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【必備】小學(xué)敘事作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
一天清晨，從爸爸媽媽的臥室中傳出了這樣的聲音：“我都說廣告是騙人的，你還買，結(jié)果白白浪費(fèi)了咱家500塊錢!”“這能怪我嗎？誰叫廣告播得那么好！”“難道你就不能……”聽了臥室里的越來越激動(dòng)的對(duì)話，我郁悶地想：唉！糟糕，“二老”又翻臉了！
飯桌上，爸爸媽媽果然誰都不理誰，一直板著臉吃飯，收拾桌子。爸媽生氣，我這個(gè)當(dāng)女兒的自然也不好受，于是我決定幫爸爸媽媽重歸于好。為了這個(gè)，我想了好一陣子，終于想出了一個(gè)妙招：用他們的手機(jī)互發(fā)“道歉短信”。唉？這法不錯(cuò)！想到這，我立刻跑進(jìn)媽媽的房間，裝作很平靜的樣子對(duì)媽媽說：“媽，你的手機(jī)借我用一下，我給趙老師打個(gè)電話！”“給你吧！”正在生氣媽媽看也不看我一眼就把手機(jī)遞給了我。我興奮得一把抓起手機(jī)跑進(jìn)我的房間，迅速關(guān)上門，坐在書桌前，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信：早上的事是我太計(jì)較了，不該埋怨你，請(qǐng)你原諒。
接著，我又迅速跑到客廳，如法炮制，借來了爸爸的手機(jī)，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信：對(duì)不起，早上的事情主要責(zé)任在我，我還朝你發(fā)火，請(qǐng)你原諒。拿著手機(jī)，看著這兩條短信，我開心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定會(huì)“和好如初”的.。于是，我同時(shí)按了一下“發(fā)送”鍵。然后就把手機(jī)分別還給了他們。果然，一會(huì)兒他們的臉上都露出了勝利者的笑容。
午飯。餐桌上——“你多吃點(diǎn)，整天工作那么忙，得多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……”“你也是，又要上班，又要忙家務(wù)，來，再來一塊……”看著爸媽親密的樣子，我心里樂開了花了：太好了，爸爸媽媽終于和好了。
正因?yàn)橛辛宋�，才�?huì)有他們現(xiàn)在甜蜜的樣子，我可是功不可沒。想到這，我的笑容又一次掛在了臉上。
小學(xué)敘事作文 篇2
時(shí)間在偷偷篡改我們的容顏，卻抹不去我們彼此之間的回憶！我們之間的回憶，你們還記得嗎？
欣，你喜歡寧?kù)o，喜歡自然，我還記得！麗，你喜歡熱鬧，喜歡活潑，我還記得！月，你喜歡眺望藍(lán)天，感受微風(fēng)掠過耳畔的清涼，我還記得！不知道，你們有沒有想我呢？
我想讓白云傳遞我對(duì)你們的思念；我想讓微風(fēng)帶去我對(duì)你們的祝福；我想讓彩虹映出我送你們的微笑。
我們的記憶，揮之不去的笑容。
又是深秋，我們就是在這時(shí)候相遇的'。我們用歲月描繪七彩的童年………………
我們彼此相依，彼此互助，無意中，建立了風(fēng)吹雨打都不倒的深厚友誼。再大的困難，我們都克服了，只是沒在一起而已，這算什么？再大的風(fēng)浪都經(jīng)受得住，這算什么？
我們的記憶，它不會(huì)隨時(shí)間流去，更不會(huì)被埋沒！
小學(xué)敘事作文 篇3
這日子真是越來越難過了啊！就以周三為例，你幫我評(píng)判評(píng)判，看是不是。放學(xué)回到家，打開電視才三分鐘，電話就響了起來。
“喂，媽，怎么了？”
“是不是到家了？到了的話，趕緊寫作業(yè)去！都期末了，少玩一點(diǎn)，別給我不做啊�；貋戆l(fā)現(xiàn)給你買的習(xí)題沒做的'話，周末不許玩手機(jī)�！�
媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風(fēng)耳。
為了周末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買的升級(jí)版優(yōu)+全能大考卷，趕緊埋頭做起來。
終于做到媽媽規(guī)定的頁(yè)數(shù)，這才放心地打開電視。
三分鐘不到，門開了。未見其人先聞其聲：“看什么電視，學(xué)習(xí)去，都快期末了�！辈挥谜f，這是媽媽回來了。
我知道講理沒有用，就回房間發(fā)呆。時(shí)不時(shí)裝模作樣寫一寫作業(yè)，作業(yè)還真是多。
吃完飯，心里默數(shù)三分鐘，就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒，緊箍咒就會(huì)上身，我摸摸頭上，并沒有孫悟空的緊箍啊。
唉，這日子是越來越難過啦。
小學(xué)敘事作文 篇4
我是三年級(jí)三班的，我在學(xué)生時(shí)代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經(jīng)常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的`同桌，比如他不會(huì)做的作業(yè)我教他我的作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候他也經(jīng)常幫助我。
只見他有一個(gè)光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。
