我的校園作文(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園作文1

　　我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校已經(jīng)有300多年的歷史了。雖然歷史悠久，但也是一個現(xiàn)代化小學(xué)，我能在這樣一個學(xué)校里上學(xué)是我的榮幸。

　　一進(jìn)校門，就能看見一個石碑噴水池，石碑的上面寫著“讓教育充滿陽光”七個大字。水池的左邊是一小幼兒園。右邊是操場。操場是由足球場、籃球場和塑膠跑道組成的。操場的邊上還有同低單杠。學(xué)校有兩棟大樓，分別是教學(xué)樓和綜合樓。我的教室在教學(xué)樓的西面。沿著甬道往西走，再向北走就到了教學(xué)樓。順著樓梯走到二樓，正對樓梯的就是我的“紫藤五班”。教室的前面是黑板，左邊是窗戶，右邊是展示板，后面是書柜和雜物柜，中間是課桌椅。我們每天就是在這聽老師講課的。

　　春天，我們的校園鳥語花香，草地上的.小草三五成群地探出了頭，小樹也長出了嫩芽。一陣微風(fēng)吹過，它們歡快地?fù)u擺著身體；夏天，烈日當(dāng)空，校園里樹木郁郁蔥蔥，形成了樹陰，我們就在樹陰下嬉戲、玩耍；秋天，校園里樹木的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，葉子便紛紛落在了地上。花壇里只有菊花開得正旺；冬天，一場大雪過后，整個校園都換上了雪白的衣裳。同學(xué)們在操場上有的堆雪人、有的打雪仗，玩的都特別開心。

　　這就是我美麗的校園！

我的校園作文2

　　我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

　　學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學(xué)們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的`小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕�特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文3

　　我們的學(xué)校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的，那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。

　　春天，我們學(xué)校就像“花花世界”。春天，我們學(xué)校的小廣場，也就是三棵樹廣場，三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草，小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

　　秋天，樹葉都黃了，全都掉下來了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的，下雨的'時候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂交響曲呢！下完雨后，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！

　　冬天，我們都穿上了厚厚的衣服�？上�我們這里是不會下雪的，如果能下一場大雪就好了！冬天，天上的白云是一道靚麗的風(fēng)景，形態(tài)不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室里出來，一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到，真想嘗嘗白云的味道，應(yīng)該是甜甜的吧！

　　大自然可真奇妙，就像一個魔法師，把學(xué)校變得多姿多彩！

我的校園作文4

　　我有我有一個美麗的校園，校園里的每朵花每株草我都很喜歡。

　　操場上有幾張乒乓球臺，吸引來很多同學(xué)�；@球場上的籃球架也會讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數(shù)學(xué)校的花壇了�；▔�里有許多種花：玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃。花壇里有兩種顏色的夾竹桃，紅色和白色，夾竹桃開放的時候，兩種顏色交相輝映，可好看了！

　　學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮，我發(fā)現(xiàn)小朋友放學(xué)時都收獲滿滿，笑著鬧著回家去�？粗�他們的笑容，我想，小朋友的微笑是世界上最天真無邪的。

　　教學(xué)樓當(dāng)然就更美了，因為那是同學(xué)們自己動手打掃的衛(wèi)生。俗話說：“自己動手，豐衣足食”。每天清晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的是清晨，因為俗話又說：“一日之計在于晨�！痹绯浚�我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這美好的.時光。

　　學(xué)校里每天都會有班級上演著考試的劇情，有的同學(xué)考了好成績興奮不已到處炫耀，有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會越來越好，炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當(dāng)然也有考得差的同學(xué)，希望你們不要氣餒，再接再厲！

　　我愛我美麗迷人的校園。

我的校園作文5

　　校園是每個人最熟悉的地方，從3歲上學(xué)到23歲在學(xué)校呆了近20年。

　　我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一座雕像，：一個人的.手里拿一枝條向遠(yuǎn)向看去。寓意是"希望″。希望，一個帶著夢想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。

