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校園的一角作文

時(shí)間:2023-09-09 18:46:22 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的一角作文【大全15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的校園的一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的一角作文【大全15篇】

校園的一角作文1

  我們的學(xué)校在我眼里是個(gè)“花園學(xué)!。因?yàn)樗荒晁募径寄敲疵利,而最讓我流連忘返的是學(xué)校的一角——小魚(yú)池。

  走進(jìn)去,可以聽(tīng)到小溪從假石山上流下來(lái),發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像是在給我演奏一首快樂(lè)的樂(lè)曲似的。

  走到小魚(yú)池旁邊,可以看到小魚(yú)池的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);小魚(yú)池的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的玉石;小魚(yú)池的水真亮啊,亮得仿佛是一面鏡子;小魚(yú)池的水真清啊,清得可以讓你看到池底里的沙石。

  還可以看到有許多小魚(yú)在水里歡快的'玩耍,有的玩抓人,捉迷藏,還有的在玩1234木頭人等等好玩的游戲。這時(shí),捉迷藏開(kāi)始了,有在前面追的,有東藏西躲的等等。躲起來(lái)都來(lái)到石頭邊或者在里面藏了起來(lái),還有的來(lái)到陰暗處和石頭的顏色一樣,好像和石頭融為一體了。

  水池上有座假山,假山上面有許許多多,千奇百怪的石頭,有的像年過(guò)百半的慈祥老人,有些像守護(hù)國(guó)家的威嚴(yán)士兵,而有些則像可愛(ài)亦強(qiáng)壯的大象等等。

  小水池旁則開(kāi)滿了讓人眼花繚亂的,五顏六色的花兒。那些花紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把學(xué)校打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。

  下午,小水池旁的雞蛋花發(fā)出馨人心脾的香氣。就在這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的花朵變成正在翩翩起舞的舞蹈家,似乎是把舞姿獻(xiàn)給我。小水池旁還有柳樹(shù),木瓜樹(shù),松樹(shù),龜嘴足等等。

  晚上,樹(shù)在風(fēng)的推拉下,發(fā)出沙沙作響的聲音,真好聽(tīng)呀!樹(shù)表演完后,在一旁的青蛙可呆不住了,歌頌著它此時(shí)此刻的心緒。表演完后,這一聲,那一聲,好像在說(shuō):“我是歌手選拔賽的第一名。”又來(lái)一聲似乎在說(shuō):“我才是我才是!

  我們學(xué)校太美了,我為我們學(xué)校而驕傲而自豪,那么,你們喜歡我們的學(xué)校嗎?我相信肯定會(huì)的。

校園的一角作文2

  在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它給校園增添了幾分美麗。

  操場(chǎng)的跑道真寬!寬得可容得下三輛小車并排開(kāi)。每天早上都會(huì)有一些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練跑步,從他們身上流出的每一滴汗珠,都是他們訓(xùn)練的成果。你看,我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可真大!差不多有四個(gè)教室那么寬。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,住在附近的公公婆婆趕來(lái)鍛煉身體,瞧!他們的臉上都掛著甜甜的`笑容呢!操場(chǎng)的北邊有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎著一根高高的旗桿,桿頂飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì),在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的圍墻畫(huà)上了美麗的畫(huà),成為了“校園畫(huà)廊”。每過(guò)一年就更改一次畫(huà)上的內(nèi)容,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)“湊熱鬧”呢!“校園畫(huà)廊”下還有草叢。瞧!嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛!岸A懔恪,瞧,下課的鈴聲響了,身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場(chǎng),頓時(shí),乒乓球臺(tái)旁,單杠上,跑道邊,一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著,笑著,跑著,跳著,盡情地玩耍嬉戲。

  學(xué)校每年都會(huì)在操場(chǎng)上舉辦一次“校運(yùn)會(huì)”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加,因?yàn)槿藬?shù)有限,沒(méi)有被入選,被選中的同學(xué)可高興了!他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢!參加的項(xiàng)目可許多,什么跑步、跳遠(yuǎn)、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運(yùn)會(huì)”正式開(kāi)始的時(shí)候,操場(chǎng)上布滿人群:有的歡呼,有的跳躍……總之,操場(chǎng)上真是“人的海洋”呀!

