風(fēng)景為題的作文9篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)景為題的作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景為題的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古通遼。要說(shuō)我家鄉(xiāng)的美景，那真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。但是我還是覺(jué)得家鄉(xiāng)的科爾沁大草原美景最為迷人，我非常喜歡它。
科爾沁大草原就在我的老家通遼，但是距離我們通遼市區(qū)還有200多公里�？茽柷叽蟛菰直环Q為科爾沁沙地，它處于西沙木倫河，面積約是4.23萬(wàn)平方千米。那里的泉河是原始的，天空也是原始的，就連風(fēng)味也是原始的呢！
有一年夏天，爸爸帶我去科爾沁大草原騎馬。當(dāng)車駛進(jìn)草原，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看中了馬圈中的一匹馬，他有著雪白的皮膚，而且非常光滑，尾巴大都是白色的，不過(guò)還零星帶點(diǎn)金黃色的馬尾毛，這就是我選中的白馬—莎白。沙白帶著我和爸爸在草原上“飛”過(guò)，越過(guò)一座座山丘，我和爸爸真的`感覺(jué)要飛起來(lái)了呢！而且莎白在草原上飛快地奔跑時(shí)，我和爸爸被顛得五臟六腑都跟著一起顫呢，有一點(diǎn)點(diǎn)難受，但又很快樂(lè)。莎白繼續(xù)向前跑著，又越過(guò)了一座高點(diǎn)的山丘，我和爸爸快要仰過(guò)去了，但是卻看到了一幅美麗而生動(dòng)的圖畫。
遠(yuǎn)處，跟瓦藍(lán)瓦藍(lán)的藍(lán)天連接在一起的綠地上怎么鑲嵌著白色、黑色、褐色的小花呢？哎，原來(lái)是草原上的三位主人公牛、馬、羊��！這三種動(dòng)物在草原上蹦蹦跳跳的，好玩、有趣極了！有的時(shí)候，有的羊走到一塊它滿意的草地上，開(kāi)心地吃起草來(lái)；有的馬蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，喝起水來(lái)；還有一些成群結(jié)隊(duì)的山羊從山丘的這邊走到山丘的那邊，好像在消化食兒呢！有的時(shí)候，三位主人公一動(dòng)不動(dòng)，難道它們也跟我和爸爸一樣，被眼前的藍(lán)天、白云、綠草、河流、新鮮空氣所吸引而駐足享受嗎？
莎白帶著我們繼續(xù)向前飛馳來(lái)到了一個(gè)蒙古包前。我們下了馬，打開(kāi)蒙古包的門，一群好客的蒙古族朋友為我們做好了香噴噴的飯菜，有羊肉干、牛肉干、奶豆腐、奶茶等。到了晚上，躺在蒙古包外的草地上看星星。我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，整個(gè)天上的星星我都能看到了耶！”
科爾沁大草原—我美麗的家鄉(xiāng)，那里鮮花遍野、芳草依依，迷人的美景使人心曠神怡。這就是美麗的科爾沁大草原。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)科爾沁大草原！
風(fēng)景為題的作文 篇2
我蹲在墻角，在寒風(fēng)中發(fā)抖。滿腦全是期中考試失利帶給我的痛苦。而在這里，曾經(jīng)有我最喜愛(ài)的風(fēng)景。
記得母親曾說(shuō)過(guò)，這里有我兒時(shí)最親熱的伙伴，我小時(shí)候只要有不開(kāi)心都會(huì)來(lái)看它，然后一個(gè)人對(duì)著它嘀咕老半天。我那時(shí)有些自閉，不喜歡和同齡孩子交朋友，就只是喜歡一個(gè)人來(lái)找它。后來(lái)它沒(méi)有了，我也好了。
可是由于年份已久，我是真的記不得有這件事了，腦海中只剩下模糊的影像，隱隱約約記得我好像在兒時(shí)曾經(jīng)種過(guò)這么一枝月季花。
母親后來(lái)總是拿這件事和我開(kāi)玩笑，甚至遇到家里來(lái)客人談及到我小時(shí)候的事，母親都會(huì)笑著提起：“她呀，小時(shí)候老是見(jiàn)不著人影，但是到房子后面總能找到她。那時(shí)候幼兒園的老師發(fā)給每個(gè)小朋友一朵花，就她一個(gè)人傻乎乎地去種。還成天有事沒(méi)事就跑到那里去和那枝花說(shuō)話。”