　　向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班�？矗∥覀儼嗟暮�蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅?cè)漳�？對了！這還得功歸于負(fù)責(zé)葫蘆絲桶的同學(xué)呢！一進(jìn)教室整潔的一塵不染的教室又配上同學(xué)們設(shè)計的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動成果。你看！那充滿創(chuàng)意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設(shè)計者正是正是我們班的吳鈺瀟��！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學(xué)校的小花配上柳樹又格外生機了呢！真是美麗如景，芳草如茵��！

　　我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個獨特的景點��！

我的校園作文6

　　我的校園一年四季像一個魔術(shù)師，千變?nèi)f化。

　　春天，鳥語花香，生機勃勃。小草從地下探出頭來，像一位害羞的小姑娘�；▋簜兙`開了艷麗的花瓣兒，像紅彤彤的笑臉。大樹像一把大琴，剛發(fā)芽的樹葉成了音符，譜成了一曲春天的贊歌。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。這就是春魔術(shù)師。

　　夏天，綠樹成蔭。樹木長得茂盛極了，像一把大大的遮陽傘。同學(xué)們在樹底下乘涼、嬉戲、打鬧，到處都是歡聲笑語。天氣熱極了，知了不停地叫著好像正在說：“太熱了！太熱了！”這就是夏魔術(shù)師。

　　秋天，金黃一片。樹上的葉子飄了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上結(jié)了各種水果，有蘋果、梨、柿子等，地上的小草變得枯黃了，花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術(shù)師。

　　冬天，大地白茫茫一片。北風(fēng)把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪后，操場上白雪一片，小朋友們在外面打雪仗、堆雪人，玩得開心極了！這就是冬魔術(shù)師。

　　這就是我的`校園，一年四季有著不一樣的美。

我的校園作文7

　　我的校園是個大花園，這里的四季也獨具風(fēng)味，我們每天都在這里學(xué)習(xí)玩耍。

　　剛進(jìn)大門展現(xiàn)在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫著四個大字。上禾揚善食多的旁邊常常會有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風(fēng)景。繞過大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個大顯示屏上面常常顯示著一些違紀(jì)同學(xué)的照片，這個大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的辦公室在我的右邊是一個大紅樓，那里是中高年級的教室和圖書館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽錯地被安排在最后面滴拐角處了，紅樓，后面就是我們的操場，我們在那里玩耍。做課間操上體育課。

　　春天的校園小樹長出了嫩芽，小花也重新綻放，校園里到處都是綠色。

　　夏天的校園，驕陽似火，我們也換上了夏裝，這時教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。

　　秋天的校園也沒有那么熱了小樹的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。

　　冬天的`校園小樹也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。

　　我愛我的校園，這里是知識的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹一個小操場卻給我們留下了最寶貴的知識。

我的校園作文8

　　我在琿春市第一小學(xué)上學(xué)，我愛我的校園。

　　從一小的南門進(jìn)入校園，門的旁邊有“琿春市第一小學(xué)”七個銀光閃閃的大字，進(jìn)門之后是學(xué)校的池塘，池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個寬闊的操場，操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領(lǐng)操臺，往領(lǐng)操臺的后面一看，瞧，是一個非常大的教學(xué)樓，這個教學(xué)樓一共有六層，分別是一年級二年級三年級……直到六年級。

　　操場東面有一個沙堆，這個沙堆是體育運動會時候，用來跳遠(yuǎn)的。我們下課的時候也會到沙子那里玩。操場西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來的。

　　從中間的大門進(jìn)入教學(xué)樓，上三樓往西走第四個教室，就是我們班級。推開教室門，窗臺上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復(fù)印的草稿貼在墻上，當(dāng)做袋子，袋子里面裝著我們的`“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個勛章，但是并沒有獲得“陽光萌萌”，“陽光萌萌”是我們學(xué)校里的吉祥物，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可以得到的。

　　我特別愛我的校園，那里是知識的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因為在老師那里可以學(xué)到好多的知識；我也喜歡我的活潑可愛的同學(xué)們，再開學(xué)就是二年級下學(xué)期了，我很期待！

我的校園作文9

　　有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂園，有人喜歡文山書海的圖書館，有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的九阜山，而我卻喜歡充滿活力的校園。

