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高中滿(mǎn)分作文15篇（熱門(mén)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中滿(mǎn)分作文1
走近梭羅，仿若走近真善美的殿堂……
他是一朵蓮花，清潔的白蓮。開(kāi)在血污之地，功名利祿向來(lái)不是他的追求，只有那一片寧?kù)o，未被人世間污染的凡？？登湖才是他的執(zhí)念。
他說(shuō)他害怕待到生命終結(jié)之日會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未活過(guò)，所以他斬?cái)嗔b絆，選擇孤身離去，堅(jiān)定地踏入那一片危機(jī)四伏的凡？？登湖，在旁人看來(lái)，他是瘋子，一個(gè)赴死的瘋子，可他內(nèi)心深處始終明白這不是赴死，而是自己早已決定好的終點(diǎn)。
有人曾問(wèn)過(guò)他：你就不在意你的'家人和朋友了嗎？梭羅回答：沒(méi)有，我微不足道。
這時(shí)的他該是冷漠的。脫去熱情的偽裝，處事之淡漠面得以體現(xiàn)。
有人站出來(lái)大聲指責(zé)他，痛斥他的不近人情與冷漠。只不過(guò)這些人從未想過(guò)梭羅所選的路之艱險(xiǎn)，他們不會(huì)明白這種死寂絕望的心情，沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)那一種刻骨銘心的絕望，是無(wú)法穿透梭羅的寂寞的。巔峰的寫(xiě)作終歸會(huì)回歸到死寂，梭羅在《凡？？登湖》里為我們描寫(xiě)的世界的清潔美好。這時(shí)的我們是否有一點(diǎn)能明白梭羅當(dāng)時(shí)的心境？梭羅是高傲的，面對(duì)旁人不加理解的指責(zé)，他從不低頭也從不表露，任憑自己傷痕累累，承擔(dān)生離的痛苦，他也會(huì)含辛茹苦地自己和著血淚吞咽。若是無(wú)知那自然有無(wú)限勇氣，但既然深知自己獨(dú)自擔(dān)起是怎樣的沉重，又怎么還有勇氣承擔(dān)？掙扎、嘶吼、眼淚全被壓抑在了血液之中，也許只有等到魂歸黃泉，佇立在三生途畔，回首憑吊自己的一生時(shí)，才能想著那些在生命中痛到無(wú)法發(fā)泄的情緒，體悟到自己這么活過(guò)這一回吧？
他用生命來(lái)證實(shí)的執(zhí)念，是否又讓在世間渾渾噩噩活著的世人看到一絲清明的光？我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)殿堂之上靜靜佇立的梭羅，宛若神裔，指引著光明的方向……
高中滿(mǎn)分作文2
在我的童年中，曾發(fā)生過(guò)許很多多有趣的事，什么放風(fēng)箏啦，捉螃蟹啦，釣龍蝦啦……其中我記憶最深的要數(shù)那次捅野蜂巢了。
在我八歲那年的`一個(gè)傍晚，一些小伙伴約我出去玩。走到一戶(hù)人家前，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)后墻上有一個(gè)野蜂巢，約有碗口那樣大，密密麻麻布滿(mǎn)了蜂洞，看著真叫人害怕。一個(gè)小伙伴問(wèn)我：“你敢不敢毀了它?”我想：我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，這有哪些了不起。我便挺起胸，驕傲地說(shuō)：“男子漢大老公，毀一個(gè)蜂巢有什么難的!”“真的?”小伙伴們半信半疑。我便學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“大老公一言既出，駟馬難追!”
小伙伴們退后幾步，瞪大了雙眼，籌備看好戲。我拾起地上的一根木棍，對(duì)著蜂巢一通亂打。這個(gè)時(shí)候，一架架黃色的小戰(zhàn)斗機(jī)向我進(jìn)行鋪天蓋地的攻擊，我一邊用手護(hù)著臉，一邊用木棍對(duì)著野蜂亂打，可我哪擋得住野蜂的強(qiáng)大攻勢(shì)，眼看形式不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，我急忙把木棍丟掉，向附近的一條淺水河跑去。我一頭扎進(jìn)河里，全浸在水里，只留一個(gè)鼻子在外面呼吸。等到野蜂在我的頭上繞了不知幾圈才肯離去。在旁邊看熱鬧的小伙伴把我拉起來(lái)，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，原來(lái)我的臉和手被野蜂蟄得腫了起來(lái)，像饅頭一般。
回到家，婆婆見(jiàn)了我的模樣，嚇壞了，急忙帶我去看大夫。唉，治了不知曉好幾天呢。
目前回想起來(lái)，總感覺(jué)好笑。到今天，我都要離蜂巢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的童年非常有趣吧!