  在這個(gè)操場(chǎng)上培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)健兒,每逢參加比賽,運(yùn)動(dòng)健兒都奪得好的成績(jī),有的運(yùn)動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績(jī)離不開(kāi)好的環(huán)境場(chǎng)所和好的師資。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那充滿美和活力的操場(chǎng)。

校園的一角作文3

  我們每一天都生活在校園中,在這里,去知識(shí)的海洋暢游;在這里,到美妙的童話世界玩耍;在這里,學(xué)會(huì)做人的道理;在這里,我們健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)……美麗的校園給了我們那么多,那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!

  來(lái)到這里,第一眼看見(jiàn)的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮,假山被蒙蒙的薄霧圍住,就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日,年復(fù)一年的挺立在池子中,不怕苦不怕累。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖擊后,我相信這座假山石定會(huì)更加頑固,堅(jiān)強(qiáng)。我久久的凝視著這座假山石,它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上!

  假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起,同學(xué)們蜂擁而至,從沙灘中不時(shí)傳出同學(xué)們的嬉鬧聲,樣已滿整個(gè)校園,這時(shí)的校園又增添了幾分生機(jī)!

  再走到右邊看看,一座端莊秀麗的亭子呈現(xiàn)在我的眼前,尖形的亭頂,在整個(gè)亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線,亭子邊沿上畫(huà)著幾條形態(tài)各異,精美絕倫的飛龍,給這里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽(yáng)光照射在亭子上,同學(xué)們坐在亭子里的.石桌上看書(shū),寫(xiě)作業(yè),吟誦詩(shī)歌,把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了,小鳥(niǎo)站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫,好像在說(shuō):“小朋友們真棒!“

  在往右走,就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊一直同鄉(xiāng)最深處,呈一個(gè)“l(fā)”字形。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,都會(huì)獨(dú)個(gè)兒漫步在長(zhǎng)廊中,涼風(fēng)吹來(lái),撩起我額前的一撮碎發(fā),我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽,所有的煩惱全部都煙消云散……

  我喜歡這里的一草一木,我愛(ài)我美麗的校園!

  【評(píng)語(yǔ)】在這篇寫(xiě)景的文章中,小作者通過(guò)對(duì)假山、沙灘、亭子、長(zhǎng)廊進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪,向我們展現(xiàn)了美麗的校園一角。文章語(yǔ)言優(yōu)美,頗具文采,如小作者開(kāi)篇運(yùn)用排比,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),突出展現(xiàn)了“美麗的校園給了我們那么多,那么多”。在文章結(jié)尾處,小作者直抒胸臆,表達(dá)了自己對(duì)校園的熱愛(ài)之情。

校園的一角作文4

  我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。不信,我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧!

  剛走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是電子板上那幾個(gè)漂亮的大字“xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您!xx藝校歡迎您!”伴隨著明媚的陽(yáng)光,我們懷著喜悅的心情繼續(xù)往前走,便會(huì)看見(jiàn)一大片綠綠的竹林在向我們微笑呢!那顏色是那么的鮮艷,給我們校園增添了不少氣氛。而且它還是我們學(xué)校最美的地方。仔細(xì)一看,呀!還有幾個(gè)可愛(ài)的小竹筍寶寶在跟我們玩捉迷藏呢!長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子昂首挺胸,目視前方,好像在注視著什么。忽然風(fēng)娃娃調(diào)皮地滾了過(guò)來(lái),跟我們玩起了有趣的游戲,連剛才那位“士兵”也發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。

