[精]校園的樹(shù)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　在我們學(xué)校，種有幾棵我國(guó)南方特有的樹(shù)——木棉樹(shù)。

　　木棉樹(shù)是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹(shù)。木棉花是春天的象征，開(kāi)得早，春也來(lái)的早。每年三月，木棉樹(shù)沒(méi)有綠色的枝條上開(kāi)出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發(fā)�；ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢遍_(kāi)到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹(shù)就像是把把撐開(kāi)的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍(lán)天爭(zhēng)艷。隨著一陣陣春風(fēng)，殷紅殷紅的木棉樹(shù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。人們小心地抬起來(lái)，曬干后是常用的藥材。

　　木棉樹(shù)開(kāi)花后，在層層的枝條上長(zhǎng)車(chē)一片片綠葉，直到手掌般大小。這時(shí)的'木棉樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠傘。

　　木棉樹(shù)還是一種能長(zhǎng)出“棉花”的有趣植物�；�落以后結(jié)出長(zhǎng)圓形的果實(shí)。成熟的果實(shí)裂開(kāi)后，露出潔白的纖維，那就是大樹(shù)上結(jié)的“棉花”我們稱(chēng)它為“木棉”。我從書(shū)上知道，木棉一般不用來(lái)織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

　　��！木棉樹(shù)，我贊美你！

校園的樹(shù)作文 篇2

　　只要你走進(jìn)我們學(xué)校的西門(mén)，首先映入眼簾的就是那矗立在教學(xué)樓門(mén)前那棵大國(guó)槐。

　　我們的學(xué)校共有兩個(gè)棵槐樹(shù)，西門(mén)一棵，五彩場(chǎng)地一棵，它們都又高又粗壯，五彩場(chǎng)地的那一棵起碼得有三層樓那么高。

　　春天，它剛剛長(zhǎng)出嫩芽，最開(kāi)始只有一顆黃豆那么大，一個(gè)多月后，它粗壯的.枝干上又長(zhǎng)出了嫩葉。

　　它們最茂盛的季節(jié)還是在盛夏，只要我一看到翠綠的綠葉，夏日的燥熱就仿佛一下子減去了許多。而坐在樹(shù)冠下乘涼，就是最能讓你感到放松的事了。

　　深秋，槐樹(shù)的葉子漸漸枯黃，隨著風(fēng)吹雨打，槐樹(shù)的葉子也漸漸掉落，給地面鋪上了一層“金毯”，而這不就是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的寫(xiě)照嗎？

　　嚴(yán)冬，槐樹(shù)在外面獨(dú)自與風(fēng)婆婆抗?fàn)帲�但它并沒(méi)有唉聲嘆氣，而是依然挺著粗壯的枝干與風(fēng)婆婆搏斗，它的真誠(chéng)最終打動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺讓白雪精靈專(zhuān)程來(lái)到人間給它送來(lái)一床漂亮暖和的銀被，讓它在嚴(yán)冬中好好睡一覺(jué)。

　　是啊，它勞累了一年了，也是該休息休息了，以便迎接春天的到來(lái)。

校園的樹(shù)作文 篇3

　　學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù)，但最引人注目的、最令我喜愛(ài)的要數(shù)上操場(chǎng)左上角的那兩棵高大的桂花樹(shù)啦。

　　春天，桂花樹(shù)真奇啊！奇得像個(gè)魔術(shù)師變化無(wú)窮。密密的春雨細(xì)細(xì)地下，暖暖的春風(fēng)輕輕地吹，桂花樹(shù)吐出米粒似的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。過(guò)了些日子，桂花樹(shù)就抽出嫩紅的枝條，長(zhǎng)出嫩紅的小葉子，就像給自己戴了一塊嫩紅的頭巾。又過(guò)了十幾天，這些嫩紅的小葉子逐漸長(zhǎng)大，變成新綠，綠得新鮮，綠得舒服。接著，一片片墨綠的老葉子漸漸地便離開(kāi)了樹(shù)枝，飄飄悠悠地往下落，桂花樹(shù)就換上了一件翠綠的`新衣裳。

　　夏天，桂花樹(shù)真綠��！綠得像兩塊無(wú)暇的翡翠。郁郁蔥蔥的枝條縱橫交錯(cuò)，翠色yu流的葉子密密層層，每片葉子都綠得發(fā)亮、綠得耀眼，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光照射著，漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑，同學(xué)們?cè)诠鸹��?shù)下快樂(lè)地游戲、看書(shū)、乘涼??

