實(shí)用的小學(xué)作文[優(yōu)選3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽還有弟弟一起去逛街。一大早爸爸媽媽就把我拉了起來說:“你還想不想去逛街了!蔽壹奔泵γΦ钠饋恚龊贸鲩T的準(zhǔn)備。
來到商場人山人海,我們被擠了好久終于跑到了我們想去的商店,買了許多的東西,有鞋子、衣服、化妝品、日用品。我們開心極了,每個(gè)人都有買了自己想要的東西。
然后我們還吃了老鴨粉絲湯,我們點(diǎn)了三份老鴨粉絲湯和一份咸菜飯大家吃的很開心,一花就花了5000左右,讓我打開眼見。我們第一次買東西花了這么多,我們破了一次記錄。爸爸開心的說:“沒關(guān) 系,只要大家開心就好了!闭f著說著我們又笑了起來。
這一天是我們破紀(jì)錄的`一天,也是最開心的一天。
小學(xué)作文 篇2
當(dāng)露水墜落草尖,順著黎明的方向砸出萬道金光時(shí),花兒綻放開來。當(dāng)時(shí)間悄然溜過指尖時(shí)才發(fā)覺天色已晚,對(duì)于朝花的美麗只能用回憶來描繪。
童年,拌著蟋蟀的歌聲在遠(yuǎn)方微笑。青翠的田野上烙下不羈的足跡,爽朗的笑聲。用小手指掐斷牽牛花只為吸一口淡淡的花香;用小棍抄了螞蟻的窩只為了看它們亂竄的傻樣;用小手臟了臉蛋也只為玩過家家的快樂。童年的'我,一個(gè)天真的頑童正以我獨(dú)特的視角打量著這個(gè)世界。
童年,一個(gè)和著故事的夢。睡在媽媽溫暖的臂彎里,聽甜美的聲音描述的故事,羨慕森林中有著魔法的精靈,渴望著擁有無所不能的神燈,變出好多好多的玩具和零食。就在這些胡思亂想中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。童年,在媽媽的懷抱中安詳?shù)厮,和著安徒生和格林的快樂?/p>
童年,一張被調(diào)色板浸染的抽象作品。用墨水將暗紅的桌子染成天藍(lán);用橡皮將學(xué)習(xí)演繹成戰(zhàn)爭;用粉筆頭狠狠地劃一條“三·八”線。童年的快樂將人生的開端填滿。
童年,在美麗中綻放的朝花牽住了我太多的情愫。童年,一個(gè)我再也無法回首翹望的夢,隨著斷了線的風(fēng)箏飛走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,高高的,最終隱匿在云塵中,留下了悵然的自己。
笑著,哭著,童年里夾雜了太多太多的淚水和歡笑。因?yàn)閬G了一塊橡皮傷心地哭一整天;因?yàn)閾炝?塊錢向同學(xué)四處炫耀;因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而興奮一節(jié)課;因?yàn)閶寢尳o買了一個(gè)新書包自豪一個(gè)月;因?yàn)椤?/p>
太多的因?yàn)楣蠢粘隽送甑奶炜眨鋽?shù)著往事的印記,心頭泛起一股酸意。
墻角的灰塵還是兒時(shí)的嗎?那書頁里的淚還是小時(shí)候的嗎?童年時(shí)唱過的歌變了嗎?童年的朋友在那里招手,可隔了太遠(yuǎn),捉不到了。
風(fēng)飄過,吹散梧桐滿地,迎著黃昏的夕陽的余輝將那份美好珍藏。美好的童年,割舍不了的情,就讓他在夕拾的花香中繼續(xù),拉一個(gè)不醒的冗長的夢。
童年的回憶夾著幾許甜蜜溫暖著我的心,永久,永久。
小學(xué)作文 篇3
“鈴鈴”下課了。我和張馨元先到了樓下,許永儀和韓金璇慢慢地才到了樓下,然后我們就在樓下練習(xí)小快板。
許永儀是“甲”,韓金璇是“乙”, 張馨元 是“丙”, 我是“丁”。我心里想:甲是“優(yōu)秀”,乙是“良好”,丙是“及格”,丁是“不及格”。是不是因我不好,才讓我演“丁”的呢?不過這沒關(guān)系的。
許永儀、韓金璇、張馨元說完了,該我說了:“小學(xué)生,記心間……”,我都背不上,我一遍一遍練,終于背上了。
“你看,她們在打小快板,我們過去看看吧!庇泻芏嗳硕紒砜次覀兇蛐】彀,我都不好意思了,我的.臉通紅通紅,都想笑了。后來韓金璇帶我們離開這個(gè)地方,我們在人非常少的地方練小快板。
才練了一會(huì)兒,要到我了。突然“鈴鈴”上課了,我想:“為什么每次輪到我時(shí)都上課了呢?”
我希望星期五舉行那個(gè)什么節(jié)目時(shí),先給我練一下,正好和四個(gè)男生一起練小快板。
我希望每一次下課都可以和許永儀、韓金璇她們一起練小快板,我希望我的愿望成真!
今天,我和許永儀、韓金璇她們,還有能給我無比快樂的小快板過得非常高興!
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