（優(yōu)選）生活中的發(fā)現(xiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
有一天，我正在吃早飯，突然有一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，停在了一個(gè)大大的肉包上面。
我不由地想：蒼蠅身上都是細(xì)菌，如果這些細(xì)菌都到了包子上，包子吃下去，我一定會(huì)生病的。所以我就不假思索地拍了下去�？墒悄侵簧n蠅沒(méi)拍死，包子卻成了一個(gè)肉餅，靈活的蒼蠅早就“聽(tīng)”到風(fēng)聲飛走了�？粗映闪诉@個(gè)樣子，我隨手拿起電蚊拍，向蒼蠅拍去，可是只打到了墻上。我后來(lái)干脆不用電蚊拍了，直接用手去拍蒼蠅，可是蒼蠅連根毛也沒(méi)落下來(lái)。
這件事后來(lái)讓媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“讓你看看蒼蠅有多厲害。”說(shuō)完，就拿起手機(jī)搜索了資料：“蒼蠅的翅膀比飛機(jī)震動(dòng)得還快，眼睛比你多幾百倍，行動(dòng)比人快多了�！甭�(tīng)了這個(gè)，我終于心服口服。
一只小小的.蒼蠅都有那么厲害，那一個(gè)大自然到底有多厲害呢？
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
去年某一天的早上，我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)郊外，在一棵大樹(shù)底下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去�！斑�，這里又沒(méi)有食物，它們?cè)诟墒裁茨?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“它們應(yīng)該是在搬家�！蔽覇�(wèn)道：“為什么呢?”媽媽說(shuō)：“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲(chóng)，但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當(dāng)下大雨前空氣的濕度增大，螞蟻窩也變得濕熱起來(lái)，這時(shí)螞蟻就要搬家了，它們這是在忙著搬家呢!今天肯定要下雨�！� “怎么會(huì)呢，現(xiàn)在還是晴天呢?”我疑惑的問(wèn)。“你等著看吧，肯定會(huì)下的�！眿寢屝赜谐芍竦恼f(shuō)。
到了下午，天空突然烏云烏云蔽日，下起了傾盆大雨。
原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呢。媽媽知道的真多，我以后一定要多看些書(shū)，比媽媽懂得知識(shí)還要多。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的'有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
中午放學(xué)時(shí)，烏云遮住了太陽(yáng)，天突然變得黑了下來(lái)。看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
我在走回家的半路上，我意外地發(fā)現(xiàn)，草叢里有一群螞蟻正在搬家。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得奇怪了，為什么準(zhǔn)備下雨時(shí)螞蟻要搬家呢？并且發(fā)現(xiàn)螞蟻把家從草叢里搬到樹(shù)上。我一直想呀想，不知不覺(jué)我就回到了家。這時(shí)爸爸正在炒菜，我馬上跑過(guò)去問(wèn)爸爸這是什么回事？爸爸說(shuō)：“螞蟻搬家說(shuō)明就要下大雨了，因?yàn)橄掠陼r(shí)水會(huì)淹進(jìn)它們的家里，所以它們要把房子搬到高的地方才不會(huì)挨淹呀！”這下子我可全明白了，小小的螞蟻還是個(gè)天氣預(yù)言家呢！不久，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就下了起來(lái)。
從那一刻起我才知道，身邊的.知識(shí)很多，需要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)才能夠知道它的秘密。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
前不久，我們學(xué)習(xí)了“位置”這一單元，“數(shù)對(duì)”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。
面對(duì)地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學(xué)習(xí)的`數(shù)對(duì)。難道，這方格線就是老師講的位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請(qǐng)教爸爸。