高中滿(mǎn)分作文3
每個(gè)人都會(huì)有許多想法，每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。
“一位老人在路上摔倒，一個(gè)小伙子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說(shuō)他把自己弄倒，小伙子百口莫辯，而眾人又紛紛同情這個(gè)老人，紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽(tīng)，小伙子只好賠償，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上來(lái)說(shuō)這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小伙子說(shuō)算了，不要管了。”
這篇報(bào)道使我感到不舒服，如果我看到一個(gè)老人倒在面前，我一定會(huì)幫助他的，但如果我遇到報(bào)道里的情況，我會(huì)怎么做又應(yīng)該怎么做，這樣的事會(huì)使多少樂(lè)于助人的`熱情降低呢?自此，我?guī)椭碎_(kāi)始有了一些不相信他人的感覺(jué)。
我去上街時(shí)，看見(jiàn)了一人騎一輛自行車(chē)徑直向人馳來(lái)，自行車(chē)上的那人兩手放開(kāi)車(chē)把手，正在做飛的動(dòng)作，頭總往后看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過(guò)，而我看著他從我旁邊飛馳而撞的那個(gè)人，那個(gè)人被撞出血來(lái)了，如果我當(dāng)時(shí)把手抬起來(lái)就可以攔住他了，而我沒(méi)有，那個(gè)人受傷了，我口袋里有紙，我想去幫助他的，但我沒(méi)有，我怕他心情不好拿我開(kāi)刀而那個(gè)騎自行車(chē)的人，也掉了下來(lái)，但他馬上騎自行車(chē)走了，因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任。我的心里很是自責(zé)，我可以攔下他，但我怕他說(shuō)我為什么攔住他，而我沒(méi)有理由攔住他，因?yàn)椤麤](méi)有撞倒人，為什么幫助別人需要那么多理由，為什么幫助別人后，自己反倒麻煩多?
人的思緒有許多，有許多想過(guò)而又未做，當(dāng)他人做時(shí)，只能后悔了，那些曾經(jīng)這樣想過(guò)而并未做過(guò)的事，只能成為回憶了!
如果像報(bào)道里所說(shuō)的，如果你摔倒了或是……那么會(huì)有多少人會(huì)幫助你，我曾這樣想過(guò)!
高中滿(mǎn)分作文4
院子里有幾棵松柏，駝著背。
當(dāng)云朵馱著暮色從西邊飄來(lái)，那幾棵樹(shù)成了幸福的游樂(lè)場(chǎng)。
那是一簇簇叫不上名兒的鳥(niǎo)兒。當(dāng)我踱進(jìn)院中，一陣空靈，澄明的鳥(niǎo)叫聲映入耳中，有如銀鈴，有時(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲呼喚，還有“唧唧”的絮語(yǔ)。疲乏的心頓時(shí)清明起來(lái)。
也許是長(zhǎng)久地缺乏留心罷，當(dāng)面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時(shí)，我突然覺(jué)得心存感激，二十多只鳥(niǎo)兒在松柏蔥郁的樹(shù)冠上忽盤(pán)旋，撲打著小巧而矯健的翅膀，鳥(niǎo)兒們親昵地聚在一起，又突然散開(kāi)，緩緩下落，就像從天堂散落下來(lái)的精靈，它們就是那么的`小，有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。
在舞蹈，在狂歡，薄翼映著夕陽(yáng)，反射著溫暖和浪漫的色彩，松柏仿佛變得有靈性的，粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的風(fēng)緩緩地飛舞，向我點(diǎn)著頭，仿佛在默許什么。
鳥(niǎo)兒們放肆地說(shuō)著情話(huà)，天邊的夕輝更加地絢爛無(wú)比，就像一幅巨大的潑墨畫(huà)，鳥(niǎo)兒在此中自得自樂(lè)，成了畫(huà)中亮麗，空明的風(fēng)景。
我在陶醉著，澄明的仙樂(lè)戛然而止，鳥(niǎo)兒們收起翅膀，一只只緩慢地在松柏的枝頭著陸，松柏巨大的樹(shù)冠隱藏了它們嬌小的身體，只有若隱若現(xiàn)的影子，瞧!它們?cè)跇?shù)枝上跳起了踢踏舞。
隨后，一拔拔濃郁的音樂(lè)從樹(shù)冠上升起，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，整棵樹(shù)有如播放著莊結(jié)的圣歌，旋律緩緩地上升上升，盤(pán)旋著，也許上了天堂罷，有如小鳥(niǎo)從天堂歸來(lái)一樣。
對(duì)于這樣亦幻亦真的畫(huà)面，沉浸其中，上帝是寵愛(ài)我們的，在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天，在我的心靈的上方開(kāi)了一扇透氣的天窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓空靈的仙樂(lè)飄進(jìn)來(lái)，滋潤(rùn)心扉，感恩吧!