每次母親說(shuō)到這里我總會(huì)瞪她一眼，但是出于客人在這，我也只能笑著旁聽(tīng)。然后事后跟她說(shuō)：“能不能別老在別人面前拿我小時(shí)候的事來(lái)說(shuō)笑，給我留點(diǎn)面子�！�
母親一臉茫然地問(wèn)道：“你覺(jué)得很丟臉嗎？”
我點(diǎn)頭。
“可是你小時(shí)候不是很喜歡那枝花嗎？”
“那是以前的事兒，小時(shí)候我又不懂事�！蔽亦土艘宦�。
“我以為提到這個(gè)你會(huì)開(kāi)心。畢竟你小的時(shí)候真的很喜歡�！�
我很好奇，到底是怎樣一枝月季花能讓我癡迷到那個(gè)地步？經(jīng)過(guò)幾次詢問(wèn)，大致才知道，那只是平平常常的一枝花，沒(méi)有附上任何的神秘色彩。
聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)那花被人拔掉后我連續(xù)幾天都在大吵大鬧，一看到那個(gè)地方?jīng)]有了我的花眼淚水就下來(lái)了。我更加驚訝，看來(lái)這朵花肯定沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我記起得好像多了些，好像有一天，一些孩子嘲笑了我的穿著，回去之后我把從幼兒園里扯下的彩帶綁在了花上。看著在風(fēng)中飄揚(yáng)著的'藍(lán)彩帶，我傻兮兮地笑了。
我又想起了那年失去它的情景：因?yàn)樗皇且恢�，而除草的工人就順帶將它割走了。我跑到墻角才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)有了。
我記起得越來(lái)越多，不由得對(duì)它產(chǎn)生了想念。
然而這一次考試，我失敗了。我又變得和兒時(shí)一樣，不想與人交流，卻又想找一個(gè)訴苦的對(duì)象。這次差一點(diǎn)戰(zhàn)死“沙場(chǎng)”，尤其是作文，讓我一敗涂地。當(dāng)重新回想到作文的題目《逝去的風(fēng)景》時(shí)，我想到了它——曾經(jīng)在我兒時(shí)小小的生命中最美的風(fēng)景。
于是我來(lái)到了墻角，咬著嘴唇慢慢蹲下，我兒時(shí)的動(dòng)作再一次呈現(xiàn)在我生命中。
可是那里已經(jīng)沒(méi)有那枝花了，我望著空蕩蕩的草坪，覺(jué)得心頭也空蕩蕩的，又一次迷茫了。
它沒(méi)有了……永遠(yuǎn)也回不來(lái)了……而我該怎么辦……
我拿開(kāi)了捂起眼睛的手，淚光中朦朧地看見(jiàn)一個(gè)影像——那蚊子血般平庸的紅色占據(jù)了我的視線。
一朵月季花盛開(kāi)著，一條耀眼的藍(lán)色彩帶在寒風(fēng)中飄揚(yáng)。
有些風(fēng)景已經(jīng)逝去，不可避免也是不可挽回的。但是如果它對(duì)你越重要，它在你心頭撒下的種子就會(huì)越多。當(dāng)你想起它的時(shí)候，思念的種子就會(huì)生根發(fā)芽。雖然它在你生命中逝去了，但是它將永遠(yuǎn)存在你心中。哪怕當(dāng)你忘了它時(shí)，它都會(huì)永遠(yuǎn)靜靜地在那里，等待你的發(fā)現(xiàn)。
——后記
風(fēng)景為題的作文 篇3
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無(wú)際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當(dāng)我看到這張照片的`時(shí)候都會(huì)想起奶奶。
照片上有三個(gè)人：兩個(gè)老人坐在板凳上，抱著一個(gè)小孩。那是我的爺爺和奶奶，那個(gè)小孩當(dāng)然是我。
奶奶是一個(gè)說(shuō)話十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問(wèn)奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來(lái)的呀？”奶奶笑著答道：“是從天上掉下來(lái)的！”我聽(tīng)了不禁笑了起來(lái)。