爸爸告訴我，經(jīng)緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)的。連接南北兩極的線，叫經(jīng)線。和經(jīng)線相垂直的線，叫緯線。我說(shuō)，是不是經(jīng)線就相當(dāng)于“列”，緯線相當(dāng)于“行”呢？這就是數(shù)對(duì)在生活中的應(yīng)用吧。總之，有了經(jīng)緯線，我們確定國(guó)家和地區(qū)的位置就十分準(zhǔn)確了。
書(shū)上說(shuō)，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來(lái)確定和記錄棋子的位置了。人類(lèi)的智慧真是偉大呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
童年的我好奇心非常重，正是因?yàn)楹闷�，我就去認(rèn)真觀察身邊的'所有事物。
有一次中午剛吃過(guò)午飯，我在院子里玩，突然看見(jiàn)一大堆螞蟻從低處往高處搬家，我就好奇：螞蟻搬家干什么呀？所以我就聚精會(huì)神地盯著看。
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻在一個(gè)高點(diǎn)的地方建了一個(gè)窩，我就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻搬家，蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。螞蟻搬家就意味著快要下雨了，螞蟻是怕水淹沒(méi)了自己的家，怕自己無(wú)家可歸才搬的家呀！”“哦，我懂了。”我飛快地跑到外面，又過(guò)了一會(huì)兒，天上果然下雨了，不久就下大了。
回到了家，我坐在電腦前，查找起螞蟻為什么在下雨前會(huì)搬家，現(xiàn)在真相大白了：因?yàn)槲浵伳芨杏X(jué)得到空氣潮濕或干燥。
現(xiàn)在我終于知道了，螞蟻之所以在下雨前搬家是因?yàn)槲浵伳芨杏X(jué)得到空氣潮濕或干燥，搬家是怕水淹沒(méi)了自己的家，讓它無(wú)家可歸。
我明白了：不管做什么事，都要有一雙美麗的善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能獲取更多東西。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
一天，我從學(xué)校回家，走進(jìn)我的房間，很快完成了作業(yè)。我問(wèn)奶奶，"奶奶！"明天是周末嗎？奶奶看了報(bào)紙說(shuō):是的`！明天周末。我非常高興，坐在沙發(fā)上玩耍。咕噥一聲，我的手滾到沙發(fā)下面。
我拿起手電筒，用掃帚掃了掃，啊！我大聲哭了。我不敢相信自己的眼睛。沙發(fā)下面藏著一只死蝙蝠！我的手顫抖著，不敢看它們。我立即把死蝙蝠扔進(jìn)了垃圾桶。多么令人震驚！我對(duì)自己說(shuō)。奶奶問(wèn):發(fā)生了什么事？我似乎還在震驚中，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句話:剛才沙發(fā)底下有一只死蝙蝠！上帝啊。奶奶大聲說(shuō)道。但是我已經(jīng)扔掉了。我輕聲說(shuō)。
我心想:真是差一點(diǎn)點(diǎn)！算了吧。也許明天會(huì)有更多有趣的事情！
就這樣一天過(guò)去了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
隨地吐痰是種現(xiàn)代陋習(xí)。我發(fā)現(xiàn)隨地吐痰的現(xiàn)象越來(lái)越多，現(xiàn)在特別是成年人，經(jīng)常隨地吐痰。有時(shí)侯，他們吐的痰的一部分飛濺到別人身上，自己都不知道。人們有沒(méi)有想過(guò)，如果把布滿(mǎn)致病細(xì)菌濃痰吐到別人身上，或地上，別人會(huì)覺(jué)得多惡心，多難受。
幾乎每條人多車(chē)多的路上都有數(shù)不清的痰，所以，每次出門(mén)，我總要躲來(lái)躲去。痰會(huì)傳播疾病，要是誰(shuí)都不隨地吐痰，那該多好啊，我希望不久的.將來(lái)，地上再也看不到可怕的痰印子。人們會(huì)更加講衛(wèi)生。不管是馬路上，還是小區(qū)里，都很干凈。那樣的話，這個(gè)世界一定更美麗。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
清明節(jié)那天，天氣晴朗，春意盎然，我和爸爸媽媽一起回老家掃墓。走在鄉(xiāng)下的路上，隨處都能看到油菜花的蹤影，一片一片的，金燦燦的.，一眼望過(guò)去像是給鄉(xiāng)村的大地披上了一件金黃色的外衣。還有雪白的梨花也開(kāi)了，但很少。還有粉紅的桃花，有的花瓣全是粉紅色的，有的是一半兒紅，一半兒白，真好看！
我來(lái)到二姑媽家，想起她家后面有一條河，就想去捉小魚(yú)。一會(huì)兒我就跑到了河邊，可一看，河水黑乎乎的，長(zhǎng)滿(mǎn)了水草，根本就看不見(jiàn)一條小魚(yú)，我失望極了。吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)起了這件事，他說(shuō)：“十年前，這里的水很干凈，村民喝的就是這河里的水，水里還有很多螃蟹、螺絲以及各種小魚(yú)�？涩F(xiàn)在由于化工污染嚴(yán)重，還有自從村里通了自來(lái)水之后村民就不愛(ài)惜河里的水了，往水里亂扔垃圾，造成現(xiàn)在水質(zhì)嚴(yán)重破壞，實(shí)在可惜！”
