以我的為題的作文(精選)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以我的為題的作文 篇1

　　現(xiàn)在的女孩子，可不像以前的女子那樣“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”，“笑不露齒，哭不出聲”了，“野蠻”成為了一種“時(shí)尚”。這不，我就有一位“野蠻女友”——?jiǎng)⒎肌?/p>

　　劉芳是我最好最好的朋友。她是個(gè)女生，可是班上的同學(xué)都覺(jué)得她像個(gè)男生，舉止從不優(yōu)雅，十分“野蠻”。許多的男同學(xué)都對(duì)她“退避三舍”，不敢欺負(fù)她。

　　“嗚嗚嗚……”瞧，同學(xué)鄧棋艷被她的同桌彭濤欺負(fù)了，一直哭個(gè)不停。劉芳見(jiàn)她哭得如此傷心，一邊安慰鄧祺艷，一邊咬緊牙關(guān)，皺著眉頭說(shuō)：“你等著，我來(lái)替你報(bào)仇！”說(shuō)完，便卷起衣袖，“殺氣騰騰”地沖了出去。大家都知道，她又要“替天行道”了。果不其然，劉芳跑到了彭濤的面前，正玩兒的大汗漓淋的彭濤見(jiàn)了她怒氣沖沖的樣子，嚇了一大跳。劉芳用充滿殺氣的眼神看著彭濤說(shuō)道：“玩得很high嘛！”“啊……我……你好啊……有什么事兒?jiǎn)帷�…呵呵……”彭濤結(jié)結(jié)巴巴地苦笑著說(shuō)。劉芳見(jiàn)了彭濤那比哭還難看的笑容，咧了咧嘴，好像是對(duì)那難看的.笑容的回應(yīng)。還沒(méi)等彭濤再開(kāi)口，劉芳就“兇神惡煞”地拽起彭濤，使用了她的大招——“排山倒�！�。彭濤只覺(jué)得頭暈?zāi)垦！＝?jīng)過(guò)久久掙扎，他終于站了起來(lái)。哎，，彭濤太倒霉了，自己才剛艱難地站起來(lái)，又被劉芳一拳給打在了地下。劉芳冷哼了一下，說(shuō)：“哼！這是以其人之道，還治其人之身，活該！看你以后還敢不敢再欺負(fù)人！”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下彭濤一人在那兒傻傻苦笑。

　　跟劉芳做朋友，真好！這不，最近一堂語(yǔ)文課，我因?yàn)橥�記帶�?shū)，匆匆向隔壁教室走去，想借一本語(yǔ)文書(shū)先用用�？蛇�沒(méi)走出自己的教室?guī)撞剑�上課鈴就響了。“來(lái)不及了，只能聽(tīng)天由命了。哎，真倒霉！”我嘆著氣走回了教室。剛一坐下，老師就進(jìn)來(lái)了，我急得漲紅了臉，心里像揣個(gè)小兔子一樣，怦怦直跳。劉芳見(jiàn)了我如此著急的模樣，問(wèn)我怎么了我便一五一十地告訴了她。沒(méi)想到，劉芳二話沒(méi)說(shuō)，就把語(yǔ)文書(shū)扔了過(guò)來(lái)，讓我用。我本想還給她，可老師已走到了劉芳面前，問(wèn)劉芳：“怎么，記性被狗吃了，忘帶書(shū)啦？”劉芳什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)果挨了老師一頓狠批。我感動(dòng)得熱淚盈眶，恨不得痛哭流涕。下課后，我連忙跑去還她書(shū)，還沒(méi)開(kāi)口，劉芳就說(shuō)：“書(shū)還給我就行了，其他的就別說(shuō)了，我可不喜歡聽(tīng)那些話�！蔽疫B連點(diǎn)頭，憋住了就要留下來(lái)的熱淚，心想，這個(gè)人真好。

　　“野蠻女友”雖然被男生們恨得“咬牙切齒”，但卻深受我們這個(gè)女生團(tuán)體的喜愛(ài)。她——?jiǎng)⒎�，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“女中豪杰”！

以我的為題的作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我被媽媽安排去炒菜了。

　　一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過(guò)了似的。

　　接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　該切土豆條了，我把切好的`土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!

