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以力量為題的作文精華(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以力量為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以力量為題的作文1
春姑娘掃去了冬日無(wú)邊無(wú)際的寒冷，漫漫柳絮代替了皚皚白雪。瞧！樹(shù)枝上的朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)綻放出笑臉。聽(tīng)！天空上的只只小鳥(niǎo)放聲歌唱，抖擻精神翱翔藍(lán)天。
我和同伴趁著這大好春景，一起學(xué)習(xí)溜冰。她套上溜冰鞋，邁入大廣場(chǎng)上。我小心翼翼的扶著她前進(jìn)，玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，換我溜了。照樣，她也扶著我行進(jìn)。顫顫巍巍地前進(jìn)，心里真是——十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又是膽戰(zhàn)心驚，又是初試溜冰激動(dòng)的滋味。
但過(guò)了一會(huì)兒，出事了。同伴疏忽了一下，我便“啪”地一下摔到臺(tái)階上，磕到了下巴。真的很痛，五官似乎都擰在了一起，淚水就要溢出來(lái)了，在紅紅的'眼眶里打轉(zhuǎn)。卻又轉(zhuǎn)念一想：“不要讓她擔(dān)心了吧！”就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)也不痛，不用擔(dān)心，繼續(xù)溜吧！”還給她展示我沒(méi)有傷。
她明顯是被嚇著了，鼻子一皺一皺的，像要哭了，雙目圓睜，雙手捂在嘴上，恍惚半天才說(shuō)一句：“你······你沒(méi)事吧？”我就坐在地上，因磕到下巴，所以含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)事！繼續(xù)！”
同伴回過(guò)神來(lái)，比剛才認(rèn)真多了，一刻不停地看著我移動(dòng)的腳和前方的路，比我還緊張，溜完后我很輕松，她卻大汗淋漓。因?yàn)樗恼J(rèn)真，導(dǎo)致我反而先學(xué)會(huì)。
其實(shí)，我被磕到了一個(gè)牙齒，“幸好是乳牙！”家長(zhǎng)這樣說(shuō)。但，我只想說(shuō)：“幸好我們還是朋友�！币�?yàn)閷捜荩颜x沒(méi)有破碎，還比之前更牢固了。
我見(jiàn)到了寬容的力量。它就如一盞明燈，照亮前方的路；它就如一個(gè)工廠(chǎng)，制造自信的心；它就如一艘小船，劃向勝利彼岸。
我見(jiàn)到了寬容的力量！
以力量為題的作文2
笛卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。這就是閱讀的力量。
魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的'《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了！”
一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián)，叫做“壓歲錢(qián)”。魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。魯迅小時(shí)候，不僅熱愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。魯迅讓我知道閱讀給我知識(shí)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，閱讀帶給我的力量。我在高中時(shí)讀過(guò)一本書(shū)叫做《老人與�！�，這本書(shū)講的是一個(gè)老人捉了一條很大的魚(yú)然后與鯊魚(yú)殊死搏斗的，最終老人勝利的故事。讀了這本書(shū)之后，他讓我變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。我們應(yīng)該善待這筆遺產(chǎn)，用心去品味它們。
以力量為題的作文3
孟郊說(shuō)過(guò)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就會(huì)想起那個(gè)嚴(yán)冬……
那個(gè)冬天，是我至今遇到的最冷的冬天。即使你墊了幾層毛毯蓋了幾床被子，仍會(huì)凍得直打哆嗦；洗個(gè)頭想將頭發(fā)吹干，本來(lái)熱烘烘的吹風(fēng)機(jī)現(xiàn)在吹出來(lái)的卻是能讓人起雞皮疙瘩的寒風(fēng)；在衛(wèi)生間這樣狹小的空間，將四個(gè)烘燈全打開(kāi)也感覺(jué)不到暖和，更別提洗澡了。
我寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常會(huì)寫(xiě)到八點(diǎn)半左右，那時(shí)媽媽總是剛好洗漱完，媽媽洗了之后浴室里就會(huì)暖和許多，水放出來(lái)也是暖和的。有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)晚了，她從浴室里出來(lái)，看我還在寫(xiě)，半責(zé)備半憐愛(ài)道：“怎么還沒(méi)寫(xiě)完呢？作業(yè)很多嗎？還有這么多，先去洗洗吧！”我那時(shí)剛好遇到一道題不會(huì)寫(xiě)，正煩著呢！又被她這么一叫，于是沒(méi)好氣的說(shuō)：“知道了，知道了，別說(shuō)了……”媽媽表情復(fù)雜地走回了房間。我心急火燎趕完作業(yè)，洗漱時(shí)，放了好長(zhǎng)時(shí)間的熱水出來(lái)的卻還是冷水，不想等，只好將就著洗了。