　　剛上坡頭，就可以看見高大的`教師育局大樓屹立在右側(cè)。往上走一小段，再往右拐，會看見一個亭子，亭子旁邊鋪著一塊碧綠的地毯，上面點綴著五彩繽紛的小花朵。每天上學(xué)路過，似乎聽到他們在呼喊：“同學(xué)們，早上好，歡迎來到實驗小學(xué)�！蔽液臀业耐瑢W(xué)通常會坐在亭子里，伴隨著小溪發(fā)出“叮咚，叮咚”的“樂曲”，拿出我們的課外書在亭子里看書。仿佛沉浸在世外桃源。

　　接著，邁進(jìn)學(xué)校大門，就聽見陣陣?yán)世首x書聲在我的耳邊縈繞，小鳥們嘰嘰喳喳站在枝頭，好像也在跟著學(xué)習(xí)。你還會看見一位100多歲的“老人”，他風(fēng)雨無阻地守護(hù)著校園，保護(hù)著大家。

　　往上走，就能看到另一個操場。這個是上操場，一個寬闊的足球場。從操場邊上一個小門出去，你會發(fā)現(xiàn)一塊天然的食物倉儲地。你瞧，泥土里種著茄子，青菜，蘿卜……各種各樣的水果蔬菜，天然、綠色、有機。繼續(xù)往上走去，就會看見兩位英雄的墓立在我們的面前，我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節(jié)，大家都帶著鮮花來看望他們。

　　校園里還有一個美麗的地方，那是屬于我們學(xué)生的“小花園”。一到春天，“小花園”里綠樹成蔭，花紅柳綠，鶯歌燕舞，充滿著生機勃勃的景象。

　　我愛實驗小學(xué)，愛它芳草如茵，愛它空氣清新，愛它風(fēng)景優(yōu)美。我永遠(yuǎn)會愛我的學(xué)校——實驗小學(xué)。

我的校園作文10

　　在校園里，花兒在長大，我們也像花兒一樣成長。今天讓你們大開眼界，來觀賞我們學(xué)校的壯麗景觀。

　　我們的學(xué)校可美了！比公園美個好幾百倍！這我可沒吹牛，不信？你往那看看！

　　紫玉蘭從一個個嬌小的花苞開出了一朵朵妖艷的花。每朵花的.姿勢都不一樣。有的像天使從天而降，有的像地獄來的惡魔，有的像嬌羞的少女。在早讀的時候還能時不時聞到一陣陣清香。

　　小草從地下探出頭來，像是向天上許愿：天使姐姐，我什么時候可以和這些哥哥姐姐一起學(xué)習(xí)啊？

　　最壯實的就屬鐵樹了。鐵樹像菠蘿一樣可愛，要是不小心撞到它可能會擦破一點皮。所以我叫他們“終結(jié)者”。

　　這個校園春天，鳥語花香，陽光明媚，同學(xué)們沐浴著陽光，在玩耍也在學(xué)習(xí)。

　　這個校園夏天，夏日炎炎，綠樹成陰，同學(xué)們在自由地奔跑，播撒著希望的汗水。

　　這個校園秋天，碩果累累，鮮果飄香，同學(xué)們在安靜地看書。

　　這個校園冬天，狂風(fēng)大作，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們還在努力的學(xué)習(xí)著。

　　這個校園里有悉心教導(dǎo)我們的老師，有和我們一起成長的朋友，我感到十分快樂。

　　雖然我們的校園不像錢塘江那么壯麗，不像天山那么美麗，不像桂林山水那樣美不勝收，不像雙龍洞那么奇特。但我還是喜歡我們學(xué)校的景色。

　　我愛我的校園！

我的校園作文11

　　我的校園，和大家所有的校園一樣，是一個風(fēng)景十分的優(yōu)美，里面綠樹成蔭、鮮花盛開的一個美麗的地方。

　　踏進(jìn)學(xué)校，你會看見南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺，旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗。旗臺前是一片寬闊的操場，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的`兩棵榕樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。

　　春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花兒綻開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛!”春風(fēng)吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。

　　夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉�；▋狐c點頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。

　　秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調(diào)皮地躲開了。

　　冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。

　　這就是我的校園，一年四季都充滿了美麗的景色，為我們帶來綠色，為我們帶來健康和快樂的地方!我愛我的學(xué)校!

