等多種形式提高學生寫作興趣、

　　5、開設(shè)名作品名朗誦家欣賞課，定期播放名家朗誦的名作家作品、提高學生的'朗誦水平，賞析水平，提高學生學語文的興趣、

　　6、配合學校開展傳統(tǒng)文化教育，重點學好《日有所誦》中的傳統(tǒng)文化部分，背會其中部分章節(jié)

　　7、加強檢查力度，要求背誦和默寫的要落實到位，做到人人過關(guān)。

　　8、加強差生的指導工作，保持差生學習興趣，指導差生學習方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進生，加強作文指導。

　　9、指導優(yōu)生把文章寫精。

　　10、加強自我學習，提高自身語文素養(yǎng)、主要包括閱讀水平，寫作水平，朗讀水平，寫字水平，網(wǎng)絡(luò)知識水平

　　教學時間安排：

　　9至10月新課標六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。另，每周將固定抽兩節(jié)閱讀課，一節(jié)學習《日有所誦》，一節(jié)學習《小學生經(jīng)典閱讀》。

　　11月：學習《小學生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》

　　12月：繼續(xù)學習《小學生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復習。

　　元月：復習考試

學期計劃 篇9

　　新的一個學期又開始了，一個快樂的寒假飛快的結(jié)束了。在新的一年里我們都需要改正去年的壞習慣。

　　在新的一年里讓人們都說過了一個年，又長大了一歲，比以前更懂事了�？墒侨绻�你以前的'缺點還一直存在的話，那你就像白長了一樣。所以，人都需要改正和進步。

　　第一，我要堅持鍛煉。鍛煉不僅可以加強體質(zhì)還可以鍛煉身體讓自己不經(jīng)常生病、讓自己每一天都健康快樂。以前都是一個星期只下樓一次跑跑步，最多兩次。從這個星期開始我就要堅持星期一，星期三，星期五和星期天晚上都下樓跑步。一開始的時候就慢跑，跑了一兩天后再慢慢的加速。這樣可以慢慢的磨練你的耐力，還可以讓你在體能測試上取得好成績。

　　第二，我要管理好我的情緒。雖然我在去年也不斷的在管理我的情緒，我看了很多關(guān)于情緒的書，但我的情緒還是有一點暴躁，有時候會在家里大吼大叫。

　　管理情緒是非常重要的，如果你非常暴躁，那你可能會給你的朋友一些不好的印象。最后的結(jié)果，最可能就是與你絕交，因為你的暴躁也許會讓你朋友傷心。

　　我會在家里收集一些怎樣管理情緒的方法。這樣在我發(fā)脾氣時就可以用這些資料來管理我那像隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣暴躁的脾氣。我現(xiàn)在就有一種方法：在我發(fā)脾氣的時候，告訴自己想開一點，不要臉發(fā)脾氣，小心你會失去朋友。

　　這個警告可能就是你的未來。所以，我一定要控制好我的脾氣，以免發(fā)生意外。

　　一個新的學期，伴隨著我的兩個目標前進。人需要進步和目標，因為有了目標才會有進步。用你的實際行動來完成你的目標，只要不放棄，就會達到目標。

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