我想現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了，這對(duì)人類(lèi)的危害太大了，所以我們要從小做起，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家不要再破壞環(huán)境了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
今天下午，我們玩了一個(gè)游戲，兩個(gè)人坐在地上，必須背對(duì)背站著。我們不能背對(duì)背站著。在此期間，也許我沒(méi)有聽(tīng)到和田紫雪老師的指示。結(jié)果，人們站了起來(lái)，但和田紫雪太遠(yuǎn)了，最后失敗了。在課堂上，每個(gè)人都說(shuō)他們想團(tuán)結(jié)，但在我完成游戲后，我覺(jué)得他們靠得很近，不牽手就站不起來(lái)，但當(dāng)我看到其他人思考時(shí)，我按下重力讓其他同學(xué)站起來(lái)。這一顆心似乎正在起床。不僅是團(tuán)結(jié)，而是兩個(gè)人應(yīng)該集中精神。
在這個(gè)城市里，有很多人要贏，他們幫助他們的伙伴一起度過(guò)難關(guān)，為了贏，他們建議每個(gè)人都要集中精神，最后是不一樣的成功！
生活中的'發(fā)現(xiàn)作文10
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳……那么你猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么呢？如果猜不出來(lái)，那就讓我慢慢告訴你吧。
一天，爸爸帶來(lái)了幾斤桃子回來(lái)。我特別愛(ài)吃桃子，所以立刻拿了一個(gè)洗了洗就咬了一大口。唉！這是什么桃子，怎么這么硬。老爸聽(tīng)了說(shuō)：“這桃子一定沒(méi)熟透，你把幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)裝桃子的袋子里，不幾天桃子就會(huì)變軟了�！薄罢娴膯�？”我問(wèn)道。老爸說(shuō)：“不信的話，你就試試嘛�！蔽野窗职终f(shuō)的`去做，把幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)了裝桃子的袋子里，并把袋子口系緊了。
過(guò)來(lái)幾天，我打開(kāi)袋子一模，喲！桃子果然變軟了。我高興地拿了一個(gè)洗干凈就咬了一口，汁水立刻從我的嘴角流了下來(lái)。好甜呀！真是太神奇了。
我上網(wǎng)查找原因，原來(lái)蘋(píng)果含有一種叫做乙烯的生長(zhǎng)激素，催熟是乙烯最主要的作用。它對(duì)果實(shí)成熟有顯著的效果。這下我對(duì)桃子變軟恍然大悟了。
生活中，只要認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)腦，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
有一年暑假，我到表哥家玩，姨媽叫表哥拿一杯冷飲給我喝，在表哥打開(kāi)冰箱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)冰箱里的飲料都是橫著放的，我好奇地問(wèn)表哥：“為什么冰箱里的瓶子都是橫著放呢？”表哥摸了摸我的頭說(shuō)：“生活處處有許多有趣的事等待我們發(fā)現(xiàn)，你不僅要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要自己解決問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)：“謝謝表哥�！焙髞�(lái)我和表哥玩了一會(huì)兒，我就回家了。
回到家，我拿了兩瓶飲料，一瓶橫著放在冰箱里，一瓶豎著放在冰箱里。后來(lái)我寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)作業(yè)，就去看看冰箱里的飲料。�。M放的飲料已經(jīng)冰凍了，而豎著放的飲料只是變冷了。我疑惑不解，就上網(wǎng)查資料，我發(fā)現(xiàn)在同一時(shí)間內(nèi)熱氣上升，冷氣下沉，橫放著的飲料比豎放著的'飲料接受冷氣多，所以冷得快。表哥不是不想說(shuō)給我原因，是想讓我體會(huì)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，我最?lèi)?ài)我的表哥了，我再次謝謝我的表哥。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問(wèn)，就等著我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
星期三下課后我走出教室，看到一個(gè)美麗的場(chǎng)景：滿(mǎn)天的“蒲公英”在飛舞，就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花一樣。我和好朋友驚訝地張大嘴巴：怎么會(huì)有那么多的“蒲公英”在飛啊?校園里全是的!我們興奮極了，趕緊跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我們既興奮又失落!漸漸地我找到了一個(gè)方法：“蒲公英”快碰到手時(shí)，不能用大力氣抓，這樣“蒲公英”會(huì)被手在空氣中弄出的風(fēng)吹走的，所以當(dāng)“蒲公英”每次快降落在手心中輕輕將五指并攏就可以了。從此后，每次大課間，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一個(gè)潔白的天使，慢慢地飄到我的`手心。