我的爺爺卻是一個(gè)愛(ài)喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話音剛落，爺爺便說(shuō)道：“喝酒去了�！卑ィ≌媸蔷坪蟪稣嫜詤�。再看看爺爺?shù)哪�，�?jiǎn)直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長(zhǎng)。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，從此我再也沒(méi)有看見(jiàn)她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個(gè)美好的回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
風(fēng)景為題的作文 篇4
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提！”世界萬(wàn)物皆有靈性，一切事物都充滿了自己獨(dú)特的美麗。因此有人喜愛(ài)巍峨的山峰，有人贊嘆澎湃的海洋，然而我眼中最美麗的風(fēng)景卻是那天邊飄浮的云。
小時(shí)的我，有時(shí)十分乖巧，常常靜坐在一旁望著天邊的云彩出神。那時(shí)候，我認(rèn)為云是天空的玩具，天空常把云變成各種的式樣，讓它們?cè)谧约菏种猩涎菀徊坎烤实墓适�。所以我曾看到了許多神奇的故事——云，成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，但我還是喜歡云。我覺(jué)得云像是一位漂泊的游子，它在四處尋找它的故里。開(kāi)心時(shí)便肆意舞動(dòng)，難過(guò)時(shí)便是滂沱大雨。我覺(jué)得云是有生命的，當(dāng)我用心聆聽(tīng)時(shí)，我會(huì)隱約聽(tīng)到云有節(jié)奏的心跳，那是一首游子的`詩(shī)，是一曲歲月的歌，是一道心中的風(fēng)景。
而如今的我卻再也不會(huì)去對(duì)云妄加評(píng)論。因?yàn)樵凭褪窃�，它不是自然的附屬，它是�?dú)立的個(gè)體，是一片安靜純樸的白色，這就是云。云在蒼天中游走，不因高山止步，不為流水挽情，不曾因世間萬(wàn)物而改變心境——云總是那么的淡泊。云在時(shí)空中穿梭，領(lǐng)略了古今風(fēng)情，縱觀世態(tài)炎涼，成為千古詩(shī)篇，云總是那么的亙古不變。云在人心間浮沉，帶走了人心的罪惡與污穢，留下了一片寧?kù)o與安詳，云總是那么的平和。其實(shí)生命可以流轉(zhuǎn)不息，從而倒映出每一年，每一季，每一天的云起云落，從而靈動(dòng)自然。我的生命也因云而有了不一樣的風(fēng)景，多了不一樣的體味。
云，不張揚(yáng)，不暄器，安靜地守著自己的歲月，過(guò)濾著世間的凡塵，讓我學(xué)會(huì)在平靜中成長(zhǎng)，美得讓我不忍離去。
云，我一生的陪伴，我眼中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景為題的作文 篇5
美麗的風(fēng)景在你的記憶中將是一段美好的回憶，它是“干凈”，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我不也不知道你會(huì)用什么方式去收藏，用最大空間的擺放，還是用最小的角落，把它與垃圾堆積在一起！
有一次，在網(wǎng)上看到一組圖片，看完后，我覺(jué)得非常感動(dòng)。
是在一次車展，一位賓客拍下的一組圖片。是一組女生的圖片，他穿著公仔的套裝，頭上戴著一頂機(jī)車，而且還是在炎熱的夏天。他就這樣背著厚重的衣服，在烈日下，站了一天，是的，沒(méi)有錯(cuò)，這是他的工作，她有責(zé)任把她的工作做好。當(dāng)她穿上的那一刻，他再也看不見(jiàn)外面的`風(fēng)景，他曾多次摔倒，但是也沒(méi)有一個(gè)賓客去扶他一下，她每一次都是笨拙的站起，甚至有一些小孩還會(huì)嘲笑他。
等到賓客離開(kāi)的時(shí)候，他才摘下頭套，露出他的容貌，那臉龐是那么干凈、純潔，這只是一個(gè)20出頭的年輕姑娘。
當(dāng)一位車模用時(shí)下最流行的手機(jī)打著電話時(shí)，那位姐姐用羨慕的眼神看著車模，一直看著，看著，看著車模的背影。那位姐姐他大喝一口水，抱著她的“機(jī)車頭”走進(jìn)了車站會(huì)場(chǎng)內(nèi)。