  走著走著,你將會(huì)聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲從一個(gè)角落傳來(lái),咦?這是怎么回事?我們帶著大大小小的問(wèn)號(hào)順著流水聲跑了過(guò)去,眼前猛然一亮——哇!好美麗的噴泉!噴泉里的水十分清澈見(jiàn)底,三角形的口子噴出一根根白色的水柱,濕透了我們的衣衫?吹搅嗣利惖膰娙,接下來(lái)我們?nèi)サ氖亲詈笠粋(gè)我們最熟悉不過(guò)的地方——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),而且有些樹(shù)上都結(jié)滿了新鮮可口的果實(shí),讓人看了“口水直流三千尺”,不過(guò),校長(zhǎng)不準(zhǔn)我們?nèi)テ茐倪@美麗的環(huán)境,唉!真掃興!但我們還是快快樂(lè)樂(lè)地在操場(chǎng)上玩耍,不管在什么時(shí)候,都可以看到我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)的.影子……

  這些可是我們學(xué)校的“三大景觀”,也是我們活動(dòng)最活躍的地方。如果你到我們學(xué)校參見(jiàn)的話,包你一去不回,流連忘返,成為大腦里永遠(yuǎn)沖洗不掉的記憶。

  !美麗的xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),你像快樂(lè)的天地,讓我們開(kāi)開(kāi)心心每一天!

校園的一角作文5

  我一走入學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)棒極了的地方!這里看的到好多棵樹(shù),前面的花臺(tái)有著美麗的花;這里不會(huì)太冷,也不會(huì)太熱;廁所不遠(yuǎn),教室就在隔壁,我最愛(ài)的圖書(shū)館不用走幾步路就到了。真棒的校園一角呀!到底是哪里呢?沒(méi)關(guān)系,馬上就告訴你!

  老實(shí)說(shuō)要仔細(xì)描述這里實(shí)在有些難度,因?yàn)閹缀趺總(gè)人都知道有這個(gè)地方,而且也都來(lái)過(guò)了,尤其是我們班的同學(xué)。不過(guò),當(dāng)我躲在這里時(shí),根本沒(méi)人注意到我,或管我在做什么,于是,這里名副其實(shí)地成為專屬我的一角。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,因此我說(shuō)不上來(lái)它真正的地點(diǎn);不過(guò),地點(diǎn)也沒(méi)有我們想像中的`那么重要啦!只要你們了解它的重要就好了!話說(shuō)回來(lái),再來(lái)看看我的''秘密基地''吧!記得之前一、二、三年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)有秘密基地,只有一些上廁所要跑很遠(yuǎn)的小窟窿,一點(diǎn)都不符合我心目中最棒的一角;直到上了四年級(jí),我才找到這里,也明白有一個(gè)屬于我自己的小小天地是最好的。

  當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我可以在那裏盡情的發(fā)洩怒氣,像是踢墻壁之類的。我也不管那些在旁邊看著我,心想:?她在干嘛呀??的人,反正那種人不多。我也可以在那裏看書(shū),沒(méi)有人會(huì)干擾我,我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺(jué)有了秘密基地之后,好像快樂(lè)多了!

  我相信每個(gè)人一定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的小地方,只等待著我們獨(dú)自去發(fā)現(xiàn);我只不過(guò)找到了一個(gè)適合我的秘密基地,說(shuō)不定我以后還能找到更~好的地方呢!我誠(chéng)摯地希望大家也可以找到自己的天地,并快快樂(lè)樂(lè)的!