　　秋天，桂花樹(shù)真美真香��！那米粒似的、黃燦燦的桂花綴滿(mǎn)了枝條，從綠葉間探出頭來(lái)，桂花樹(shù)上就像掛著無(wú)數(shù)亮晶晶的星星，猶如兩把黃綠相間、閃閃發(fā)亮的大花傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的桂花顫動(dòng)起來(lái)，好像跟同學(xué)們點(diǎn)頭打招呼，還不時(shí)飄飄灑灑下起了桂花雨，樹(shù)底下像鋪了一地金子，惹得同學(xué)們飛奔而來(lái)像小鴨覓食般蹲在地上搶拾桂花。滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放、含笑枝頭，散發(fā)出濃郁的清香，使整個(gè)校園都浸在桂花的香味中。無(wú)論你在校園哪個(gè)角落，一陣陣桂花清香都會(huì)撲鼻而來(lái)、沁人心肺。正如俗話(huà)說(shuō)“丹桂花開(kāi)、飄香十里”。

　　冬天，桂花樹(shù)真精神！柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的枝條都成了光禿禿的，桂花樹(shù)卻依然一片綠意，綠得蒼翠，綠得深沉，顯得很有精神。它一點(diǎn)也不怕冷，在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立著。

　　校園里的桂花樹(shù)，一年四季都那么迷人，那么美麗，那么生機(jī)盎然，給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，怎能讓我不喜愛(ài)它呢？

　　我們學(xué)校上操場(chǎng)左上角有兩棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹(shù)，總是十分引人注目。

　　春天，桂花樹(shù)抽出新的枝條，吐出嫩紅嫩紅的滑嫩的小芽，像給桂花樹(shù)戴上了嫩紅的頭巾。過(guò)了二十幾天，小芽漸漸長(zhǎng)大，成了淺綠色的，綠得新鮮、綠得耀眼，猶如兩塊無(wú)瑕的輩翠。清晨，小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為桂花樹(shù)的美麗唱起了贊歌呢！

　　夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)葉越長(zhǎng)越大，硬硬的，密密層層的枝葉縱橫交錯(cuò)，巷翠欲滴，陽(yáng)光照在綠葉上，漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們只要在桂花樹(shù)下乘涼，頓覺(jué)心曠神怡，神清氣爽，難怪小朋友們都喜歡到桂花樹(shù)下盡情地嬉戲/玩耍。夜晚，許許多多的螢火蟲(chóng)在桂花樹(shù)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，閃閃發(fā)光，桂花樹(shù)可真美��！

　　秋天，桂花樹(shù)更美麗無(wú)比了。桂花樹(shù)的枝丫上綴著數(shù)不清的小花蕾，它們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿打開(kāi)自己神秘的面紗，在綠葉間躲躲藏藏。過(guò)了幾天，小花蕾終于綻放了，金燦燦的/米粒似的桂花散發(fā)出濃郁的清香，把整個(gè)校園浸在香氣里，無(wú)論你在校園每一個(gè)角落里，桂花香都會(huì)撲鼻而來(lái)，泌人心肺。正如俗話(huà)說(shuō)：?丹桂花開(kāi)，飄香十里。?輕風(fēng)吹拂，桂花如同一群可愛(ài)的俏皮的小花仙在枝頭跳著優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝條上那一簇

　　簇黃色的花兒在陽(yáng)光的照耀下，仿佛都在爭(zhēng)先恐后地向我微笑著。走近了，一朵朵正在舒展的花兒散發(fā)出誘人的芳香，真使人無(wú)比陶醉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)下起了桂花雨，惹得同學(xué)們像小鴨覓食般地蹲在地上搶拾桂花。

　　冬天，桂花樹(shù)依然蒼翠，綠得深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

　　迷人的桂花樹(shù)，你給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，你給學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)你！你不愧是我們學(xué)校最美的樹(shù)。

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