從今以后，我要對(duì)每一排樹(shù)木，每一朵云彩道謝!
讓這樣空靈的音樂(lè)永存耳畔!讓這樣脫俗的畫(huà)面永存心中!
高中滿(mǎn)分作文5
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們?nèi)匀皇亲顖F(tuán)結(jié)的集體！
——題記
那場(chǎng)“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因?yàn)樵谀菆?chǎng)比賽中我看到了人性的光輝——團(tuán)結(jié)！
那次比賽，我們班是在倒數(shù)第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)發(fā)揮的都不錯(cuò)，這讓我們不由得緊張起來(lái)，要知道，在訓(xùn)練的時(shí)候我們班的成績(jī)是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現(xiàn)了訓(xùn)練時(shí)的情景。
“一二，一二……”隨著口號(hào)，我們努力跑起來(lái)，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的隊(duì)伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來(lái)回了，我們卻只是跑了半個(gè)路程�？吹竭@樣的成績(jī)大家都急的'直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來(lái)了，大家更勤奮地練習(xí)。終于，我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來(lái)了。站在充滿(mǎn)加油聲、口哨聲的賽場(chǎng)上，我真的好想逃，因?yàn)槲抑牢覀冏⒍〞?huì)失敗的！“預(yù)備——跑！”裁判的哨聲在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。開(kāi)始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來(lái)的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊(duì)了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學(xué)放慢了腳步，落后的同學(xué)加快了步伐，扭曲的隊(duì)伍重新吻合成一條水平線！跑到終點(diǎn)時(shí)，一張張帶著汗水的臉上綻放開(kāi)了笑容。此時(shí)此刻，我們已不再關(guān)心成績(jī)?nèi)绾�，我們被快�?lè)包圍著，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時(shí)間這條長(zhǎng)河里的一個(gè)小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會(huì)記住這件事的！因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都會(huì)記住團(tuán)結(jié)的美好！
高中滿(mǎn)分作文6
人世間有千萬(wàn)種愛(ài)：友愛(ài)助人前進(jìn)；母愛(ài)燦爛無(wú)比；而父愛(ài)，總是靜悄悄地付出，沒(méi)有太多的表達(dá)。
父愛(ài)是夜香花，是黑暗中的鉆石，是沒(méi)被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)的心跳；父愛(ài)是無(wú)意中的奇跡，是綿綿飄浮的白云，是散入夜空的明星。
“琳，起床，吃飯～”父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的拽了出來(lái)。我勉強(qiáng)撐起朦朧疲憊的雙眼，蹣跚著走到桌旁。一杯牛奶，一盤(pán)餅干，一只煎雞蛋。我坐了下來(lái)。低頭舔一口牛奶，甜甜的，綿綿的；一塊餅干填入口中，酥酥的'，咸咸的——正是我喜歡的；還有煎雞蛋，嘗一口，一點(diǎn)點(diǎn)的油正合我的胃口。甜牛奶，酥餅干，煎雞蛋，一切都沒(méi)變。打我記事起，父親每早都為我操勞。一份普通而甜美的早餐，一滴滴靜悄悄的父愛(ài)，已陪伴了我許多歲月。
一份甜美的早餐，凝聚了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。從我呱呱落地，就投入了父親的懷抱，那一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，當(dāng)日不覺(jué)可貴，今日卻深感震驚，震驚那點(diǎn)滴聚成的海洋。
