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感受的作文

時(shí)間:2023-09-03 18:11:29 感作文 我要投稿

(精)感受的作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)感受的作文5篇

感受的作文 篇1

  星期六上午,我姐姐的朋友邀請(qǐng)她去某家書店購物,我也一起去了?蓻]想到,購物,也是一門學(xué)問!

  首先,我跨進(jìn)店門,琳瑯滿目的商品使我一時(shí)挑選不來。突然,我眼前一亮,在一個(gè)架子上看見了幾條鏈子,它們的頂端是一個(gè)小夾子,末端是一個(gè)小裝飾。我看上了這類商品,正打算購買時(shí),瞬間看見標(biāo)價(jià)牌上的數(shù)字——9。99元!天吶!這么貴!看來購物時(shí)得帶點(diǎn)頭腦了!10塊錢來之不易,我還是看看其他的商品吧!于是,我開始精心挑選起面前的商品來。

  我在書店里穿梭著。忽然,我想起,六月份有人過生日。于是,我就想買一張迷你賀卡送給她。找到地兒以后,我開始選擇賀卡的花樣、大小。我先拿出了一張修正帶那么大的迷你賀卡,它的圖案是金色的貓頭鷹。嗯,大小剛好,圖案也很漂亮,就是不合場景。再看看價(jià)格,1.99元,唉,太貴了,換一張吧!我又挑選,發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)圖案是四棵樹的賀卡,大小跟上一張一樣。好!大小符合,圖案符合,我把它買下來吧!反正價(jià)格都一樣。

  然后,我繼續(xù)逛,走到一個(gè)書架前,上面擺的'是一本一本的便簽薄。我在里面翻翻找找,最終,我翻到了一個(gè)深藍(lán)色條紋的,上面畫了一個(gè)海盜溝的便簽薄,我一看,這個(gè)便簽薄的花式倒是挺好看的,但是我用不到便簽薄,而且這個(gè)便簽薄也太貴了!5。99元的便簽薄,我根本接受不了!算了,我還是離開這里吧,我怕我會(huì)因?yàn)槟愣z憾地回頭……

  突然,姐姐跑過來跟我說:“唉!那邊有一堆心心石頭,你想去看看嗎?”說著就把我領(lǐng)到那兒去。只見一個(gè)行李箱里放著一顆顆心形的,晶瑩透亮的石頭。石頭的顏色很多:紅的,橙的,黃的,綠的,藍(lán)的還有白的。于是我想買一顆這樣的石頭,買什么顏色的呢?白色!找到白色的石頭以后,我想,買東西不能看價(jià)格!所以,我又尋找起標(biāo)價(jià)簽來……0.99元一顆,想想也值了,就它吧!

  最后,我結(jié)完帳,從店里出來,對(duì)這次購物深有感受:

  ①買東西時(shí),一定要看價(jià)格,選擇合適的價(jià)格,買來的東西才只喲!

  ②一定要選擇實(shí)用的,自己需要的東西,不能花錢買來一堆沒用的東西。

 、垡獛еX子出門購物,不然就吃虧咯!

  哈哈,我終于找到購物的實(shí)用方法了,以后我就可以不亂花錢,享受“大富翁”的自豪感了!

感受的作文 篇2

  本來這是一個(gè)非常平凡的假期,可一場突如其來的瘟疫,打破了這平凡的生活。

  這場瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習(xí),全校停課。疾病雖然可怕,但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開學(xué)新模式云開學(xué),一場空中課堂隨之誕生,隔著屏就能上課了!正所謂停課不停學(xué),我們又感受到了學(xué)校生活的快樂。

  今天上這空中課堂,先是校長講話,然后是語文、英語、數(shù)學(xué)課。上完一天的課程,我想發(fā)表一下感想呀。

  這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò)課,著實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng),這空中課堂非常神奇,電腦仿佛是雷達(dá)顯示屏,我們通過它來接收著老師發(fā)射的`知識(shí)無線電波。

