描寫的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　雨的聲音是很多端的。它有時(shí)是“滴答滴答”的，有時(shí)是“叭嗒叭嗒”的，有時(shí)是“噼里啪啦”的，這些聲音，都是挺讓人興奮的。

　　下雨了，大街上的雨傘像花朵一樣綻開，雨水在地上形成一些水洼，水洼里的水泛著微波。雨點(diǎn)發(fā)出“叭”的.聲音之后，就無影無蹤了。

　　看著玻璃上水留下的水珠，聽著窗外由“滴答”變?yōu)椤鞍揉�叭嗒”的聲音，我的心情變得興奮，還有一種慶幸——還好我在屋子里，雨淋不到我，我不必?fù)沃鴤阃�家趕。

　　很快，幾個(gè)霹靂打了下來，雨就像猛虎一樣砸下來，“啪啪”的聲音穿過一切障礙，沖到人們耳朵里，一種恐懼感出現(xiàn)了，這種感覺讓人想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一會(huì)兒，當(dāng)你克服了這種害怕，這聲音就讓你有成就感，讓你感到自己的勇敢。

　　小雨滴答，到大雨噼啪，中間的聲音與感受都會(huì)發(fā)生變化，讓人心情發(fā)生不同的轉(zhuǎn)變。

描寫的作文 篇2

　　有人喜歡珍珠瑪瑙似的葡萄；有人喜歡香甜可口的香蕉；有人喜歡晶瑩透明的蟠桃；還有人喜歡疙瘩極多的榴蓮和菠蘿……而我卻喜歡那使人垂涎欲滴的西瓜！

　　西瓜的品種多，形狀也多。如：西瓜的品種有：美人瓜、厚皮瓜、橄欖瓜、條紋瓜……西瓜有的又大又圓，像一個(gè)氣飽充足的大皮球，身上的瓜皮是淺綠色的，條紋是深綠色的，既像水里那一株株的綠海帶，又像表演時(shí)那飄舞著的綠彩帶。西瓜也有橢圓形的，像一粒橄欖球。西瓜的.瓜皮深淺相間，真好看。

　　只要用刀輕輕一切，鮮紅的“小臉蛋”里面還有幾粒黑寶石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。

　　��！西瓜，我喜歡你，你是那么的吸引人，你無私地為人類做奉獻(xiàn)！

描寫的作文 篇3

　　這次大課間，老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時(shí)間，我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出課室，跑到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。霎時(shí)間，操場(chǎng)上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳，別提多高興了！

　　我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。我先把風(fēng)箏組裝好，再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏，我拿線軸使勁往前跑，趁著風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到，才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的`也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場(chǎng)邊上解線；急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團(tuán)的風(fēng)箏線，我心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你怎么能這么不爭(zhēng)氣呢？后來，經(jīng)過我們小組的努力，我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了�。�！可以算是一個(gè)小小的進(jìn)步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風(fēng)箏早就”降落“了，而我卻拖著它跑了好幾米。

　　時(shí)間流逝，要放學(xué)了，老師喊我們回課室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了課室。我覺得，這次我們放飛的不只是風(fēng)箏，還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣，越辦越好！

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