想想看，父愛(ài)無(wú)處不在。在每一個(gè)子女身上，父親都靜悄悄的付出著，直至眼睛永閉的那一刻。許多年前，在美國(guó)有一個(gè)自小殘疾的男孩，他的父親用一勺清水，灌溉了男孩的樹(shù)苗，也灌溉了一個(gè)男孩的小小心靈，給男孩的心帶來(lái)了一抹朝陽(yáng)。那男孩長(zhǎng)大后，憑借著父親的一抹朝陽(yáng)，勝任了美國(guó)的總統(tǒng)。他就是羅斯福。
夜香花在夜晚靜靜的散發(fā)芬香，鉆石在黑暗中默默的閃亮；父親的愛(ài)沒(méi)有更多的表達(dá)，悄然無(wú)聲的降臨，由子女來(lái)見(jiàn)證那一滴滴的美好。
父愛(ài)，靜悄悄。
高中滿(mǎn)分作文7
有人說(shuō)，母愛(ài)是春天的陽(yáng)光，我是那大地上的一朵小花，您滋潤(rùn)我，愛(ài)護(hù)我；也有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣帶來(lái)信心的風(fēng)，在我絕望時(shí)，您鼓勵(lì)我，讓我看到那黑暗中僅存的一絲希望；更有人說(shuō)，母愛(ài)是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一條小魚(yú)，在您的懷里，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)聭烟バ量嗟厣铝宋�。給予我雙手雙腳，讓我學(xué)會(huì)了走路、寫(xiě)字......您從小就教導(dǎo)我自己的事情要自己做，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。您也教育我要多勞動(dòng)，不勞動(dòng)哪來(lái)的收獲？您教我這些做人的道理，我也銘記于心。然而，這一切的一切都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。
您對(duì)我的愛(ài)不是溺愛(ài)。而是讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。在生活中，我常常碰到一些不會(huì)做的事。您總是不嫌麻煩耐心地給我講解，手把手地教我。有時(shí)，我也希望您能溺愛(ài)我，讓我想要什么，就給我什么，從而來(lái)滿(mǎn)足我的'心愿�？赡](méi)有這么做，并時(shí)常告訴我說(shuō)：“小時(shí)候受點(diǎn)兒苦是終身的財(cái)富�！� 現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。您卻不同往日般年輕了。無(wú)情的歲月在您臉上布滿(mǎn)了皺紋。那光滑的手留下了歲月的痕跡。我知道，總有一天，您會(huì)離我而去。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。但丁也曾說(shuō)過(guò)，世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。您的滴水之恩，我定�?huì)當(dāng)涌泉相報(bào)。感謝您為我所做的一切�！�
點(diǎn)評(píng)：行文流暢，感情真摯，運(yùn)用排比、引用等修辭手法取得較好效果，如能結(jié)合實(shí)例具體敘述必將更勝一籌。
高中滿(mǎn)分作文8
我的父親是個(gè)很老實(shí)的人，他常常教育我，讓我懂得了很多人生中的道理。
父親有一張慈祥的臉，右臉頰上有一顆痣，頭理得光光的，歲月在他的額頭留下了幾痕皺紋。他不是很高，還有點(diǎn)胖。
學(xué)習(xí)方面，我眼中的父親是個(gè)虎爸。每當(dāng)我一回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我身后，有時(shí)冷不丁“嘖”一聲。我就知道大事不妙了，連忙緊張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。只見(jiàn)他指了指我的計(jì)算題，“是這樣子算的嗎？”他拉長(zhǎng)臉問(wèn)道。“額……我檢查檢查。”我心虛地答道。噢，真的錯(cuò)了。我趕緊改過(guò)來(lái)。但免不了又是一頓說(shuō)教。“總是這樣，不檢查，驕傲自大！……”他總是對(duì)我說(shuō)這些話(huà)，我也每次在他的嘮叨中乖乖地改正自己的缺點(diǎn)。