校園的一角作文6

  我的學(xué)校是個(gè)非常美麗的地方,那兒有綠草如茵的小花園,可愛(ài)的綠色葡萄架,茂密的大榕樹(shù),一房子的爬山虎等,景色讓你應(yīng)接不暇。

  走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是那爬滿爬山虎的教學(xué)樓,那翠綠的葉子一片緊挨著一片,均勻地鋪在墻上,一陣風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就羨起波紋,好看的很。爬山虎一只只的“小腳”非常牢固地趴在墻上,如果你想把它從墻上拉下來(lái),不用點(diǎn)力是不行的。聽(tīng)媽媽說(shuō),在爬滿爬山虎的房子里,夏天是非常涼爽的。

  在爬山虎的邊上,有一棵茂盛的大榕樹(shù)。它的`葉子是那么綠,讓人看了就滿心歡喜;它的枝干是那么粗壯,三四個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。榕樹(shù)是世界上樹(shù)冠最大的樹(shù)。夏天,那一樹(shù)的綠,遮住了我們整個(gè)后操場(chǎng)的陽(yáng)光,樹(shù)底下,常常傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。大榕樹(shù)就像是一位慈祥的老媽媽,為我們遮住了熱辣辣的陽(yáng)光,擋住了毛毛細(xì)雨,我們?cè)谒膽驯е斜M情地玩耍,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  大榕樹(shù)的下面,是一盤(pán)巨大的國(guó)際象棋,它吸引著每一個(gè)路過(guò)人的眼睛,這也是我們學(xué)校最有特色的一道風(fēng)景。兩個(gè)王和后帶領(lǐng)著黑白棋子嚴(yán)肅地對(duì)立著,好象下定決心要把對(duì)方打倒。而國(guó)際象棋大師諸宸姐姐還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢,所以,國(guó)際象棋也是我們學(xué)校的特長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)后,國(guó)際象棋就成了我們的天下。我們黑白兩隊(duì)各站在黑白棋子的后方,一個(gè)人指揮一個(gè)人搬棋子,同學(xué)們并肩作戰(zhàn),輸?shù)娜宿H出,后面的人頂上來(lái)繼續(xù)作戰(zhàn)。贏的一方高興地大叫,輸?shù)囊环綒馔崃俗彀汀?/p>

  這就是我們校園的一角,那一角,處處都充滿了歡笑。我愛(ài)我的校園。

校園的一角作文7

  不知不覺(jué)中,校園陪伴了我整整四年,我對(duì)這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛(ài)校園的一切,猶愛(ài)“運(yùn)動(dòng)天地”——操場(chǎng)。

  踏著紅色的方磚,迎著花兒的清香,首先撲入眼簾的是那國(guó)旗臺(tái)。鮮紅的國(guó)旗直入云霄,隨風(fēng)舞動(dòng)。每個(gè)星期一的早晨,響亮莊重的國(guó)歌布滿整個(gè)學(xué)堂,國(guó)旗慢慢上升,好像表達(dá)的是勸誡我們努力學(xué)習(xí),直達(dá)最高空的那顆星。

  國(guó)旗臺(tái)前還有一個(gè)小花壇,里面布滿了鮮花,有的一枝獨(dú)秀,有的`成群結(jié)隊(duì),有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字,無(wú)意間傳達(dá)了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

  操場(chǎng)上的“一大焦點(diǎn)”還是那棵高高挺立的桂花樹(shù)了,這棵樹(shù)已有幾百年的歷史,它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月,桂花樹(shù)的芳香撒播在校園的每個(gè)角落,女孩們?cè)跇?shù)下不停地?fù)斓袈涞墓鸹,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹(shù),把樹(shù)的枝干搖了起來(lái),桂花紛紛落下,就像下起了桂花雨。八月的太陽(yáng)時(shí)而火辣辣的,桂花枝繁花茂,為我們擋住了太陽(yáng),我們坐在桂花樹(shù)下,唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹(shù)像母親一樣無(wú)微不至的照顧。大樹(shù)們排成一排,像為操場(chǎng)增添了一個(gè)樸素的花環(huán),但也好似一排排戰(zhàn)士,保護(hù)著教室的孩子們。

  操場(chǎng)的正西邊有個(gè)乒乓球臺(tái),它適合每個(gè)人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會(huì),但只要讓這臺(tái)乒乓球桌“陪”你兩天,保證你比高手還厲害。這不,同學(xué)們?cè)谀沁呁娴谜灰鄻?lè)乎呢!

