我敬佩的一個人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文1
在所有教過我的老師里，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現(xiàn)在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡寫內容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯別字發(fā)生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業(yè)，錯的.回家繼續(xù)聽寫。老師還會把寫得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀！
肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養(yǎng)！”
我敬佩的一個人作文2
在我的印象深處有這樣一位老人：她有一副瓜子臉，臉上的一道道皺紋仿佛訴說著她飽經(jīng)風霜的一生。布滿血絲的眼睛深陷在黑色的.眼眶里，白發(fā)里夾雜著絲絲黑發(fā)。你肯能會奇怪，這樣一位年過花甲的老人怎么會值得我敬佩呢?下面請聽我細細道來。
那是一個薄霧彌漫，透著幾分寒氣的早晨，我隨著媽媽乘搭公車去公司上班�！班洁健保攘嗽S久之后，一輛公車終于開來。人們一擁而上，把車廂擠得水泄不通。不一會兒，車靠站停了，上來了三個小朋友，他們站在車廂里搖搖晃晃一直站不穩(wěn)。一位坐在位子上的老奶奶見到此狀，巍巍顫顫的站起身來，用蒼老的聲音說：小朋友，坐這兒來吧!待小朋友們坐好后，老奶奶卻只能依靠扶手來勉強站穩(wěn)，不過當她看到小朋友燦爛的笑容是，頓時心花怒放仿佛一下年輕了十幾歲。
為什么老奶奶會把這么好的位子讓給別人呢?我靜靜的思考了起來，是啊!這雖然只是一個小小的舉動，在你看起來理所當然，做起來輕而易舉，可一到關鍵時刻便對那些人愛理不理。老奶奶身上所具備我們不曾擁有的真誠，她讓出了座位，收獲了喜悅。這種關心他人的舉動令人敬佩。
我敬佩的一個人作文3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅守職責的警察叔叔，有樂于助人的同學，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動班長——操彤彤。他那無私奉獻、熱愛勞動的精神品質給我留下了深刻的`印象。
有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽到這個消息后并不是馬上開工，而是在那里喋喋不休地爭吵著：因為我們人手不夠，要把樓梯、清潔區(qū)、教室一起打掃的話，無法開工。只見，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”
他一個箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開工了。他抿著嘴、一臉認真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來，他卻一點也不在乎，繼續(xù)埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。
我十分敬佩他，只要是被他打掃過的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經(jīng)問他，為什么為班級做那么多事，他風輕云淡地回答道：“既然我們是一個集體，為什么不能為大家多做一點呢？”
能有一位為班級無私奉獻的勞動班長，我感到非常的驕傲和幸運，我也打心底里敬佩他。
我敬佩的一個人作文4
我人生中最敬佩的人就是我的哥哥。他有一對濃濃的眉毛，一對小眼睛，大耳朵，不大不小的鼻子下面長著一張小嘴。他小時候鄰居見了他，都說他會是一個學習很好的孩子，他也的的確確是個學習好的孩子。他上課認真聽講，認真鉆研自己不會的問題，樂于助人，為人樸實，但這些都不是我最敬佩他的，而我敬佩他是：能夠不受干擾，認真完成作業(yè)。
記得那是一次中秋節(jié)，我來到奶奶家，推開門一看，哇——幾乎所有我認識的親戚都來了。雖說是過節(jié)，但其實就是一次聚會的機會，大家聊聊天，問候問候，熱鬧熱鬧，所以家里非常亂。我找了好久才找到在熱鬧的氣氛中安靜寫著作業(yè)的我親愛的`哥哥。他安靜地寫著作業(yè)，我走過去對他說：“哥哥，外邊那么熱鬧，難道你還有心思寫作業(yè)？”他被我的問候所打擾，他沒有發(fā)覺我的來到，過了兩三秒他才對我說：“你什么時候來的，我怎么沒看到你？”“我們三中提前一天開學，不能不寫作業(yè)交給老師？”哥哥回答我說�！芭�，你真是刻苦��！”我說，“你沒看見我是因為你寫得太認真了�！边@短短的幾句話讓我看出了他的認真，他的筆在一切我完全看不懂的式子和圖案寫著，仿佛他的筆跟隨著音樂在律動。他是那樣認真，仿佛已和作業(yè)融為一體了。直到吃飯，他才戀戀不舍地放下了筆。我想：我一定要向他學習他的認真。
這就是我人生當中最敬佩的一個人——我的哥哥.