父親在學(xué)習(xí)方面對(duì)我嚴(yán)格了點(diǎn)，但是在吃早餐時(shí)，他總是怕我吃不飽。每一次我碗里的食物都比他多。我問(wèn)父親：“你為什么不吃多點(diǎn)？而我卻要吃這么多�！钡赣H每一次都說(shuō)什么“小孩子多吃點(diǎn)。”“我要減肥，不能吃那么多�！薄鋵�(shí)我都知道，父親只是想讓我多吃點(diǎn)。
每當(dāng)我遇到困難，遇到挫折。父親都會(huì)給我講帶給我啟發(fā)的故事。考試那天，我發(fā)揮失常，哭著回家。父親聽(tīng)我說(shuō)完以后，和我說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福。你知道這個(gè)故事吧？一次的失利并不代表什么，反而要從中吸取教訓(xùn)。以后改掉這個(gè)粗心大意的.壞毛病。不用哭，每一次的教訓(xùn)都是為了你以后更好的學(xué)習(xí)�！备赣H的話(huà)使我深受啟發(fā)，我擦干眼淚，對(duì)父親說(shuō)：“我知道了！”
我的父親跟許多人的父親不一樣，他或許不是的父親，但是在我的眼中，他是最好的。
高中滿(mǎn)分作文9
無(wú)絲豆角小時(shí)候，我不愛(ài)吃青菜，家里條件又不好。媽媽就買(mǎi)來(lái)便宜的豆角，點(diǎn)上油星燉好給我吃�？墒潜阋说亩菇且础皾M(mǎn)臉”麻子，要么老得咬不動(dòng)，放在嘴里嚼來(lái)嚼去怎么也嚼不爛，我就氣得連飯帶菜一起吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就一個(gè)一個(gè)的給我往下撕。
以后的日子里，雖然家里依然很艱難，但我卻能吃上香軟爽口的無(wú)絲豆角。每次打著飽嗝放下碗筷，總能碰上媽媽蘊(yùn)滿(mǎn)溫柔的目光。長(zhǎng)大以后，我才懂，那是愛(ài)。
無(wú)花紙巾我最怕上語(yǔ)文課，每當(dāng)課上同學(xué)們侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，是我最痛苦的`時(shí)候——因?yàn)樽约旱摹澳瑹o(wú)聞”。
那天又是語(yǔ)文課，同學(xué)們依然是群情激昂。家事，國(guó)事，天下事信口拈來(lái)，什么“水波瀲滟”、什么“風(fēng)云際會(huì)”、什么“中日之爭(zhēng)”，聽(tīng)得我頭昏腦漲，內(nèi)心的壓抑感突然化作決堤的淚水涌上來(lái)，我任由淚水肆意的流淌，悄無(wú)聲息。
突然感到有人碰我，朦朧中見(jiàn)到眼前有一塊潔白的紙巾晃動(dòng)。我接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它里邊夾了一張字條：“無(wú)花紙巾更樸實(shí)耐用!”淚水再一次洶涌，但我的心不再塵封。
無(wú)聲叮嚀對(duì)于初四的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。
那天早晨，鬧鐘突然罷工，抬眼看大鐘已七點(diǎn)了。七點(diǎn)了?七點(diǎn)了!
我騎上車(chē)在路上飛奔，什么大石塊、小石子都成了我的車(chē)下冤魂，可有不怕橫的，一個(gè)大坑張著大嘴等我入甕，我一個(gè)急剎車(chē)，好險(xiǎn)!唏噓之余，抬眼看見(jiàn)一個(gè)老婦人，牽著狗的雙手停留在半空中，瞠目結(jié)舌，驚魂未定。見(jiàn)我無(wú)恙，才回轉(zhuǎn)身，露出嗔怪的笑容，那笑似媽媽的叮嚀，雖無(wú)聲，但溫暖!
我搔了搔頭，調(diào)皮的說(shuō)了聲“BYE BYE!”
親情，同學(xué)情，路人情，濃濃關(guān)愛(ài)，似風(fēng)，無(wú)痕，但已刻在心中!
高中滿(mǎn)分作文10
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒牵@些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的.人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。
高中滿(mǎn)分作文11
還記得我上初中的時(shí)候一，直都很向往高中生活，小說(shuō)、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱�(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，彈指揮間。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要兜遠(yuǎn)路?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的'錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!
