感受的作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
暑假一開始我就回了一次老家，等我們到了火車上，我就迫不及待想回老家，想看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
等我們下了火車我就以為到家鄉(xiāng)了，爸爸好像看出了我的`心情，突然說：“兒子別著急，我們還要坐一會(huì)公共汽車才到呢！別著急很快就到了。”過了一會(huì)我就對(duì)爸爸說：“怎么還沒到��？我都等不及了，還要坐多久��？”爸爸就說：“快了快了再等一會(huì)就到啦！”于是我就坐著慢慢等，感覺時(shí)間是很漫長一樣。
坐了一會(huì)，就到了。我就迫不及待地跳下車說：“終于到了。”后來爸爸就說：“別著急兒子我們還要走一段山路呢！叫你媽到前面帶路，我們到后面走�！庇肿吡艘粫�(huì)，終于到了！于是我就向伯母家走去，到了伯母家我就叫：“伯母。”伯母就說：“袁華你回來了，你爸爸和媽媽呢？”我就說：“他們還在后面，等會(huì)就來了！”
我在家鄉(xiāng)玩了好幾天，慢慢地和老家的小孩子玩熟了，于是問我每次去那，他們就去那，后來我們幾個(gè)其中的一個(gè)就提出去釣魚，我們就在一起挖蚯蚓，挖好了我們就去釣魚，釣了好長時(shí)間才釣到幾條魚。不過能有幾個(gè)人和我玩那就已經(jīng)不錯(cuò)了！
又過了幾天，于是姑姑就打電話對(duì)爸爸說叫表弟到我們這邊來玩幾天，再一起去上海。到了第二天，爸爸就去接表弟了。表弟一到我家就玩得不可開交，我們幾個(gè)人一起去釣魚，等到釣魚釣得不想釣了，我們又去人家的田里去摘桃子，玩得不亦樂乎。摘好了桃子就去洗洗平分吃掉。吃過了，就去池塘岸上玩水，直到天黑。
在老家的日子我們非常開心，在我們回上海的那一天，我就依依不舍地告別了家鄉(xiāng)。唉真想再到家鄉(xiāng)多玩幾天，再見了我的朋友們，再見了我的池塘，再見了家鄉(xiāng)。
感受的作文 篇2
家務(wù)在父母眼里已經(jīng)成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而同學(xué)們這些飯來張口、衣來伸手的孩子們，都不懂得父母跟同學(xué)們一樣大的時(shí)候，可能早就學(xué)會(huì)了幫同學(xué)們的外公、外婆做家務(wù)，所以同學(xué)們應(yīng)該向自己的父母學(xué)習(xí)。這不，這次假期我就做了家務(wù)。
那天早晨，我正做著我的春秋大夢(mèng)時(shí)，老媽來了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我的美夢(mèng)給吹散了。我不耐煩地說：“干嘛啊！我正在做美夢(mèng)呢！”“你忘記啦！你昨天答應(yīng)我，幫我做一天家務(wù)，我好不容易休息一天，快點(diǎn)哦，別反悔！”“哦！馬上來！”我不情愿地起了床，竟然看見衣服堆積如山，可憐巴巴得等著我去搓它呢！我抱著衣服開始洗起來，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可老媽卻毫不領(lǐng)情，還不停地在我旁邊指手畫腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向老媽求情，老媽連看都不看我一眼，說：“下午還有家務(wù)呢！先休息一下吧！”我慘叫：“這根本不是人做的嘛！”老媽語重心長的`對(duì)我說：“現(xiàn)在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務(wù)，好好孝敬您！”說著我又干起了家務(wù)。
那天讓我感受到了老媽平時(shí)的辛苦和勞累，我以后一定不會(huì)給老媽添亂了，而要在假期要多幫老媽做些家務(wù)，來回報(bào)老媽的養(yǎng)育之恩。
感受的作文 篇3
下午放學(xué)了，天空下起了小雨。我肩上背著書包，左手提著塑料水杯，右手舉著五顏六色的雨傘，大踏步地向家走去。
回到家，我不再像往常那樣打開電視，躺在沙發(fā)上愜意地看電視。而是放下書包就向窗子跑去，向窗外鳥瞰：只見窗外雨越下越大，地上的水簡直積成了一片“湖泊”。紅旗被風(fēng)吹地迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像雨中不屈不撓的一團(tuán)火，溫暖了人民的心。窗外雨中的'景象和嘩嘩的聲音把我迷住了……
不知過了多久，我才緩過神來。原來媽媽早就把飯放到我跟前了，我只好一邊觀雨，一邊吃飯。
我想：四季真像一個(gè)長長的句子，寫完了冬天寫春天，寫完了春天又開始寫夏天了。而這場(chǎng)雨，就應(yīng)該是句中的分號(hào)吧！不知怎么回事，媽媽又神不知，鬼不覺地移到了我身邊，盡力催促我睡覺�？晌夷乃弥�？最重要的問題還沒解決呢！為什么我又快樂，又憂傷呢？想了半天才想出答案：原來憂傷，是因?yàn)槔咸鞝斄飨铝恕把蹨I”。為什么流下“眼淚”？還不是因?yàn)槿f物復(fù)蘇的春天過完了！而快樂，是為農(nóng)民而快樂。前幾天氣溫高，田里很干燥，種子應(yīng)該都奄奄一息了吧。而這場(chǎng)雨，真稱得上是一場(chǎng)“及時(shí)雨”��！
夏天就要來了，我懷著激動(dòng)的心情，慢慢的閉上了眼睛，甜甜的入睡了……
感受的作文 篇4
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的'飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長大，我該用心去體會(huì)!
感受的作文 篇5
大自然的河，猶如一條碧綠的帶子；大自然的山，猶如以為高大雄偉的戰(zhàn)士；大自然的春，生機(jī)勃勃；大自然的夏，烈日當(dāng)空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫，一切讓人回味無窮。我們要用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
春，邁著輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來�；ǘ湟膊桓适救酰骠嫣鹆藫u擺舞。柳樹已是一個(gè)年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來。“肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運(yùn)獨(dú)紫荊�！边@句話或許就是描寫那些場(chǎng)景的。過了不久，便下起了鵝毛細(xì)雨，那雨猶如是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里，滋潤了竹筍，那竹筍猶如是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。
夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，好像是要用唱歌來打摸這難熬的'時(shí)光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因?yàn)橄奶�，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會(huì)下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們?cè)诩业胗浿切┑久住＿@雨來得快，去得也快，并沒有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個(gè)玩笑啊！
“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風(fēng)的詩。是�。∏锾斓娘L(fēng)是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野里一片金黃，就像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個(gè)個(gè)是喜笑顏開。秋天，果然是一個(gè)歡喜的季節(jié)。
我們這里的冬天雖然沒有下雪，卻獨(dú)有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校中，我們個(gè)個(gè)都在盡情歡笑，繞著榕樹追逐打鬧，以此驅(qū)逐寒冷。
什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。
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