我敬佩的一個人作文5
我的姐姐是一位高中生，她有一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛和圓圓的臉蛋。她對我的關心說也說不完。
有一次，我寫完作業(yè)，正要出去玩，姐姐走到門前，張開手臂，用大大眼睛瞪著我，這架勢了我好像插翅也難逃姐姐的手掌心。我問姐姐：“你要干什么？”姐姐說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我毫不在意的回答：“寫完了，不用你管。”姐姐并沒有生氣，對我說：“給我檢查一下！”我極不情愿的把作業(yè)交給了她，“哎，震撼的'撼寫成了憾，你可真馬虎�！币驗槲艺鋈ネ�，所以沒有時間重寫，我請求姐姐：“姐姐，求你這次就放過我吧！下次我一定改正�！辈还芪以趺凑埱�，他也不同意，非要讓我重新寫一遍，我極不情愿重新寫了一遍，姐姐收回手和腿，這才讓我出去玩。
姐姐不僅在學習上關心我，在生活中也很關心我。還有一次，因為我不聽媽媽的話，所以被媽媽說了一頓。我心里很難受，哭著離開了，要是爸爸在的話，我就可以去找他，但是爸爸去上班了，沒有人可以寵我了。姐姐走了過來抱著我溫柔的對我說：“你這幾天不聽媽媽的話，你心里很難受，媽媽的心里也很難受……”我聽了這些以后，我馬上就去向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，我也慢慢笑了起來。
這就是我的姐姐，無論我遇到什么困難，她都會挺身而出來幫助我，雖然她年紀不大，但卻教會了我很多道理，姐姐，我敬佩你！
我敬佩的一個人作文6
如果你問我，最敬佩的人是誰？那我一定自豪地告訴你，是我的爸爸。
我的爸爸，中等的身材，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。他酷愛書法，凡是與書法有關的東西總能引起他的注意。一有空閑，爸爸就會研究字帖，有時看從圖書館借來的名家名帖，有時在手機上看。看著看著，他還會用手比劃比劃。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！卑职植粌H看帖，練字更是認真，一練起字來，常常會忘了周圍的一切。有一次，我和爸爸在書房練字。剛開始，我還興致勃勃，認真地練著字�？墒沁^了不久，我開始覺得累了。再看看爸爸，只見他坐得十分端正，炯炯有神的眼睛時而看著字帖，時而盯著他的字。他手里握著毛筆，手腕有時上抬，有時下壓，輕盈處，有如高山流水，一氣呵成，凝重處，渾厚有勁�？粗职謱Ｐ闹轮镜臉幼樱也唤崞鸸P來繼續(xù)臨寫。過了一個小時，媽媽在樓下喊我們去吃飯，可爸爸好像沒聽見。我急忙告訴爸爸：“爸爸，開飯啦！”我說了好幾次，爸爸總算聽到了，嘴里應著：“哦，好�！钡劬θ远⒅挚�，好像周圍的事都與他無關，他腦子里想的.似乎全都是字。
長期下來，爸爸寫得一手好字。每逢過年，總有親朋好友讓爸爸幫忙寫春聯(lián)，爸爸總是非常樂意地答應了。我敬佩爸爸，敬佩他寫得一手好字，更敬佩他認真鉆研，學而不厭的精神。爸爸，您是我學習的榜樣！
我敬佩的一個人作文7
在菜場門口坐著一個人——修鞋的阿姨。
前幾天，我打開鞋柜，尋找我的涼鞋。咦？我的涼鞋帶子開了。我和媽媽，帶上涼鞋出發(fā)了。她見到我們，就抬起頭笑瞇瞇地對我們說“請坐，等一等，我把這雙鞋子修好就給你們修�！彼�.眼中閃出一種熱情。她的身上總系著一條圍裙。圍裙上有：鞋底的土，涂鞋用的膠�？雌饋硭膰挂呀�(jīng)很舊了，圍裙正好鋪在漆前。她的指甲又長又黑，手也出奇的黑�；钕駝偼诔龅拿�。此時，她正拿著一個榔頭釘釘子，釘子突然給釘歪了。她把釘子拔了出來，其實不拔也行。我問她“干嗎要把釘子拔出來呢？"她笑了，”說我要對工作負責，我不能做虧心事呀�！�
她接過我的鞋子，認真瞧了瞧說：“帶子開了�！彼冕樋p了幾下。又發(fā)現(xiàn)開膠了，就用黑膠涂了涂。壓了一會兒，仔細看了看有什么問題，說：“可以穿了。"當媽媽問要多少錢時。他把手一揮說：“小問題不要錢�！蔽倚南耄哼@位阿姨真好呀！要是我們身邊沒有她，生活就會不方便。