有一天，外面下著雨數(shù)學(xué)老師把我們留在教室輔導(dǎo)，過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎(jiǎng)我做的好，還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了�；氐郊依镂野堰@件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。
這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)敘事作文 篇5
前幾天我得了感冒，后來，爸爸就想帶我去掛鹽水。我堅(jiān)決反對(duì)說：“吃一點(diǎn)藥好了�？梢允∫稽c(diǎn)錢�！卑职终f：“你都這么高熱，非得掛鹽水不可�！焙髞恚艺f不過爸爸，只好跟著爸爸去醫(yī)院掛鹽水了。路上，我非常害怕，跟在后面，心里總是想著怎么溜走。無奈，爸爸看得牢，我只好跟著爸爸來到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸把我領(lǐng)進(jìn)小兒科。醫(yī)生問我的病況，我說是感冒了。她拿了一只溫度計(jì)給我測(cè)量體溫。她把溫度計(jì)放進(jìn)我的`嘴巴里。過了幾分鐘，她才把溫度計(jì)拿出來。這可把我嚇壞了，也累壞了。醫(yī)生說：“39度9，體溫太高了�！蔽艺f：“看來非掛鹽水不可了。我的屁股要打針了。唉……”爸爸說：“別怕，有我在會(huì)保護(hù)你的�！蔽揖筒慌铝�。醫(yī)生接著說：“要去驗(yàn)一個(gè)血�！蔽逸p輕地跟爸爸說：“爸爸，我不要驗(yàn)血�！卑职植煌�。我們兩個(gè)人糾纏了半天，終于有結(jié)果了，爸爸同意不驗(yàn)血了。我非常高興。醫(yī)生就給我開了一張藥方。我們拿著藥方去領(lǐng)藥。
領(lǐng)好了藥，我們就去注射室。那里的護(hù)士看了一下我們拿過去的藥品，叫我坐在凳子上。我知道要打針了。她拿起一支針狠狠地扎進(jìn)我的屁股里。我“哇哇”地大哭。我想醫(yī)生護(hù)士真無情……然后，護(hù)士又在我的手臂上掛上了鹽水。掛上后，叫我們到里面的位置上去繼續(xù)掛下去。
我一直掛到半夜24點(diǎn)才回家。噢，我以后再也不能夠生病了，否則，真難受！我得注意了！
小學(xué)敘事作文 篇6
九月份是個(gè)上學(xué)的日子，大家都在學(xué)校里開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。在二十一世紀(jì)，上課怎么能少了電腦?我們也不例外，可其他班的電腦都是好的，偏偏我們班的是壞的，禍不單行，雖然已經(jīng)立秋了，但天氣還是很炎熱，每次上完一節(jié)課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個(gè)空教室，那里的電腦是好的，而且那里面居然還有空調(diào)!!!!下午，李老師說：“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個(gè)人的臉上都掩蓋不住喜悅。
不過，要先打掃好新班級(jí)，但是這對(duì)我們來說不算什么。大約二十多分鐘后，整個(gè)教室煥然一新。上第一節(jié)課時(shí)，我們已經(jīng)全部搞定了。這時(shí)，我們超好的李老師已經(jīng)拿出了我們偉大的空調(diào)遙控器“解救”了我們。吹著空調(diào)，上著課，這一段多么美好的時(shí)光呀，在不知不覺中，我們度過了美妙、清涼的.一個(gè)下午，在這個(gè)下午中，一下課總有別的班的同學(xué)用羨慕的眼神看著我們，看的我不知道有多高興。雖然這是臨時(shí)的班級(jí)，但我真心希望能一直在這個(gè)教室里上課。
小學(xué)敘事作文 篇7
我們干什么都要選擇，吃飯，買菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第，但是第選擇是不可重復(fù)的，如果選錯(cuò)了，第就沒有了，第二次選擇出現(xiàn)了。
我的第選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個(gè)辦法：媽媽在說媽媽好，爸爸在說爸爸好。但是一想：不對(duì)，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨：“阿姨你不會(huì)告訴我爸爸媽媽吧!”于是阿姨說：“不會(huì)。”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎么的，就是說不出來，我想：這么說太不公平了，我會(huì)很尷尬。一方面對(duì)不起媽媽，另一方面對(duì)不起爸爸。我不知道該怎么辦。于是，我有一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，一個(gè)字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計(jì)，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續(xù)思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心里覺得不對(duì)�；叵胍幌掳职謱�(duì)我的'好，但媽媽對(duì)我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說也不行。啊!靈感又來了，干脆爸爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個(gè)。