時(shí)間匆匆流逝，時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是于事無(wú)補(bǔ)!
高中滿(mǎn)分作文12
中國(guó)古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話(huà)，《西廂記》中“開(kāi)言有語(yǔ)叫張生”。
“開(kāi)言有語(yǔ)”便是水詞，沒(méi)了水詞，音韻不諧，聽(tīng)著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫(xiě)整理成冊(cè)，以供研究。
中國(guó)人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來(lái)，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂；母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞
打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子；工匠們會(huì)為桃木的窗戶(hù)、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。
對(duì)美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的中國(guó)人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利
他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語(yǔ)言文化卻與羅馬毫無(wú)關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱(chēng)為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白，為什么當(dāng)下的'人們對(duì)那些細(xì)致且耐心的景象視而不見(jiàn)。木心先生在酒館看見(jiàn)伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無(wú)耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱(chēng)那些一筆一畫(huà)勾勒出百子圖和年畫(huà)的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來(lái)告訴世人我們是華夏子孫？
高中滿(mǎn)分作文13
又是一度萬(wàn)物復(fù)蘇，一季春意盎然，一時(shí)繁花似錦。
櫻花于清明節(jié)開(kāi)了。整整一棵樹(shù)，還未長(zhǎng)出一片新葉，熱烈奔放的櫻花就掛滿(mǎn)枝頭。這些花朵你挨著我，我挨著你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一片片淺粉色的云煙，又如冰清玉潔，像霧凇般的水晶。望著這棵櫻樹(shù)，我頓時(shí)忘了身心的疲憊，能看到這樣美麗的櫻花，走再多的路也值得��！
初開(kāi)的櫻花，花瓣潔白無(wú)瑕，摸上去柔軟細(xì)膩�；ㄝ嗟木G色從花瓣中隱隱透出，樹(shù)上金黃色的花蕊，給人一種純潔、美好的'感覺(jué)，而開(kāi)了一段時(shí)間的花，則呈現(xiàn)出淺紅色。酒紅色從花心里滲出來(lái)，浸透了花蕊，映紅了花瓣，又在潔白中暈開(kāi)了。開(kāi)得更久一些的，連花萼都被染成了紅色。
面對(duì)這美景，我舉起手中的相機(jī)�？扉T(mén)咔嚓數(shù)聲后，流連忘返。
那天夜里，風(fēng)雨大作�？耧L(fēng)呼嘯著想鉆進(jìn)屋子的每個(gè)角落。不一會(huì)兒便下起了大雨，狂風(fēng)助勢(shì)，雨點(diǎn)如冰雹一樣打在窗戶(hù)上。我坐在屋中，看著屋外的風(fēng)雨瑟瑟發(fā)抖，頓時(shí)想起了小河邊飄搖不定、在狂風(fēng)驟雨中無(wú)依無(wú)靠的一樹(shù)櫻花。
翌日清晨，風(fēng)停雨息，云開(kāi)日出。我迫不及待地趕過(guò)去，哪怕只剩一朵櫻花，也是值得的呀。
但櫻樹(shù)下鋪了一層粉紅色的地毯。一夜風(fēng)雨，落花無(wú)數(shù)，然而櫻樹(shù)上僅剩的幾朵花卻傲然挺立——那是生命的力量！
盡管櫻花知道自己終將凋零，但它仍開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁茂的花。為的是什么？是美！是新的生命！
我們每個(gè)人的一生，在歷史長(zhǎng)河中顯得那樣渺小，盡管我們知道自己必將走向死亡，但在這短暫的一生中，我們將燃燒自己，燃燒出了光和熱，燃燒出了人世間的美麗，燃燒出了新的生命。為了這短暫的美麗，櫻花值得開(kāi)，我們也因此獲得了人生的價(jià)值。
因?yàn)檫@就是生命的真諦！
高中滿(mǎn)分作文14
“所有的戰(zhàn)役，勝負(fù)都在于一心�！�
大前日，鄰家的奶奶去世了，心里突然有特別的失落感，是一種缺失的感覺(jué)，曾經(jīng)站在那個(gè)位置的人消失了。這才讓我發(fā)覺(jué)有些事物再不去珍惜，就再不會(huì)出現(xiàn)了。所以我開(kāi)始回憶，回憶各種往事，仔細(xì)翻查，是不是有什么被從這個(gè)淺顯的腦子里篩去了，晃半天，發(fā)現(xiàn)腦袋空空。