我敬佩她，敬佩她工作熟練，為人熱情。我要學習她的：熱心、負責、細心呀！
我敬佩的一個人作文8
每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩發(fā)明家、科學家、天文學家、有的敬佩畫家和演員，而我最敬佩的一個人是我們班的同學林展民，他不但各科成績優(yōu)秀，而肯平時樂于助人。
如果班上有同學遇到了什么困難，他總是會耐心地幫肋別人。
記得有一次，有一個同學在做練習題的時候遇到了一道難題，他去向別的同學請教，但是大家都不肯告訴他，我本來想去教他的，可是自己又不會做。當這個同學陷入絕望的時候，我們班的展民馬上走過去，一步步地跟那個同學講清楚解題的方法，可是那個同學怎么都聽不懂，展民并沒有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學弄懂為止。
每次上課的'時候，展民總是專心地在聽老師講課，當老師提問題的時候，他總是第一個舉手積極主動地以言。
還記得有一次，是班主任上的語文課，老師提出了一個非常深奧的問題，剛開始沒有一個人敢舉手，過了一會兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時，終于有人舉起手來了，他就是我們班的展民，他認認真真地說出了準確的答案，當他回答完問題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。
��！展民你那一種樂于助人，勤奮學習的優(yōu)秀品質值得我們學習。
我敬佩的一個人作文9
要說我最敬佩的人，不用想脫口而出，就是我們小區(qū)樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他，是因為上次我看到的那一幕。
記得那天剛一回到家，剛坐下準備寫作業(yè)時，就聽見樓下有人叫喊：“賣泥人了，賣泥動物了……”我就坐不住了，因為那正是“泥人王”。我便溜了出去，順便拿了幾塊錢，如果有我喜歡的.作品就買了。
我下去的時候，三輪車旁早已擠滿了人。只見他左手拿著染料，右手拿著刻刀，專心致志地刻著。他有時工筆細描一點一點地刻出翅膀上插滿羽毛的樣子，有時又揮手速寫，用五彩斑斕的顏料，有層次感地涂出翅膀的動態(tài)，可以看得出來那是一只鳳凰，不得不說他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。
一會兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣：“鳳凰展翅，5塊錢誰要？”只見一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。
“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢的品質讓我十分敬佩。
我敬佩的一個人作文10
我有一個好媽媽。我的媽媽是一個值得我敬佩的一個人。
盡管她白天工作很忙，但是她晚上還要輔導我學習，好像不知疲倦似的。有一次，媽媽回來很晚，只見她一進門就坐在沙發(fā)上，頭無力地靠在沙發(fā)上，半瞇著眼，當她一看到我時，就問：“這次的`語文測試卷發(fā)了沒有？”“發(fā)了，我……只得了85分。”我有點口吃地說。聽了我的話，媽了我的話，媽媽立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，一點一滴地給我講解，她講得那么認真，連一個標點符號也不放過。好像剛才的疲勞已經(jīng)跑到了九霄云外。