  我們校園的操場(chǎng)真美!它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,也是見(jiàn)證我學(xué)習(xí)的老師!

校園的一角作文8

  玩耍的聲音是否充滿了走廊,讓我流連忘返?向前走,你就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)被塑料跑道環(huán)繞著。操場(chǎng)上最引人注目的東西是講臺(tái)。寬闊的主席臺(tái)上有兩個(gè)雕塑。講臺(tái)上的演講者一定是個(gè)大人物。我們津津有味地聽(tīng)他們說(shuō)話。在操場(chǎng)上,還有一篇讓同學(xué)們?cè)谏晨永锾S,哪一步下來(lái)你都不會(huì)感到一絲的痛苦。在這個(gè)操場(chǎng)上,籃球場(chǎng)即將辭舊迎新。雖然它是一個(gè)籃球場(chǎng),我們經(jīng)常在那里踢足球。籃球場(chǎng)上有四個(gè)籃球。雖然它很古老,但還是有腳印供我們不時(shí)玩耍;菔遣賵(chǎng)上最好也是最孩子氣的地方。

  這是我們的操場(chǎng),比你們的好!等不及要來(lái)我們的操場(chǎng)了!

  我的校園是一個(gè)美麗的地方,那里有美麗的假山,廣闊的操場(chǎng),綠色的草地……但是我最喜歡的是我們學(xué)校的大花壇。

  花壇里有許多種花。有芳香的玫瑰。它們有芽?jī)阂暹M(jìn)去。它們是藍(lán)色,黃色和紅色。像一個(gè)熟睡的仙女;有五顏六色的菊花,紅的'像火,粉的像云,白的像雪,漂亮極了!菊花四周環(huán)繞著一圈小草,它們仿佛是保護(hù)菊花仙子的戰(zhàn)士,無(wú)論天氣是冷還是熱,它們都還站著,真是“草強(qiáng)”中的植物。上面的是一種寶樹(shù)的香味。它很胖,看起來(lái)像一把巨大的白色雨傘。它裝飾著各種各樣的廣告它非常漂亮。

  春天,花壇很熱鬧。花爭(zhēng)艷。他們開(kāi)始參加選美比賽。蜜蜂和蝴蝶都來(lái)慶祝比賽。

  夏天,大雨傾盆而下。雨后,花朵的臉上留下晶瑩的水滴。在陽(yáng)光下,花壇看起來(lái)更漂亮。

  秋天,菊花盛開(kāi),五顏六色,花壇更美麗。

  冬天,花兒變成了銀色的衣服,開(kāi)始了化裝舞會(huì)。

校園的一角作文9

  早晨,校園里的薄霧還沒(méi)完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹(shù)木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒(méi)有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉婆娑起舞,不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái),像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹(shù)葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。

  校園內(nèi),值日的`同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開(kāi)臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒(méi)一分鐘,樹(shù)葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感。≡绯康男@正演奏著一曲《春之歌》呢!

  仔細(xì)欣賞,你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊,你的耳畔會(huì)縈繞著瑯瑯的讀書(shū)聲。漫步校園,你還會(huì)看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書(shū)呢!那專注的樣兒多可愛(ài)!“媽媽再見(jiàn)!”“爸爸再見(jiàn)!”隨著低年級(jí)小朋友陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,你會(huì)聽(tīng)到許多這樣甜美而純樸的話語(yǔ)。聽(tīng)著聽(tīng)著,你會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音。 

  啊,早晨的校園如同初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,五彩斑斕!