我的校園作文12

　　我在延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)讀書。

　　進(jìn)學(xué)小學(xué)位于延吉市人民路上。緊挨著千盛購物中心。走進(jìn)學(xué)校大門有著五層藍(lán)色的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓面前，教學(xué)樓的正面有七個金光閃閃的大字，上面寫著“延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)”。從教學(xué)樓西側(cè)轉(zhuǎn)過去，前面就是塑膠大操場。操場的中間是足球場，外面一圈是田徑跑道。田徑跑道的東面是籃球場，每天下課后那里都是最熱鬧的地方�；@球場的西面是廁所。

　　一進(jìn)教學(xué)樓，走廊里有很多畫：有國內(nèi)外的風(fēng)景畫，還有很多名人畫像和名人名言。我最喜歡的是圖書角，因為那里有豐富的圖書，可以讓你盡情看個夠！

　　我的班級在教學(xué)樓的五樓。從一樓走側(cè)樓梯上到五樓，再往右走。最后一個房間，就是我們五年三班了。推開教室門，教室里有黑板報，還有我們畫的畫，畫得最好的`同學(xué)能夠畫得栩栩如生，非常受大家的歡迎。當(dāng)然，我最自豪的是我們的班主任王老師，她對我們非常好，很負(fù)責(zé)，要求也很嚴(yán)格。我還有好多積極上進(jìn)的同學(xué)。

　　這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校！

我的校園作文13

　　每個人都有一個屬于自己的樂園，而我的樂園就是我的校園。

　　學(xué)校里鳥語花香，綠樹成蔭，春天，迎春花開了，只要走進(jìn)學(xué)校，就能看到迎春花向我們招手，秋天，樹葉落在地上，我們就喜歡撿地上的樹葉，有的人把她拿來拓印，還有的把它們粘在紙上，做成一幅畫。這里也很安靜祥和，四棟高大的教學(xué)樓顏色艷麗，每天都能看到同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，朗朗的讀書聲回蕩在校園。溫暖的日子，你總能在寬闊的操場上看到一些同學(xué)，他們在操場上做運動，歡聲笑語飄到了校園的每個角落，整個校園都生機勃勃，。

　　在這里，還有很多勤勞的老師們，清晨，老師就進(jìn)了教室，帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，吃過早飯，又開始孜孜不倦地把所有的'知識傳授給我們，讓我們腹有詩書氣自華。不僅如此，老師們還教會了我們許多做人的道理。我還在校園里結(jié)交了許多好朋友，每天都跟這些朋友在一起學(xué)習(xí)，讓我一點都不會疲倦，我的校園生活還變的豐富多彩。

　　這就是我的樂園，它使我知書達(dá)理，還讓我感受到了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相玩耍，互相幫助的快樂和幸福。

我的校園作文14

　　穿過學(xué)校的大操場，世界仿佛一下子變得安靜了。展此刻我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨鐘的秘密花園。每一天放學(xué)后我都會去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數(shù)春天的秘密花園了。

　　我從沒見過這么靜謐的花，。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學(xué)樓的西側(cè)，不太引人注意；又像一條長廊延伸在學(xué)校的一角。那里絲毫聽不見同學(xué)們的嬉鬧聲，只聽見花開的'聲音，只看見同學(xué)們在花下逗留的身影。我從沒見過這么艷麗的花園，各種花競相開放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒見過這么姿態(tài)萬千的花園，其中最引人注意的就是郁金香了，黃的，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細(xì)細(xì)觀賞。

　　我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。

　　沿著秘密花園的長廊往前走，一拐彎又回到了校門口，“鳳凰小學(xué)”四個大字，在陽光下閃閃發(fā)光，更加奪目。

　　我愛你，鳳凰學(xué)校！

我的校園作文15

　　我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

　　走進(jìn)大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚，有的'魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。

　　金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點石為金，指人受了良好的教育，將會學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來，這些種子就會生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

　　看著這個塑像，我仿佛看見了同學(xué)們在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。

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