轉(zhuǎn)眼就是除夕夜，我匆匆吃完年夜飯，就急著想洗澡洗完后可以下樓去放煙火�？蓩寢寘s態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)持她先洗我后洗，我死纏硬磨，憑著自己的三寸不爛之舌終于讓她同意了。我走進(jìn)浴室，嘩啦嘩啦地放水，可放了一大浴缸，水依然是冷冰冰的……我出了浴室問(wèn)：“為什么沒(méi)熱水��？”媽媽滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“咱家熱水器壞了，太陽(yáng)能沒(méi)裝循環(huán)系統(tǒng)，從頂樓到我們?cè)∈矣泻荛L(zhǎng)一段路，所以要放好長(zhǎng)時(shí)間才能放出熱水來(lái)�！蔽倚睦镆凰�，終于明白了媽媽為什么一直堅(jiān)持她先洗而讓我后洗的良苦用心。不禁熱淚盈眶：“媽媽?zhuān)鞘郎献詈玫膵寢專(zhuān) ?/p>
母愛(ài)，也許我們并不太懂，平時(shí)也不是很在意，但生活中的'母愛(ài)，就似那溫暖的水，就是那溫暖的愛(ài)。
以力量為題的作文4
很多時(shí)候我們?nèi)�，似乎也總在追求著一種力量，我其實(shí)也并不例外，我也在追求著這種力量。總聽(tīng)世人說(shuō)這股力量，可以讓人跨越這世俗的很多東西，聽(tīng)說(shuō)這股力量早已經(jīng)超過(guò)了世俗，在世俗之外，卻遠(yuǎn)比世俗的力量要多得多。
世人總是很盲目的崇拜這股力量，認(rèn)為這股力量無(wú)所不能�？墒沁@股力量的確存在，知曉它的人卻是少之又少。我知道，那股力量叫做堅(jiān)持。是的就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了，什么事情就真的是特別容易完成了。很多時(shí)候這件事情根本就沒(méi)有我們想象的那么困難�？晌覀兺虑樽龅搅艘话�，就覺(jué)得累，就想著放棄，就想著回家，就總是打退堂鼓�？赡菢拥奈覀�，又怎么會(huì)成功呢？我們又有什么資格去成功呢？你沒(méi)有努力，怎么會(huì)有成功？如果你不去堅(jiān)持，不去努力，如果這個(gè)世界上真的不用那么努力，就可以得到很多東西，那么這個(gè)世界上又有什么公平可言呢？這個(gè)世界上，豈不是所有人都不需要努力了？每個(gè)人坐享其成那不就行了嗎？那這個(gè)世界可能就會(huì)陷入一片混亂當(dāng)中了，因?yàn)闆](méi)有公平?jīng)]有秩序可言的'世界，使人們很容易就可以破壞了，這個(gè)世界上也就不會(huì)有誰(shuí)愿意去好好努力，愿意去做了啊。堅(jiān)持，那就是我們最大的力量了�？上Ш芏嗳艘簧荚谧非笫廊丝谥兴f(shuō)的無(wú)堅(jiān)不摧的力量，可是卻忽視了那么簡(jiǎn)單卻一直藏在我們生活中的無(wú)窮無(wú)盡的力量那就是堅(jiān)持。只要你堅(jiān)持了，什么事情都可以靠你的堅(jiān)持去做到的，別否定自己，你的身上就是有這樣一股強(qiáng)大的力量，你就是可以做到，沒(méi)什么不行。
是的有時(shí)候你所追求的力量，可能就是悄悄藏在你的生活當(dāng)中啊，明明你輕而易舉就可以獲得，可你卻從未去想過(guò)，從未去做，那么又如何獲得呢？
以力量為題的作文5
今年暑假，姨媽和姨父帶我去體育館打保齡球，這是一次速度與力量的較量，我從體驗(yàn)中得到快樂(lè)。
走進(jìn)體育館，我們直接來(lái)到了保齡球館，一排排金色的球道吸引了我，場(chǎng)館里的叔叔提醒我們，每人必須換上球鞋，因?yàn)槟镜匕逄@樣可以防止摔倒，還可以保持球館內(nèi)的清潔衛(wèi)生。于是我選了一雙最小最合適的鞋，跟著姨媽、姨父走進(jìn)了球館。
羽毛球、乒乓球、籃球、排球我都會(huì)打，唯獨(dú)不會(huì)打保齡球，所以我對(duì)里面的東西都充滿(mǎn)了好奇心，長(zhǎng)長(zhǎng)的球道光亮如新，球道的盡頭擺放著三排瓶子。姨父看出了我的好奇心，開(kāi)始給我介紹游戲規(guī)則，并告訴我一共有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的球，每一種顏色都代表著不同的重量，我從中選了一個(gè)最輕的黃色，便跟著他們有模有樣的玩起來(lái)。
他們讓我右手拿球，用自己的三個(gè)手指放進(jìn)球體上的三個(gè)洞里，牢牢抓住球，并叮囑我說(shuō)：“助跑的時(shí)候腳上要穩(wěn)，力量要大，速度要快，這是速度與力量的考驗(yàn)�！蔽夷闷鹎颍蚯靶∨芰藥撞�，用出吃奶的勁，把球拋出去，哎！因?yàn)榱Χ忍�，球直接進(jìn)了偏道。
第二局開(kāi)始了，我使出渾身解數(shù)，用力一拋，呀！這次又用力過(guò)猛，球還是偏出了跑道。我不服氣，又開(kāi)始了第三局的`考驗(yàn)。
這次我把握好力量，控制好速度，均勻的拋出球，哇！終于打中了，而且全進(jìn)，雖然此時(shí)的我已汗流浹背，但我還是像兔子一樣高興地蹦了起來(lái)。
這是我第一次打保齡球，看似很簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻不那么容易。握球，跨步，用力，速度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要方法和技巧，這讓我受益匪淺，既讓我體驗(yàn)了樂(lè)趣，又經(jīng)歷了速度與力量的考驗(yàn)，我再次感悟：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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