校園的一角作文10

  我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書(shū)館,而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子,是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。

  尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門(mén),我被怔住了:一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈,正大門(mén)的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室:教師閱覽室、國(guó)樂(lè)室、藏書(shū)閣、電子閱覽室、低年級(jí)閱覽室和高年級(jí)閱覽室。其中我最喜歡的是藏書(shū)閣和低年級(jí)閱覽室。

  藏書(shū)閣一共有八個(gè)巨大的書(shū)柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書(shū)。 蔽也唤袊@道,一本又一本嶄新的.圖書(shū)被井然有序地?cái)[放在數(shù)柜上,看了使人心曠神怡?諝庵袕浡还舌爨斓臅(shū)香味兒,是我這條書(shū)蟲(chóng)的“書(shū)癡細(xì)胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對(duì)外開(kāi)放了,我一定要把這里的書(shū)全部看一遍。

  低年級(jí)閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的,鋪在地上,特別吸引眼球。

  看到這里,我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子:

  尚美堂里十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書(shū)香,特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里,只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標(biāo)聲。突然之間,一陣又一陣悠揚(yáng)的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里,也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著一本書(shū),他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒(méi)有風(fēng)吹過(guò),有的,就剩下安靜了……

  參觀完整個(gè)尚美堂,我的心里只有兩個(gè)字:雅、韻……

校園的一角作文11

  我們的校園是一個(gè)多姿多彩的大花園,有古色古香的勤敬樓,有充滿科技感的世紀(jì)樓,有高大的泡桐樹(shù)......其中,我最喜歡的是校園東北角的小花壇,它然人流連忘返。

  我站在寬闊的操場(chǎng)上,向北望去。迷人的花壇美景盡收眼底,它就像一幅美麗的圖畫(huà)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放。花壇里種著各式各樣的樹(shù)木,到處生機(jī)勃勃。有高大的棕櫚樹(shù),全身長(zhǎng)滿棕毛,像穿著一件長(zhǎng)毛大衣,樹(shù)頂長(zhǎng)著許多大葉子,像一把把蒲扇;有郁郁蔥蔥的紅葉小柏,它的枝葉是彎曲的,相互交錯(cuò),像站崗的士兵;有短小的灑金珊瑚,它們成排成列,像我們做操的隊(duì)伍,仿佛在跟我們比賽。

  最引人注目的就是那茂盛的桂花樹(shù)。眼看就像一把把撐開(kāi)的大綠傘,足有兩層樓高。近看,細(xì)長(zhǎng)的,灰褐色的枝干上長(zhǎng)滿了青翠欲滴,橢圓形的葉子,數(shù)不勝數(shù)。葉子之間還長(zhǎng)著一簇簇金黃色的桂花,仔細(xì)觀察,桂花有四片花瓣,還長(zhǎng)著一個(gè)小小的花蕊。香氣撲鼻,很遠(yuǎn)都能聞到桂花的花香,風(fēng)一吹,一朵朵桂花飄落下來(lái),就像下了一場(chǎng)桂花雨,非常美麗。落在地上,像給大地媽媽鋪上了一層金燦燦的`地毯。

  當(dāng)然,我們校園的一角可不只有樹(shù)哦!小花壇的旁邊還種著一簇簇小花,有像鞭炮般的一串紅,有像小姑娘一樣的四季海棠,有像喇叭似的碧冬茄,有絨球一般的菊花。它們紅的似火,黃的賽金,粉的如霞。有的花半開(kāi),有的花還是個(gè)花骨朵,有的花全開(kāi)了,它們爭(zhēng)奇斗艷,唱著秋的贊歌。花旁邊有兩座假山,一個(gè)像兔子洞,一個(gè)像一把躺椅,它們?cè)煨推嫣卦鎏砹诵』▔拿利悺?/p>

  我愛(ài)我們美麗的校園一角!