還有一次，我在客廳里看電視，媽媽一個人在房間里學電腦，我正看得津津有味時，聽見媽媽在房間里說：“小剛，過來教我一下，怎樣才能把我打的這篇文章存到我的文件夾里？”我教媽媽時，媽媽看得很認真，只見她目不轉睛地盯著屏幕，嘴里喃喃地念叨著，當她弄懂以后，她的臉上現(xiàn)出得意的神情，高興得就像個孩子。我說：“媽媽，您這么大了還要向我這個小學生請教，您不覺得臉紅嗎？”媽媽說：“不懂就問，才能學到新知識，能者為師嘛！”聽了媽媽的話，一種敬佩之感在我心中油然而生。
瞧，這就是我的媽媽，一個讓我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文11
“鈴鈴鈴！”上課了。數(shù)學老師伴隨著上課的鈴聲走進了教室。
“同學們，這節(jié)課上自習，請大家完成數(shù)學書的第47頁至50頁。”大家聽后，都低頭拿起筆奮筆疾書起來。這時，我的同桌，張笑同學不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的�！薄八�！”我手里的筆不聽使喚的在數(shù)學書上畫了一道長長的黑線。當時我正在想一道很難的題。她這么一碰我，不僅書被畫了，我的思路也被打斷了。我頓時火冒三丈，把筆一摔，眼一瞪。沖她吼：“你還不是故意的。你看，我的數(shù)學書被畫了，思路也斷了。這都是你干的好事！”她被嚇得立刻轉過身去。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)簽字筆沒水了，只好向周圍的同學借。但他們都說只帶了一支簽字筆。我想向同桌借，可是一想到剛才對她的`態(tài)度，心里既羞愧，又后悔�！皬埿δ�，你能借我支簽，簽字筆嗎？”我緊張得連說話都結巴了。沒想到，同桌竟然笑著對我說：“當然可以啦！”說完，便爽快地遞給我一支筆。
通過這件事我又多了一個敬佩的人，她就是我的同桌——張笑。
我敬佩的一個人作文12
我們班有一個同學，他衣著樸素，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個下鼻子和一張能說會道的嘴。他是誰呢？沒錯，他就是我們班一個紀律最好的同學——李先中。
在這一間不大不小的教室里，有45名同學。一次，天氣很熱，同學們的頭上全是汗，一滴一滴地流下來，真可用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容。但他們都有自己的解決辦法，全都沖到風扇下面去了，微風從他們臉上拂過。咦？那兒的位置上怎么有一個熟悉的身影，同學們不是都在風扇底下嗎？哦，原來是李先中呀！看，他紀律真好。
“叮鈴鈴”。上課了，可同學們還在大吵大鬧，像要大鬧天宮。在這混亂的'場面，只有李先中一個人做好了課前準備，并做好等老師�？�，是不是很鮮明的對比呀！下課了，同學們像獲得了自由的鳥兒，沖出教室，在走廊上大吵大鬧，追逐嬉戲。教室里，只有李先中一個人在教室里面看書。上課了，他又挺直腰板。他為什么不出去玩呢？原來他是想乖一點��！不愧是我們班紀律最好的同學。
這就是我最敬佩的人，雖然他衣著樸素，但是老師說過，美在于內在美，外在美并沒有什么太大的用處，只要你紀律好，就算你成績不是太好，大家也會欣賞你的。
我敬佩的一個人作文13
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每一天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是不畏嚴寒，默默工作的清潔工人，也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……，而我最敬佩的一個人是我的媽媽。
我的媽媽長著一雙大眼睛，1米7的身高，每一天散著頭發(fā)。我為什么要敬佩我的媽媽呢？因為是她給予了我的生命，教育我做人得真諦。
在我的.心目中，我的媽媽永遠是個大作家，每當教師布置了作文，我就先在草稿紙上寫，草稿寫完了，我就拿給媽媽看，媽媽便拿起紅筆。在草稿紙上圈圈畫畫，添字去字，到了草稿改完后，我又念了念媽媽修改后的作文，果然比以前精彩了許多，比如：把很綠很綠改成了十分綠，等等……，然后我就把改完后的作文工工整整的抄了下來。