當(dāng)我看到照片，曾只掛了雪的枝上，已經(jīng)綴了不少蓓蕾初開(kāi)的骨朵有點(diǎn)已經(jīng)把柔軟的`枝壓低，那長(zhǎng)亭里的葉更是爬滿(mǎn)了枝充作了棚頂，被陽(yáng)光撒下綠蔭掩映的小道，茶杯狀的池子向外溢著水，紅綠燈般色相的樹(shù)葉各自安好，總會(huì)掉硅膠粒的跑道，再熟不過(guò)的教學(xué)樓，走廊。透過(guò)時(shí)間的浮灰原來(lái)都是如此熟悉親切的事物。如見(jiàn)故人，喜不自勝。我突然很想念它，此刻的學(xué)校大概在春光明媚里，綠意搖曳，春意闌珊，笙歌處處，星光燦爛而我此時(shí)此刻沒(méi)能在您的懷抱里肆意撒歡，因此有點(diǎn)遺憾。
想念我的師長(zhǎng)的感情漸濃，所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”在不斷試錯(cuò)的昭華，是他們照顧著校園里懵懂的我們，前進(jìn)的路上怕我們走偏，跌跌撞撞的成長(zhǎng)中深深守候，即使不能返校的日子里，他們也在屏幕前孜孜不倦。“何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。山高水長(zhǎng)有時(shí)近，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)�！�
想念我的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄鹂傆幸饬现獾目鞓?lè)。這群陽(yáng)光燦爛風(fēng)花齊月的人們永遠(yuǎn)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮(doge)。
使假期如此美麗的，是它會(huì)有結(jié)束之時(shí)。所有的戰(zhàn)役勝負(fù)都在于一心。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)冬天。面對(duì)疫情如此，面對(duì)生活也如此。愿我們春暖花開(kāi)時(shí)，再次相見(jiàn)!
高中滿(mǎn)分作文15
今日我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很激動(dòng)。因?yàn)檫@是我進(jìn)初中后第一次參加的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。昨晚我沒(méi)睡好，因?yàn)榕陆袢障掠�，我也很�?dān)心。夜里醒來(lái)了好幾次聽(tīng)雨聲。
到了學(xué)校，早自修上了一半，聽(tīng)到廣播里說(shuō)今日外面下雨，暫不舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們情緒低落。過(guò)了早自修，那下了老半天的毛毛雨最終停了�？纯赐饷�，有同學(xué)在搬凳子，我們很高興，因?yàn)槲覀兠靼走\(yùn)動(dòng)會(huì)又能如期舉行了。
跟奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式一樣，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)行了升國(guó)旗儀式。然后是校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、學(xué)生代表發(fā)言，最終校領(lǐng)導(dǎo)宣布城關(guān)中學(xué)第34屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。此時(shí)，我們背后響起了熱鬧的鞭炮聲，我們往后一看，美麗的煙花沖上了天空。同學(xué)們歡呼了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)熱熱鬧鬧的開(kāi)始了。
我把頭轉(zhuǎn)向一邊，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中沙灘那邊正在舉行跳高比賽。我班今日參加跳高比賽的同學(xué)僅有謝焜煌，他是所有跳高選手中最矮的。但他還是勇于拼搏，奮力一跳，雖然沒(méi)得到好成績(jī)，但他努力了。我相信同學(xué)們都會(huì)認(rèn)同他。
午時(shí)，舉行了男子1500米比賽，我班的丁超進(jìn)入了決賽。他跑完兩圈后好像有點(diǎn)累了，我們?cè)谝贿吔o他加油。他聽(tīng)到了我們的加油聲仿佛體力又恢復(fù)了，又追了上去，剩下的`三圈他都是靠毅力堅(jiān)持了下來(lái)，最終獲得了第四名。這是我班在這次校運(yùn)會(huì)上目前得到的最好成績(jī)。
隨著男子1500米比賽結(jié)束，我們今日的校運(yùn)會(huì)也結(jié)束了。期望明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們會(huì)取得好成績(jī)。
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