我怕說錯(cuò)，把第選擇失去了。于是，我都在沉思。過了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，于是我說了出來。這心沒有阻止我，我想我說對(duì)了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說爸爸和媽媽都不會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第的選擇要好好考慮。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天早晨，我睜開眼睛一看，只見天氣晴朗，我的第一個(gè)念頭就是：太棒了，我能和媽媽一起去南湖撈魚了。我們吃完飯，拿著魚網(wǎng)，拎著小桶，興沖沖地來到了南湖。
到了南湖，我們直奔荷花池。我們蹲在池邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)扔到池里，可是成績(jī)并不理想，只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望，但并不氣餒，仍然一心一意地?fù)浦�。�?dāng)我們撈到荷花池底部的小魚和泥鰍時(shí)，他們并不愿意讓我們撈，有的在泥里呆著，和我們捉迷藏，有的老實(shí)地呆在網(wǎng)里讓我們捉，有的`在網(wǎng)里蹦蹦跳跳，好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下，網(wǎng)到了幾只小蝦。小蝦長(zhǎng)著小小黑黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和像孔雀毛似的尾巴，十分好看。
在我們捉魚里，陸續(xù)有很多人來觀看我們的“戰(zhàn)利品”，他們驚奇地觀望著，還不時(shí)地舉起大拇指，看了他們的表現(xiàn)，我覺得又自豪又高興。心想：一定要抓到更多的魚�？墒遣粻�(zhēng)氣的魚總是不讓我們捉到，我覺得有點(diǎn)傷心，又有點(diǎn)生氣。不過，我仍然很愿意撈魚。
最后，我們拎著豐富的戰(zhàn)利品，來到了姥姥家。我們把一部分的魚兒分給了“烏龜先生”，剩下的魚蝦拎回了家，放進(jìn)了魚缸里，撒上魚食。
小學(xué)敘事作文 篇9
7月10日，媽咪接到了一個(gè)令我興奮的電話，廣州的大阿姨讓我去廣州，和那邊的可怡姐姐一起玩。爸爸說：“小月，要自己一個(gè)人去噢，爸爸和媽咪要上班，我們可沒有暑假啊！”，我驚訝地問：“真的嗎？一個(gè)人，那太好了，我還是第一次一個(gè)人乘飛機(jī)呢！一定很好玩，看看美麗的天空，絢爛的'云彩，那是多好�。 �
于是爸爸就帶我去買機(jī)票，我懷著激動(dòng)又渴望的心情看著爸爸填表格，心里有說不出的歡喜，服務(wù)人員特別為我辦理了無人陪護(hù)乘機(jī)手續(xù)，給了我一個(gè)大大的證件袋，告訴我在登機(jī)的時(shí)候要掛在脖子上，讓機(jī)場(chǎng)工作人員識(shí)別。我拿起袋子看了又看，想：“這可是登機(jī)的證明啊，明天不知道一人乘飛機(jī)會(huì)是什么感覺，這可全靠它了，我一定要保管好哦！”我美滋滋地回家了。
第二天，爸爸媽咪送我到機(jī)場(chǎng)，換好登機(jī)牌，還把行李托運(yùn)了，然后就等待機(jī)場(chǎng)里面的工作人員出來接我。等了一會(huì)，有一位漂亮的接待員姐姐來接我了，她領(lǐng)著我去安全檢查通道，爸爸媽咪只能送我到這里了，終于要和他們說再見了，看著爸爸媽咪遠(yuǎn)去的身影，我也放大了膽子，想：“絕對(duì)不會(huì)有事的，我相信自己。”
終于開始了自己的旅程，接待員姐姐帶著我從登機(jī)口出發(fā)，坐上了機(jī)場(chǎng)大巴來到了飛機(jī)下面，有一個(gè)很大的樓梯，姐姐帶我走上去進(jìn)入機(jī)艙，里面的空姐幫我安排好座位，并且叮囑我到達(dá)廣州后要最后一個(gè)下飛機(jī)，我說聽明白了。
我就這樣坐上了飛機(jī)，一切都已準(zhǔn)備就緒，起飛！
小學(xué)敘事作文 篇10
漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我?guī)頍o限的歡欣！我沒有一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑；像柳公權(quán)寫的那么靈活；像顏真卿那么工整，但是，我會(huì)盡自己最大的努力，讓漢字在我的手下寫的'永遠(yuǎn)漂漂亮亮的。漢字有無窮的魅力，草書的狂放不拘，小纂的神秘莫測(cè)，隸書的古色古香，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤�(yáng)”這個(gè)詞，是你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉醉，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚�！袄渌焙孟裆l(fā)著寒氣。
其實(shí)漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌弱驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是歡快音符的樂章。記的一次老師聽寫，我把公雞寫成分雞，把母雞寫成每雞。結(jié)果成了同學(xué)們的笑柄。啊，我愛漢字。
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