而我的媽媽又是一個家庭主婦，每一天早上，媽媽早早地起床給我做早飯。然后又叫我起床，我起床后，洗梳完畢，就開始吃飯了，在我吃飯的同時，媽媽又開始洗衣服，掃地等……，每一天把家里打掃地干干凈凈，媽媽把這些事情做完，都快11點了，然后就趕緊做飯，到了我中午放學的時后，就開始吃香噴噴飯菜了。吃完了飯，媽媽才能休息個兩，三個小時，又過了幾十分鐘，我要上學了，媽媽就有開始工作了，就這樣，媽媽過完了忙碌的一天。
我的媽媽在我心目中，永遠是一個漂亮而有美麗的人。無論她有多少個黑眼圈，有多少條皺紋，她也都是我最值得敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文14
在我們的生活中，有很多為我們默默守護的人，也是我們值得敬佩的人。有的是刻苦學習的小朋友，有的是為城市添加清潔的.環(huán)衛(wèi)工人，還有的是白衣天使護士，我也有一個最敬佩的人。
她高高的身材，打扮得很漂亮，身背名牌小包包，常常穿高跟鞋，喜歡穿深色的衣服。猜猜她是誰？她就是四年級四班的班主任，叢老師。
叢老師有一個女兒，她每天把女兒照顧的很好，早上來到學校，第一件事就是來教室看我們到齊沒有。
我之所以敬佩叢老師，就要從一個故事說起。
那天早上，天氣不是怎么好，我比平時晚到了一些，是因為我有些不舒服。我暈頭轉向的坐到位子上，老師在黑板上講什么我也不知道，一天迷迷糊糊地。直到中午，我才好一些。我中午去送作業(yè)的時候，叢老師看了看我的臉色，就問我說：“楊豐華，你怎么了？”我說：“頭有點暈。”叢老師趕緊把熱水杯給我說：“多喝點熱水吧！”就在這一刻，我很感動。
到了下午，我真的全好了，當我要跟叢老師說謝謝時，叢老師卻說：“一點小事而已！”
這一次，我感受到了老師對我們的關懷，就在那一刻，我突然下決心，要好好學習，不浪費老師的好意！
我敬佩的一個人作文15
我敬佩的人是我的同桌——吳宇航，因為他是寬宏大量的人。
在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問我：“小施，你有沒有新的作文本啊，快借我一本，我的`作文本寫完了！”我生氣萬分，因為我的作文思路被他打亂，我沒有理睬他�？伤絾栐狡饎�，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說：“沒有，沒有，沒有！你煩不煩啊你！”說完，我還用筆戳了一下他，他便沒有再問，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！
過了一會，我的筆沒有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。
我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事�！白咏�，借我一支筆！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了。”問了半天，一支筆都沒借到，可氣人了。最后，只能問問吳宇航了，可我都不借他作文本，他會借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒想到，他毫不猶豫地說：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時十分敬佩他，因為他是一個不計前嫌，寬宏大量的人。
這就是我敬佩的人——吳宇航。
【我敬佩的一個人作文】相關文章：
[我敬佩的一個人作文]我敬佩的一個人09-26
我敬佩的一個人作文05-07
我敬佩的一個人作文11-25
作文我敬佩的一個人11-23
讓我敬佩的一個人作文05-19
讓我敬佩的一個人作文06-12
我敬佩的一個人作文06-12
我敬佩的一個人的作文06-13
我敬佩的一個人作文[精選]07-04
我敬佩的一個人作文(精選)07-04