校園的一角作文12

  校園里有一處美麗的地方,這兒有青青的草坪,多年屹立的假山,還有三棵夭矯的櫻花樹(shù)。

  春末夏初,櫻花悄悄地綻開(kāi)了,朵朵淺紅色的花兒,像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團(tuán)團(tuán),結(jié)滿了枝頭,讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不為之所動(dòng)呢?一會(huì)兒撫摩著端詳半天,一會(huì)兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣,都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué),還會(huì)將花瓣制成精致的標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里,被櫻花的美麗深深陶醉著。

  但是有一天,我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼,立刻感到一陣驚訝:前不久那枯朽曲折的爬山虎,竟然長(zhǎng)出了如此綠的嫩葉,那么清新,那么佼好,那么光澤,在陽(yáng)光下閃著耀眼的'亮光!我揉揉眼睛,連忙跑到假山前,仔細(xì)觀察起來(lái)。啊,它的綠,是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫(xiě)修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩,也只有大自然能為它深感自豪!

  漸漸地,那種很嫩很嫩的綠,變得深了,大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小,給假山穿上了一襲綠裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而,仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去,櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)葉了,這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào),但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過(guò)些天,櫻花慢慢凋零了,大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗,爬山虎照舊被冷漠著。可是,我以為那些綠葉是異常美麗的,即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕,適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng)。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了,但是葉兒仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我喜歡這種精神,這種堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被風(fēng)雨打倒的精神。

  櫻花已快落光了,爬山虎卻越長(zhǎng)越綠……

校園的一角作文13

  歲月如梭,時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我已在學(xué)校里度過(guò)了四個(gè)春秋,對(duì)校園里的一草一木,都很熟悉了,校園里有很多景物,例如:明亮的大廳、寬敞的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的主席臺(tái)、挺拔的至善石……其中,我情有獨(dú)鐘的是---“上善池”。

  “上善池”位于學(xué)校的東南方向,毗鄰“逐夢(mèng)樓”!吧仙瞥亍遍L(zhǎng)4米,寬2米,整個(gè)形狀看起來(lái)像個(gè)橢圓形,池里的水因倒映著周圍的花草樹(shù)木呈淺綠色,清澈見(jiàn)底!吧仙瞥亍比钟≡谝粔K大大的石頭上。為什么取名“上善池”呢?“上善”一詞來(lái)源于老子所著的《道德經(jīng)》,他認(rèn)為上善的人,就應(yīng)該像水一樣。水造福萬(wàn)物,滋養(yǎng)萬(wàn)物,卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下,這才是最為謙虛的美德。學(xué)校愿同學(xué)們都做上善的人,所以這就是“上善池”的來(lái)歷啦!

  “上善池”的后方有一座假山,假山上時(shí)常冒著水,“嘩-嘩-嘩”水流傾瀉而下,在池子里匯聚成潭。浪花往上拋,形成一小朵一小朵盛開(kāi)的白蓮,池中有幾條活蹦亂跳的小魚(yú),就像我們小孩子一樣整天無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比。

  “上善池”前方還有一個(gè)亭子,名字叫“聚賢亭”,“聚賢亭”里有一圈木凳,坐在“聚賢亭”里,看著“上善池”里歡快的魚(yú)兒、假山上漂流直下的水流,不禁讓人心曠神怡、充滿遐想。

  早晨,太陽(yáng)還未“爬”上山坡,“上善池”里早已水流嘩嘩,像在迎接同學(xué)們的到來(lái),小魚(yú)也從夢(mèng)中醒來(lái),探起頭呼吸著新鮮的空氣,所有的事物都?xì)g動(dòng)起來(lái),開(kāi)始了新的一天。

  中午,吃飽喝足的我們,來(lái)到“聚賢亭”,亭中常常人滿為患,大家一邊欣賞著“上善池”中的'美景,一邊探討著上午的所見(jiàn)所聞。

  晚上,校園里顯得格外寂靜,只有“上善池”嘩嘩的水聲,給寂靜的校園彈奏了一曲又一曲的頌歌。

  這就是景色怡人的“上善池”,一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的地方。它就像一顆明珠點(diǎn)綴在我們的校園里,讓學(xué)校顯得與眾不同!吧仙瞥亍钡拿谰斑B同它所寓意的道理,會(huì)一直印刻在我的腦海中,伴隨著我慢慢成長(zhǎng),成為一個(gè)追求“上善”的人。我愛(ài)“上善池”!