　　我把土豆條收拾好，開(kāi)大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!

　　我又準(zhǔn)備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點(diǎn)火放油，過(guò)來(lái)一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂(lè)地炸起了火腿腸。

　　我裝盤(pán)后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯?zhí)貏e稀，感覺(jué)都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細(xì)不均，有些還都沒(méi)沒(méi)熟呢!看來(lái)還要繼續(xù)努力呀!

以我的為題的作文 篇3

　　老師今天在我們班的博客上表?yè)P(yáng)我了！我特別高興呢！

　　老師很愛(ài)我們，把我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待。我們每天吃午飯的時(shí)候，老師會(huì)檢查我們吃的多不多，誰(shuí)吃的少就讓他再吃點(diǎn)兒，實(shí)在吃不下也不勉強(qiáng)我們，就像媽媽一樣。我們每天喝的加餐奶，老師都會(huì)放到暖氣片上熱熱，再讓我們喝。酸奶老師是不加熱的，一加熱就漲袋了，不能喝了哦！如果有同學(xué)不舒服，老師就讓他帶回家喝。有一次我肚子疼，老師就讓我回家再喝。

　　老師平時(shí)愛(ài)表?yè)P(yáng)我們，誰(shuí)打掃教室擺桌椅，誰(shuí)做好事了，誰(shuí)幫助同學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了……她都會(huì)表?yè)P(yáng)。但是同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，比如說(shuō)班里一團(tuán)糟，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)打人了，誰(shuí)做危險(xiǎn)的事……她都會(huì)批評(píng)。有些小錯(cuò)誤她會(huì)原諒我們，私下批評(píng)的.。有一次，我忘寫(xiě)作業(yè)了，老師就把我叫到教室外面，悄悄告訴我下次不要忘了。

　　老師下課以后總是帶著我們?nèi)ヌ�大繩，有些同學(xué)不會(huì)跳，老師就給他示范一遍。有時(shí)她還輕輕的碰我們一下，示意我們大膽的進(jìn)去跳，跳不過(guò)去也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)鼓勵(lì)我們下次跳過(guò)去。我有時(shí)候能跳過(guò)去，有時(shí)候會(huì)拌繩，以后我會(huì)多練習(xí)，爭(zhēng)取每次都跳過(guò)去吧。o(∩_∩)o……哈哈�。�！

以我的為題的作文 篇4

　　今天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物。回到家，我見(jiàn)到媽媽便問(wèn)：“媽媽送給我什么禮物�。俊�

　　媽媽說(shuō)：“你猜猜！”

　　我猜了猜說(shuō)：“一定是我夢(mèng)寐以求的文具盒吧！”

　　媽媽說(shuō)：“你猜對(duì)了，這還真是你一直想買(mǎi)的那種文具盒啦！”

　　我開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我有新文具盒啦！”

　　我的文具盒好漂亮��！有小兔子的.圖案，小兔子就像真的一樣，那么的可愛(ài)。我太喜歡了！我趕緊打開(kāi)看看里面是什么樣子，可是打不開(kāi)，我想：咦！怎么打不開(kāi)呢？我一看，原來(lái)要有密碼才能打開(kāi)。我看見(jiàn)文具盒的側(cè)面有一個(gè)密碼條，上面寫(xiě)著“1、3、5”幾個(gè)數(shù)字，我按了一下數(shù)字，文具盒被我打開(kāi)了。我看了看里面，有的像小屋子、有的像小床……真好看！我太喜歡它了！

　　這時(shí)，我想起了一件事，我還沒(méi)有謝謝媽媽呢，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)　眿寢屨f(shuō)：“不用謝，只要你喜歡就行了�！�

　　我說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān)　?/p>

　　“媽媽也愛(ài)你，寶貝！”

　　我終于有個(gè)新文具盒了，我要感謝媽媽給我做的一切，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！它將成為我最最心愛(ài)的文具，因?yàn)樗�是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

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