五年級(jí)的作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“轟隆�。 痹谝粋�(gè)電閃雷鳴的夜晚，我躺在床上。忽然，窗外閃過(guò)一個(gè)耀眼的方形物體，掉入草叢中。
我急忙下床，向窗外跑去，是一本書(shū)！上面有我看不懂的文字，還閃著金光！我拿起書(shū)本，跑回房間，一回到屋，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一個(gè)迷你版的孫悟空跳了出來(lái)，越來(lái)越大。他張開(kāi)嘴對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你72變吧�！薄昂茫 薄跋冉棠阏賳窘疃吩瓢�。那我念咒語(yǔ)：唑仁藥唑欖洋陽(yáng)�！薄鞍�？做人要做懶羊羊！”瞬間，飛來(lái)了一朵筋斗云。“接下來(lái)，教你定身術(shù)吧。跟我念咒語(yǔ):架仁藥架洪泰郎�！薄笆裁�？嫁人要嫁紅太狼？這也太奇葩了吧！”根據(jù)諧音，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了72變。
到了深夜，我睡得迷迷糊糊，孫悟空把我叫醒，說(shuō)：“跟我來(lái)！”我們駕著筋斗云，來(lái)到一家銀行。
“這不是”孫悟空示意我不要說(shuō)話(huà)，他用動(dòng)作告訴我:你用定身術(shù)，先把他們定住，然后讓他們放下手中的錢(qián)，之后，你去打110，剩下的交給我吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我來(lái)到銀行門(mén)口，把他們定住，又撥打了110
在回家的路上，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我要回到書(shū)中去了，然后，請(qǐng)你把書(shū)拋向天空。你知道的，這本書(shū)如果被善人拿到，將是造福人類(lèi)的寶貝；如果這本書(shū)被壞人拿到，將是破壞世界的惡魔。每一個(gè)事物都是一把雙刃劍，所以拜托了�！眲傉f(shuō)完，孫悟空就不見(jiàn)了。
我含著淚，把那本書(shū)拋上天空，我的.心像被刀絞一般，望著黑藍(lán)色的夜空，那夜空仿佛是上帝把黑藍(lán)墨水瓶給弄灑了。我抬起頭，好像又見(jiàn)到了孫悟空
五年級(jí)的作文 篇2
沙啦啦……我，悄悄地來(lái)了。
我，是一滴不起眼的小雨滴。啪嗒，啪嗒……我和同伴們落到了一所充滿(mǎn)書(shū)香氣息的學(xué)校的一扇窗戶(hù)上。早晨，孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲凈化了我的心靈；課間，孩子們充滿(mǎn)童真的嬉鬧聲感染了我的心情；放學(xué)，孩子們閑暇的議論聲徘徊在安靜的校園內(nèi)……但，美中不足的是，校園內(nèi)的角落里有著令人惡心的垃圾，甚至，我的面前也有一個(gè)不顯眼的小垃圾！在這人來(lái)人往的樓道里竟沒(méi)有一人彎下腰撿起。我無(wú)奈地閉上了眼，人類(lèi)啊！彎腰吧！看看你們的大地母親吧！
次日，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼。我的身體開(kāi)始消失了，我明白，我要離開(kāi)了。不過(guò)也好，能讓我離開(kāi)這惡心的地方。
乒乒乓乓，伴著午后的一縷縷清風(fēng)，我知道，我又要開(kāi)始新的'旅程了。這次，我降到了一列火車(chē)的車(chē)窗上。呼——呼——風(fēng)，跟隨著火車(chē)的速度漸漸快了起來(lái)。
車(chē)上，不是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的人，而是有著午后陽(yáng)光般燦爛的金發(fā)，比藍(lán)天還要清澈湛藍(lán)的眼瞳，猶如鵝毛大雪般的白皮膚。忽然，一系列惡劣的行為，在我眼前一一展開(kāi)——就在剛才，火車(chē)上的一名心臟病患者突發(fā)心臟病，一名男子趁著混亂之際，將手伸進(jìn)了一名女士的皮包，從包里拿出一個(gè)花色斑斕的錢(qián)包，之后再慢慢地坐回自己的位置上，拿著帽子蓋在臉上。天啊！人類(lèi)！能別把這么骯臟丑陋的行為帶到世上嗎？！
火車(chē)，走走停停，過(guò)了好一陣，火車(chē)，終于停下……旅客們推推搡搡地下了車(chē)，而我，被清潔工抹去了……
叮叮叮，我落在了一片汪洋大海上，這是我從小魂?duì)繅?mèng)縈的地方。但是，當(dāng)我看到這片大海時(shí)，我的眼眶紅了，為什么？！為什么這里垃圾環(huán)繞，臭氣熏天？為什么！人類(lèi)��！拜托了！請(qǐng)你們好好珍惜我們的地球吧！拜托了……
五年級(jí)的作文 篇3
書(shū)，猶如生活里的一縷陽(yáng)光，讓我們健康成長(zhǎng)；書(shū)，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)像黑暗里的一盞燈，給我們指明方向。