校園的一角作文14

  我們的校園里一角——“創(chuàng)新園”可美啦!

  創(chuàng)新園的東南面是一個(gè)迷你型的小園林。小園林的地面上長(zhǎng)滿小草,草兒們有些是深綠色的,有的是嫩綠色的,有的綠中泛著黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個(gè)小土坡,高低不一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅線條柔美的畫(huà)。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路,不禁令我想到了“曲徑通幽”這個(gè)成語(yǔ)。路上的鵝卵石形態(tài)各異,有的像愛(ài)心,有的像大眼睛,有的像小星星……。它們的顏色各不相同,有褐色的,有深灰色的,有淺黃色的,還有白玉色的……漂亮極了!腳踩在這條小路上,感覺(jué)就像在走按摩墊上,十分舒服。路邊有三個(gè)蘑菇亭,雖然它們的形狀相同,但是大小不一,顏色不同,有藍(lán)色的,有黃色的,有奶白色的'。這三個(gè)亭子是小朋友特別喜歡的休息場(chǎng)所。

  小園林中栽種著各種各樣的樹(shù)木,有楓樹(shù),桂花樹(shù),紫玉蘭,小葉黃楊,八角金盤(pán)等,這些樹(shù)木都展示著自己的美,顯得非常生機(jī)勃勃。其中我最喜歡楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵的楓樹(shù),好像一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰,走近一看,楓葉好像紅紅的小手掌,有的像小鴨子的腳掌,還有的像小小的扇子……?粗@美麗的楓樹(shù),讓我情不自禁地想起了杜牧的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  創(chuàng)新園的西北角,有一個(gè)小小的花壇;▔锓N著小葉竹,羅漢松,臘梅等。它們都長(zhǎng)的很茂盛;▔锩孢有一塊橢圓形的大石頭,上面刻著三個(gè)醒目的紅色大字——“創(chuàng)新園”?,我們美麗的校園一角,真令人陶醉。∥覑(ài)我的學(xué)校!

校園的一角作文15

  我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué),是以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺來(lái)命名的。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

  名人廊位于學(xué)校的東南面,在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的雕像,西側(cè)是介紹名人生平的展示墻。

  你瞧這些名人的雕像神態(tài)各異,栩栩如生。華羅庚帶著眼鏡,眼睛瞇著,嘴巴緊抿著,手里握著一支筆,好像在思考數(shù)學(xué)難題。達(dá)爾文光著腦袋,一看就知道平時(shí)就愛(ài)思考,雙眼放光,好像在想進(jìn)化論怎么才能讓人接受呢?祖沖之微側(cè)著頭,好像在腦海里計(jì)算圓周率后面到底有幾位數(shù)呢?最吸引我的是愛(ài)迪生,他穿著西裝,帶著領(lǐng)結(jié),好像在為頒獎(jiǎng)典禮做準(zhǔn)備。因?yàn)樗磳@得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。在他雕像下面,有一塊金黃的牌子,上面寫(xiě)著:“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感!边@句話讓我明白了只有勤奮努力才能獲得好成績(jī)。

  西側(cè)的名人展示墻,鐫刻著各個(gè)名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的'竹子。這些竹子高大挺拔,郁郁蒼蒼?粗矍皥(jiān)韌不拔的竹子,讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時(shí)遇到困難也能迎刃而上,百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中,竹子們發(fā)出沙沙的響聲,就像這些名人在熱烈的討論,在激烈的爭(zhēng)辯,在親切的談話。

  漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽(tīng)著竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫著的紫藤芳香,感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神,一股自豪之情就油然而生。

  名人廊可真美。≌娌焕⑹俏覀冃@一角的“代表”。

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