那些車模都是靠臉吃飯的，幾乎從早到晚都是，但是那位打工的姐姐，打了一天的工都不可以露一下臉，這是多么大的差別啊！
在這里真心的對(duì)那位姐姐說(shuō)一句話：“不要去羨慕別人，他們臉上的容貌都是面具，素顏的美，才是真實(shí)的，不要去學(xué)習(xí)人家，每個(gè)人都會(huì)有自己的特色！”
真正的美麗，不是用刷子刷出的面具，而是取下所有面具后的容貌，那才是真實(shí)的，也就是最美的一條風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景不一定是最美麗的，但是至少他是可以牢記在一個(gè)人心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不在乎關(guān)系的大與小，只在乎，你看待它時(shí)的角度！
風(fēng)景為題的作文 篇6
世界上那最美麗的風(fēng)景，不在那白雪皚皚的阿爾卑斯山上，即使那里銀裝素裹，卻與世隔絕，缺少的是少女兩頰那微微的紅暈，少了幾分青春的張狂和活力；世界上最美麗的風(fēng)景不在那碧波蕩漾的萊茵河旁，即使那里綠樹(shù)環(huán)繞，山明水秀，卻未免太過(guò)單調(diào)，缺少了夢(mèng)想國(guó)度那純潔的白色。那么青春的風(fēng)景在哪里？
突然，一個(gè)穿著整齊的男生騎著單車，從我面前疾馳而過(guò)，哦！這才是最美麗的風(fēng)景……-青春！只要遇上青春，就一定會(huì)在他面前駐足，驚嘆于他的張揚(yáng)和熱情！他就像是一盆熊熊燃燒的烈火，扣在你的弦上，帶給你無(wú)盡的興奮與感懷。
同樣，一位少女在海邊光著腳丫，踩著腳印，接受心靈的沖刷和洗禮，她撿起一枚海貝，對(duì)著陽(yáng)光照耀，仔細(xì)觀看，折射出她嘴角一絲甜甜的微笑，留給人們無(wú)盡的遐想……這美麗的風(fēng)景，抒寫了青春最華麗的篇章，充滿了童真與純潔，在陽(yáng)光的照耀下，折射出五光十色的人生，就像那一枚枚海貝一樣。學(xué)海徜徉，她在金色晨光的映照下，留下了一串串青春的足跡。
青春，是人生中最美麗的風(fēng)景，看的人變了，它的內(nèi)容卻始終如一：激情、張狂、寧?kù)o、純潔……就像是那一個(gè)單車少年，風(fēng)是他的筆，路是抒寫不盡的紙；就像是那一個(gè)拾貝少女，讓海風(fēng)舞動(dòng)秀麗的娟娟長(zhǎng)發(fā)，用自己的生命為這片海灘抒寫故事，扉頁(yè)寫著：世界是最美的風(fēng)景是那涓涓流淌的夢(mèng)想?yún)R成的`溪流，是寂寞點(diǎn)燃的森林，是純潔的雨滴潮濕了的天空，它們有個(gè)響亮的名字——青春！
它們即使有限度，但它永遠(yuǎn)是我們心中的一朵玫瑰，屹立在那一所學(xué)校旁，傍著晨光，見(jiàn)證這朵花的綻。是啊，在這所學(xué)校中，我用青春灑滿了每一寸土地，為晨光中學(xué)播種，三年過(guò)后，我收獲的應(yīng)該是期望的榮光！感謝這一方土地，孕育了一幅最美麗的風(fēng)景。青春在晨光中招搖飄散，造就一張張微笑的面孔，他們以青春的心聲呼喚著：“今天我以晨光為榮，明天晨光以我為榮！”
風(fēng)景為題的作文 篇7
在學(xué)校，每一秒都是最美的鏡頭。每個(gè)地方都有笑聲，她們是我心中最美的風(fēng)景。
比如每次的課間……唉……難以啟齒。真心不知道用什么詞語(yǔ)描述那些場(chǎng)景了，突然詞窮了，突然腦子卡了。我想拿我的相機(jī)，拍滿整所校園。但是這對(duì)于一個(gè)小小的相機(jī)來(lái)說(shuō)，內(nèi)存是不是有點(diǎn)太小太小……
課間必備的吵鬧是不用說(shuō)的了，是個(gè)學(xué)校就應(yīng)該具備的。隨便在下課幾秒鐘的時(shí)候在班里掃視，總是有幾個(gè)人看著表在倒計(jì)時(shí)，然后特別快地沖出教室。十分鐘……不短了，但是這時(shí)候的‘分秒必爭(zhēng)’是可以理解的。難道你可以說(shuō)你們班里面沒(méi)有上課抖腿，割橡皮，玩尺子，摳手的那些‘人類們’？如果沒(méi)有，我順便問(wèn)一句哈……請(qǐng)問(wèn)你們班的人是怎么做到的？十全十美么？！