在某個(gè)靜寂的夜晚，我的家中傳出了一聲“河?xùn)|獅吼”。不用聽(tīng)，準(zhǔn)是我媽來(lái)催我睡覺(jué)啦！“吳優(yōu)——幾點(diǎn)了？還看書(shū)？！快點(diǎn)給我上床睡覺(jué)啦！”媽媽怒氣沖沖，眼睛大極了，瞪得跟葡萄差不多大小。她走到我邊上，迅速抽出我正捧著的書(shū)，“啪——”的一聲閉了燈。我眼睜睜看著她將書(shū)放在客廳茶幾上，隨后進(jìn)來(lái)帶上門(mén)。
哼！你覺(jué)得我會(huì)立即睡覺(jué)？哈——你想多了吧！大名鼎鼎的冒險(xiǎn)女俠怎么會(huì)輕易丟掉這次機(jī)會(huì)呢？媽?zhuān)惴判�，我一定�?huì)等你進(jìn)去睡覺(jué)了之后就跑去客廳“偷”書(shū)！我才剛剛看到《我要做好孩子》中金鈴去孫奶奶家撿落葉呢，我可是不會(huì)就此罷休。此刻，我眼中竟透出一絲狡猾的笑意。
“咔嚓——”咦？門(mén)關(guān)上了。媽媽回房了。行動(dòng)開(kāi)始！我躡手躡腳地輕輕下床，快速按下門(mén)把，踮起腳，火速跑到門(mén)外，一把抓起書(shū)就塞衣服里，飛奔到床上，關(guān)了門(mén)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，那肯定不能開(kāi)燈。我冥思苦想，有了！我爬到床尾，拉開(kāi)窗簾，將床檐當(dāng)作臨時(shí)書(shū)桌，借著月光，津津有味地看了起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間在飛逝，我翻書(shū)的速度越來(lái)越快。
“咔——”糟糕啦！媽媽來(lái)查房了！我輕輕將書(shū)“嗖——”地塞入床底，一把扯下頭發(fā)上的皮筋，隨意往地上一扔，裹上棉被，想要裝出一副睡得很香的樣子，可是，我還是沒(méi)能躲過(guò)媽媽的`法眼……
哎，都怪我太喜歡這本書(shū)。雖然被媽媽臭罵一頓，但，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸愛(ài)種花，我家的陽(yáng)臺(tái)成了個(gè)小花圃。其中，蘆薈是我最喜歡的盆栽。它還和我發(fā)生過(guò)一件事呢。
那個(gè)早晨，我在外祖母家玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)時(shí)正值冬季，萬(wàn)物凋零，可它卻在風(fēng)霜中傲然挺立，在一片枯黃中格外引人注目。“外祖母，這是什么？”我一邊喊，一邊搖搖擺擺地向外祖母的宅子跑去�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，趴在了地上�！霸趺戳�？”聞聲而來(lái)的.媽媽一邊查看我的傷口，一邊關(guān)心地詢(xún)問(wèn)，“是不是很痛？”我搖搖頭，指著那盆蘆薈問(wèn)：“這是什么呀？”媽媽走了過(guò)去，摘了片蘆薈葉，送到我手中，說(shuō)：“這是蘆薈，四季常青，葉片中的汁可以療傷�！蔽野胄虐胍傻�?cái)D出一點(diǎn)兒汁，涂在了傷口上。第二天，傷口果然結(jié)痂了。到了離開(kāi)的那一天，我的眼睛直直地盯著蘆薈。外祖母看透了我的心思，笑瞇瞇地把蘆薈端到了車(chē)上，說(shuō)“你喜歡就拿去吧！這東西特好養(yǎng)”。從此，它就成了我家的一抹綠。
生命力強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)……這些品格讓它成為了我的珍寶。
五年級(jí)的作文 篇5
在星期五的時(shí)候，我一個(gè)人在家，非常無(wú)聊，我便在柜子里亂翻，突然，我無(wú)意間在柜里，發(fā)現(xiàn)了一大本相冊(cè)。
我一張一張的翻看，直到看到最后一張的時(shí)候，我看到的是：我面色蒼白驚慌。這是，我突然想起了當(dāng)時(shí)的情況。
那年暑假，我和姐姐一起到外婆家去玩，可漸漸地，我們突然覺(jué)得這里并不好玩了，只能看電視，便失去原有的激情，我在房間里實(shí)在呆不下去了，便想出去走走，可是，剛走到房門(mén)口，我便退了回來(lái)，因?yàn)樵诖箝T(mén)口有一只老鼠，有一句俗話(huà)說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打”。可現(xiàn)在看見(jiàn)它那一雙大眼睛，我都不敢向上走一步，我便小聲的把姐姐叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)姐姐看到老鼠的.時(shí)候，她不僅沒(méi)有幫忙，還把我向前一推，那老鼠嚇得突然到處亂跑，我也嚇得臉色蒼白，我連忙往后退了幾步，就在這個(gè)時(shí)候，姐姐連忙拿出了她的手機(jī)，拍下了現(xiàn)在這一幕，我剛剛反應(yīng)了過(guò)來(lái)，可是，那只老鼠以不見(jiàn)蹤影。
從那時(shí)到現(xiàn)在，那只老鼠的眼神我直到現(xiàn)在都還記得，姐姐把那天拍的照片送給了我，作紀(jì)念。
我有許多的照片，每一張都記錄著我童年的回憶，讓我不能忘懷。
五年級(jí)的作文 篇6
瞧！是誰(shuí)在教室里為我們講述著祖先？呀，原來(lái)是今天的家長(zhǎng)志愿者課堂的主講人——陸怡安爸爸。陸爸爸是一位歷史老師，今天，我們是徹底領(lǐng)教了他渾厚的歷史功底。