這些漂亮的“蒲公英”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，但我還是不明白，為什么會(huì)有那么多的“蒲公英”呢?那天，老師告訴我，漫天飛舞的精靈不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友來(lái)到學(xué)校的小河邊，發(fā)現(xiàn)這里的柳絮非常多，柳樹(shù)很嫩綠，這些小精靈都是從小柳樹(shù)里出來(lái)的。
啊!我喜歡這漫天飛舞的柳絮!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
同學(xué)們，你們有沒(méi)有接觸過(guò)靜電呢？如果沒(méi)有，就聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)與靜電有關(guān)的故事吧！
一天，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，本來(lái)想看一會(huì)電視，不巧剛打開(kāi)電視就停電了，只好去洗漱完畢早早上床睡覺(jué)了。可是翻來(lái)覆去的`卻又睡不著。我實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊極了，就把頭悄悄的縮進(jìn)了被子里，無(wú)意識(shí)中指甲在毛茸茸的床單上劃拉一下。咦，是錯(cuò)覺(jué)嗎？我好像看到床墊上有幾道光隨著指甲的劃動(dòng)而移動(dòng)。我揉了揉眼睛，又試了一下，結(jié)果還是一樣。怎么回事？
我忽然想到了‘靜電反應(yīng)’這個(gè)現(xiàn)象。難道是......這下我睡意全無(wú)，連忙點(diǎn)了一根蠟燭，翻閱《百科全書(shū)》。哦，原來(lái)在黑暗里，靜電會(huì)產(chǎn)生微弱的電火花，白天太陽(yáng)光強(qiáng)烈，所以看不到，但一到了晚上，它就原形畢露了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
一天，媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛，嚇得大叫！我和弟弟趕緊過(guò)來(lái)一看，什么嘛？只不過(guò)是只蝸牛，原來(lái)媽媽怕蝸牛呀。
我拿來(lái)一個(gè)盒子，再拿來(lái)一張紙巾，我把紙巾打濕，放在盒子里。最后我把蝸牛放在盒子里。我放了一片菜葉，蝸牛就慢吞吞地去吃菜葉。蝸牛吃菜葉的速度好快。我很想知道這個(gè)問(wèn)題，就上網(wǎng)去查資料。原來(lái)小蝸牛有幾萬(wàn)顆牙齒，這小東西，牙齒居然比我多幾萬(wàn)倍，天吶！
小蝸牛長(zhǎng)得黑不溜湫的，也許是被曬黑的`吧。小蝸牛身上有一個(gè)圓圓的、陀螺似的房子，小蝸牛走得這么慢，難道房子太重了嗎？難道背著房子不累嗎？
原來(lái)一個(gè)小小的蝸牛有這么有趣呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密噢!一天，我從成都回到家。糟!我已經(jīng)四天沒(méi)喂金魚(yú)了。我飛快的.跑到魚(yú)池前，只見(jiàn)幾只紅金魚(yú)安然無(wú)恙地游著新添的一群小魚(yú)也歡快的游著。
都四天了，這些小魚(yú)怎么還沒(méi)餓死呢?帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了“魚(yú)是怎么生活”這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。原來(lái)金魚(yú)也吃青苔。我去魚(yú)池看了一下真的!長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說(shuō)：“這樣也好，換換口味，吃點(diǎn)兒素菜吧!”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)是怎么吃食的，而且還陪養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不小!
【生活中的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11-25
生活中的發(fā)現(xiàn)作文08-23
[經(jīng)典]生活中的發(fā)現(xiàn)作文09-04
生活中的發(fā)現(xiàn)作文08-26
作文發(fā)現(xiàn)生活中的道理11-25
作文生活中的發(fā)現(xiàn)11-25
生活中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11-25
關(guān)于生活中的發(fā)現(xiàn)的作文11-25
生活中的發(fā)現(xiàn)高中作文12-21