下課的時(shí)候……每每聽(tīng)到‘震’同學(xué)下課那‘演唱會(huì)’，總是渾身一震，唉……那個(gè)嗓門，實(shí)在是受不了。最煩人的是班長(zhǎng)大人那天也跟著一起唱，哇塞！班長(zhǎng)！您的尊嚴(yán)累！？然后就是下課的打鼓時(shí)間，我再也受不了了。然后如果是見(jiàn)到老師，就得放下你的種種，畢恭畢敬的給老師打招呼，唉，這就是我在學(xué)校怕看到老師的原因了。還有，走廊在前一段時(shí)間根本不能過(guò)人，因?yàn)槿喟l(fā)明了一個(gè)啥游戲來(lái)著……忘了，就是把一個(gè)氣球里面裝滿水，然后在走廊里面扔來(lái)扔去（三班的同志表介意，我真的不知……）。
其實(shí)我最最最喜歡的還是跟那幫男生去捅馬蜂窩。說(shuō)真的，別說(shuō)‘一個(gè)女生跟男生玩什么馬蜂窩��？’，我像你保證，那真的很好玩！真的！每天下課都玩。但是……有回報(bào)就有付出。工具就是我們班的.大掃把‘動(dòng)手術(shù)’，要它的‘下半肢’，就是那根長(zhǎng)棍子。然后我現(xiàn)在知道了我們學(xué)校有那么多的馬蜂窩。最好玩的是足球場(chǎng)最后面的那個(gè)墻角，里面是黃蜂。很多很多，沒(méi)事捅捅，有利于身心健康。每次捅完了，就跑。但是現(xiàn)在有‘經(jīng)驗(yàn)’了，不跑了，因?yàn)楹脦状务R蜂都不出來(lái)。所以捏……‘能’了唄！我不想說(shuō)什么了。那些黃蜂今天已經(jīng)被我們?nèi)颗懒�。別說(shuō)我傷害小動(dòng)物，我連走進(jìn)都不敢累！是一群男生，摔破膽子打死了那些個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們，哎呀呀！煩不煩吶！你們弄死了它們以后我們?nèi)ネ闭l(shuí)？
反正就是每一個(gè)鏡頭都有亮點(diǎn)。
每一秒都那么珍貴。
每一秒都是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景為題的作文 篇8
校園的風(fēng)景樹(shù)下，干凈的花園是同學(xué)們最愛(ài)休息的地方。七八棵樹(shù)，三兩棵草，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)些不知名的蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫，似成音律的聲音與同學(xué)們的笑語(yǔ)輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動(dòng)妙峭。休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓮膶嬍依镒叱觯谶@里沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
一絲輕風(fēng)，拂動(dòng)著紅綠間趣的樹(shù)葉和樹(shù)下女生的發(fā)際，彈揍著一曲人景交融的樂(lè)章，歌聲中同學(xué)們敘說(shuō)著彼此心動(dòng)的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗。看，荷花池檳榔樹(shù)下，學(xué)藥的學(xué)醫(yī)的正在對(duì)壘，各自擺數(shù)著所學(xué)專業(yè)的美好前程，個(gè)個(gè)都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實(shí)，從他們勃發(fā)的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個(gè)光榮而神圣的事業(yè)。球場(chǎng)上一群男生正盡情地?fù)]灑著他們的矯健的活力，仿佛要把一天學(xué)習(xí)的疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場(chǎng)上的勝負(fù)，一次次進(jìn)球就是點(diǎn)滴的成功，但需要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)拼搏，這樣才有最后的勝利。