  雖然我們與老師的互動(dòng)與交流少了,與同學(xué)的交流也少了,但是這種新式課程無疑是給后代埋下了科技的種子,這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習(xí),爭取以后使科技的發(fā)展更上新臺(tái)階。空中課堂有一大好處,那就是上完課,如果有知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)會(huì)或鞏固,學(xué)生還可以看回放,這不是很好嗎?網(wǎng)課讓我們,再次感受到了科技如何改變?nèi)祟惿睢_@次瘟疫,讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。

  最后,我希望早日疫散花開,與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。

感受的作文 篇3

  在一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一顆蔚藍(lán)的星球,那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋;綠色陸地;潔白云層的星球。

  她多么慈祥;多么和藹可親,她養(yǎng)育了藍(lán)天;白云,陸地上的樹木、動(dòng)物、花、草、人類,她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭,它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道,與依賴地球?yàn)樯钏,在地球年老之際,她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。

  感受春天,春姑娘像風(fēng)鈴一樣,愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng),她總是那么隨和,從不發(fā)脾氣,總是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,讓小魚小蝦又充滿朝氣,讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北,許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié),野花它們競相開放,爭奇斗艷,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿生機(jī),充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風(fēng),我愛春天那綿綿細(xì)雨的天.三個(gè)月過去了,夏來了。

  夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年?矗麩崆,歡快地跑來了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的'希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番,各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一部歡快的交響曲。夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來了秋天。

  秋天來了,這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié),秋風(fēng)涼爽,吹得楓葉紅了臉,吹得果實(shí)紅澄澄,秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果,火紅的楓葉淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子,秋婆婆又讓楓葉做成墊子,生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子一口咬下去,汁水流得滿臉,像瀑布一樣溢出,農(nóng)民的豐收年來了。緊接著,冬天到了。

  冬爺爺帶著冷氣,在稻田上撒下一層“保護(hù)層”——雪,凍死里頭的蟲子,讓稻子喝足水,來年好豐收。你瞧,他所經(jīng)過之地,大雪紛飛,河水結(jié)冰,人們高高興興過新年,堆雪人,打雪仗,家家戶戶吃餃子,兒童放鞭炮,各家煙囪冒白煙,過新年。

  自然是優(yōu)美的畫面,有種心爽的感覺,一年四季、風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。

感受的作文 篇4

  就在前幾天,我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩,在車上看見那一片片綠色的海洋,心中甚是歡喜、舒暢。然而看著馬路邊的行到樹,使我無限感慨。

  它們本是原始森林中的一份子。在原始森林中,吸這冰涼的露水,玩這潔白的云。而現(xiàn)在—唯一可以看得見的,只是那一身抖不落的'煙塵。我只想問:“它們?yōu)槭裁催@樣,它們也可以選擇其他的地方,為何在這兒不被重視并全身灰塵!币晃煌瑢W(xué)對(duì)我說:“你盡可以省下你的同情心。這命運(yùn)是它們自己選擇的,否則它們就不必在夏天勤生綠葉,獻(xiàn)出濃蔭了!”

  哦,我心想。心中不禁對(duì)行道樹肅然起敬!

感受的作文 篇5

  時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走,曾經(jīng)的小包子長大了?墒菂s也擁有了煩惱!

  對(duì)于父母嚴(yán)厲的不理解,使我們產(chǎn)生了怨言,對(duì)于父母從不聽我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受,這都是成長。

  成長的過程是一條條無形的`道路,只要一步走錯(cuò)那就無法挽回。這就是成長。

  成長就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只,就像雨中搖擺不定的樹枝,就像正在翱翔的鷹崽子。

  我們從無知的兒童經(jīng)過大人的教育,老師的培養(yǎng),自己的琢磨,以及無數(shù)人的偶然路過等,才長了見識(shí)。雖然過程是大家想不到的,從沒經(jīng)歷過的,但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn),不畏困難,永往直前,更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來。

  記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩,他沒有手,在一次上公交的時(shí)候被攔了下來,后來他解釋清楚,而攔他的人非常愧疚,于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來經(jīng)過自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué),給家人帶來了幸福生活。

  就連殘疾人也能刻苦,也能達(dá)到如此成就,身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!

  每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同,可是有時(shí)就不能拼一把嗎?我們出生在這個(gè)幸福年代,比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們?cè)摷影褎帕恕?/p>

  就讓我們?cè)诔砷L的天空飛翔吧。

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