“大家好，今天的主題是《從開(kāi)天辟地的傳說(shuō)到發(fā)現(xiàn)老祖宗》”。陸老師話(huà)音剛落，全場(chǎng)便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。隨后，陸老師用精煉的語(yǔ)言，為我們娓娓講述著“開(kāi)天辟地”，“女?huà)z造人”的傳說(shuō)故事，用精美的ppt，形象地描述了從原始時(shí)代到如今文明社會(huì)的生物進(jìn)化史。從最小的浮游生物到恐龍橫行的白堊期，再到人類(lèi)創(chuàng)造的現(xiàn)代文明，陸老師的生動(dòng)講解讓我們仿佛身臨其境。
陸老師告訴我們，在幾十萬(wàn)年的生物衍變進(jìn)化中，猿猴為了適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境，它們逐漸學(xué)會(huì)可用雙腳直立行走，尾巴也漸漸消失了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史變遷，他們已然成為了具有一定智商的猿人了，由此開(kāi)創(chuàng)了偉大的.石器時(shí)代。它們學(xué)會(huì)了鉆木取火，慢慢懂得要把捕獲來(lái)的獵物煮熟再吃；把石頭磨成尖銳的利器，實(shí)行團(tuán)隊(duì)捕食獵物；用動(dòng)物的骨頭磨成細(xì)針，織布縫衣。
我很敬佩我們的老祖先們，在如此惡劣的條件下，還能保持樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的精神，面對(duì)殘酷的大自然，勇敢頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，這些是我們現(xiàn)代很多人都不具備的。文明社會(huì)中，我們?nèi)祟?lèi)雖然具備了高智慧，但是少了一份堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)、奮斗的信念。我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們老祖宗不畏困難，團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)秀品質(zhì)，為現(xiàn)代文明的和諧發(fā)展共同努力。
歷史是一面鏡子，它能映射出人們心中黑暗和光明的一面；歷史是一本書(shū)，它會(huì)讓我們汲取慘痛的歷史教訓(xùn)，走向更加光明的未來(lái)；歷史是一口清泉，它凈化著我們的心靈，洗滌著現(xiàn)代人浮躁的靈魂……
陸老師的歷史課使我們受益匪淺，我們不僅豐富了歷史知識(shí)，還懂得了許多做人的道路�，F(xiàn)在我已經(jīng)迫不及待地想在這歷史的長(zhǎng)河中盡情遨游了……
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)特殊的小天地，雖然很小，但足以容納我的歡樂(lè)、我的心情，那就是我家的洗手間。
它的空間不大，只有幾平方米左右，位于客廳的右側(cè)，孤單的一扇門(mén)，但可以上鎖。在洗手間的'墻壁上，還有許多的小格子，格子有門(mén)，我的許多東西，都可以藏在里面。
鎖，給我一種安全感，使我可以暫時(shí)的躲開(kāi)外面的煩躁。我所有的心事都對(duì)它說(shuō)，它是我知心的朋友。
它是我的保護(hù)所。每一次，我想玩玩拼圖，但媽媽總是說(shuō)：“該學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在這么重要，不能再貪玩了。我趁媽媽看電視時(shí)，拿了一包拼圖藏在衣服里，對(duì)媽媽說(shuō)：‘我要上廁所，便順利的將拼圖帶了進(jìn)去。拼完了才出來(lái)。
它是我的避難所。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就道里面痛哭一場(chǎng)，并且把水開(kāi)得嘩嘩響，這時(shí)候，我壞的心情也隨著流水聲，嘩嘩地流走了！記得有一次考砸了，被媽媽“修理”后，我飛快地跑到廁所，關(guān)上門(mén)后大哭，任憑媽媽怎么喊，也不開(kāi)門(mén)——那是我一個(gè)人的天堂，它能使我恢復(fù)快樂(lè)的心情。
它是我的隱避所。在里面我可以完成大人不允許做的所有事，看夠漫畫(huà)書(shū)，完夠折紙。大人不在家的時(shí)候，我經(jīng)常在這里看童話(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，它成了我的樂(lè)園，成了我不可缺少的朋友。
所以我經(jīng)常清掃我的小天地。我在里面撒香水，把里面弄得干干凈凈，我還在窗子旁邊放了幾盆花，有時(shí)會(huì)有很多陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)有很多花香。我的小天地，常常會(huì)有螞蟻這些不速之客光臨，我會(huì)常常去觀察它們。但媽媽不喜歡這些，一旦敵情出現(xiàn)，就會(huì)叫我清理，我常常把地面弄得濕的對(duì)我來(lái)說(shuō)，又有一次玩水的理由了……
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