周圍的女生們?cè)谝慌约佑�，吶喊的，尖叫的，還有開(kāi)懷大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實(shí)驗(yàn)樓前的草坪上，輔導(dǎo)員老師和她的學(xué)生們席地而坐，做人的真諦和理想的.萌芽在那里沐浴著陽(yáng)光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場(chǎng)上穿過(guò)幾個(gè)戴紅袖章的值日生，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中舞動(dòng)，靚麗的身影把傳球的男生打動(dòng)，害得他眼亂走神，一球傳空，引來(lái)球場(chǎng)噓聲一片，空作心痛。其實(shí)，最美的是她們的心靈和勞動(dòng)。
高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，廣播里悠揚(yáng)的歌聲輕快響亮，同學(xué)們?cè)诤椭C的校園中成長(zhǎng)，播灑著一個(gè)個(gè)美麗的希望……
風(fēng)景為題的作文 篇9
曉晴是我的摯友兼死黨，我和她總是天天粘在一起，像兩顆融化的糖塊�？墒窃谀莻�(gè)夏天，我發(fā)現(xiàn)她不一樣了。
她拉直了頭發(fā)，剪了細(xì)細(xì)的劉海兒，布鞋換成了平根的涼鞋，襯衫換成了高腰的緊身衣，手腕上的舊手表也換成了亮晶晶的鏈子。以前那個(gè)和我大笑的女孩不見(jiàn)了，冒出來(lái)一個(gè)走路踱著小碎布，喜歡用手撥弄?jiǎng)⒑旱呐�。她笑的時(shí)候不發(fā)出一點(diǎn)聲音，還喜歡獨(dú)自在紙上涂抹一些稀奇古怪的句子。
我實(shí)在納悶，什么讓她一下子變成這樣了？一天午休時(shí)，我問(wèn)她，“你現(xiàn)在怎么啦？”怎么這么“端莊”啦？她頓時(shí)滿臉通紅，胡亂地應(yīng)付著我的話。我心中越來(lái)越狐疑，一直追問(wèn)了下去�！鞍パ�，好了，我告訴你，我喜歡上隔壁班那個(gè)王××了。”我驚得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái)，這就是早戀。我終于有些明白曉晴一遍又一遍寫下的句子了，我也終于看到了陷進(jìn)早戀的人的`癥狀了。做什么事都走神，看到了什么都想起那個(gè)人，無(wú)論別人說(shuō)什么，贊揚(yáng)“他”的話總是對(duì)的，針砭“他”的話總是錯(cuò)的；看到“他”和別人多說(shuō)了一句話，立刻滿腹怨恨，恨不能將他身邊其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，曉晴和他挑明關(guān)系后，更糟糕的事一件一件接踵而至。
他們鬧矛盾了。曉晴每天晚上在床上翻來(lái)覆去聽(tīng)著莫文蔚憂傷的歌，第二天早上眼睛腫得像核桃一般大；有時(shí)在吃飯的時(shí)候?qū)χ捅P就泣不成聲了，看到“他”在操場(chǎng)那邊，居然沒(méi)有勇氣穿過(guò)操場(chǎng)。我真想問(wèn)一句“至于嗎？”看到脆弱的曉晴，我勸了勸她別在意，可她說(shuō)“你不懂”。
可能我真的不懂，學(xué)生時(shí)代的細(xì)微情感有什么可悲傷的；我也不懂，為什么這么美好的情感會(huì)成為心上永久的傷口。我相信，產(chǎn)生一種朦朧美麗的情緒是成長(zhǎng)的一部分，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷會(huì)體會(huì)，可為什么不勇敢地把它沉淀下去呢？愛(ài)是美麗的，青春是可貴的，擦去成長(zhǎng)的淚痕，將淚里的風(fēng)景作為學(xué)生時(shí)代最純真的記憶，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。
當(dāng)我們成長(zhǎng)以后，偶爾還會(huì)想起這曾經(jīng)的風(fēng)景。我們會(huì)感謝成長(zhǎng)，也會(huì)感謝自己的理智，畢竟，只有經(jīng)淚水洗滌過(guò)的雙眼，才能更清楚地看到前方的路。
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